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勵(lì)志作文

這才是青春初一作文

時(shí)間:2025-05-14 07:03:48 勵(lì)志作文 我要投稿
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這才是青春初一作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的這才是青春初一作文,希望能夠幫助到大家。

這才是青春初一作文

這才是青春初一作文1

  說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得窩在家里打電子游戲不是青春。說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得一天到晚的苦命學(xué)習(xí)也不是青春。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得多做一些想做的、想干的事情。這才是青春

  當(dāng)我還在為數(shù)學(xué)題摳破腦袋時(shí),一只手搭在我的肩上,她說(shuō):“走,我們出去走走。”我們背上背包,裝上毯子,帶好水杯。我們穿過(guò)高高的灰色森林,穿過(guò)綠綠的草坪,穿過(guò)一片密密的灌木叢來(lái)到一片小山丘,在我們的面前,是一個(gè)大湖,一個(gè)大的天藍(lán)色的'湖,它閃亮著,亮得奪目,清得澄澈,在陽(yáng)光的照射下在微風(fēng)的吹拂下泛出點(diǎn)點(diǎn)星光,毫無(wú)一絲雜質(zhì)如同一塊璀璨的藍(lán)寶石,照耀著我們。當(dāng)我一回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)她漸漸變得透明,最終如同那湖一樣的潔凈。她微笑著,開(kāi)口了:“看看你面前的那湖,顏色奪目,美麗,是那樣的完美。那你再看看你身旁的那一個(gè)污濁的小水池。”我一低頭才發(fā)現(xiàn)了它,它是那樣的渺小,那樣的不起眼,她接著說(shuō):“你面前有一個(gè)璀璨奪目的湖泊,還有一個(gè)不起眼的污濁水池,如果它們倆都是青春的化身,如果讓你選,你會(huì)選璀璨奪目的,還是渾濁丑陋的?”我看了看自己,又看了看大湖和小池,笑著說(shuō):“我肯定要那清澈、美麗、奪目的湖啊!這才是青春嘛!”她微笑著,慢慢向湖里走去,一直到我分辨不出,一直到她們?nèi)跒橐惑w……

  我呆呆地看著那抹天藍(lán)發(fā)呆,忽然,一束光從其中散射出來(lái),越來(lái)越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下,待我再睜開(kāi)眼時(shí),眼前竟是發(fā)光的白色臺(tái)燈。我連忙搖搖頭,四處尋找著那一片藍(lán)色的湖。失落讓我向窗外看去,只見(jiàn)天是那樣的藍(lán),純凈的藍(lán),閃亮的藍(lán),與那湖的顏色一模一樣。我的臉上泛起微笑,朝那天空揮了揮手,心里大喊:“這才是青春!”便打開(kāi)門(mén),向那“藍(lán)天下的藍(lán)色湖泊”跑去。

這才是青春初一作文2

  黑夜籠罩,霓虹閃爍,一輪明月獨(dú)見(jiàn)于天。

  臨近期末,試卷若滔滔江水,傾瀉進(jìn)書(shū)包,元旦假期,我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求,我好似一根彈簧,被越壓越短?缒暌,我坐于書(shū)桌前,與書(shū)為友,與道為伴,獨(dú)潛書(shū)海,漫游其中。從上初中以來(lái),一直覺(jué)得,為學(xué)習(xí),為中考,于世痛絕,只身一人奮斗,才是青春。

  我這般艱苦,爸爸卻恍若一個(gè)神仙,在陽(yáng)臺(tái)品一壺茶,賞一輪月,獨(dú)品蘭香。月光透過(guò)層層云霧灑于茶水之上,月則穿著云的紗衣,恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞,氤氤氳氳,縹緲朦朧,茶香則在空氣中悠悠彌漫開(kāi)來(lái),鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起,別有一番滋味。

  爸爸招呼我:“來(lái)喝茶怎樣?”我十分勉強(qiáng)放下作業(yè),極不情愿,像烏龜般,挪動(dòng)腳步。我坐下來(lái),爸爸無(wú)語(yǔ),仍舊蓋上茶蓋,端著茶壺,一滴一滴的茶香,掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢,悠悠閑閑。

  坐了良久,我準(zhǔn)備回房間學(xué)習(xí),爸爸才開(kāi)了口:“坐下來(lái)品茶、賞月、觀蘭不也是挺好,何必要一味地學(xué)習(xí)呢?要知道,青春不意味著只有學(xué)習(xí),品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春!

  我不解,走回書(shū)房!扒啻翰痪褪菍W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不就是青春?jiǎn)?”我冥想到,在朦朧中又聽(tīng)到爸爸的`聲音:“慢下腳步吧,賞月,品茶,欣賞生活中的美好,相信你會(huì)更懂得青春的含義的!

  我在書(shū)桌前坐下來(lái),想了許久,才大悟:只有學(xué)習(xí),只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好,一邊努力學(xué)習(xí)才是青春,這大概也是爸爸言外之意罷。

  我重新走到陽(yáng)臺(tái)上,坐在爸爸身旁,拿起茶杯,泡一壺茶,讓茶一滴滴滿入杯里,讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿了,月亮在茶杯里浮現(xiàn),已經(jīng)褪去了云紗,很圓很亮。我對(duì)爸爸說(shuō):“是不是品茶,賞月,學(xué)習(xí),才是青春?”他不語(yǔ),嘴角微微上揚(yáng),答案,已呈現(xiàn)在我的心里。

  月如此圓,學(xué)習(xí)亦如此美好。這,才是青春。

這才是青春初一作文3

  秋日,大雨后,菊花殘,滿地傷,笑容泛黃。正值青春期的我,卻被考試折磨得遍體痕傷。本應(yīng)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,卻是番迷惘,如一只失落的羔羊。

  不愿再見(jiàn)那刺眼的試卷,出門(mén)。黃錯(cuò)的靜謐也蕩滌不了內(nèi)心的壓抑與蒼惶。驀地,似一股香氣傳入鼻。哦,原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒(méi)有使她凋零。心“咚”地震了一下。

  懷著一絲敬重,俯身,欣賞。纖柔細(xì)長(zhǎng)的花瓣優(yōu)雅地高高卷起,包住那散發(fā)芬芳的淡黃花蕊。幾片綠葉,在叢草荒蕪、潮濕泥土中點(diǎn)綴。夕陽(yáng)的余輝映襯著這陌旁的菊花,陽(yáng)光為她披上和諧的光環(huán)——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿,卻又隱忍堅(jiān)強(qiáng)。

  萬(wàn)物似在一剎那靜了下來(lái)。流水不再淙淙,蟋蟀不再瘁瘁,似有一股力量,支持她拼搏,綻放。

  我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道,菊花以青春的激情與風(fēng)雨的殘酷頑強(qiáng)地拼搏,終是不怕雨打殘荷,終是青春的美麗綻放。這才是青春,拼搏,綻放。

  人,不亦如此嗎?小小的考試失敗,何足灰心喪氣?青春,本就是一場(chǎng)磕磕絆絆的旅途,巨石擋路是經(jīng)常的,為何不學(xué)學(xué)菊花呢?以青春的激昂斗志迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰(zhàn)呢?

  我心釋然。是啊,青春是一首歌,應(yīng)多些歡快的音符,少一些乏味的悲調(diào)。青春是一次旅途,應(yīng)用激情奮發(fā)的斗志,創(chuàng)造出人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的`綻放,一次又一次的輝煌。這才是青春,我們熱血的青春!

  誰(shuí)的青春不迷惘,我們都一樣。雁鳴長(zhǎng)空,雨打殘荷,又何妨?拼搏創(chuàng)輝煌,這才是青春,人生中最熱血的時(shí)刻。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然人生有青春,便只愿拼搏綻放青春的輝煌。

  這才是青春,不迷惘,不輕狂,只拼搏,去綻放,創(chuàng)輝煌。

這才是青春初一作文4

  青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  ——題記

  青春,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是正在進(jìn)行時(shí),我們正在經(jīng)歷自己的青春,我們正在享受自己的青春,青春在我們身上發(fā)生了。

  淘氣的青春

  我們的青春是淘氣的,它也許是副科課堂上的幾句悄悄話,趁著老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的時(shí)候,粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲,可是當(dāng)板書(shū)完成時(shí),一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣,大家也若無(wú)其事的,你聽(tīng)你的,我看我的。我們?cè)谡n堂上,故作鎮(zhèn)定地裝著,老師講著,我們點(diǎn)著頭。突然一下子,我們把頭伸進(jìn)抽屜,假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴,抬起頭來(lái),我們不敢咀嚼,生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的`想法,我們把老師低估了。老師知道了,可是也不說(shuō)什么也不做什么,也是一副若無(wú)其事的樣子。他也向往,我們的青春。

  進(jìn)取的青春

  我們的青春是進(jìn)取的,它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著,有人在一旁默默不語(yǔ),有人則是大聲指點(diǎn)著。他們?cè)谟懻撝铍y的數(shù)學(xué)問(wèn)題,珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了。他們緊握著粉筆,各個(gè)顏色,他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著,不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲,他們都皺緊了眉頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著,不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來(lái),他們又手忙腳亂地擦凈黑板,可是戀戀不舍地,回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺(jué),別人投來(lái)欣賞目光的感覺(jué)。青春的感覺(jué)。

  青春,是淘氣,是進(jìn)取,亦或是別的樣子。

  但是這,才是青春。

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