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精選高中青春的作文匯編十篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的高中青春的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中青春的作文 篇1
青春!
什么是青春?
我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜,我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠,我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……
我終于知道,是的,新的一天已經(jīng)來臨。
青春是什么?
青春是呼喚我們的風鈴。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來,呼喚我們從童年的美夢中覺醒,去走入匆忙的新的一天,呼喚我們抖擻精神面對更多新的挑戰(zhàn),呼喚我們感性地去認識這個繽紛的世界。
在我的`潛意識之中,邁入青春,就是走進一個全新的世界。這個世界充滿種種未知,生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步,總是跳著跑著,總是一味“固執(zhí)”地向前沖。
我聽過這樣一個故事:
一些人到非洲去推銷鞋子,發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子,赤腳;貋砗螅瑯酚^的人寫報告說這里的市場很大,人人都沒鞋子穿,很多人會來買鞋; 悲觀的人卻說這里沒推銷的機會,因為這里的人不穿鞋子。
也許青春就是那截然不同的,建立在鞋子上的兩種觀念吧?那兩種觀念就是陽光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀!兩種生活方式,兩種人生態(tài)度,兩種青春的選擇!一種是光明的,陽光燦爛的,一種是潮濕的,就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個季節(jié)之間的抉擇吧。也許青春,就是兩種不同的植物果實吧。一種是鮮花爛漫,生機勃勃,一種是腐爛發(fā)霉,軟弱易枯。你又會選擇哪一種態(tài)度,哪一個季節(jié),哪一堆果實呢?
你見過箭嗎?箭飛出去那一剎那是什么樣的呢?——只要射出去,就沿著一個方向前進,飛去,而絕不返回來。是的,只有一個方向,毫無改變,只有一次機會,從不悔改。
青春是什么?
青春是這把鋒利堅韌的箭。一次選擇,一個方向,一種態(tài)度,是箭啊,飛去而不再歸來。高飛、奔跑,這才叫青春,從不回頭,從不后悔,這才是一個年輕人的氣度。生活在一個沖滿活力的世界,永遠瀟灑自然。到處是箭,它不會射傷你,只是再三地提醒你:跑起來吧,像我一樣,充滿干勁兒,珍惜我吧,因為日月如梭,光陰似箭。
也許,也許,也許……
也許青春只不過是一剎那間晃過的意念,也許青春只不過是盛開短暫的鮮花,也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺,也許青春只不過是手表上的三跟指針,也許……
我終于想起一首歌,于是我知道,原來每一個生命,每一種青春,每一次屬于我們自己的機會與選擇,都是如此:“我的青春,小鳥一樣,不回來……”。
高中青春的作文 篇2
青春是一顆顆劃破天宇的流星,她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過,青春也一樣不容錯過,錯過便是罪過。失去的青春是因為你把她揮霍了,天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕。青春人人有,揮霍卻不常有,青春正是男兒讀書時,此時不學(xué)更待何時!
天下沒有免費的午餐,每個絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價換來的。若要揮霍短暫的青春,便不得不失去絢麗的一生,青春對于每個人來說都是平等的,但是每個人對待青春都是不等的,有的把她揮霍了,而有的卻是用她換來了絢麗的人生,在這個揮霍的年代,什么都能揮霍唯獨青春不可以,揮霍了青春等于失去了希望。
沒有青春的付出就不會有絢麗多彩的一生,揮霍不起的不是金錢,不是房屋,也不是名譽,而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望,有了生的希望,一個人連青春的揮霍了,試問還能做些什么!
美好回憶,美好希望,美好人生,盡在青春,她近在咫尺,卻欲用時,遙不可及,本著對美好憧憬的向往,卻無意間把青春給揮霍了,到頭來卻是竹籃打水一場空,留下只是無窮的遺憾與憂愁,何必呢!
用短暫換來精彩的一生,值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的,又有哪個絢麗的'人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍,最終卻是什么都沒有,留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時,方知歲月的無情,青春的魅力,都是使人一步步走向絕境的;蛟S,我們都錯了,每個青春都是拿來揮霍的,但是是揮霍在精彩人生的道路上,而不是換取短暫的歡樂。
日月不會因為人而改變她早出晚歸宿命,正如青春不會因為你揮霍了她就一定有收獲,一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應(yīng)使青春無悔,人生無悔。
青春雖然短暫卻也意味深長,人生雖然不是很短暫,但也揮霍不起。青春年華不求豐華,只求無悔。但愿每個美麗的青春都不會被無情的人揮霍了;但愿每個希望的背后都擁有一個美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
高中青春的作文 篇3
萋萋芳草黃了又綠,時間打破了午夜時分的那抹沉寂,青春的琉璃散落滿地,和著泥土的芳香滾入塵埃,幻化成跳動的音符,游走在溫情的五線譜上。
低落·前奏
青春之歌在云霧中氤氳,我在人生的十字路口,一路躊躇,一路跌跌撞撞,一路找尋人生的意義,萬千愁緒縈繞,終化作青絲中幾根突兀的白發(fā)那是的我,唯有落魄的影子陪伴著我荒度歲月流年。那時的我,在別人的世界佇望,為了他人的快樂而快樂,為了他人的努力而努力。那時的我,曾自詡為向日葵,以為無論青春歌聲中的低谷高潮,都會有陽光的降臨,在風吹雨打過后,陽光并沒有如愿落在肩上。我不情愿的低下頭,原來自己只是那濕冷墻角是的.一株雜草,矮小的身軀早已注定了我卑微的命運。
激昂·主歌
青春之歌在微風中低語,我聽到了生命的真諦。面對困難動搖時,眼前便會浮現(xiàn)汨羅江畔那個瘦削的身影,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;為昔日的過錯而懊悔時,便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒,知來者之可追”;失意時思緒便隨東坡神游赤壁,“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。”青春意義大概就在于此。記得一次考試失利,依舊清晰記得那考卷上刺眼的圈圈叉叉,好似在諷刺我的失敗。每當夜已深沉,心里的那份倔強鼓勵著我,揉了揉惺忪的眼睛,繼續(xù)漫長的挑燈夜讀。日夜的苦讀終讓我看到希望曙光。深深淺淺的淚痕終在明媚的一天,被勝利的喜悅替代。這,成了我一生的驕傲。青春,給了我們肆無忌憚的資本,給我們?nèi)]霍的勇氣,讓我們有了希冀,有了憧憬,有了夢的美好。于是乎,夢想成了青春之歌的主旋律,但只有一腔熱血才能讓奏響成為可能。我應(yīng)該像他們那樣懷著滿腔熱血努力著,為自己的未來拼搏加油!
不舍·曲終
青春的之歌在路上漸行漸遠。青春讓我在最美的時光遇見最美好的他們,讓我明白夢想的瘋狂與不羈?山K有曲終人散的一天,我們只能眼睜睜看著她慢慢走遠,想輕輕拉起她的衣袂,將她挽留,可依舊決絕地和我說了聲再見,再見。
五線譜上的青春被時間漸漸擦拭,青春的歌終有曲罷的那天,那時那人那事已“物是人非事事休”,我只愿能將她在心里秘密地留存。
高中青春的作文 篇4
語殤近落了誰的紅塵,換取了誰的孤芳自賞;
花香芬芳了誰的青春,凋落了誰的錦瑟年華;
前塵遺落了誰的記憶,厭倦了誰的過往云煙;
歲月蹉跎了誰的等待,奈何了誰的一去丹心……
紅塵中的孤芳自賞
曾經(jīng)看到過這樣一句話:“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候,喜歡一個男生,并不是因為這個男生有多帥,而是在某一時刻,他像流星一樣,亮瞎了你的眼,從此你就再也看不到別人的光芒了!”我毫不例外的應(yīng)驗了這句話 。當然,也應(yīng)驗了另一句話:“落花有意,流水無情!”然而,我總會這樣安慰自己:“喜歡一個人沒有錯,不喜歡一個人也沒有錯!翱墒牵髦l都沒有錯,卻依舊如此不甘心,也許感情的事早早已是注定,我們能做的太過卑微了,不足以與命運抗衡。即便我曾近那么不相信命運……如今,卻不得不面對現(xiàn)實。我們之間以沒有結(jié)果宣告結(jié)束。
春,埋下了我的孤芳自賞:門前若無東南西北路,此生可免悲歡離合情。
青春中的錦瑟年華
如今,總會有這樣的`感慨:“又老了一歲,一轉(zhuǎn)眼都要成年了!”?粗约阂惶焯扉L大,變得成熟,漸漸褪去了稚嫩,有一種欣慰和忐忑,越長越大,看到的越來越多,懂得了越來越多,越發(fā)覺得現(xiàn)實越來越殘酷……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長,然而,那些消逝的時光就這樣一去不復(fù)返了,我們能做的就是不辜負它,僅此而已 。
春,呵護了我的錦瑟年華:將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
記憶中的過眼云煙
過去的痛苦與歡樂,如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個人在寂靜的深夜,坐在書桌前冥想,回憶過去,反省現(xiàn)在,暢想未來。玩過這樣一個游戲,可以讓人看到以前的畫面,像火車一樣,在眼前飛快的閃過。我看到了好多,可大多數(shù)已模糊了,這也許才是真正的過往云煙:它存在于你的記憶,卻無法再影響你的情緒,就那樣默默地待著,不曾被挖掘,也不會消失不見。
春,修剪了我的過往云煙:誰的青春沒有淺淺的淤青,誰的傷心不留痕跡:誰的一見鐘情不刻骨銘心,誰能任性不認命。
等待中的一曲丹心
自己喜歡的人不喜歡自己,很傷心。但那絕不意味著墮落,我會活得更好,比誰都好,終有一天,我會讓他知道,曾經(jīng)他所錯過的,是多好的一個女生……我們對朋友掏心掏肺,可有時候,卻只換來背叛,這就是人性。善良的孩子,永遠都不會看透的人性。我對未來總是充滿希望,我喜歡把快樂帶個身邊的人,我喜歡真正的堅強。未來,我會很好!
春,成長了我的一曲丹心:物是人非,有些夢碎的太完美。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,又一季春,我的青春發(fā)芽了……
高中青春的作文 篇5
剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,我們又一次踏上征程,在青春的跑道上。
——題記
一次又一次看見大雁南飛,告別了曾經(jīng)的稚氣,告別了過去的懵懂,似乎更想去擁有成長的勇氣,一種更美的姿態(tài),不知不覺,那顆青春的種子在心底萌發(fā)了,它微笑著看著我說:“青春,即將翻開它嶄新的一頁,需要你自己去點綴!
有人說,青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏激情、瘋狂、沉郁……但我們依然成長,在青春的跑道上磕磕絆絆,即使跌倒也豪邁的大笑;青春也是一次與夢想的.追逐。在希望中不斷尋找,在挫折中不斷進步,在成功中不斷積累,在困境中激勵自己,在欣喜中戒驕戒躁。一步一個腳印到達夢想的彼岸。
青春是一個人長大,成熟的象征。
現(xiàn)在,我們擁有了青春做伴,少了幼稚,多了成熟;少了軟弱,多了堅強。因為有青春,我們生活的畫板不再單調(diào),在原本空白的紙上,釋放出自己的五顏六色。正如泰戈爾的那句話:“使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。在擁有青春的日子里,我們同時也收獲了一份成熟。
但青春的心也是充滿好奇的,我們需要在朦朧的云霧中時常擦拭雙眼,在平靜中觀察美,不要再朦朧中迷失了方向。培根曾說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你!弊鳛樾率兰o的少年,我們更要學(xué)會珍惜現(xiàn)在擁有的青春。
我們也要跟緊時代的步伐,我們的使命就是學(xué)習。在學(xué)習中,要善于去創(chuàng)新,善于去實踐,不斷進步。要有一顆火熱的心,有“一覽眾山小”藐視困難的勇氣,有“數(shù)風流人物,還看今朝”的豪放;還要有燃燒青春的激情。
生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,他總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃,因為它給我?guī)淼氖窍Mc寧靜。然而,夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛,因為它象征著青春的火熱熾情。
青春是充滿激情的,多情的夏天給它注入新的活力,讓它有了搏擊人生的資本。春天的優(yōu)雅還很羞澀,豐碩的果實還有待狂風暴雨的考驗。
我們便是矜持羞澀的春天,需要青春的考驗,需要不停地在青春的跑道上奔跑,讓我們緊緊去擁抱夏天,擁抱青春。
評語:閱讀此文,似看到朝氣蓬勃的作者在青春的道路上披荊斬棘,一路高歌!只有不停地奔跑,才能不負青春。
高中青春的作文 篇6
這是一個美妙而不溫暖的春天,時間在雨滴滋潤下萬物生長,我們卻為長期的綿延發(fā)愁。天晴了,陽光普耀大地的時候我們卻在公司忙碌,抬頭走出門的時候望見的卻是銀針大雨,花開了,雨停了,你走了!
風普照大地,樹葉桿子隨風舞動,也許沒有節(jié)拍調(diào)子,卻依然節(jié)奏盎然,呼吸著雨后的新鮮空氣,感受著萬物復(fù)蘇時的春機盎然,撫摸這柳枝帶來的輕快打擊,也許你也就不會覺得煩了。
那天,在雨水綿綿中,望見了你的身影,在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式,那天的你,顯得那么的靦腆,可我還是能看出你的天真、活潑、開朗,也許的也許,我才第一次見到你,對你的評價也是只是片面,所以我決定去更深層次的認識你,4.16號我認識了你,和你有了言語上的交流,4.17你開始來我這里上班,可能你比較怕生,上班的`時候顯得那么的不自然,我卻沒能體會的出來。知道今天我明白了,你的身影已經(jīng)不再了,也許再也見不到你了。5.5號你記得你發(fā)的說說嗎?媽媽帶你來到這個世界的第19年,你父母沒能陪你一起過!我也沒及時的跟你說一聲生日快樂,這也許就是天注定的把。
到這里我不經(jīng)想起首歌,可惜沒如果,是啊可惜有沒有如果!假如把犯得起的錯,能錯的都錯過,應(yīng)該還來的及去悔過,假如沒把一切說破,那一場小風波將一笑帶過。在一切面前,講什么曾經(jīng)!
這個春,春意盎然,我卻感覺不到大自然給我?guī)淼姆曳。這就是青春,這就是春!
高中青春的作文 篇7
夜,靜了,仰望星空,給人以無限遐想;那不染纖的星空里,放飛了多少人美麗的夢。
我無力地趴在窗前,皎潔的月色撒在臉上,腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片,一片一片地拼合起來,讓我瞬時找不到希望的方向。
高一,是多么美好的年華啊,我就一直幻想著自己在街舞團中飛舞,一展才華;在羽毛球團中運動,讓自己活潑又健康,但是,理想是豐富的,現(xiàn)實是殘酷的。
我本以想好的一切一切,被考試給砸暈了,那次,考試,我考到了歷史以來最差的成績,讓我瞬間從天堂跌到地獄,即時我成績是多么的壞,我還是硬扯著微笑面對,我是如此堅強的人。
一顆流星,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝。是流星,對,我要趕緊許愿。雙手合十,閉上眼睛,默默地捻著自己的愿望,我相信,許愿一定會成真的`。
我一直都把自己當作男生,務(wù)必要超越,超越男生,因為,女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奮發(fā)向上,我要鎖定目標,準確地把比我成績高的人一個又一個地射擊下來,我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自孤寒來。
每天,我都會很認真地聽老師說話,并且一一做了總結(jié),我每次都很認真地完成我的作業(yè),我熱愛數(shù)學(xué),我熱愛理科,理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動起來,不像文科這樣死記硬背,我可不喜歡!痹旅餍窍,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?“,這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的,找準自己的位置,找到自己的歸附。物如此,人亦然。
俗話好說,讀書卷書,行萬里路。讀書可以給人無窮的樂趣,給予人光彩;各種顏色織在一起相映生輝,像一座金橋,氣勢雄偉地橫臥天際;給予人力量,飛向藍天播種了希望。
終于,到第二次考試的時候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道題目,認真的檢查了一次又一次,輕快地走出考場,這次,自我感覺考得不錯。努力,真會讓你”繞樹三匝,何枝可依“。
時間,一點一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回憶,所以,我要珍惜青春,認識到我的優(yōu)點和短處,把我的優(yōu)點給無限放大,希望就在眼前。成績出來了,果然,超越了,我是多么的喜悅啊,但是有不可以那么驕傲。
我,如同梅,借著冬天的寒冷,展現(xiàn)著自己不畏風雪,傲立風雪的英姿。
高中青春的作文 篇8
曾幾何時,青春對我而言是一個陌生的名詞,兒童時代的我總以為我會永遠那么快樂,那么無憂無慮,但隨著時間的流逝,一切仿佛又從頭開始了。青春在不知不覺中來到了我的身邊,我甚至可以清楚地聽到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中,觀賞著里面的奇花異草:知識,才華,氣質(zhì),煩惱。。。。。。。,原來青春是如此的豐富多彩!
她如撲面而來的春風,在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的'楓葉,給我以無限的向往與追求。讓我在成長的路途中,更加珍惜青春,更加熱愛青春。
十七歲的青春,十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力,還有希望。偉大的詞人屈原曾經(jīng)說過"百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?"可見青春有多么重要。她是多夢的時代,更是追夢的時代,所以我們要好好把握現(xiàn)在的時光,努力,進取,為了更好的明天而奮斗。
十七歲的天空不會總是陽光明媚,雨季來臨的時候,撐起一把希望的傘,告訴自己要堅強的面對,要學(xué)會勇敢,因為那是成長中對青春的磨練,讓我們對青春一詞有著更深刻的理解。
曾幾何時,對青春一詞無限懵懂,也會有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上,前方是一個未知的世界;回首自己留下的足跡,那是多少次的快樂與悲傷,但無論怎樣,我真正感受到了青春的意義。
這個夏天即將遠去,深秋也要來臨;在這個被風吹過的夏天,布滿了青春的氣息,迎著風,我對天吶喊——愿我的青春無悔。因為青春是一本太倉促的書。
這篇文章我想投稿,希望老師給我指出不足,并告訴我該怎樣改正,請說的詳細一點,感謝!
高中青春的作文 篇9
雖然窗外下著瓢潑大雨,然而我的心卻因為你而感到無比歡愉。
昨天聚餐,是我期待了好久的日子,不是因為有好吃的,也不是因為其他人,而是因為你。我們給對方都準備了禮物,但是我沒想到你只給我一個人帶了禮物,而且一來就把禮物給了我。禮物是鋼筆我已經(jīng)知道了,上面刻有我的名字,你也拍給我看了。但是真正拿到手里,心里還是止不住的激動。吃飯的時候你沒和我坐在一桌,我們之間隔了兩大桌。后來我借著給全班同學(xué)拍照的借口走來走去,后來化學(xué)老師要和我們一起拍照,老師和我拍完以后就去和你們拍照了,老師一直叫我站在她旁邊,我也很希望可以再和你出現(xiàn)在一張照片上,不單單只是畢業(yè)照上。但是,相比之下我更想自己有你的照片。你剪了頭發(fā)以后看起來更可愛了。
吃完飯以后,大家一起去KTV唱歌,你喝了很多酒,醉了,然后就開始發(fā)酒瘋了。不停地鬧騰,換做是其他人我肯定會討厭的要命,但是因為是你,所以一切好像都不一樣了。你趁著喝醉的借口,不停地摸我臉,我當然要摸回去了。起初我們是在門口鬧來鬧去,后來進了包廂,旁邊的同學(xué)看到我們倆互相摸對方臉,紛紛起哄:“哇虐狗啦,快把我的狗糧拿上來!薄斑@小兩口要秀恩愛回去再秀啊!甭犞@些話我居然沒有很生氣。后來我坐在沙發(fā)上,你又過來了,我走到哪你就跟到哪兒,不停抓住我旁邊的同學(xué)跟他說一些不著邊際的話。然后,你指著我旁邊的同學(xué),叫他起來,說你要坐我旁邊那個位子。我隨便指了指讓你坐下來,雖然我們沒有直接坐在一起,中間隔了一兩個小書包,但是那也已經(jīng)很好了。后來你讓我去看QQ消息,我說我手機沒電了,你的借我。你就真的拿給我了,而且QQ也沒有退,我就直接到你QQ上看你發(fā)給我什么,你也沒說什么。受好奇心驅(qū)使,我點到了空間里看同學(xué)們的動態(tài),后來你說要評論一個同學(xué)一條說說,問我一個字怎么打,我沒直接告訴你,而是說讓我來,最終你還是妥協(xié)了,把手機交給我,你念什么我就打什么。你還說我打字好快,緊接著不忘說一句“也就比我快一點嘛”。按照你說的話評論完以后我又加了一條,給你看了,你也不生氣。我和旁邊的同學(xué)一邊玩手機一邊聊天,沒和你說話,你就把手環(huán)到我肩上,然后來戳我的臉,我就把你往另一邊推。話說,喝醉的你脾氣真的很好誒,我摸你臉的時候下手重了點,你也不生氣,用水潑到你你也不生氣,一直笑嘻嘻的。我的心里有點小確幸。
十點多的時候,我和一個同學(xué)回家了。到家以后,發(fā)現(xiàn)你又給我發(fā)了消息。我就回了你,而且萌生出一個念頭,問清楚你到底喜歡的是誰。聊著聊著我就提議來玩骰子,你說好啊。一開始就就是我贏了,我問你最難忘的事是什么,你說是摸我臉,我問你為什么,你說以前就很想摸了。那時候我還沒反應(yīng)過來,還追問你什么意思。這個時候才想起來,上次有個女生一直摸我臉,說我的皮膚很好,然后在你面前炫耀,說你沒能摸到我臉,估計你是從那個時候開始想摸我臉的吧。第二次,我輸了,你問我的是同樣的問題。我回答說一個男生對我很好很好,做了很多讓我感動的事兒。本來沒想說這個的`,后來轉(zhuǎn)念一想,想借這個看看你的反應(yīng)。沒想到你直接回了“是tm誰啊”“那個”。你這是在為我而吃醋吧,之前你好像就有因為他然后吃醋了,每當我看到你吃醋的時候就會有點開心,至少你是在意我的。我連贏了幾次以后,你說最后再來玩一次,我說好。結(jié)果還是我贏了,我實在不知道該問你什么,于是讓你隨便說一件事兒出來?赡阏f讓我想想,后來我壯起膽子,問你喜歡誰,不想暴露的太明顯,我還加了一個壞笑的表情。你問我說嗎,我說那不然呢。你就說你啊,這還用問嗎。我的心里一下小鹿亂撞,但因為你還醉著,我又問你講真嗎。你說是啊,你說你是醉,但是這個還是知道的。我說,可是并不覺得你喜歡我啊。你問我為什么,我說感覺你喜歡過很多女生啊。你說那是過去了,你說你只是不知道要怎么說你喜歡我這件事。后來我又問你剛剛反應(yīng)那么大也是因為這件事,你說是。那一瞬間我的心似乎被蜜糖覆蓋。你總是嘻嘻哈哈不正經(jīng),但總是很容易就撩到我。只有在你面前,所有的不快樂才會消失;只有想到你,我才會不自覺的笑出來。這三年來,同學(xué)們一直開我們倆玩笑,盡管初一同桌的時候你有說過你喜歡的人里有我,但是隨著時間,我怎么能確定你的心有沒有變呢。所以一直以來我都沒有把你看做喜歡我。但是得到確切的答案以后,我是真的很開心。就算外面下著再大的雨,就算有再多作業(yè),我也會常常笑出來,只因為你。要是我早點知道就好了。
再過幾天你就要走了,可能以后我們兩個沒有機會再見面了,但是謝謝你,曾經(jīng)在這段青澀的時光里給我?guī)砻篮玫募聞。我們有緣再見吧?/p>
高中青春的作文 篇10
推開窗口,看看那窗口外的青春軌跡,我們可以穿過那一陣奢華的喧器,再穿過一條青草的小路,假如,你愿意讓我握信你的手,我會指給你看,天空那么遙遠,我那么真實,在我的眼睛還能望見你的時候,所有流水年華終將,讓我們發(fā)現(xiàn),世界給予我們的一切的真相。我們其實都在等待,等待在生命中蒼老,宿命給我們的結(jié)局只是叫我們推開窗口,外面是空曠的,沒有諾言,也沒有永遠,而青春的軌跡,卻在打開窗口那一剎那間,灰飛煙滅。
窗口處的你站在我面前,看著我的淚,灼熱在我冰冷的面頰,你懂的,我的靈魂過于柔軟,此刻,在你的眼前,我堅硬的軀殼已層層剝離,疼痛比任何進修都來得尖銳,你可在乎?還是,你只能不在乎?于是,你轉(zhuǎn)身,不留戀我的哀傷,就這樣走出我的視線。你下決心了吧,消失于我的生命中,我,在顫抖中明白,這許多年來,你從來就不屬于我。
我一直在想,你是我的朋友嗎?我定義不出你在我心中的位置,而你能嗎?高中的歲月,單純而平靜,你溫暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒,你在窗口邊游離的張望,你等待著只與我的同行,都會不由自主地讓我感動,你總是淡淡一笑,像晨光一般透明,純凈的面容,溢起一陣漣漪,只是我的心會淡淡的化開。
我于是不停穿梭于你與星星之間,讓你有足夠的時間去陪伴星星,因為受傷的寂寞靈魂,因為你說過,只是,星星始終沒有愛上你,或許,他有的,僅僅只是感激罷了,而我,卻在你與他不算故事的.故事中沉淪。
我變了,不再平靜,不再理智,瘋狂而創(chuàng)造性,開始追逐虛幻的氣泡。深夜的時候站在窗口外,你在身邊,很近,很靜,我仰著臉,看你,告訴你,好冷,你敞開外套,將我冰冷的手放進去,然后將我的臉,將我的身體都放進去,放在你溫暖的懷抱里。我的眼睛在黑夜里閃爍著,劃出一道美麗的弧線。刺痛了你的雙眼。在與你越來越曖昧的相處中,我敏感而又脆弱,我用疼痛麻醉自己,不想沉溺你的溫柔中。
窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落,一去不返,我在遙望中看到,愛不再重要,唯一的美麗心情,在天空那一邊,那一道彩虹,是青春的軌跡,所有的昨天,都歸于此。
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