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有關(guān)高中青春的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的高中青春的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

高中青春的作文 篇1
不要等到失去了,才懂得珍惜!
人生百態(tài),猜不透!
形形色色的人穿行在車水馬龍的喧嘩街巷,莫名其妙的會(huì)想:人,活在世上到底為了什么?
青春期的我們總避免不了“感情”這話題。記得曾經(jīng)有人問(wèn)我這類問(wèn)題,我總是很堅(jiān)定的回答“在愛(ài)情、友情面前我會(huì)毫不猶豫的選擇‘友情’”還有什么“圣女萬(wàn)歲”等等。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景,還真可笑,我懂什么?沒(méi)有親身經(jīng)歷,哪里來(lái)的結(jié)論?唉……還對(duì)某個(gè)癡情男說(shuō)“想談戀愛(ài),那都是因?yàn)槟銢](méi)有真心朋友!”這話更不可信……我收回。
可是每每想到那些熱戀過(guò)后的男男女女,像是被人潑了冷水頭也不回的各走各的,形同陌路,我的天枰不自覺(jué)地就會(huì)傾向“友情”,不想那么的辛苦,尤其是對(duì)那些癡情的人來(lái)說(shuō),是多么的不公平!雖然知道這是你們自愿的,不怨誰(shuí),但還是……
我不喜歡高加林,甚至看不起他,有時(shí)候一激動(dòng)真的很想沖進(jìn)書(shū)里一把把他揪出來(lái),為巧珍出口氣,不過(guò)靜下心換位思考一下,我又何嘗不是他那樣的人呢?現(xiàn)在的社會(huì)那么的勢(shì)利,更何況他生活在那剛改革的時(shí)代……
看完《人生》這本書(shū)我哭了,寫(xiě)這篇日記的時(shí)候,我的`視線是模糊的,事業(yè)真的有那么重要嗎?是呀,沒(méi)事業(yè),哪來(lái)的錢;沒(méi)錢,萬(wàn)萬(wàn)不能!我羨慕那些心中有自己喜歡的人,為了他們有東西可以付出,他們活的有意義,即使他們還沒(méi)得到,他們活的還是很精彩……
從另一個(gè)角度來(lái)講,我挺憐憫高加林的,一個(gè)上進(jìn)的知識(shí)分子,一個(gè)奮斗小青年,為了自己不甘愿當(dāng)農(nóng)民,不愿低人一等,一直在付出,但到頭來(lái)竹籃打水事業(yè)、愛(ài)情一場(chǎng)空!他的出發(fā)點(diǎn)是好的,他只是想讓自己出人頭地,讓當(dāng)了一輩子農(nóng)民的爹娘過(guò)上好日子,只是他忘記了自己的根,為了他自己所謂的大事業(yè),盲目的隨波逐流,不懂得珍惜現(xiàn)在,不懂得珍惜身邊愛(ài)他的人。
多好的女孩子啊!請(qǐng)你捫心自問(wèn),在你人生的低谷,是誰(shuí)毫無(wú)怨言地陪伴在你身邊?可你自私的連良心都不要,有點(diǎn)小成就你就神氣,登上了高峰,忘記了低谷。你傻啊,你以為這種機(jī)會(huì)人人都有啊,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“遇見(jiàn)就不再錯(cuò)過(guò)”?也是啊,生活在你那年代,當(dāng)然聽(tīng)不到啦……所以我提醒當(dāng)代的少男少女,遇見(jiàn)了真的不要錯(cuò)過(guò),過(guò)了這村,就沒(méi)這店,可惜啦!要堅(jiān)持……莫急,我們不怕不怕,總有一天他(她)會(huì)被你感動(dòng)的!加油……
繁華的大都市生活并非適合每一個(gè)人,在貧窮的青山綠水林間也可以尋到真愛(ài)。
感覺(jué)到了嗎?他們質(zhì)樸的心,不加任何防腐劑的微笑……金子般的黃土地,那才是自己的根!
心不要太高,適可而止,學(xué)會(huì)滿足!
高中青春的作文 篇2
這是一個(gè)美妙而不溫暖的春天,時(shí)間在雨滴滋潤(rùn)下萬(wàn)物生長(zhǎng),我們卻為長(zhǎng)期的綿延發(fā)愁。天晴了,陽(yáng)光普耀大地的時(shí)候我們卻在公司忙碌,抬頭走出門(mén)的時(shí)候望見(jiàn)的卻是銀針大雨,花開(kāi)了,雨停了,你走了!
風(fēng)普照大地,樹(shù)葉桿子隨風(fēng)舞動(dòng),也許沒(méi)有節(jié)拍調(diào)子,卻依然節(jié)奏盎然,呼吸著雨后的新鮮空氣,感受著萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的`春機(jī)盎然,撫摸這柳枝帶來(lái)的輕快打擊,也許你也就不會(huì)覺(jué)得煩了。
那天,在雨水綿綿中,望見(jiàn)了你的身影,在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式,那天的你,顯得那么的靦腆,可我還是能看出你的天真、活潑、開(kāi)朗,也許的也許,我才第一次見(jiàn)到你,對(duì)你的評(píng)價(jià)也是只是片面,所以我決定去更深層次的認(rèn)識(shí)你,4.16號(hào)我認(rèn)識(shí)了你,和你有了言語(yǔ)上的交流,4.17你開(kāi)始來(lái)我這里上班,可能你比較怕生,上班的時(shí)候顯得那么的不自然,我卻沒(méi)能體會(huì)的出來(lái)。知道今天我明白了,你的身影已經(jīng)不再了,也許再也見(jiàn)不到你了。5.5號(hào)你記得你發(fā)的說(shuō)說(shuō)嗎?媽媽帶你來(lái)到這個(gè)世界的第19年,你父母沒(méi)能陪你一起過(guò)!我也沒(méi)及時(shí)的跟你說(shuō)一聲生日快樂(lè),這也許就是天注定的把。
到這里我不經(jīng)想起首歌,可惜沒(méi)如果,是啊可惜有沒(méi)有如果!假如把犯得起的錯(cuò),能錯(cuò)的都錯(cuò)過(guò),應(yīng)該還來(lái)的及去悔過(guò),假如沒(méi)把一切說(shuō)破,那一場(chǎng)小風(fēng)波將一笑帶過(guò)。在一切面前,講什么曾經(jīng)!
這個(gè)春,春意盎然,我卻感覺(jué)不到大自然給我?guī)?lái)的芬芳。這就是青春,這就是春!
高中青春的作文 篇3
青春,對(duì)我來(lái)說(shuō),并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。過(guò)去的幾年和現(xiàn)在的幾年,我都處在青春的年華之中,F(xiàn)如今回首,才驀然發(fā)現(xiàn),早已走過(guò)了許多年。
那一年,我十六、七歲,沒(méi)心沒(méi)肺的活著,無(wú)憂無(wú)慮的瀟灑著,把一切煩惱與憂傷留給父母,把一切責(zé)任留給老師。
那時(shí)候,正值年少輕狂之際,什么都也沒(méi)有看在眼里,什么也不在乎。
時(shí)光匆匆,什么也沒(méi)帶走,卻留下許多。細(xì)數(shù)我的青春,原來(lái)我在你這里待過(guò)整整六年。六年的時(shí)間,在漫漫的人生中并不算很長(zhǎng),可就這六年的時(shí)間,成為了我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn);六年的時(shí)間,讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年。
在你這里,我度過(guò)了六載的春夏秋冬。春天,天氣乍暖,櫻花便開(kāi)滿了整個(gè)校園,一陣風(fēng)雨過(guò)后,整個(gè)道路上便灑滿了一地的櫻花,好似一條櫻花大道。夏天,水池中魚(yú)兒歡快的游著,透過(guò)樹(shù)枝的縫隙,陽(yáng)光閃耀著光芒。秋天,少了春天的困倦,沒(méi)有了夏天知了的煩躁,有的只是一片祥和與安靜。冬天,青松綠柏給你增添了生機(jī),給你帶去了春天的希望。六載的年華,風(fēng)景依舊,看風(fēng)景的心境卻略有不同,正如同那句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。
正因?yàn)橛心悖业那啻翰砰_(kāi)始大放異彩。正因?yàn)橛心悖业那啻翰排c眾不同。正因?yàn)橛心悖业腵青春才變得更加有意義。
有位作家說(shuō)過(guò),人的一生很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候。因?yàn)槟愕拇嬖冢业暮茯湴恋恼f(shuō)這六年是我最美好的年華,沒(méi)有給自己留下遺憾,沒(méi)有辜負(fù)父母的期望,沒(méi)有令自己失望。
說(shuō)起與你相遇,是20xx年。也不知是什么原因,讓我選擇了你,可能這就是所謂的“緣分”。你給了我教誨,給了我知識(shí),給了我友情,給了我?guī)熒椤?/p>
當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我的驕傲,我的自負(fù),我的不屑一顧,把別人都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有你,不在乎他人的眼光,不理會(huì)別人的流言蜚語(yǔ),緊緊擁我在懷。
你與我非親非故,卻像對(duì)待自己孩子甚至比對(duì)待自己孩子更關(guān)注著我的成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,你喜在心里;我成績(jī)下降,你比我還急。我得意時(shí),你替我開(kāi)心,與我分享;我失意時(shí),你替我難過(guò),給我安慰。
這六年,因?yàn)橛心,所有屬于青春的詞匯,如茫然、執(zhí)著、刻苦、糾結(jié)、奮斗、理想、恩師、友情,我都遇到并經(jīng)歷過(guò)。也是因?yàn)橛心悖覜](méi)有在茫然和糾結(jié)中徘徊,而是慢慢摸索屬于自己的人生方向,找尋理想,不斷的刻苦奮斗、拼搏向前,并執(zhí)著堅(jiān)持著,深深體會(huì)了師生情、友情和親情。
你就如同我的青春之路上的指路明燈,不斷照耀著我前方的路,引導(dǎo)我走向目的地。雖然期間,我也走過(guò)不少的彎路,吃過(guò)苦頭之后,選擇跟隨你的步伐,受你指引,得到你的言傳身教,最終找到自己的陽(yáng)關(guān)大道。
說(shuō)起當(dāng)初的選擇,我挺慶幸自己那時(shí)候糊里糊涂的決定,若是沒(méi)有當(dāng)初的糊里糊涂,我也不會(huì)有現(xiàn)在的理想抱負(fù)。感謝我當(dāng)時(shí)“英明”的決定,讓我與你相遇,讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會(huì)自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著,三點(diǎn)式的生活并沒(méi)有讓我感到厭倦。相反,我找到了自己的樂(lè)趣,讓我養(yǎng)成了苦中可以作樂(lè)的精神。
現(xiàn)在回想起來(lái),這六年,你教會(huì)了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念,這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),但堅(jiān)持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠(yuǎn)去,時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我。你教會(huì)我,很多時(shí)候,不必問(wèn)為什么,不
必想太多,只要憑著一個(gè)勁,認(rèn)準(zhǔn)了就要馬不停蹄風(fēng)雨兼程地去大干一場(chǎng)。
盡管六年的青春過(guò)去了,我不得不她說(shuō)一聲再見(jiàn),就好像北愛(ài)里的那首歌,“再見(jiàn)青春,永恒的迷惘,再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的傷痛,再見(jiàn)青春,永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),再見(jiàn)青春,再見(jiàn)燦爛的憂傷”?蛇@六年的青春,因?yàn)橛心,才更加精彩。這六年的青春,因?yàn)橛心,才更加輝煌。只有再見(jiàn)了這六年的青春,才能準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)青春。
但我不會(huì)忘記:我的青春里有你!
高中青春的作文 篇4
青春的深意就是不懂得自己所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天!}記
有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢麗卻很短暫;也有人說(shuō),青春是一棵常青樹(shù),永不凋零。有人說(shuō),青春這首歌太長(zhǎng)太悠遠(yuǎn),纏綿的語(yǔ)調(diào)縈繞我我們的心里夢(mèng)里。徐志摩說(shuō),一生該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛(ài)我,只求在我最美的年華里,遇到你。
當(dāng)一首首老歌在耳畔響起,有種莫名的熟悉感響徹在記憶。我不懂什么叫做青春,我只知道,每當(dāng)見(jiàn)到似曾相識(shí)的場(chǎng)景,心間總會(huì)閃現(xiàn)那一幕幕刻骨銘心的回憶。有奄奄一息就被推進(jìn)太平間的母親,有黑壓壓的課堂里站在講臺(tái)上嘮叨不停的語(yǔ)文老師,有默默念叨我的名字還沒(méi)來(lái)得及看到我就辭世的長(zhǎng)輩們。人世間,生離死別已是常事,我不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái),我只知道,我在的每一天都是新起點(diǎn),我要讓我的每天都有青春的旋律。
沉迷于電腦游戲,癡醉于KTV的夜生活,傍著高富帥,穿著露背衫,站在馬路中間KISS是當(dāng)代時(shí)代的旋律。我不知道意義在哪里,或許,只有當(dāng)失去健康的體魄之后,才知道過(guò)理智而清明的.正常生活才是真正的無(wú)拘無(wú)束海闊天空。我每天都說(shuō)自己太忙,沒(méi)有時(shí)間回家看看父母,沒(méi)有時(shí)間跟朋友吃飯唱歌,甚至連逛街都沒(méi)有時(shí)間。我甚至從來(lái)都不曾體會(huì)什么叫自由。那天,我什么都不想,不需要上班,也不用上課,獨(dú)自騎著自行車出門(mén)了,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得好輕松,很愜意,我終于體會(huì)到自由的感覺(jué)了。可是,當(dāng)我在列車疾馳的馬路上狂奔半小時(shí)后,我竟會(huì)感到從未有過(guò)的空虛感,我不知道接下來(lái)該往哪走,我只是停下車,默默前行。我開(kāi)始搜索腦海里的親朋好友,附近的,空閑的,關(guān)系密切的,可是我竟然一個(gè)也找不出來(lái)。突然茫然了,自由的意義在哪里?
順著公交車的方向走去,前方的公交站牌的宣傳語(yǔ):“因?yàn)橐粋(gè)人,愛(ài)上一座城。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)嘉陵江,千年綢都南充城!蹦X海想起,曾遇到一個(gè)人,那個(gè)人,讓我從春天到秋天,再到微涼的風(fēng)從地平線那端吹起,整個(gè)冬天我總在起霜的玻璃上寫(xiě)他的名字。夜空遼闊,大地鋪滿厚厚的霧氣,驟降的氣溫中我依然心懷喜悅。
我開(kāi)始懷戀曾經(jīng)那樣一段時(shí)光,當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光吵醒我惺忪的睡眼,結(jié)伴在雨后的清晨的操場(chǎng)慢跑,直到冰涼的手變得溫?zé),直到寒冷的心讓全身的血液沸騰,直到僵硬的胳膊腿變得柔軟有力,直到裹著棉襖的全身開(kāi)始出汗,我終于明白,那樣的生活是多么愜意。無(wú)憂無(wú)慮。我們?cè)诜潘恋男@廣播里,毫無(wú)忌憚的放聲高歌,我們還可以在月黑風(fēng)高的晚上打著手電,去偷摘校園里的玫瑰花,我們還可以一覺(jué)睡到上課前五分鐘,然后急急忙忙穿著平板鞋,蓬松著頭發(fā)出現(xiàn)在老師視線里,最后很滿足很享受的吃著同桌偷帶的熱騰騰的小籠包。突然覺(jué)得,那時(shí)被我們討厭抱怨的的青蔥歲月竟是如此令人懷念。
我們不頹廢也不單單是非主流,我們不只是看荒誕的漫畫(huà)書(shū),也不只寫(xiě)晦澀難辨的火星文,我們要長(zhǎng)成常青藤,用執(zhí)著的追求和拼搏的身影營(yíng)造屬于我們自己的生命綠蔭!
我們可以一整天待在電視劇前只為看完那自己喜愛(ài)的電視劇,我們也可以一整天不干別的,只想算出那道數(shù)學(xué)題。我們討厭勾心斗角也不喜歡老師陰沉著臉,我們始終相信希望是附麗于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明。
當(dāng)小小的的花盆里長(zhǎng)出參差不齊的西瓜苗,我們竟是如此新奇。是不是當(dāng)初吞下的西瓜子也會(huì)長(zhǎng)出西瓜了?誠(chéng)然,這只是小孩子的好奇,所有的不解都跟隨時(shí)間的腳步找到了合適的答案。
青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。當(dāng)曾經(jīng)年少的九零后也開(kāi)始成家立業(yè),當(dāng)情竇初開(kāi)的零零后也走在時(shí)代的前沿,我們了解,青春從未停止腳步。
我們把自己想象成一棵樹(shù)。枝葉向著藍(lán)天伸展,根須扎進(jìn)大地深處。山高水長(zhǎng)自由競(jìng)爭(zhēng),無(wú)意把別人的光彩遮住。?為何有人揮動(dòng)斧頭,我與你無(wú)冤無(wú)仇!即使大地沒(méi)有了我,挺拔的新枝依然無(wú)數(shù)。世上最難的是寬容,人間最可悲的是嫉妒。江河無(wú)需怨恨海洋,山泉何須詛咒瀑布,你有你的歸宿,我有我的道路。
時(shí)光老去,青春的腳步依舊漸漸前行,所有的輝煌都被新的記錄代替。要知道青春的旋律里,優(yōu)于別人并不高貴,真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。
高中青春的作文 篇5
永久的夢(mèng),破土而出,帶著浴火的心靈,投入一個(gè)新生命的輪回中!
假如有來(lái)世,我愿為一棵樹(shù),聳立在山端,凝望歲月的天涯,任叮咚的雨聲敲打我的孤寂,讓古棧道上的瑟瑟秋風(fēng)拭去我的悲涼,在冰雪逃遁的路上,一棵樹(shù)化作一枚路標(biāo),懂得去牽引路人。
結(jié)識(shí)博客是在讀高二,那年我正沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里不能自拔。而那年我的語(yǔ)文老師是一個(gè)忠實(shí)的博客迷,她很喜歡寫(xiě)博客,所以他在上課的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們講這些。讓我對(duì)博客慢慢地產(chǎn)生了興趣。后來(lái)他就建議我們不要只沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中,讓我們?cè)囍?xiě)博客,去記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍藏似水的青春年華,老來(lái)可在夕陽(yáng)西下時(shí)坐在搖椅上品味這段不平凡的歲月。
那年的寒假我正式有了自己的博客,可那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的年華里一片空白,空留有一身疲憊。就這樣我的博客被閑置沒(méi)用一直到高三,繁重的學(xué)習(xí),向著自己的目標(biāo)的奮斗讓我感到了生活的充實(shí)。一日上網(wǎng)我突然想起了它,以為因?yàn)槲议L(zhǎng)期沒(méi)用它已經(jīng)不存在了,可沒(méi)想到它居然還在,于是它就成為了我最真誠(chéng)的朋友。我開(kāi)始向它傾訴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在博客上寫(xiě)著我高三生活上的點(diǎn)點(diǎn)奮斗歷程,娓娓道著高三的那些辛酸,那些快樂(lè),還有那些青春里海一樣深情的`故事和那些不能說(shuō)的秘密。
博客已經(jīng)伴我走過(guò)了兩個(gè)輪回,無(wú)須去剪揖這一路灑下的足跡,因?yàn)橛涗浀拿恳粋(gè)片段都是溫馨的瞬間。清晨是一天中最安靜的時(shí)刻,輕輕的背上我的行囊繼續(xù)我的旅途,直到夕陽(yáng)染紅最西的那片天,找一塊石頭坐在上面回憶這一路的足跡,讓它消殘?jiān)陲L(fēng)中。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我走過(guò)濕漉漉的青春,踏著鋪滿紫荊花的小道,嗅著手里熏衣草的香味,想著青春的往事,不知不覺(jué)已把熏衣草弄哭了一大片!
高中青春的作文 篇6
曾幾何時(shí),青春對(duì)我而言是一個(gè)陌生的名詞,兒童時(shí)代的我總以為我會(huì)永遠(yuǎn)那么快樂(lè),那么無(wú)憂無(wú)慮,但隨著時(shí)間的流逝,一切仿佛又從頭開(kāi)始了。青春在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身邊,我甚至可以清楚地聽(tīng)到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中,觀賞著里面的奇花異草:知識(shí),才華,氣質(zhì),煩惱。。。。。。。,原來(lái)青春是如此的豐富多彩!
她如撲面而來(lái)的春風(fēng),在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉,給我以無(wú)限的向往與追求。讓我在成長(zhǎng)的路途中,更加珍惜青春,更加熱愛(ài)青春。
十七歲的青春,十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力,還有希望。偉大的詞人屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?"可見(jiàn)青春有多么重要。她是多夢(mèng)的時(shí)代,更是追夢(mèng)的時(shí)代,所以我們要好好把握現(xiàn)在的時(shí)光,努力,進(jìn)取,為了更好的`明天而奮斗。
十七歲的天空不會(huì)總是陽(yáng)光明媚,雨季來(lái)臨的時(shí)候,撐起一把希望的傘,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),要學(xué)會(huì)勇敢,因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中對(duì)青春的磨練,讓我們對(duì)青春一詞有著更深刻的理解。
曾幾何時(shí),對(duì)青春一詞無(wú)限懵懂,也會(huì)有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上,前方是一個(gè)未知的世界;回首自己留下的足跡,那是多少次的快樂(lè)與悲傷,但無(wú)論怎樣,我真正感受到了青春的意義。
這個(gè)夏天即將遠(yuǎn)去,深秋也要來(lái)臨;在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,布滿了青春的氣息,迎著風(fēng),我對(duì)天吶喊——愿我的青春無(wú)悔。因?yàn)榍啻菏且槐咎珎}(cāng)促的書(shū)。
這篇文章我想投稿,希望老師給我指出不足,并告訴我該怎樣改正,請(qǐng)說(shuō)的詳細(xì)一點(diǎn),感謝!
高中青春的作文 篇7
夜,靜了,仰望星空,給人以無(wú)限遐想;那不染纖的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前,皎潔的月色撒在臉上,腦海里浮現(xiàn)了零碎的碎片,一片一片地拼合起來(lái),讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一,是多么美好的年華啊,我就一直幻想著自己在街舞團(tuán)中飛舞,一展才華;在羽毛球團(tuán)中運(yùn)動(dòng),讓自己活潑又健康,但是,理想是豐富的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
我本以想好的一切一切,被考試給砸暈了,那次,考試,我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jī),讓我瞬間從天堂跌到地獄,即時(shí)我成績(jī)是多么的壞,我還是硬扯著微笑面對(duì),我是如此堅(jiān)強(qiáng)的人。
一顆流星,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝。是流星,對(duì),我要趕緊許愿。雙手合十,閉上眼睛,默默地捻著自己的愿望,我相信,許愿一定會(huì)成真的。
我一直都把自己當(dāng)作男生,務(wù)必要超越,超越男生,因?yàn),女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奮發(fā)向上,我要鎖定目標(biāo),準(zhǔn)確地把比我成績(jī)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái),我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自孤寒來(lái)。
每天,我都會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話,并且一一做了總結(jié),我每次都很認(rèn)真地完成我的作業(yè),我熱愛(ài)數(shù)學(xué),我熱愛(ài)理科,理科可以讓我思維迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),不像文科這樣死記硬背,我可不喜歡。”月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依?“,這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的,找準(zhǔn)自己的'位置,找到自己的歸附。物如此,人亦然。
俗話好說(shuō),讀書(shū)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè)趣,給予人光彩;各種顏色織在一起相映生輝,像一座金橋,氣勢(shì)雄偉地橫臥天際;給予人力量,飛向藍(lán)天播種了希望。
終于,到第二次考試的時(shí)候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道題目,認(rèn)真的檢查了一次又一次,輕快地走出考場(chǎng),這次,自我感覺(jué)考得不錯(cuò)。努力,真會(huì)讓你”繞樹(shù)三匝,何枝可依“。
時(shí)間,一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回憶,所以,我要珍惜青春,認(rèn)識(shí)到我的優(yōu)點(diǎn)和短處,把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大,希望就在眼前。成績(jī)出來(lái)了,果然,超越了,我是多么的喜悅啊,但是有不可以那么驕傲。
我,如同梅,借著冬天的寒冷,展現(xiàn)著自己不畏風(fēng)雪,傲立風(fēng)雪的英姿。
高中青春的作文 篇8
青春如果沒(méi)有了奮斗,沒(méi)有了掙扎,沒(méi)有了希望,沒(méi)有了絕望,這叫什么青春?青春是一生當(dāng)中最迷惘,焦慮,充斥著絕望,挑戰(zhàn)的時(shí)期。正在走過(guò)的人,沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)青春的美好。——白巖松
日本現(xiàn)代藝術(shù)家草間彌生在英國(guó)《泰晤士報(bào)》評(píng)出的“二十世紀(jì)200名最偉大的藝術(shù)家”中位居前列。人們驚嘆她藝術(shù)作品中標(biāo)志性的波點(diǎn),網(wǎng)紋,黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間,卻不知道這一個(gè)個(gè)前衛(wèi),迷幻,甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的夢(mèng)境是藏在年少時(shí)草間彌生內(nèi)心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過(guò)的,對(duì)噩夢(mèng)的恐懼造就了她后來(lái)創(chuàng)作的靈感,但同時(shí)也不停的加重她的精神問(wèn)題,F(xiàn)年84歲的草間彌生已經(jīng)在東京的一家精神療養(yǎng)院住了30年,她只有不停的畫(huà)畫(huà),才能減少青春時(shí)代的恐懼,在她及至陰暗的幻象背后,永遠(yuǎn)隱藏著對(duì)美好生活的渴求。
現(xiàn)實(shí)的光輝總能把一個(gè)人照的閃耀,人們狹隘的目光總是只看到別人成功的表面,而他們背后的.不容易卻總是被人忽視。
莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后舉國(guó)歡呼,緊接著電視臺(tái)的眾多節(jié)目,活動(dòng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),報(bào)紙的頭刊都開(kāi)始出現(xiàn)他的身影,他那具有鄉(xiāng)土人情的書(shū)也被擺在各地書(shū)店最顯眼的位置。種種榮譽(yù)與優(yōu)待都沒(méi)能讓這位老者深陷于名利之中,因?yàn)槟缘那啻菏窃谥袊?guó)最貧窮的年代度過(guò)的,那個(gè)餓死了很多人的年代。當(dāng)年的莫言之所以會(huì)選擇走作家這條路,僅僅是因?yàn)槁?tīng)人家說(shuō)干這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,大包子是莫言文學(xué)路上的鞭策。而莫言青春度過(guò)的那個(gè)年代,那些心酸的日子,則成為他日后許多作品的創(chuàng)作背景。
誠(chéng)然,沒(méi)有一代人的青春是容易的。但是只要有了奮斗,有了掙扎,有了希望,每代人的青春都是精彩的。
高中青春的作文 篇9
很多天的晚上,都會(huì)做一個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn),自己一個(gè)人孤零零的站在一座黑色的松崗之上,滿臉落寞。沒(méi)月華,沒(méi)星光。黑色的風(fēng)拂過(guò)我的雙頰,穿過(guò)我的胸腔。山間呼嘯而過(guò)的風(fēng),宛如一曲黑色的挽歌,歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉龐,滴進(jìn)那黑色的土壤里,快速的滲透,融化,蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉(zhuǎn),畫(huà)面扭曲。世界一片蒼茫,四周山陵橫亙,到處都是白皚皚的雪。
一瞬間的光亮,刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開(kāi)眼,卻看見(jiàn)喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹(shù)下安詳?shù)氖幹锴Вv如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風(fēng)吹到九千米的高空,飄向遠(yuǎn)方……她一身素衣凈白,與四周的雪交相輝映,宛如天堂來(lái)的天使,雪域來(lái)的精靈。而我卻一身濃郁的黑色,與四周的白格格不入,仿佛地獄來(lái)的使者,修羅來(lái)的冥將。想要說(shuō)些什么,而聲音卻卡在喉嚨里?ǖ梦译y受,卡得我心慌。想要伸手挽留,可時(shí)光的洪流卻無(wú)情的卷住我向那不知名的遠(yuǎn)方奔跑,一直奔跑。她的身影卻越來(lái)越小,越來(lái)越小,漸漸的變成一個(gè)發(fā)亮的光點(diǎn),亮過(guò)太陽(yáng)的一個(gè)光點(diǎn)……
夢(mèng)做到這兒,便被驚醒?膳碌膲(mèng)魘,讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來(lái)時(shí)卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花,寧?kù)o的接近殘酷的觀望著我的離開(kāi)。沒(méi)有一絲傷感,沒(méi)有一絲悲涼。以至我無(wú)法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春,現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月,櫻花便開(kāi)始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚,又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的'花瓣像極了祭奠時(shí)用的香撒下的香灰,充滿絕望。忽然想起了兒時(shí)庭院里的那棵櫻樹(shù)。也正是這樣的五月,這樣的時(shí)節(jié),我會(huì)故作深沉的靜靜地坐在樹(shù)下,滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢,落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上,滿懷惆悵。
而好多年過(guò)去了。那棵盤(pán)根交錯(cuò)的的櫻樹(shù)早已不復(fù)存在,無(wú)跡可尋。我現(xiàn)在常常在想,我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會(huì)不會(huì)無(wú)跡可尋了呢? 忘記了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣的一段話:八年是一個(gè)什么樣的概念呢?如果相對(duì)整個(gè)生命而言只是短短的十分之一,但是對(duì)于整個(gè)青春來(lái)說(shuō)那就是整個(gè)青春。整整一個(gè)青春!初讀這段話只是覺(jué)得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺(jué)得壓抑,讓人覺(jué)得煩躁,后來(lái)就越讀越覺(jué)得悲涼,覺(jué)得絕望。而我卻依舊終日無(wú)所事事,面無(wú)表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開(kāi)。心里難過(guò)到崩潰,嘴角卻慢慢上揚(yáng),拉扯成一個(gè)悲涼的弧度。沒(méi)有焦點(diǎn)的雙眼,卻看見(jiàn)我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過(guò)。一切荒蕪……
高中青春的作文 篇10
每一本書(shū)都載滿了回憶,留戀與對(duì)未來(lái)的向往。有的書(shū)被包裝得精美絕倫,可以看出它所占的地位。有的書(shū)卻已只剩下可憐的幾頁(yè),已經(jīng)不能稱作是書(shū)了,它們顯得單薄之極。
但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)架里還有一片空隙,仿佛嬰兒索要母乳般,等待著有新的書(shū)來(lái)填補(bǔ)這片空虛。
這片空虛名為“未來(lái)”。
生活就猶如一本書(shū)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮動(dòng)著手,寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)。直到再也無(wú)力拿起筆時(shí),才戀戀不舍的畫(huà)上句號(hào),放下了筆。
當(dāng)你在撰寫(xiě)青春時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
“年少不輕狂,老來(lái)何以話秋涼?”
青春,它不若暮年般成熟,卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期,任你張揚(yáng),任你追逐。
想要看我的青春書(shū)架嗎?
我的青春書(shū)架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡,毫無(wú)起眼。如果給它一個(gè)形象的.話,大概是木制的簡(jiǎn)約型書(shū)架吧。
對(duì)于較內(nèi)向的我,少了一點(diǎn)活力,卻多著一份寧?kù)o與安穩(wěn)。
每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色,起早貪黑,在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處,享受著陽(yáng)光照進(jìn)教室的溫暖,享受著下課鈴聲所帶來(lái)的喜悅。
上課時(shí),老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話語(yǔ),惹來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑,帶給我無(wú)限的輕松。下課后,與同學(xué)津津有味的聊著無(wú)關(guān)緊要的話題,嘴里嚼著零食,時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧。
是否會(huì)覺(jué)著平淡無(wú)奇而感到無(wú)聊至極?這,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書(shū)架中,它是最厚重的一本。
但如果你去我的書(shū)架細(xì)細(xì)尋找,就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處。
在最平淡的,除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活,我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。
我熱愛(ài)著繪畫(huà)。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上。雖說(shuō)我或許還未置于那個(gè)水平,但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣,又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣,就再也無(wú)法停下腳步,努力的去追求。
我就是我的青春書(shū)架。淡然之極卻在某些方面充斥著無(wú)與倫比的熱情。
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