青春作文3篇[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。

　　題記

　　青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。

　　站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jī)一落千丈，我總是安慰自己："沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了。"我的信心終于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)？為什么成功總是可望而不可及呢？

　　就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì)再因?yàn)槲叶�耀眼，彩虹也不�?huì)因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。

　　經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想；水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹(shù)芽努力地生長(zhǎng)，不浪費(fèi)一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。

　　青春中有成功，有歡樂(lè)，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請(qǐng)不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒(méi)有后悔，世事滄桑。

　　也許你每天對(duì)窗望月，浪費(fèi)是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒，從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何；也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。

　　"花有在開(kāi)日，人無(wú)再少年"青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。

　　珍惜所擁有的青春

　　青春是什么？我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。

　　向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)："青春如同一杯茶，剛剛?cè)肟谑强嗟�，可后�?lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現(xiàn)在老了，回味起青春，可還認(rèn)為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。"聽(tīng)了外公的話(huà)似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽(tīng)mp3的媽媽?zhuān)�她�?tīng)后想了想說(shuō)："青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是自己譜寫(xiě)，那么節(jié)拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的'，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！"

　　哦！珍惜你所擁有的青春，是��！我們?cè)谌松�大好時(shí)光是要把握好節(jié)拍，不浪費(fèi)光陰。正在看報(bào)紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)："青春如同一張報(bào)紙每天都有新的內(nèi)容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現(xiàn)在就是青春走錯(cuò)了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路。"

　　選好自己的路！細(xì)細(xì)品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現(xiàn)在青春應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的道路，走錯(cuò)了不要緊，因?yàn)榍懊孢�有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說(shuō)："青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內(nèi)容。"

　　外婆幾句話(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數(shù)的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng)造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。

青春作文 篇2

　　一直以來(lái)都很喜歡一句廣告詞：“帶上你看風(fēng)景的心情，去旅行�！比松�本來(lái)就是一場(chǎng)旅行，從未知的起點(diǎn)到達(dá)未知的終點(diǎn)，沒(méi)有人知道下一站的風(fēng)景。而青春就是這場(chǎng)旅行中最美的一段旅途。

　　有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)旅行，回不去了。而當(dāng)青春漸行漸遠(yuǎn)，有些風(fēng)景根本來(lái)不及欣賞就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，就像席慕蓉說(shuō)的“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。也許當(dāng)多年后再讀這本書(shū)、再回憶這段旅程時(shí)，才會(huì)覺(jué)得這段旅途刻骨銘心。

　　青春是一場(chǎng)未知的旅行，誰(shuí)也不知道沿途會(huì)遇到什么風(fēng)景，誰(shuí)也不知道哪些人會(huì)陪著你走下去，誰(shuí)也不知道前面的道路是布滿(mǎn)荊棘還是一馬平川。曾經(jīng)看過(guò)一部名為《成長(zhǎng)教育》的電影，主人公是一個(gè)16歲的女孩，她因?yàn)楦改阜磸?fù)督促她考牛津大學(xué)而不勝其煩，父親又對(duì)追求她的男孩不滿(mǎn)意。就在一個(gè)雨天，她邂逅了一個(gè)成熟男人，對(duì)方的風(fēng)流倜儻和舉手投足的迷人氣質(zhì)深深吸引了女孩。她很快墜入愛(ài)河，并且覺(jué)得這就是她想要的生活，于是她決定休學(xué)嫁人。然而事實(shí)并非她想的那樣完美，其實(shí)那個(gè)男人已經(jīng)結(jié)婚多年。最后，女孩重拾課本，花一年的時(shí)間考上牛津大學(xué)，拿到錄取通知書(shū)時(shí)，她坐在樓梯上淚流滿(mǎn)面，她說(shuō)：“原來(lái)我們要的生活從來(lái)都沒(méi)有捷徑�！鼻啻旱穆飞希�總會(huì)有迷茫、有徘徊，而當(dāng)這一切過(guò)后，我們才會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)。青春的路途之后，總會(huì)結(jié)出一兩朵沉甸甸的花朵。

　　青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)思索的旅行，并不是所有人都能清楚的把握方向，很多人會(huì)在路口變得迷茫和徘徊，迷失在這場(chǎng)旅行中，找不到自己要走的路。因此就需要不斷的思考、修繕和升騰。一個(gè)不經(jīng)意間在網(wǎng)上看了一檔名為《侶行》的節(jié)目，從頭到尾，認(rèn)認(rèn)真真的看完了每一期。張昕宇和梁紅，一對(duì)普普通通的情侶，用一場(chǎng)非凡的環(huán)球旅行尋求生命的意義，從索馬里到切爾諾貝利，從北極到南極。雖然我無(wú)法和他們一樣去旅行，但是他們的旅行讓我有所感悟：生命的意義在于不斷前行。在青春這場(chǎng)旅行中，沒(méi)有返回的路途，因此，不管前面是風(fēng)雨交家還是陽(yáng)光燦爛，我們所做的'只有努力前行。就像周?chē)?guó)平先生在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)的“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　青春是一場(chǎng)意義非凡的旅行，票根是我們倔強(qiáng)的決心，未知的目的地，就算是滿(mǎn)身傷痕也要努力前行。不必計(jì)較人生的路途還有多少歧路，在無(wú)盡的困難與挫折面前只需要堅(jiān)定信念便好。這場(chǎng)旅行不一定非得轟轟烈烈才行，即便是平庸不堪，只要自己努力付出，沒(méi)有虛度青春，就是一段美好的旅程。

　　青春就是一場(chǎng)旅行，我們一直在路上。

青春作文 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是1203班的李銀煜。很榮幸作為應(yīng)屆班代表在這時(shí)發(fā)言，我的演講題目是“盡情揮灑汗水，青春溢彩流光”。

　　只有兩百天高考就要來(lái)了，是的，只有兩百天高考就要來(lái)了，去年我們?yōu)楦呷�的學(xué)長(zhǎng)們助威，而如今我們卻是作為高三的戰(zhàn)士在這里為決戰(zhàn)宣誓！

　　決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，高三應(yīng)屆班的勇士們，我們準(zhǔn)備好了嗎？

　　高三真的很不一樣，它帶來(lái)的改變首先是心理上的，你會(huì)感覺(jué)到，腦中始終有根弦緊緊的繃在那，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，當(dāng)你被枯燥無(wú)味的公式定理，生澀難懂的.英語(yǔ)單詞給攪得頭昏腦漲時(shí)，當(dāng)你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩時(shí)，那根弦“砰”地就來(lái)了個(gè)震耳欲聾“高三了，怎么能這么墮落。”然后整個(gè)一激靈緊跟著心臟狂跳不止，馬上收回思緒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。高三真的很不一樣，它帶來(lái)的改變其次是身體上的，高三的三點(diǎn)一線(xiàn)，快節(jié)奏的生活。是對(duì)缺乏鍛煉的我們又一大考驗(yàn)，它拼的不只是身體素質(zhì)，更拼個(gè)人毅力！我們要有打不死的小強(qiáng)精神。誰(shuí)都可以倒下，但那個(gè)人一定不能是你！把堅(jiān)持當(dāng)作絕境中的最后一抹亮光吧，只有陷身絕境中我們才能爆發(fā)出無(wú)窮大的力量。高三真的很不一樣，它帶來(lái)改變的是未來(lái)的自己，因?yàn)楦呷�讓你學(xué)會(huì)的堅(jiān)持，不屈的品質(zhì)會(huì)使未來(lái)的你受用無(wú)窮。高三，用我們班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：拿出命來(lái)學(xué)吧，反正一年又學(xué)不死。

　　可以說(shuō)高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)的輕松，我們也明白，流淚，抱怨都通通沒(méi)有用。對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗便是放棄。作為高三的學(xué)生，我們要相信自己能行，不對(duì)自己失去信心。我們要學(xué)會(huì)用左手去溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，欣賞自己，體味屬于自己的高三。今天我站在這，代表的是應(yīng)屆班的普通生，我們沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班的天賦，沒(méi)有復(fù)讀班的功底，我們有的，只是渾身卯足的勁！我們明天絕對(duì)會(huì)戰(zhàn)勝今天的自己！

　　“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”高三的勇士們，珍惜分秒，活在當(dāng)下，讓我們勇敢的秀出自己，盡情地?fù)]灑汗水，讓我們的青春流光溢彩。

　　高考，我來(lái)了，決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？

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