青春作文【共6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的青春作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗,靈秀地猶如崖邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情。我們的`社會(huì)也需要你,你旺盛的精力,你聰明的才智,你無(wú)私的奉獻(xiàn),讓全世界呈現(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你,你對(duì)勝利的執(zhí)著,你對(duì)自己無(wú)比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四悖谏镍櫆锨,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛藶槟悖诔錆M荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四,在失敗的低谷,我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你,珠穆朗瑪峰上不會(huì)有人類的足跡;如果沒(méi)有你,西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影;如果沒(méi)有你,人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的痛。真的不敢想象,沒(méi)有你的世界,會(huì)多么寂靜無(wú)聲,多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深邃理智的眼光,只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅(jiān)毅韌性,向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn),直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過(guò)歲月的打磨,你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵,真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
沒(méi)有腐朽,沒(méi)有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧,讓我的生命煥發(fā)迷人的色彩,直叫日月黯然。
青春作文 篇2
青春的我,總是用一種豁達(dá)的心去經(jīng)營(yíng)那片屬于我的天空。于是,有人說(shuō)我很灑脫,我沒(méi)有煩惱,就是有,也會(huì)一笑而過(guò);我沒(méi)有心事,就是有,哭過(guò)之后,還是笑的'那么燦爛。真的,我真的希望自己那么灑脫,那么豁達(dá),可以哭過(guò),笑過(guò),一切就轉(zhuǎn)眼而逝,不曾留下痕跡。
等了兩年,沒(méi)有結(jié)果,音信全無(wú)。可是,沒(méi)有放棄,依舊去等。去等一個(gè)已經(jīng)知道結(jié)果的人。不為別的,只是希望,那句話,那句拒絕的話從她口中說(shuō)出,清楚的說(shuō)出。
原來(lái),我不瀟灑,因?yàn)槲易咴谇啻豪。青春,原?lái)不瀟灑。青澀的年華。
青春作文 篇3
青春,是青少年之間的象征詞,也是一個(gè)青少年之間的一個(gè)永不消退的敏感話題,更是一個(gè)人生的重要階段。
處于青春階段的人,總是比任何人都要脆弱。在這個(gè)既敏感又脆弱的階段,我們能否發(fā)揮好它的鋪墊作用,就要由自己來(lái)決定了。
為什么這么說(shuō)呢?首先,青春期時(shí)指處于孩童于成人之間的一個(gè)過(guò)渡階段。它承載了兒童時(shí)期的天真浪漫,又接上了成人的成熟感。這會(huì)讓處于青春期的青少年們感到仿徨。他們不知道該怎么辦,該怎么樣控制住自己那矛盾的脾氣,有時(shí)候會(huì)像小孩子一樣,又會(huì)像大人一樣。這一點(diǎn),我深有感觸。我身邊的同學(xué)和我自身都一樣,都會(huì)有時(shí)候在事情上控制不住,然后到頭來(lái)就會(huì)后悔不已。從這一點(diǎn)來(lái)講,這是處于青春期的青少年們的一種成長(zhǎng)過(guò)程。
再其次,處于青春期的青少年都想慢慢的脫離父母長(zhǎng)輩們的約束與管教,不想再在他們的保護(hù)傘下繼續(xù)長(zhǎng)大,平安健康的成長(zhǎng),而是想自己去挖掘一些自己不知道的東西,像小鳥(niǎo)一樣,帶到羽翼豐滿之時(shí),就展翅飛翔,飛翔蔚藍(lán)的天空,盡管會(huì)有許多未曾經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,但是他們心中對(duì)未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路的希望,將予以他們堅(jiān)強(qiáng)的力量,使他們沖破暴風(fēng)驟雨的侵襲,然后看到美麗的彩虹。父母?jìng)儠?huì)看到自己的孩子在廣闊的藍(lán)天下?lián)]動(dòng)著美麗的羽翼,自由自在的翱翔在屬于他們自己的`一片天地,他們獲得的不再僅僅是父母長(zhǎng)輩所給予的,還有他們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后所收獲的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不屈不撓,果斷剛毅……的精神,這不是任何人能給予的,是要通過(guò)自己的努力去探索、發(fā)現(xiàn)的。
青春,不是任何人都能主宰的,都能控制的。誰(shuí)主青春的問(wèn)題,只有那些擁有獨(dú)立探索精神的人們才知道真正的答案——自己!
青春作文 篇4
“對(duì)呀對(duì)呀,這次吉他社的招募,我想吉他社的門肯定會(huì)給那些女生給踏破了的”說(shuō)話間似乎還有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍和拭目以待的感覺(jué)。
“是嗎?可惜也不關(guān)我的事!”明慧覺(jué)得無(wú)所謂。
“說(shuō)真的啊,你說(shuō)陸毅同學(xué)坐在你的身后,你們整天可是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的,你就沒(méi)有對(duì)他有一點(diǎn)點(diǎn)的意思?”小丫有些八卦的.問(wèn)道。
“你在開(kāi)什么玩笑呢!要是被有些女的聽(tīng)到,你想讓我‘尸骨無(wú)存’啊”明慧連忙否認(rèn)的說(shuō)。
“呦,拒絕的這么快,我看有戲喲”小丫壞壞的說(shuō),一臉還幸災(zāi)樂(lè)禍!
“嗨,你找打是吧,給我站住。”說(shuō)著就要抓到小丫來(lái)打,小丫看到這狀況,哪里還不跑。明慧嘴里一邊喊著別跑,一邊追著小丫,玲玲的笑聲傳遍遠(yuǎn)方。
到了星期一,上午第二節(jié)下課后。小丫迫不及待地來(lái)到明慧的座位邊,神秘兮兮的說(shuō)“誒,明慧你聽(tīng)說(shuō)了嗎?好像這次吉他社的招募,社長(zhǎng)要親自到班上選學(xué)生呢!
明慧有些疑惑的問(wèn)“你是說(shuō),陸毅要去班上親自選學(xué)生?他怎么想的?切,我看他呀,肯定是要假公濟(jì)私,挑選平常跟他關(guān)系好的女生。”之前還存在的一點(diǎn)點(diǎn)心思,聽(tīng)到他這樣的行為,頓時(shí)消失殆盡。心里對(duì)他的只有鄙視以及看不起。
青春作文 篇5
青春不斷逝去,它就像一粒倔強(qiáng)的曇花種子,明知道綻放只是那一瞬間的美麗,也要執(zhí)著地沖破泥土,迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大。
青春是一支優(yōu)美的歌曲,讓你用高昂的嗓音來(lái)唱出它。青春是一個(gè)美麗的夢(mèng),讓你在夢(mèng)中體會(huì)它的無(wú)憂無(wú)慮。青春是一幅畫,畫中的風(fēng)景令人向往。是啊,15歲,青春正美麗,在青春的大好年華里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為的就是給我們打造一個(gè)美好的未來(lái)!
在青春的時(shí)光里我們輕狂過(guò),總在下課后迫不及待地沖出教室奔向商店,總是在體育課上找出成百上千種借口來(lái)逃避跑步,總不能容忍別人說(shuō)自己一點(diǎn)壞話,不然就破口大罵,不顧一點(diǎn)形象,也許,這就是青春。
在青春的時(shí)光中我們叛逆過(guò),總在自己做錯(cuò)的時(shí)候說(shuō),我的事你們不用管。一次又一次地傷著父母的心,卻不知悔改,就愛(ài)和他們唱反調(diào),她們說(shuō)左就偏要說(shuō)右,對(duì)待父母的教育總是漫不經(jīng)心,也許,這就是青春。
在歲月的`年輪中,我們不斷改變,我們已經(jīng)不會(huì)將高興與難過(guò)寫在臉上,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)和異性保持距離,我們會(huì)悄悄注意別人的看法,我們變得多愁善感,我們已經(jīng)不會(huì)把自己想的全部都說(shuō)出來(lái),也許,這就是青春。錯(cuò)過(guò)了青春,它就不會(huì)回來(lái),正如歌中所唱:青春如同奔流的江河,一去就會(huì)來(lái)不及道別,只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。因此,我珍惜青春,珍惜在青春這么美好的年華里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春是一次心靈的成長(zhǎng),如史詩(shī)般華麗,如破繭般疼痛,正因?yàn)槿绱,我們才不斷長(zhǎng)大。
青春不斷逝去,珍惜青春吧!青春終將不再。
青春作文 篇6
16歲的我,喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里盡情演繹屬于我的繁華花季。 16歲的我,喜歡領(lǐng)導(dǎo),于很多“同志”們面前作一副長(zhǎng)官范兒。 16歲的我,喜歡發(fā)泄,向永遠(yuǎn)無(wú)言的大山爆發(fā)考試的不順情緒。 16歲的我,喜歡“戰(zhàn)斗”,對(duì)試卷上那刺眼的低分絕不低頭,絕不屈服。 有時(shí),總有那么一個(gè)世界,只屬于我一個(gè)人的。我穿上碎花小邊的粉紅裙子,在漫天紛飛的桃花花瓣中翩翩起舞,柔順的發(fā)絲輕輕撫過(guò)臉頰,腰間淡粉的絲帶劃過(guò)半空,掠過(guò)許多同舞的花瓣。
所有的精靈都坐在花蕊上迷醉地欣賞這一美妙的舞劇,扇動(dòng)著薄薄的翅膀,灑落下幾縷金色的魔法粉末,將花蕊渲染。 累了,就找一處鋪滿密密青草的空地躺下,任溫柔的陽(yáng)光漫過(guò)素顏,漫過(guò)沒(méi)有一絲皴皺的心。 “轟!”一聲沒(méi)有任何預(yù)兆的雷鳴,天幕被強(qiáng)行地撕裂,一只“魔爪”伸了進(jìn)來(lái),它揮舞著尖長(zhǎng)烏黑的指頭,所有一切在瞬間變?yōu)橛陌倒之惖纳,周邊扭曲的?shù)干,嘶啼的怪鳥(niǎo),冒泡的黑綠的`沼澤潭,一張張猙獰的惡魔臉緩緩逼近…… 我猛然驚醒!“噌”地一下從凳子上竄起,冒了一身冷汗,心臟加快了跳動(dòng)的節(jié)拍。
“班長(zhǎng),老師叫你過(guò)去。剛才使勁搖你,你都沒(méi)醒,昨晚又熬到很晚吧!” 我迷茫地望著這位面目不清的“同志”,揉了揉仍未清醒的眼,向四周一瞟,已經(jīng)下課了,教室里早已沸騰,同學(xué)們寫作業(yè)的寫作業(yè),說(shuō)笑的說(shuō)笑,打鬧的打鬧,甚是熱鬧…… 當(dāng)我確定了時(shí)間還在頭頂悠悠然漫步,世界仍在繼續(xù),地球在繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)還在自轉(zhuǎn)時(shí),我對(duì)這位無(wú)奈的仁兄應(yīng)了一句“哦”。心里想著:又睡了一節(jié)數(shù)學(xué)課,怎么又做噩夢(mèng)了,哎,管他呢……撓了撓凌亂的頭發(fā),搖搖晃晃地走著這條熟悉的路線:教室——辦公室——教室。
“考試結(jié)束,請(qǐng)考生停筆!绷钊藷⿶灥穆曇魪膹V播里飄出來(lái),我乘上它,飄出了考場(chǎng)。不想和同學(xué)核對(duì)答案,也不想找老師要一份參考答案。走到教室,沒(méi)有人,偷偷打開(kāi)手機(jī),登陸qq,打開(kāi)空間,在網(wǎng)上抱怨了一句:壓力山大。『美邸拇_,壓力對(duì)于初中的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)從未存在的抽象物質(zhì),就像滿分從未與我友好接觸一般。 周末回家,跑到遠(yuǎn)處一座大山上,算一算,我們也是3年的朋友了。我滔滔不絕的向他訴苦,向他狂吼,甚至用石頭狠狠地砸他,他卻從未想我發(fā)過(guò)火,從不吭一聲,默默承受著傾聽(tīng)著。
周末結(jié)束,回到學(xué)校—— 每日每夜,書本上,水杯中,及被子里都熏透了一股難聞的咖啡味。凌晨?jī)牲c(diǎn)半睡下,三個(gè)半小時(shí)后,醒來(lái),下一個(gè)動(dòng)作:又一杯咖啡下肚。抱著一本數(shù)學(xué)資料書,狂做!語(yǔ)文,翻出課內(nèi)外古詩(shī)文,狂背!英語(yǔ)單詞,短語(yǔ),語(yǔ)法,埋頭不要命地記! 再一次的“考試結(jié)束,請(qǐng)考生停筆”從廣播里重重地落入耳中,我踏實(shí)地走出考場(chǎng),等待成績(jī)的公布,像等待上帝的獎(jiǎng)賞一般。
意料之中,我取得了好成績(jī),于是,又睡過(guò)一節(jié)數(shù)學(xué)課,同樣驚醒,同樣這位驚異無(wú)奈的“老同志”說(shuō)著同樣的一句話。故事又重復(fù)演繹…… 我愛(ài)模仿老師的經(jīng)典口頭禪;我愛(ài)和同學(xué)們一起笑一起哭;我愛(ài)在晚上仰望璀璨夜幕,數(shù)一數(shù)多了幾顆小星星;我愛(ài)在雨里漫步,任雨滴趴在我長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,我總覺(jué)得那樣很夢(mèng)幻。 青春無(wú)言,青春無(wú)怨,青春無(wú)悔。給青春涂上一抹色彩,將美麗凝聚這一點(diǎn),而我永遠(yuǎn)定格在韶華。
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