(熱門(mén))青春的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
教室的門(mén)突然開(kāi)了，他瑟縮著抖了一下。
“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷……”老師進(jìn)來(lái)說(shuō)。
他聽(tīng)見(jiàn)自己如鼓而響的心跳，還有同桌看到分?jǐn)?shù)后如釋重負(fù)的舒氣聲。發(fā)試卷的同學(xué)踩著細(xì)密的步子在各組之間穿梭而過(guò)，那些慘白的試卷不斷翻飛間或作響，沉重的打在他心上。
43分。
他鼻子一酸就模糊了雙眼，他深深的低下頭去，在眼淚尚未滑落的時(shí)候，他伸手撕下了寫(xiě)著分?jǐn)?shù)的試卷的一角塞在了課桌的角落，像藏著一個(gè)秘密，小心翼翼的。不知道是不是緊張又或者膽怯，他直直的瞪著雙眼盯緊了自己的手，但是眼淚沒(méi)落下。
他走在回宿舍的路上，看著陰了的天，被風(fēng)吹落的'銀杏，他苦澀的想這算不算是“凄凄慘慘戚戚”了呢？明明一直都很努力了啊，一直以來(lái)都很好的啊，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候……到底是……是……為什啊……為什么還是……他瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處的湖，突然有一種走進(jìn)去的沖動(dòng)。
他邁出了腿
“誒？你在這兒啊，你媽媽來(lái)了，我跟你說(shuō)啊
他還是邁開(kāi)了腿，只不過(guò)換了一個(gè)方向。
母親看見(jiàn)他就笑了，嘴角揚(yáng)的很高，眼睛周?chē)陌櫦y快樂(lè)地籠著一片陽(yáng)光，溫暖極了。他聽(tīng)著母親關(guān)心，看著母親的臉龐，他突然也笑了。有時(shí)候也許我們會(huì)突然找不到方向，然而總會(huì)有一些人愿在你成長(zhǎng)的路上讓你豁然開(kāi)朗。
回去的時(shí)候，那陰風(fēng)又吹落了銀杏的葉，恰好落在他腳邊，他撿起來(lái)夾在手中的課本里。
他知道自己正值年少，年華正好，他為自己曾想錯(cuò)的思緒感到好笑，但這就是青春，這就是成長(zhǎng)。在不斷出現(xiàn)的挫折與磨難中，打磨雕刻自己的心，直到有一天，我們青春的自己穿上時(shí)光的盔甲，意氣風(fēng)發(fā)。
是啊。誰(shuí)說(shuō)不是呢？在你等待自己穿過(guò)青春的長(zhǎng)廊，慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條長(zhǎng)廊縈繞曲折，你會(huì)看見(jiàn)這廊邊的荊棘，身邊的溝壑。然而不要怕，因?yàn)檫@兒也有盛開(kāi)的鮮花，也有婉轉(zhuǎn)的百靈，而且成長(zhǎng)之路雖長(zhǎng)，可一路上會(huì)有人陪在你身旁。然后我們就這樣不斷成長(zhǎng)，克服自己內(nèi)心的恐懼·害怕·迷茫，變得堅(jiān)強(qiáng)茁壯，面對(duì)困難能夠撐起一片天來(lái)，這樣才是不悔青春啊。
他坐直了身子，認(rèn)真看著黑板，用心聽(tīng)著老師的講解。過(guò)去他很努力，現(xiàn)在繼續(xù)，以后更加是。因不愿悔，所以不愿棄。他坦然地從角落里拿出曾經(jīng)被他藏起來(lái)的秘密，43分的秘密。將它舒展開(kāi)來(lái)與試卷粘好，一直未曾落過(guò)淚——終于痛快的砸在試卷上。他爸43分的試卷攤開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光下審判自己的無(wú)知與怯弱，現(xiàn)在他接受這一切，獲得了一個(gè)關(guān)于勇氣與希望，未來(lái)和力量的秘密。后來(lái)啊后來(lái)，又一次發(fā)試卷的時(shí)候，他笑了。
看這青春成長(zhǎng)，它一直陽(yáng)光明媚。
我們?cè)跁r(shí)光的長(zhǎng)河里遇見(jiàn)青春，在青春的長(zhǎng)廊上碰見(jiàn)挫折與希望，再挫折與希望中一步步成長(zhǎng)，然后笑著面對(duì)無(wú)悔的陽(yáng)光歲月，無(wú)悔的的青春人生。
青春的作文 篇2
二中最美麗的風(fēng)景，莫過(guò)于門(mén)前的泡桐樹(shù)了。
喜歡獨(dú)自站在巨大的泡桐樹(shù)下，任憑風(fēng)吹雨落，欣賞著淡紫色的花朵盤(pán)旋而下，飄零在枝繁葉茂的樹(shù)隙間。在這個(gè)旺盛的時(shí)節(jié)里，顯得過(guò)早的零落，就這樣，謝完了我的整個(gè)夏天。
還記得嗎?食堂門(mén)前那個(gè)年輕的老師激情澎湃的演說(shuō)，惹的所有同學(xué)失聲痛哭。那一幕，另我至今難以忘懷。后來(lái)就特別看好那位老師。每次經(jīng)過(guò)他的身邊都會(huì)裝作若無(wú)其事的瞄上兩眼：一件黑色夾克，散落在兩邊的拉鎖，只手牽引的單車(chē)，在我的視線中緩慢走過(guò)。帥氣的模樣，干凈的微笑，我的思想也隨著那單車(chē)走掉了。他很像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小正太，即使那個(gè)年齡早已過(guò)去了。如果，他是我的老師，那么他所任教的那一科我一定會(huì)往死里學(xué)。鬼才知道這到底是個(gè)真命題還是假的，難說(shuō)!不過(guò)還是喜歡這樣簡(jiǎn)單的想想。
滿心歡喜的把那個(gè)老師指給瑩瑩看，結(jié)果她一句好矬，惹的我?guī)滋於疾幌牒退钣�。笑…我總是這樣，喜歡追著青春里一閃即逝的流星小跑一陣兒，不為別的，我只是在做自己想做的。
其實(shí)類(lèi)似的事情還有多。
以前，我喜歡我的英語(yǔ)老師。所以我會(huì)努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓她看到我傲人的成績(jī)。私下里，我們也是很好的朋友，我會(huì)買(mǎi)來(lái)我最喜歡的怡口蓮和朋友剛剛送給我的德芙跑去送給她，只因?yàn)槲蚁矚g。而現(xiàn)在，每當(dāng)在英語(yǔ)組看到她都會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。好想把自己受到的委屈一一講給她聽(tīng)，卻只能強(qiáng)顏歡笑，告訴她我很快樂(lè)。
以前我很信服我的語(yǔ)文老師，所以我會(huì)經(jīng)常拿一些青澀的稿子讓他看。雖然有時(shí)候他會(huì)用滑稽的動(dòng)作告訴我，我寫(xiě)的十分惡心，但我依然很快樂(lè)。我會(huì)努著小嘴假裝很生氣的告訴同桌，然后我們?cè)谝黄鸸笮Γ粠Ф^(guò)。而現(xiàn)在，我連去語(yǔ)文組看他一眼的勇氣都沒(méi)有，因?yàn)槲遗滤l(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在真的很落魄。
以前，我很敬重我的數(shù)學(xué)老師，所以我明知道自己沒(méi)有數(shù)學(xué)的天賦依然愿意去做那些四節(jié)自習(xí)都算不出來(lái)的`五星級(jí)數(shù)學(xué)題。即使我的數(shù)學(xué)老師會(huì)因?yàn)槲业姆磻?yīng)過(guò)慢而生氣的罵我小笨蛋，我依然會(huì)對(duì)她傻傻的笑著。而現(xiàn)在，她離開(kāi)了我，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)。
泡桐樹(shù)上的花朵，依舊永無(wú)休止的的飄落。它們的形狀，像極了縮小的紫色百合。等到最后的一朵花落地的那一刻，我想的我的夏天也該結(jié)束了。
向著我的微青春，微笑著告訴它：我來(lái)過(guò)……
青春的作文 篇3
人生，就是一節(jié)在鐵路上飛奔的列車(chē)。而我，則是那個(gè)懷抱著書(shū)標(biāo)的趁客�？粗巴饽秋h動(dòng)的人生，不停淌轉(zhuǎn)的時(shí)間，我陷進(jìn)了尋思……
——題記
難記，與書(shū)籍相伴的每一分每一秒。有過(guò)會(huì)意的微啼，有過(guò)感傷的淚水。徐徐地，我嗅沒(méi)了那沁人肺腑的幽香。
相識(shí)
三四歲時(shí)，在母疏道的娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中我取書(shū)相識(shí)。匆匆地，我開(kāi)端本人讀書(shū)。時(shí)常單獨(dú)陶醉在《安徒生童話》的世界中。我用那單稚嫩的小手撐伏了一片小地空，嗅到了這淡咸的朱臭。就這樣，爾望到了丑小鴨的.執(zhí)著，灰姑娘的真摯……
書(shū)籍，伴我走過(guò)純摯的童年。
相知
四五年級(jí)時(shí)，我慢慢的交觸了名著品讀著更多的己生閱歷。
《東紀(jì)行》中，孫悟空的虔誠(chéng)跟英勇令我折服；《三國(guó)演義》中，諸葛明的智謀令我欽佩；《紅樓夢(mèng)》中，“寶黛”的凄美戀情故事令我替之嘆惜。那悠悠大觀園一覽無(wú)余，黛玉一哀葬花，嘆歲月的更迭我生的百態(tài)；《水滸傳》中，梁山英雄的豪放氣勢(shì)令我稱(chēng)頌……
我喜歡詩(shī)詞歌賦的精美意境。李紅的“舉杯邀亮月，對(duì)影成三人”的豐盛的設(shè)想力讓我為之贊嘆；李煜的“答臣能有多少多憂，恰似一江春水向東源”讓我為之愁緒謙天……
我也愛(ài)好散文的簡(jiǎn)練雋永。墨從清的《春》讓我感觸到春意的盎然；魯迅的《晨花旦丟》讓我沉暖了一段別樣的童年……
書(shū)籍陪我走功多彩的青春。
相依
回想讀書(shū)的歲月，如許空虛、無(wú)愁、幸福。一路走去，書(shū)籍始終隨同在我的左左。撫摩書(shū)的脈絡(luò)，品讀層層人生。那言云流水般的語(yǔ)句，注入了我性命中的每一滴血液，每一根命根子，喚醒了我輕睡的口靈——如花，在春陽(yáng)中綻開(kāi)。
青春的作文 篇4
秋日的清晨漫步在紅梅公園的小道上，抬頭望著那凋零殘破的楓葉，泛黃的色采像落魄的詩(shī)人的臉，無(wú)力地在風(fēng)中顫抖著。
這不由讓我聯(lián)想到我們的青春，天天從早到晚一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，還不如這殘破的楓葉來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。青春就要這要逝去了嗎？
恍然間，透過(guò)朦朧的早氣，恍如聽(tīng)到陣陣歡快的歌聲。我被這歌聲勾了過(guò)去，沿著青石臺(tái)階向上走，歌聲近了，那聲音美好得像蒙娜麗莎的微笑；在樹(shù)枝分分叉叉的遮擋后，我看見(jiàn)了像是亭子的檐角，聲音似乎就是從那里發(fā)出來(lái)的'。
走進(jìn)那座亭子，眼前的一切讓我震動(dòng)！老人們把本來(lái)不大的亭子擠得滿滿的，他們每個(gè)人手中都拿著歌譜，認(rèn)真的享受的歌唱著。那歌聲如山間活動(dòng)的清泉，如佇立天邊的高山，像東風(fēng)呢喃的細(xì)語(yǔ)，似雨滴落地的歡樂(lè)……大自然也被這歌聲吸引了！鳥(niǎo)兒飛上枝頭靜靜的凝聽(tīng)，風(fēng)兒在亭子外不斷的盤(pán)旋，就連幾片微不足道的楓葉也卯足了勁想往亭子里鉆！一曲終了，老人們先是一陣沉默，繼而不謀而合的笑了起來(lái)，陽(yáng)光灑在她們泛白的發(fā)梢上，那末的暖和，伴著那笑聲，把空氣釀成天天的酒，讓人不由得沉醉其中。
這對(duì)生活的酷愛(ài)，對(duì)青春的尋求，對(duì)美好的向往，對(duì)快樂(lè)的執(zhí)著，足以讓整個(gè)宇宙向他們鞠躬！原來(lái)，只要對(duì)生活有希望，青春永久不老！它會(huì)夾雜在我們的喜怒哀樂(lè)當(dāng)中，和我們一起成長(zhǎng)吧，一起經(jīng)歷人生。
我依依不舍地離開(kāi)亭子，山腳下，火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)布滿活力的太陽(yáng)，向我們招手，向我們微笑，展現(xiàn)著它們?cè)谇镲L(fēng)中的嬌美的身姿。
這秋日美麗的楓葉，這亭間活力的歌聲，為我譜寫(xiě)了一份青春的答卷。心在跳動(dòng)，青春就還是孩童。
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