責(zé)任成長作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責(zé)任成長作文1

　　一直都以為，“責(zé)任”是離我很遙遠(yuǎn)的詞匯，但經(jīng)歷了那一次，我才明白責(zé)任的真正內(nèi)涵。

　　小學(xué)五年級時，老師任我當(dāng)勞動委員。沒有任何的預(yù)兆，沒有絲毫的交流，更沒有一絲溝通，我就這樣擔(dān)任起勞動委員的責(zé)任了。

　　我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域很尷尬——正是每天幾百人走上走下的樓梯，而且一樓到六樓全是我們打掃。我每天的任務(wù)是早晨來時和中午吃完飯時各掃一次。

　　一開始，我去完成自己的任務(wù)，懷著惴惴不安的心情走向樓梯，平時不用30秒的路我卻走了兩分多鐘。我右手握著顫顫巍巍的掃把，左手拿著搖搖欲墜的簸箕，惶恐地站在樓梯口。

　　“呀！勞動委員親自掃地呢？”一個同學(xué)帶著諷刺的神情向我打招呼道。“��？嗯，是啊�！蔽业穆曇粜〉米约憾己茈y聽清，剛剛鼓起的勇氣又被打消得干干凈凈。

　　無奈，只好俯下身子，胡亂地將灰塵掃入簸箕中。我不時地打量著他人對我的表現(xiàn)，注意著他們的表情和動作，仿佛他們每看我一眼就在我身上扎了一根芒針，他們每一次的笑聲都是對我的嘲笑，他們每邁出一步，我的'信心和勇氣就減少一分。終于，在注視與漫談之下，我堅持不住了，在掃到三樓時慌忙地逃回了教室。

　　第二天，再三猶豫之后，我找到班主任想辭去勞動委員，可班主任對我說：“你還沒有嘗試便開始退縮，你應(yīng)該努力承擔(dān)責(zé)任，證明你可以的�！币唤z疑惑出現(xiàn)在我的腦中，“責(zé)任”到底意味著什么？是職責(zé)本分該做的事情？還是通過努力證明自己可以做到的事情？在老師的指點下，我漸漸明白了：打掃衛(wèi)生是我的一份責(zé)任，又有什么借口去逃避呢？

　　又過了一天，我好好地調(diào)整了自己的心態(tài)，再次拿著掃把與簸箕，鼓起勇氣走向樓梯。出乎意外的是，這一次與上一次截然不同，那些仿佛在笑話我的人這時在鼓舞我，他們的每個眼神都是對我的肯定，每一個微笑都在說：“你可以的！”他們每踏出的腳步聲仿佛都在為我鼓掌�？傊�，他們的每個表現(xiàn)都促使我更好地履行我的責(zé)任。

　　受到鼓勵的我，在這個樓梯戰(zhàn)場上愈戰(zhàn)愈勇，掃把就是我的利刃，簸箕則是我的盾牌，我將那些由紙屑和灰塵組成的大軍打得節(jié)節(jié)敗退，片甲不留。功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)攻到一樓，所有敵人全部撤退，我昂首挺胸如一個戰(zhàn)勝的將軍回到教室。

　　這一次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟了責(zé)任的真正內(nèi)涵，并學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任伴隨著我的成長，愈行愈遠(yuǎn)。

責(zé)任成長作文2

　　責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，它時刻伴隨著一個人的成長。責(zé)任是火種，點燃明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路，伴我漸漸長大，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

　　小時候，我認(rèn)為責(zé)任就是學(xué)會不讓父母操心。父母含辛茹苦地養(yǎng)育著我，不能讓父母過度操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道，但這是必須的，它伴隨著我慢慢長大。

　　長大后，新的責(zé)任又來了，那就是好好學(xué)習(xí)，為自己的美好將來打好基礎(chǔ)。只有好好學(xué)習(xí)才能充實自己，才能把握自己的未來，才能回報自己的父母，才能直面父母的期待，才能……當(dāng)然，學(xué)習(xí)之外，還有許多的責(zé)任等著我們。做班干部就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任，做小組長就應(yīng)該負(fù)起小組長的責(zé)任……這一切的責(zé)任，都在讓我不斷走向成熟。

　　而將來長成大人，更多的責(zé)任就會涌來。有工作上的責(zé)任，事業(yè)的`責(zé)任，贍養(yǎng)父母的責(zé)任。父母的養(yǎng)育之恩，我們要涌泉相報，這可以說是人生最重大的責(zé)任。緊接著還有更多的責(zé)任。對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任，對國家的責(zé)任，乃至對全人類的責(zé)任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命！

　　責(zé)任伴我成長，我要負(fù)起生命中的每一個責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)的人。責(zé)任，讓我更加成熟，使我盡快成長。朋友，讓我們微笑著用寬厚的胸懷來擁抱我們的每一個責(zé)任吧！

責(zé)任成長作文3

　　當(dāng)我來到鐘宅民族小學(xué)的時候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責(zé)任感，對我們的關(guān)心與關(guān)愛也是無微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧！老師，您在批改我們的作業(yè)的時候，是多么認(rèn)真��！一點也不馬虎，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。

　　所以老師的責(zé)任很重大，不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問題……這些，難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎？是的，老師的責(zé)任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認(rèn)真工作！

　　老師有老師的責(zé)任，學(xué)生就有學(xué)生的`責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書，好好地學(xué)習(xí)。但是，有的同學(xué)對學(xué)習(xí)不感興趣，所以就放棄學(xué)業(yè)，我覺得，那是對自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不按時完成作業(yè)，這也是對自己不負(fù)責(zé)任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為，讓他們辜負(fù)了對我們的期望。

　　家長的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多，只是，家長的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛！最重要的一點就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子，所以，家長有時也非常的負(fù)責(zé)任！

　　我一定會做好做學(xué)生的責(zé)任！

責(zé)任成長作文4

　　從對一朵白云的向往，漸漸成長為一縷四處飄逸的清風(fēng)，到一顆落地而生的種子，然后在天雨的澆灑和陽光的呵護(hù)下，我們一天天長大，那17歲的夢伴著明月圓了又缺，缺了又圓，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，清清幽幽，點點滴滴中終于迎來了我們的18歲!

　　成長

　　青春的我們要學(xué)會成長，珍惜青春的每一刻，想快樂前進(jìn)，當(dāng)一個不幸降臨了，最好的辦法是讓它盡快過去，這樣我們才能騰出更多的時間去做更有價值的事情，我們才能活的更有效率，更有好心情，因為青春的我們拒絕頹廢，青春的我們要在快樂中成長!

　　《論語》有一問：“以德報怨，何如?”子曰：“何以報德?以直報怨，以德報德”孔夫子是在告訴我們不要以怨報怨，這將是個惡性循環(huán)，無休無止，也不要以德報怨，因為你獻(xiàn)出了太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面對一個已經(jīng)有負(fù)你的人，這將是一種人生的浪費，青春的我們擁有的是無比珍貴的似水年華，又怎么能讓我們的青春浪費在這毫無意義的事情中呢?所以最好的辦法就是用我們的公正，用我我們的率直，用我們的磊落，換一句話說，就是用自己高尚的人格，坦然的面對一切。也可以說成是要把有限的情感，有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方。在這里，我想起了黃舸，一個在很小的時候就中了活不過18歲的魔咒!但是他沒有因此而對生活放棄，他毅然選擇了把剩下這段彌足珍貴的青春用來感恩!感謝那些曾經(jīng)幫助過他的人，歷史三年，走過大半個中國，捧上一束鮮花，送上一句問候。這，是多么頑強(qiáng)的生命!這，是多么高尚的`人格!這，是多么崇高的品質(zhì)啊!青春的我們要在成長中想黃舸學(xué)習(xí)。同學(xué)們，青春只有一次，珍惜青春的每一刻吧!要讓我們的青春有意義!不要有任何的遺憾!

　　青春有時需要勇往直前的激情，有事也需要一分克制，克制不成熟的沖動，克制不安分的想法，這就需要一顆冷靜的心。子曰：“少之時，血氣方剛，戒之在色”我們正值孔子所說的少之時，這時的我們很容易沖動，所以這時候我們要注意，千萬不要在男女感情上出問題，我們也經(jīng)常聽說中學(xué)生或者是大學(xué)生因為感情的事情出事，一個玩笑，一個誤會，本應(yīng)一個微笑，

責(zé)任成長作文5

　　如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應(yīng)該將這個喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。

　　即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？

　　責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會就有責(zé)任，身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個人的責(zé)任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。

　　古人曰：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們同樣說：我們的.人生就是一個充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實現(xiàn)自己在社會中的價值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味著責(zé)任的實現(xiàn)。才能體會到什么是責(zé)任？

　　人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

　　責(zé)任是什么？讓我告訴你：

　　恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來日方長，多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>

　　毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

　　誠信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。

　　責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。

　　如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑�。那么…�?/p>

　　那么，當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

　　所以，要做一個有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。

責(zé)任成長作文6

　　成長如山，責(zé)任似水，山水相擁，和諧自然；成長如山，在責(zé)任之水中彰顯其沉穩(wěn)；責(zé)任似水，示其靈動。做人，就要在快樂成長中承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中快樂成長。

　　在成長中，責(zé)任使我們的人生軌跡更加完美。責(zé)任如流星劃過蒼穹，在成長的夜空中閃爍！當(dāng)洪戰(zhàn)輝還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩成長為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來依然文弱；但在精神上，他從來都是強(qiáng)者。責(zé)任給予我們強(qiáng)大的動力，在責(zé)任自我中我們完成生命的蛻變，成長為時代的驕子！

　　在成長中，責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行，我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的`責(zé)任，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。一介農(nóng)夫，淡泊名利，專注田疇，播撒智慧，收獲富足�！跋部吹据那е乩�，最是風(fēng)流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負(fù)著那份沉甸甸的責(zé)任，累并快樂著，盡情地享受著五彩絢麗的人生！

　　在成長中，責(zé)任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負(fù)著人民的囑托，奔赴災(zāi)區(qū)，救援抗險，無畏無懼！“時間就是生命，災(zāi)情就是命令！”這就是責(zé)任！這就是使命！負(fù)起沉重的責(zé)任，戰(zhàn)士們眾志成城，在災(zāi)難面前成長為真正的勇士！責(zé)任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂成長！

　　假如命運折斷了成長的風(fēng)帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運凋零了成長的花朵，不要沉淪，春天還來！假如成長中我們總是肩負(fù)著太多的責(zé)任，不要煩惱，不要無奈，要知道：勇于承擔(dān)責(zé)任，方可快樂成長！

責(zé)任成長作文7

　　好的行為伴我們成長，在我們班級里，就有這樣一位同學(xué)，她的行為舉止都是我們的榜樣，她就是——李雅。

　　在平時，身為語文課代表的她，幾乎每天都會走進(jìn)老師辦公室，但她卻從不忘進(jìn)門是說一聲“報告”；走進(jìn)校門時，身為少先隊員的她，也不忘站在禮儀線上，說一聲“早上好”；遇到老師時，她更不會忘記說一聲“老師，您好！”

　　在責(zé)任方面，她也不例外。她總是把老師的話放在第一位，無時無刻都想起自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。每天早上一來，就會及時寫上新的課程表，便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說了，在放學(xué)過后也只留下她和幾個值日生的`那勞累的背影。盡管這時天已經(jīng)黑了；盡管時間很晚了；盡管最后一個關(guān)上門的是她，但她還是如此負(fù)責(zé)。她的這一份責(zé)任心深深的打動了我！

　　從李雅的身上我學(xué)到了：一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，要學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

責(zé)任成長作文8

　　責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生活就會像金子一樣發(fā)光。

　　責(zé)任心是火。一個人有了責(zé)任心，他的生活就會像火炬一樣光明。

　　責(zé)任心是山。一個人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。

　　責(zé)任心能讓我們富有愛心。德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！币驗檫@種愛，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實。就能從中獲得心靈的滿足。試想：一個在生活中隨波逐流的人怎么會堅定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢？而一個沒有責(zé)任心的人又怎么會愛他人，愛事業(yè)，愛社會呢？要是有責(zé)任心的人，他都能做到。給你們舉個例子吧：

　　一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的`最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下車；將發(fā)動機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

　　黃志全是個勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個人進(jìn)步，推動社會發(fā)展的動力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝！

　　讓我們努力做一個有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生！

責(zé)任成長作文9

　　小時候不知何為成長，總是天真的以為，長高了，就是長大了;幼稚的以為，長大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來越多的事情，慢慢的成熟了，才知道何為成長，何為長大。

　　年幼的我以為長大，只是身高上的變化罷了。記得有一次，我穿上了，媽媽的高跟鞋，套上了自己的花白裙子，走到媽媽面前炫耀，自豪的向媽媽說，我長大了。然而，媽媽只是摸摸頭，對我笑著說，孩子，這并不是長大。我有點疑惑，難道長大不是長高嘛?媽媽卻告訴我，長大了你就明白了。

　　上了初中的.我，長出來了幾顆痘痘，在臉上一直沒有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時，我很驚慌，卻有點驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個消息。媽媽卻撫摸著我的頭，孩子，長大并不簡單，你要慢慢經(jīng)歷。

　　這時候，爸爸回來了，我主動幫他提公文包，爸爸摸摸我的頭，說，你長大了。我有點欣喜，興奮。

　　所謂長大，根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度，所謂長大，說難不難，說簡單，卻又不簡單。

責(zé)任成長作文10

　　成長與責(zé)任

　　責(zé)任是一種使命，是一種品質(zhì)，是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信。堅守一份責(zé)任就是堅守著生命的追求和信念。

　　每個人都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國;老師的責(zé)任是教育學(xué)生;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是保持城市干凈……

　　20xx年7月30日，我國在朱日和訓(xùn)練基地舉行了中國人民解放軍建軍90周年大閱兵。我坐在電視機(jī)前看見那壯觀的大閱兵，軍人們的氣勢——站得像松一樣的挺拔，氣魄像劍一樣鋒利，他們昂首挺胸一排排，一列列地踏著正步走過……

　　看到這里心中有幾分激動，但也難免會有幾分悲憤，想起以前的南京大屠殺……是英勇的軍人們用自己的鮮血才換來了我們今天的幸福生活，因此，我們更應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活。

　　我們在成長的道路上闊步向前，我們充滿了力量，充滿了求知的渴望，充滿了美好的理想和堅韌不拔的信念。面對風(fēng)雨，我們不會退縮，面對人生的坎坎坷坷，我們將會昂首挺胸，為了理想，為了肩負(fù)的責(zé)任，在成長的道路上勇往直前!責(zé)任給予的任務(wù)才會讓你更有經(jīng)驗，有責(zé)任了，才會讓你成長得更快更好……

　　有的人說：只要有責(zé)任就好，成長是自然的事情。那么，我想問：你明確自己的目標(biāo)了嗎?你知道自己的責(zé)任是什么嗎?責(zé)任固然重大，但是成長是必不可少的因素。如果真的把成長作為自然的事，那么這個人是不知道自己的'責(zé)任是什么的，因為他沒有方向，不知道自己的人生意義是什么。

　　我們不能去選擇或依賴于成長和責(zé)任中的任何一個，因為只有你找到了自己的方向和道路，它們才會發(fā)生作用，如果你還沒有確定自己的道路，就去試用它們，那么將會一事無成，所有的一切將會灰飛煙滅。

　　我們是祖國的花朵，社會的希望，民族的未來，我們身上肩負(fù)著振興祖國的責(zé)任，我們要用青春的汗水澆灌出五彩的寶石，讓我們在人生的旅程中開出一朵朵艷麗的鮮花。

責(zé)任成長作文11

　　責(zé)任是一個永恒的話題。俗話說：“一個人擁有了責(zé)任心，他的生活就會閃光，一個人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。一個人有了責(zé)任心世界才更出色更迷人！

　　同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的'責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠為國家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行��！只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一股強(qiáng)盛的合力。此刻我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。假如每個同學(xué)對待學(xué)習(xí)都這樣，我們怎么對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對得起老師為我們所做的一切努力？因此，責(zé)任重大啊。

　　努力‘奮斗’吧，為了責(zé)任這一個頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因為別人為我們付出太多太多，我們只實用自己的實際行動來回報他們。

責(zé)任成長作文12

　　窗外雪花飄飄，仿佛雪精靈們在迎接新年的到來。窗臺上那本古樸的相冊上早已落滿了晶瑩的雪花。相冊與雪花相映成趣，勾起了我的好奇心。我迫不及待地翻開相冊，回首自己成長的路。

　　過去

　　成長的畫卷在我眼前徐徐展開。一張照片映入眼簾，照片上那孩子瘦小的身影，稚嫩的目光，打開了我塵封的記憶。那是剛?cè)胄�學(xué)的我在帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。那時的我還有點膽小，但照片上的那個我卻頗有小老師的風(fēng)范。雖然課本上的詩文并不容易讀準(zhǔn)確，心中對班級的那份責(zé)任卻令我不能松懈；雖然很多同學(xué)一直朝那個膽小的我投來不信任的目光，但是我仍然迎著他們的目光繼續(xù)帶領(lǐng)大家早讀。那朗朗的書聲里藏著一份沉甸甸的責(zé)任。那個七年前稚嫩的我，已在成長的路上印下了責(zé)任的腳印。

　　現(xiàn)在

　　我仿佛已經(jīng)走在了自己成長的路上，回望著過去。目光又被一張照片吸引，那時我在本學(xué)期學(xué)校自管會的表彰大會上，我獲得了優(yōu)秀干部的獎狀。獎狀映著燦爛的笑臉，我格外自豪。在這個學(xué)期里，我每天都要去維持學(xué)校紀(jì)律。每當(dāng)我拿著檢查單準(zhǔn)備離開教室時，看到同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不由得慢下了腳步�？墒切睦锬欠輰�學(xué)校的責(zé)任好像一雙無形的手，拉著我去了自己的工作崗位。我在管理學(xué)校紀(jì)律時，老師和同學(xué)們有時會誤解我，我也曾想過放棄。如果我一旦放棄，我肩上這份建設(shè)校園環(huán)境的責(zé)任又將怎么辦。因為有了責(zé)任，我總是耐心的向老師與同學(xué)們解釋。當(dāng)博得老師與同學(xué)們的信任后，老師們都支持我的工作，同學(xué)們也都服從我的管理。我更加認(rèn)真了，因為肩上不僅有責(zé)任，還有那一份份的信任�，F(xiàn)在的我已經(jīng)在成長的路上深深地印下了責(zé)任的腳印。

　　未來

　　在相冊的末尾，有一張是爸爸的`照片。照片上的爸爸穿著軍裝，英姿颯爽，在炎炎烈日下操練。爸爸的皮膚已曬成了古銅色，但是他依然堅持，因為保家衛(wèi)國的責(zé)任早已烙進(jìn)了爸爸的血液里。爸爸眼里流露出的對家園的熱愛。他筆挺的身姿勾起了我的想象：未來的我穿著白色的海軍軍裝，站在戰(zhàn)艦上巡視海疆。雖然敵人的炮彈令我畏懼：雖然我抑制不住對家人的思念，但是我依然會駐守邊疆，完成保家衛(wèi)國的神圣使命。我的心中有著保衛(wèi)家園的責(zé)任，這是我應(yīng)用生命去履行的責(zé)任。未來的我一定會在成長的道路上建立起責(zé)任的豐碑，深深印下每一個責(zé)任的足跡。

　　輕輕合起相冊，回首成長的每一步，責(zé)任都在我的心里。心中有了責(zé)任，我成長的每一步一定會邁得更遠(yuǎn)。

責(zé)任成長作文13

　　同學(xué)們看過動畫版和真人版的電影《獅子王》嗎？電影圍繞小獅子辛巴推翻刀疤黑暗統(tǒng)治，最終成為萬獸之王的故事展開，展現(xiàn)了威武勇敢的獅子王木法沙、兇殘貪婪的鬣狗、無拘無束的貓鼬丁滿和疣豬彭彭等主角的喜怒哀樂。在看了五遍兩個版本的電影《獅子王》后，我得到了一些感悟。

　　在木法沙帶著辛巴查看榮耀石國度時，曾告訴他：“陰暗的地方絕對不能去�！� 在叔叔刀疤的慫恿下，好奇的辛巴帶著好朋友娜娜一起前往大象墓園，遇上了幾只“只會流著口水的傻瓜”，險些成為鬣狗的腹中食。危急時刻，木法沙及時趕到，兩只小獅子才獲救。

　　為了讓鬣狗吃掉小獅子，刀疤偷偷地告訴辛巴大象墓園的事，說只有勇敢的獅子才能去那個地方，并囑咐他“這是我們的小秘密”。辛巴沒有把這件事告訴爸爸媽媽，才導(dǎo)致險些被鬣狗吃掉一幕的發(fā)生。我們跟辛巴一樣，還不會判斷事情的是與非，需要得到家長幫助。如果與陌生人有“秘密”，就必須第一時間告訴家長，避免上當(dāng)受騙。

　　一天，跟丁滿和彭彭過著無憂無慮生活的辛巴偶遇了娜娜，得知在刀疤的`黑暗統(tǒng)治下，榮耀石國度已經(jīng)沒有食物和水，大部分動物們離開了。娜娜冒險跑出來求救，希望辛巴承擔(dān)起責(zé)任�？墒切涟秃ε旅鎸ψ约旱倪^去，起初不愿回去。在猴子巫師拉飛奇的引導(dǎo)下，辛巴明白了逃避過去再久也總有一天要面對的道理，并說出了“這是我的國度，除了我，還有誰會為她而戰(zhàn)”的豪言壯語。“勇敢不代表要去找麻煩”，而且“只有在必要的時候才勇敢”。在伙伴們的幫助下，經(jīng)過與刀疤和鬣狗的殊死搏斗，辛巴最終成功奪取了王位，恢復(fù)了榮耀國往常的平靜。

　　我們在成長過程中也可能會遇到各種各樣的問題和麻煩，需要我們用智慧、勇敢和力量去解決，并承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。就像辛巴一樣，最終成為一位受人尊敬的領(lǐng)袖。

責(zé)任成長作文14

　　你的責(zé)任一直都在，只不過它們是以一種緩慢溫和的方式慢慢讓你明白。-------題記

　　在我十歲之前，我是一個什么都不用擔(dān)心的孩子，每天上學(xué)有父母接送，回家后有熱乎的飯菜，睡覺前還可以在父母懷里撒嬌。若偶爾有特殊情況，也經(jīng)常能聽到父母討論決定誰來接送我上學(xué)，誰給我做飯。那時，我認(rèn)為這樣會持續(xù)很久，在愛的包圍下慢慢長大的我一直認(rèn)為自己將是父母的責(zé)任，他們應(yīng)該為我的一切負(fù)責(zé)，卻不知這樣的生活沒持續(xù)多久就“躥”得無影無蹤。

　　十一歲那年，我與父母有了爭執(zhí)。原因是我覺得自己長大了，應(yīng)該能自己回家，不需要父母的接送了，校門口也沒有多少父母來接送的孩子了，大部分孩子放學(xué)后都三五成群結(jié)伴回家，我給父母說以后不用來接我，我和同學(xué)可以結(jié)伴回家。但每天放學(xué)后，我總是能看到來接我的父母身影，這讓我覺得在在結(jié)伴回家的同學(xué)面前很丟臉。慢慢我心理上有點逆反，但父母還是一如既往的接我放學(xué)。

　　心理上的逆反，慢慢的我和父母之間的矛盾越來越多，從一開始的接送到后來的作業(yè)、睡覺、課外班。處于青春期的我認(rèn)為自己已經(jīng)長大，這些小事不應(yīng)該再是父母的責(zé)任，不應(yīng)該再事事管著我。每當(dāng)讓我多穿件衣服、整理好書包，早點睡覺這類話語縈繞在耳邊時，我都認(rèn)為是父母對我理解能力、自理能力的諷刺。

　　這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩年，十三歲時，有一天我獨自在小區(qū)溜達(dá)，沒有父母的嘮叨，清凈了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來，并說：‘媽，您以后小心點，您扶著我我給您當(dāng)拐杖吧’。聽到阿姨的話我愣住了，終將有一天我的父母也會像老奶奶這樣。兒時您們拉著我的手陪我蹣跚學(xué)步，您們老了我也會握著您們的手陪您們夕陽漫步。

　　我懷揣著復(fù)雜的心情回到家，映入眼簾的`依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉，當(dāng)媽媽背過身去盛飯，我隱約瞟見了媽媽頭上的幾縷銀絲，悔恨的淚水奪眶而出。吃過飯，隨父母在小區(qū)散步，就像當(dāng)年的我們，什么都變了卻又什么都沒變，看到風(fēng)將落葉卷起，構(gòu)成美景，是風(fēng)的責(zé)任；綠草茂盛，是土的責(zé)任；我明白了父母的安心快樂是我的責(zé)任。

責(zé)任成長作文15

　　在工作中，我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著，不愿意自己做決定，因為出了問題是要負(fù)責(zé)任的。殊不知，慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我們也同時失去了很多成長的機(jī)會。如果有一天，身后的“靠山”突然沒了，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來自己還什么也不會。

　　“窮人的孩子早當(dāng)家”，窮人的孩子需要早早的承擔(dān)起家庭的責(zé)任，所以也就成長的快。工作中也一樣，如果一個人他沒有可以依靠的.人，只有靠他自己去解決問題，去承擔(dān)責(zé)任，那么他肯定成長的快。最近身邊來了很多新同事，發(fā)現(xiàn)早早離開師傅的就比一直跟著師傅的進(jìn)步快。人總會有依賴思想，如果他沒有可以依靠的人，他會逼著自己進(jìn)步。

　　在工作中，我們需要主動承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任，不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題，從你接手的那一刻起，就是你的責(zé)任，現(xiàn)實中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人，仔細(xì)想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，領(lǐng)導(dǎo)肯定會對你刮目相看的。

　　承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負(fù)責(zé)，我們不能太依賴我們的上司，要不然我們永遠(yuǎn)不能獨立解決問題。

　　承擔(dān)責(zé)任還包括不要怕出錯，自己失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。當(dāng)需要我們做一件我們沒做過的事情的時候，我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起責(zé)任來，是多好的學(xué)習(xí)機(jī)會啊，如果一直做我們熟練的事情，又怎么成長。

　　在我之前的工作中也經(jīng)常做的不好，經(jīng)常怕承擔(dān)責(zé)任，等事情過了才發(fā)現(xiàn)自己沒有成長，希望在今后有所改進(jìn)。在這里，把一點感想分享給大家，希望一起進(jìn)步。

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