愛是鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2024-05-21 09:53:35 勵(lì)志作文我要投稿

愛是鼓勵(lì)作文(實(shí)用)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛是鼓勵(lì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛是鼓勵(lì)作文(實(shí)用)

愛是鼓勵(lì)作文1

　　愛是人類最美好的情感，當(dāng)我們被愛著的時(shí)候，愛就像陽(yáng)光，照耀著茁壯的新苗；愛就像甘露，滋潤(rùn)幼小的心田。在這個(gè)充滿愛的世界里，有一種愛一直伴隨著我的成長(zhǎng)，那就是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是投來贊許的目光，有時(shí)只是送一句肯定的話語(yǔ)，有時(shí)也只是拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩。這細(xì)小的動(dòng)作，卻能產(chǎn)生意想不到的效果。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，班上要進(jìn)行中隊(duì)干部競(jìng)選，我也躍躍欲試，寫演講稿，讀得滾瓜爛熟，可心中不免還是擔(dān)心，怕讀錯(cuò)，怕同學(xué)們不投我的票，心中如打翻的五味瓶，想立刻放棄競(jìng)選�？墒牵f萬沒有想到，老師竟然讓我第一個(gè)上臺(tái)演講，我的.聲音有些顫抖，心臟快跳到嗓子眼，還好沒出差錯(cuò)。

　　演講結(jié)束，教室里卻鴉雀無聲，我正不知所措的時(shí)候，老師說：“不錯(cuò)，很好。大家還不快給點(diǎn)掌聲！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌上心頭，看著老師贊賞的目光，聽著同學(xué)們熱烈的掌聲，緊張害怕也就蕩然無存。最后，我竟然當(dāng)上中隊(duì)干部，讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵(lì)，從此，許多的事情我就會(huì)主動(dòng)地去嘗試，不再退縮，有這種動(dòng)力的支持，我想，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。愛孩子，就多鼓勵(lì)他（她），讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長(zhǎng)。

　　自從媽媽得到這句寶典，我少挨打，變得也自信許多。那是在上學(xué)期，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我考90分，感覺還不錯(cuò)，九十多分的沒幾人，等拿到試卷，傻眼，全是計(jì)算出的錯(cuò)，怎么辦？媽媽說過，決不準(zhǔn)犯低級(jí)錯(cuò)誤，回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家，我變得特別乖巧，不像往日先吃些東西再寫作業(yè)，而是直接走進(jìn)房間寫起作業(yè)。媽媽好似神探，一下子就看穿我的心思，我只得如實(shí)交代，媽媽看完試卷，深深地吐口氣，平靜一會(huì)說：“自己好好反省一下吧”說完走出房間。媽媽今天的反常，卻讓我很不自在，這不是她的風(fēng)格。想想平時(shí)做題的馬虎，還總嫌她的嘮叨，才有今天的結(jié)果，心中說不出的難過，眼淚不聽使喚的掉下來。這時(shí)，媽媽給我送牛奶，看見我的悲傷，撫摸著我的頭說“不要難過，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就要細(xì)心，下次一定會(huì)考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒，爬起來，從頭開始，對(duì)自己要充滿信心。

　　恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，猶如一個(gè)個(gè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的日子里快樂無比。在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中享受成功的喜悅，這種愛的力量會(huì)讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。

愛是鼓勵(lì)作文2

　　每一個(gè)人在人生的道路上遇到的愛是不同的，有的是溫和的愛，有的是嚴(yán)厲的愛，有的是激勵(lì)的愛……，而我是鼓勵(lì)的愛。

　　天氣陰沉沉的.，我的心情十分低落。在回家的路上我的心里十分不安，因?yàn)檫@次語(yǔ)文考試，我只考了89分，還差一點(diǎn)就考到90分了。

　　到了家門口，我遲遲不敢敲門，生怕受到媽媽的責(zé)罵。

　　過了一會(huì)兒，我還是鼓起勇氣敲響了家門。

　　媽媽開了門，看到我一副犯了錯(cuò)的表情，問：“怎么了，出什么事了？”

　　我支支吾吾地說：”我這次語(yǔ)文考試沒考好，考了89分。”

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備接受媽媽狂風(fēng)暴雨般嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候，媽媽卻一臉溫柔地說：“沒關(guān)系的，孩子，媽媽不會(huì)怪你的，你只需要盡自己的全力就行了。“

　　我的眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽接著說：“孩子加油，你一定是最棒的！下一次要好好考，媽媽會(huì)一直陪伴著你，陪你一起學(xué)習(xí)�！�

　　我終于忍不住了！眼淚頓時(shí)涌了出來，像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒，一個(gè)接一個(gè)掉落，止都止不住。

　　媽媽說：“好了，不哭了，男人的眼淚比黃金還要珍貴呢�！�

　　我對(duì)媽媽說：”媽媽，我一定會(huì)將你的話銘記于心�！�

　　擦干了眼淚，我拿起試卷跑到房間里去，拿起筆，開始一題一題的把錯(cuò)題訂正一遍。

　　我在心里想：下一次，我一定要考好！別人行的，我為什么不行？我要努力了！

　　媽媽走進(jìn)來，說：“我們一起努力吧�！�

　　然后，媽媽幫我報(bào)了一遍聽寫。

　　不久后，又來了一場(chǎng)考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　開始答題時(shí)，我一陣飛速。做完以后，我看見同桌正在絞盡腦汁的埋頭苦寫。我想起媽媽的話，于是又一次次的檢查起來，直到老師收卷。

　　走出考場(chǎng)，我心里的一塊石頭也落下來了。我心想，這次一定能考好！

　　發(fā)試卷的那天，我心里一陣緊張！當(dāng)聽到老師說XXX考試98分，全班最高，我內(nèi)心的激動(dòng)無以言表！

　　走在回家的路上，我覺得花兒在向我招手，藍(lán)天在為我吶喊，白云在為我加油，小鳥在向我唱歌……

　　我推開了家門，欣喜地對(duì)媽媽說：“媽媽，我考了98分，全班第一�！�

　　媽媽夸贊道：“不愧是我的好兒子！來，洗洗手吃飯吧�！�

　　母親在學(xué)習(xí)道路上一直鼓勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)上更加出色。

　　這件事讓我明白鼓勵(lì)也是一種愛。

愛是鼓勵(lì)作文3

　　從小到大，無論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我。

　　小時(shí)候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時(shí)我腳步還沒穩(wěn)，沒走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來扶我，但媽媽卻沒有，而是在一旁鼓勵(lì)我，說：“寶貝，你能行的，加油！”說罷，我慢慢學(xué)著自己站起來，結(jié)果成功。我笑，媽媽也笑。

　　到上學(xué)的'年齡，由于從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，所以爸媽要求著我學(xué)自行車。剛開始坐上自行車，我就覺得雙腿發(fā)軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽，我怕，我怕摔下來……�！卑謰尮膭�(lì)著我說：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵(lì)中順利學(xué)會(huì)自行車。

　　進(jìn)入中學(xué)后，每個(gè)月都要進(jìn)行一次考試，盡管成績(jī)中等，但我總是對(duì)成績(jī)滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場(chǎng)，心想：這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績(jī)一下來，我傻眼——不理想。我傷心透，獨(dú)自一個(gè)流淚。同學(xué)們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點(diǎn)就可以，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經(jīng)過這次的失敗，下次不要再那么粗心，你能行的，加油！”在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我再次樹立起信心，在第二次的考試中取得進(jìn)步，我再次為自己的成功而喜悅。

　　在生活中有很多事是需要?jiǎng)e人給予鼓勵(lì)的，別人給予的鼓勵(lì)能幫我們重樹信心，你說，如果沒有別人的鼓勵(lì)，我們會(huì)從失敗中出來嗎？

愛是鼓勵(lì)作文4

　　有一種愛叫支持，它陪伴著我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)持不懈、勇往直前，不怕困難。

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我們的班主任老師就讓我們?cè)囍鲅雠P起坐。我回家就和媽媽說起了這件事，媽媽為我壓腿，她設(shè)置了一分鐘，大聲喊：“開始！”我開始做了，剛做了幾個(gè)就受不了，媽媽看我難受的樣子就馬上大聲地鼓勵(lì)我：“加油，就可以勝利，只要堅(jiān)持什么都可能實(shí)現(xiàn)！”我以為是真的，又做了起來，我咬牙切齒地起身，媽媽又大聲鼓勵(lì)！可是我體力透支只做了八個(gè)。

　　在媽媽的支持下，我不放棄，每天不都不間斷訓(xùn)練，變得越來越厲害。如今我已經(jīng)被媽媽愛的支持給感染了，成了全班仰臥起坐第一名。老師只要一問，別人就說我第一，讓我去參加仰臥起坐比賽。因此我從一年級(jí)到五年級(jí)都參加了學(xué)校仰臥起坐比賽，每次都是第一。沒人能趕上我的個(gè)數(shù)——八十個(gè)左右。

　　還有一次，老師又叫我們練跳繩，剛開始，我也不想跳，可是媽媽又說：“你不是仰臥起坐從開始的七八個(gè)到八十幾嗎？堅(jiān)持不懈也能成功；別人也不是天生就很厲害，也是鍛煉出來的��！厲害那可是要努力爭(zhēng)取的！”我也相信了，我本來只跳五十幾的，一段時(shí)間，我突飛猛進(jìn)跳了兩百十三下！我相信在媽媽愛的支持下，我的.跳繩水平大大提高了！

　　有一句話深深的烙印在我心中——你能行，有一種愛叫——支持！讓我們?cè)趷鄣陌鼑�，不怕困難、堅(jiān)持不懈、勇往直前吧！

愛是鼓勵(lì)作文5

　　“快把書包給我，上課都快遲到了！”我一邊盯著手表，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道。唉！真是郁悶，周末還要趕時(shí)間上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋里面干什么。

　　“我的書包有什么好看的？”見媽媽還不出來，我的氣就不打一處來。這時(shí)，媽媽聽到我的喊聲從屋里出來剛想解釋什么，我卻一把奪過書包，向外面跑去。

　　疾步走到車站，我抬眼望見天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。慘了！估計(jì)天要下雨，而我這次又要遲到了。

　　果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點(diǎn)。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對(duì)似的。在車上，我不禁發(fā)起愁來：回來還要走十多分鐘的路。這“豆子”一時(shí)半時(shí)是下不完的。唉……看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護(hù)下流露出的歡聲笑語(yǔ)，我的心里就更不是滋味了。

　　還好，上課沒有遲到。當(dāng)我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了：書包里放著一把雨傘。我的心里像打翻了五味瓶，為自己的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛而感動(dòng)。

　　上課了，我的心里久久不能平靜。原來，愛也藏在細(xì)微處。

　　我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時(shí)媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心�。　泵慨�(dāng)吃魚的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚刺；寫作業(yè)時(shí)，媽媽為我端來的`那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。

　　雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，仿佛是在為這偉大的愛唱著贊歌。“豈無遠(yuǎn)道思親淚、不及高堂念子心”這不正是愛的體現(xiàn)嗎？

　　愛在細(xì)微處，它不需要轟轟烈烈的表達(dá)，也不需要華麗的外表。它有自己的表達(dá)方式：它可以是干渴時(shí)的一杯水，寒冷時(shí)的一件棉衣，灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也可以是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘。

愛是鼓勵(lì)作文6

　　有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一份叮嚀，愛是一種信任……”我認(rèn)為愛是一份鼓勵(lì)。

　　在上個(gè)學(xué)期的期末段，也是學(xué)生們的噩夢(mèng)期，幾乎可以達(dá)到2天用完一支筆。當(dāng)然，期末段怎么能少得了考試卷，恐怕那是我的最高寫試卷紀(jì)錄了。

　　每次考試考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分紀(jì)錄：79分。在上個(gè)學(xué)期打破了三樣紀(jì)錄，都是關(guān)于試卷的。我拿著79分的試卷膽顫心驚回到了家，有時(shí)甚至想不開要“跳樓”。

　　我正在想該怎么辦的時(shí)候，媽媽上樓來檢查我們的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我真是想把試卷撕了拿來泡茶喝，或者把它給燒了�？墒怯幸痪湓捳f的好“躲得過今天躲不過明天”。我才打消了這些不切實(shí)際的'念頭。

　　唉，等會(huì)媽媽就要對(duì)我實(shí)施“機(jī)槍掃射”和“大炮轟炸”了。不出所料，媽媽說了一大堆人生大道理，我認(rèn)真地聽著，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，講完了之后，媽媽說：“這么爛的成績(jī)我才不簽名呢”。

　　第二天，老師要檢查試卷簽名，我想完了，今天肯定死定了，可當(dāng)我拿出試卷一看，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷上有媽媽的簽名，還有一句鼓勵(lì)的話：“光光，要加油哦！”。

　　有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一聲叮嚀、愛是一種信任……”而我認(rèn)為，愛是一份鼓勵(lì)。

愛是鼓勵(lì)作文7

　　愛是五顏六色的愛是一種關(guān)懷，愛是一種呵護(hù)，愛還是一種鼓勵(lì)，愛更是一種力量。此時(shí)我的耳機(jī)仿佛又響起了《相信愛》的歌聲：“相信愛就是改變的力量，相信愛就是永恒不變的期待，相信愛是幸福的存在，相信愛把最美的心愿連起來……”

　　記得有一次我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是長(zhǎng)跳繩。我們參加長(zhǎng)跳繩的運(yùn)動(dòng)員，每天都要訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)都很緊張，像一只兔子，上躥下跳，因?yàn)�，我老師說只要有一個(gè)跳不過去就要換人。

　　因?yàn)槲叶紩?huì)一直練習(xí)，所以我在訓(xùn)練的時(shí)候很好，所以沒有一個(gè)跳不過去。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我非常非常的緊張，突然老師說要從左邊跳完，再?gòu)挠疫吿�，平時(shí)我只練習(xí)了從左邊跳，從右邊跳跳不過去，這該怎么辦呀？開始跳了，前幾個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地跳著，一個(gè)，二個(gè)，該我跳了，我的心里數(shù)著123跳，我跳過去了。第二次居然沒跳過去，第三次我也沒跳過去，我可真笨呀！只聽見我后面的一個(gè)人鼓勵(lì)我說：“喬涵冉，別灰心，你可以的，加油！”其他人聽見也鼓勵(lì)道：“喬涵冉，加油！”聽了同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我再次滿懷信心，心想我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我一定能行。于是我看準(zhǔn)繩子過來的時(shí)候直接往前跳，雖然這次跳過去了，但是后面有時(shí)能跳過去，有時(shí)跳不過去，還有一次被繩子絆著了，有同學(xué)問我：“喬涵冉，沒事吧？”此時(shí)我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)的`愛。因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)的鼓勵(lì)，我信心大增，一邊觀察其他同學(xué)怎么跳的，一邊又一次又一次的用心的跳著……慢慢地我跳過的次數(shù)多了。

　　愛是幫助，愛是寬容，愛更是鼓勵(lì)，正是這種鼓勵(lì)的愛，讓我充滿了自信和力量。

愛是鼓勵(lì)作文8

　　唉，單元考試發(fā)下來了，只有69分。鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么的刺眼，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回了家。

　　回到家后，我連爬樓梯和敲門的力氣也沒有了。想到是因?yàn)槲覜]有努力導(dǎo)致考砸了，媽媽批評(píng)我也是應(yīng)該的，我鼓起勇氣走到媽媽的.房間里。

　　“媽媽，單元考試卷發(fā)下來了�！蔽矣梦⑿〉穆曇魧�(duì)媽媽說。

　　“多少分呀？”媽媽的眼神里充滿了期待。

　　我不敢直視媽媽的眼睛，心虛地說：”只考了69分。媽媽你打我吧，是我沒有好好復(fù)習(xí)，是我的錯(cuò)，你打我吧�！�

　　”為什么要打你呀？一次考不好沒有關(guān)系，我們下次努力就可以了，媽媽相信你行的�！皨寢寣�(duì)我說。

　　我覺得媽媽說得對(duì)，我不應(yīng)該難過，應(yīng)該要努力！從媽媽的話語(yǔ)中，我聽到了鼓勵(lì)。

　　在期中考試的時(shí)候，大家都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我也是。每天早上不到六點(diǎn)就起床背語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，夜以繼日的努力，都是為了考高分給媽媽看。

　　轉(zhuǎn)眼間，期中考試的那一天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張�？荚嚂r(shí)，我胸有成竹的寫著。

　　后來考試卷發(fā)下來，我的語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)97分、英語(yǔ)99分，全班第三名�；氐郊液�，媽媽看到我的成績(jī)流下了激動(dòng)的淚水。

　　媽媽謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝你對(duì)我的愛！

　　愛是什么？愛就是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你需要用心去感受。

愛是鼓勵(lì)作文9

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛是深沉的，偉大的，哪怕是一件極小的事，哪怕是一個(gè)極平凡的動(dòng)作，那背后蘊(yùn)藏的愛都足以感人肺腑，催人淚下。媽媽總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我；最需要傾訴的時(shí)候傾聽我的心聲。

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，就媽媽說一句，我寫一句，每每在寫完的時(shí)候，她總會(huì)說：“記住嗎？以后可要自己寫哦！”我總是聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不知是什么原因，后來，我竟喜歡上寫作，常常寫一些小花兒、小草兒還有小動(dòng)物什么的，媽媽看完，總是夸獎(jiǎng)我寫得真好！

　　我受到鼓勵(lì)之后，又滿懷信心地開始寫第二篇，那時(shí)候，媽媽的贊嘆聲一直激勵(lì)著我，讓我那么有信心，我覺得我一定能夠成為作家。

　　記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我們?nèi)ネ陡�。我想：好歹我在班里的作文也寫得不賴，何不去試試呢？回到家，我便迫不及待地放下書包，�?zhǔn)備起來。我把自己寫的那些作文全都翻出來，一篇一篇地選，修改，連飯都忘吃。修改完后，貼上郵票，寄出去。在那幾天里，我每天都充滿期待，認(rèn)為自己的作文一定能被選上。

　　這一天終于到來，我收到一封信，回到家，打開一看，卻是退稿信，我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容，一下子就被這封信給擊退。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔下來，還狠狠地踢桌子一腳。媽媽聞聲趕來，看到我的淚水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白。她并沒有罵我，而是撿起那封信，將我的`作文拿出來，仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，再拿紙巾幫我拭干眼淚，對(duì)我說：“別灰心！你寫的精彩極，只不過有些地方還寫得不夠恰當(dāng)，這只是你的一個(gè)起步，人生還有很多路要走，你不能因?yàn)檫@個(gè)障礙就失去信心……！”

　　我聽著媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，信心也漸漸恢復(fù)過來，想想投稿時(shí)，我那種得意，自豪的心情，仿佛我是贏定一樣。我當(dāng)時(shí)真是太驕傲自滿。唉！如果我當(dāng)時(shí)能謙虛一點(diǎn)，平心靜氣一點(diǎn)，也許就不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)。

　　我按照媽媽給我的意見進(jìn)行修改，一次次地進(jìn)行修改，到最后，我的作文終于登上報(bào)紙。我興奮地和媽媽擁抱在一起。那一刻，我的眼淚奪眶而出，我真的不知該說什么，只是感到無比的感動(dòng)和興奮。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗，晨曦照在身上是那么的溫暖，風(fēng)輕輕吹拂在臉上是那么的舒服，是媽媽，對(duì)，就是媽媽鼓勵(lì)我，告訴我不要灰心，所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛，這無私的母愛，這真摯的母愛，讓我懂得遇到什么事都不要自暴自棄，要微笑著面對(duì)困難！

　　是媽媽您讓我懂得這個(gè)道理！謝謝您，媽媽！

愛是鼓勵(lì)作文10

　　媽媽給了我很多愛，至今我從未忘懷。其中的一句鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。

　　以前，我總?cè)菋寢屔鷼�。媽媽也被氣得掉頭發(fā)。

　　偶然的一次，媽媽改變了教育方法，給了我一次次的鼓勵(lì)。

　　那次，我的書包掉線了，我回家之后叫媽媽幫我逢一逢，可媽媽不肯，對(duì)我說：明明。媽媽每天都干十多樣活兒，你連這點(diǎn)小活都不會(huì)，媽媽相信你一定能干好！

　　于是，我便自己干了起來，竟被我逢起來了。

　　從此，我會(huì)干很多的活了。因?yàn)檫@愛的'鼓勵(lì)。

　　愛的鼓勵(lì)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

愛是鼓勵(lì)作文11

　　在我們的生活中，有無數(shù)平凡的事情你可能不在乎，但它們包含了別人對(duì)你的愛。

　　我記得當(dāng)我正要搬到宜興去上一個(gè)大班的時(shí)候，我家鄉(xiāng)中產(chǎn)階級(jí)的老師要我向大家告別。雖然我心里有成千上萬的話想對(duì)我的老師和同學(xué)說，但由于我的膽怯和害羞，我的話總是提到嗓子眼兒，咽了回去。

　　為了鼓勵(lì)我，老師把手放在我的肩膀上，慢慢地把我推出去，在教室外面對(duì)我說：“陳中順，老師知道你有很多話要對(duì)大家說，是因?yàn)楹π邌幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師指著學(xué)校門口一棵參天大樹說：“看那棵樹。它原本只是一棵小樹苗，甚至沒有你高。不管你怎么澆水，你都太害羞了，不能長(zhǎng)大。但是陽(yáng)光過后，雨水滋潤(rùn)著，它還會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？你就是喜歡它，好嗎？”

　　一陣微風(fēng)吹過，傳來樹葉的聲音，好像老師剛才說的`話在我耳邊回響。

　　我鼓起勇氣，站在講臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)老師還在外面對(duì)我微笑。我更加自信，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，很高興在幼兒園見到你們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，請(qǐng)不要忘記我……”我話音剛落，這個(gè)狹小的教室里就充滿了掌聲，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我回頭看了看教室外面，發(fā)現(xiàn)老師還站在那里。她熱情地拍著手，像天使一樣微笑著。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份充滿愛意的鼓勵(lì)。

愛是鼓勵(lì)作文12

　　人們往往認(rèn)為愛是全面的，是慈祥的，但我不那樣認(rèn)為，因?yàn)槲蚁嘈艊?yán)是完美的表現(xiàn)就像老師對(duì)我們的一樣我的老師長(zhǎng)著一張不見半點(diǎn)胡須的臉，但他不常笑，總是板著的臉，要是笑起來那就好看多了，可笑也分兩鐘。

　　一種是“晴笑”那就是開心的笑，另一種就是“陰笑”一般都是對(duì)犯了大錯(cuò)的學(xué)生笑的，同時(shí)，同學(xué)們都說老師不好可是在老師嚴(yán)厲的表情中有關(guān)著不一樣的期望他讓我們知道未來是需要努力來創(chuàng)造的用知識(shí)創(chuàng)造的。因?yàn)槲邑澩�，所以成�?jī)直線下滑，老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)我當(dāng)然我是非常傷心的，為此我就討厭我的老師上課不聽他的棵，就這樣過了半年，老師看我這樣就打電話請(qǐng)我的家長(zhǎng)，我以為老師要告我的狀，我就站在辦公室外偷聽。

　　只聽見老師說“你的孩子挺聰明的，可就是貪玩了點(diǎn)，如果好好學(xué)的話，還是有希望的”母親說“我的孩子特調(diào)皮，請(qǐng)老師多費(fèi)心了……”母親出來了，眼睛里含著眼淚說孩子加油，好好學(xué)習(xí)“就這樣，我順著母親的背影的方向望了很久，過一會(huì)兒，我以為回被老師批評(píng)，可是并非那樣，而是摸摸我的頭對(duì)我笑了笑老師的笑給了我的鼓勵(lì)，給我信心，后來我才知道老師的良苦用心，老師這么努力的幫助我們的學(xué)習(xí)，而我們卻不體會(huì)老師的苦心還常常讓老師煩惱。

　　如果一塊黑板是一片浩瀚的大海，那么老師便是海上的一名優(yōu)秀水手，鈴聲響起的那一刻，你用教鞭作槳?jiǎng)潉?dòng)那承載知識(shí)的`船只前進(jìn)課桌上，難題堆放在就像暗礁一樣排列著，您的手勢(shì)生動(dòng)得如一只正在飛翔的鳥兒，在講臺(tái)上揮成一條光明的路，船只穿過……天空沒有一絲云，猶如您那顆亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。我們要能體諒老師的苦心，融洽，無隔膜，坦成相見在平時(shí)是朋友在課堂是師性、，互相尊重，互相理解這是比較理想的師生關(guān)系，不管老師怎樣做都是為我們好，我們還有什么好抱怨的呢？

　　老師也是平凡人，會(huì)有常人的喜怒哀樂而且老師會(huì)比一般人更忙一些，煩惱更多一些，這些和煩惱恰恰有大都來自于與同學(xué)，與老師溝通時(shí)要注意一些細(xì)節(jié)與技巧，顧及老師的感受，你也就會(huì)得到相應(yīng)的回饋。

　　無論他是平愛還是慈愛，這說明他永遠(yuǎn)愛你的，但你不能不讓他管你，因?yàn)槟钦f明他對(duì)你已經(jīng)失望了，那是你辜負(fù)了老師對(duì)你的期望和希望，他們就像我們的父母一樣望子成龍，望女成風(fēng)可換回來的是一次又一次的失望。我希望老師能年年益壽我們對(duì)老師有埋怨的要能夠理解老師，體諒老師讓他不在為我們這樣你懂事的孩子擔(dān)心了。

愛是鼓勵(lì)作文13

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)既要嚴(yán)格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評(píng)提醒，又需要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，這樣才不會(huì)使人感到自卑和自傲。

　　母愛對(duì)于我們來說，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對(duì)我們的關(guān)懷，比火還要熱。失敗時(shí)，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲?xí)r，是母親的愛告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；出遠(yuǎn)門時(shí)，是母親那竊竊私語(yǔ)的`千叮萬囑咐；離別時(shí)，是母親那滾動(dòng)的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵?/p>

　　父親的愛是嚴(yán)厲的面孔，嚴(yán)格的教導(dǎo)。不要埋怨父親對(duì)你冷漠的笑容，這是嚴(yán)格的愛，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父親也許會(huì)批評(píng)你，但這是愛；當(dāng)你展出你的杰作時(shí)，父親也許會(huì)搖搖頭，但這也是愛；當(dāng)你摔跤時(shí)，父親只是說兩三句罷了，但這也是愛……父親總會(huì)在你耳邊提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高！

　　我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求……

愛是鼓勵(lì)作文14

　　愛是一種神圣的力量，在你最困難，最需要幫助時(shí)，愛就像創(chuàng)口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對(duì)學(xué)生的愛，就是一種無私、偉大的愛。

　　在我的字典里，男老師很嚴(yán)格。第一次遇到連老師時(shí)，嚴(yán)格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺，總想躲著他。后來慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵(lì)，充滿了對(duì)我們的愛。

　　上個(gè)星期，連老師告訴我們，要競(jìng)選新一任文學(xué)社的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)了。我的心里似花朵一樣綻放開來，可是，又轉(zhuǎn)眼一想：“如果競(jìng)選的話，競(jìng)選不上怎么辦，那多沒面子，會(huì)愛到大家的嘲笑的�！蔽业男睦硐裥沽藲獾钠で蛩频�，可又一想，“可不能辜負(fù)連老師對(duì)我的期望，如果不競(jìng)選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心里忐忑不安好像有一團(tuán)麻繩，打上了死結(jié)。連老師好像看出了我心里的想法。

　　下課了，連老師快步向我走來，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實(shí)力參加競(jìng)選，你也應(yīng)該相信自己勇敢嘗試�！蔽也桓铱催B老師的眼睛因?yàn)槲遗滤闯鑫业哪懶。嫦氍F(xiàn)在有個(gè)地洞讓我藏起來。我稍微用眼角的余光看到連老師一直對(duì)我微笑，帶著一絲鼓勵(lì)和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴(yán)格的眼神。此時(shí)此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來。“啪——”一個(gè)擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽見耳邊連老師的輕語(yǔ)：“加油！老師相信，你能行！”上課鈴呼響了，我和向連老師告別后，快步走向教室，我在心里默默念道：“連老師，我會(huì)參加競(jìng)選的！”

　　下個(gè)星期就要競(jìng)選了，無論結(jié)果如何，我都很自豪，因?yàn)槟錆M愛的'擁抱和話語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　謝謝您，連老師，您頭上的絲絲銀發(fā)是為我們操勞的印記，您不斷咳嗽聲是勞累的結(jié)果。

　　泥土中的花苗將來會(huì)盛開成一朵朵五彩繽紛的七色花，在成長(zhǎng)的過程中，您就是他們所需要的陽(yáng)光、雨露。

愛是鼓勵(lì)作文15

　　記得剛踏入南小時(shí)，我還是那個(gè)懵懵懂懂，不善與同學(xué)交流的小朋友。一晃四年過去了，現(xiàn)在的我變成一個(gè)樂觀開朗，勇敢自信的博雅少年。是什么讓我發(fā)生這樣的變化呢？時(shí)間還得撥回我上二年級(jí)的時(shí)候。

　　當(dāng)時(shí)輪到我們班來主持“國(guó)旗下講話”，而主持人自然是大家最渴望被選上的。我深知自己沒有主持功底，更沒有什么主持經(jīng)驗(yàn)，肯定選不上，便將頭深深地埋進(jìn)桌子里，縮頭烏龜般“兩耳不聞窗外事”。

　　過了一會(huì)兒，只見林老師環(huán)顧四周，目光突然落到我身上，“晟凱，你來試試吧！”那一瞬間，整個(gè)教室就像熱鍋里的水——沸騰起來了，同學(xué)們議論紛紛：有的皺著眉頭疑惑極了，有的張大嘴巴吃驚極了，還有的嘟著小嘴生氣極，就連平時(shí)最安穩(wěn)如鐘的班長(zhǎng)，也忍不住嘀咕道：“老師真是破天荒了，怎么會(huì)讓他當(dāng)主持人呢？”而我把眼睛睜得比車輪還大，下巴都要掉下來了。其實(shí)我并不開心，陳反而有點(diǎn)擔(dān)憂、沮喪。

　　下課了，我獨(dú)自坐在圖書角發(fā)呆。這時(shí)林老師走了過來，坐在旁邊說道：“不要擔(dān)心自己不能勝任，你要有信心，加油！你可以的！”看著林老師的笑容和炯炯有神的目光，我不由信心增加了許多。

　　開始排練了，我主持得平淡無奇，甚至經(jīng)常忘詞。有一次排練輪到我上臺(tái)主持。我機(jī)器般地背著臺(tái)詞，突然喉嚨就像卡著根魚刺似的，忘記接下來該說什么，我呆呆地站在臺(tái)中央，愣愣地望著遠(yuǎn)方，許久也想不起臺(tái)詞，最后只好悻悻下場(chǎng)。同學(xué)們都捧腹大笑，笑得前仰后合。哎，主持真難��！我就知道自己主持不好，什么時(shí)候才能背好臺(tái)詞呀？我坐在臺(tái)階上猛地捶著大腿，望著那湛藍(lán)的天空，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。看到這一幕，林老師緩緩向我走來，與我并肩坐著，右手輕輕搭上我的肩膀，目光停留在不遠(yuǎn)處的那棵如傘般茂盛的鳳凰樹，說道：“看，鳳凰樹之所以能像戰(zhàn)士般守衛(wèi)著校園，是因?yàn)樗?jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打。雖然主持不是你的`強(qiáng)項(xiàng)，但我相信只要你比別人努力，一定能成功的！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到美麗的彩虹呢？”接下來林老師又與我分享了許多主持小妙招。那天的談話至今依然深深地印在我的腦海中。就這樣，每天林老師都帶領(lǐng)我們排練到六點(diǎn)半，直到夜幕降臨，才帶著一臉疲憊一身汗水回家。

　　她就是鼓勵(lì)我的林老師

　　我一連排練了許多天，萬事俱備，只欠東風(fēng)。終于到了主持的那一天，一上臺(tái)，我又緊張了——臺(tái)下黑壓壓的一片，無數(shù)雙眼睛盯著我，好似要把我盯出個(gè)洞來。我的臉“唰”地一下紅了，臺(tái)詞也說得磕磕巴巴。這時(shí)，只見林老師不斷地像我豎起大拇指，眼里充滿了希望。于是，我又自信流利地演講起來。不知不覺，我把所有臺(tái)詞順利地說完了。當(dāng)我說完最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我開心地笑了，林老師的目光恰巧也落在我身上，望著林老師那欣慰的笑容，我知道我成功了。

　　吳晟凱主持的升旗儀式

　　從那以后，每當(dāng)我望著校園的那棵鳳凰樹時(shí)，都會(huì)想起林老師那番話�，F(xiàn)在，對(duì)于擔(dān)任主持人我也不害怕了，因?yàn)槲抑乐灰蜁?huì)有一個(gè)圓滿的句號(hào)。信心十足，努力后便會(huì)成功。林老師那鼓勵(lì)的話就像是一把開啟我信心的鑰匙，使我走向成功的道路。在風(fēng)雨的洗禮下，在南小老師愛的鼓勵(lì)下，我茁壯成長(zhǎng)，向著博雅少年不斷前行。

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