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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-05-05 15:46:22 勵(lì)志作文 我要投稿

(精華)青春的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的青春的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)青春的作文4篇

青春的作文 篇1

  雨稀稀落落地下了三天,飛兒坐在窗前,想起了她稀稀落落的往事。

  兩年前她插到091班,沒(méi)有朋友,她硬是過(guò)了一個(gè)月一個(gè)人的生活,一個(gè)人去上課,一個(gè)人去飯?zhí),一個(gè)人去澡堂。一個(gè)月里,她沒(méi)去認(rèn)識(shí)一個(gè)人哪怕是老師。她本來(lái)就是一個(gè)在安靜與瘋狂這兩極之間輪回的人。阿曼的接近激蕩了她在這里的那汪安靜的湖。

  在飛兒看來(lái),阿曼是個(gè)矛盾的女生,她豪氣,卻又溫柔,既豪氣沖天又柔情似水。她對(duì)飛兒做的第一個(gè)動(dòng)作是拍她的肩膀,對(duì)她說(shuō)的第一句話是:“嗨!哥們兒!別那么酷行不行。俊

  這之后,飛兒就像是被添了燭淚的燈芯,熱烈了起來(lái)。她跟阿曼出雙入對(duì),形影不離。

  飛兒的成績(jī)很好,性格跨出了安靜的界線就進(jìn)入了瘋狂的領(lǐng)域,班主任誤以為那是能力,把整個(gè)班交托給了她,事實(shí)上她也確實(shí)也把班長(zhǎng)當(dāng)?shù)糜新曈猩,讓他那個(gè)畢業(yè)班炯異于其他班而活力四射。

  故事從這里開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)月,班上又來(lái)了一個(gè)插班生,確切地說(shuō)是個(gè)叫旭的帥氣的男生,他一出現(xiàn)就虜獲了全班大部分女生的芳心,相應(yīng)地,引來(lái)大部分男生的仇視,雖然異性緣很好,生活卻一塌糊涂:找不到實(shí)驗(yàn)課的教室、搞不清去飯?zhí)酶杼玫姆较颉S谑前嘀魅伪阄砂嚅L(zhǎng)也就是飛兒照顧一下他。

  他們便常一起。

  原來(lái)他的成績(jī)也很好。

  他們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,都是老師們的寵兒?墒牵麄円擦(xí)慣了一起,一起上下課,一起值勤,一起逃課,一起吃飯。還有阿曼。校園三人行。

  ……

  圣誕節(jié)飛兒收了很多同學(xué)送的卡,其中有兩張一樣地特別,是手制的,一張來(lái)自阿曼,一張來(lái)自旭,不同的是一張表達(dá)友情另一張表達(dá)愛(ài)情。

  當(dāng)晚,阿曼爬上飛兒的床悄悄地對(duì)飛兒說(shuō)她給了旭一張表達(dá)愛(ài)情的卡片。

  其實(shí)對(duì)于阿曼對(duì)旭的好感飛兒是有感覺(jué)的,只是阿曼看不懂旭對(duì)飛兒的情意,阿曼告訴飛兒她打算明天就要求旭做她的男朋友。她也真就這么做了。

  圣誕節(jié)飛兒給旭回贈(zèng)的卡上寫著:我愿做你一世的朋友,無(wú)關(guān)風(fēng)月。

  所以旭答應(yīng)了阿曼的要求,他們成了男女朋友。

  飛兒看到了阿曼臉上很陽(yáng)光的笑容,所以,她無(wú)言地退出了“三人行”,恍惚地,她好像看到了阿曼感激的眼神,也好像看到了旭痛楚的表情。飛兒又回復(fù)了一個(gè)人的生活,只是這次她不孤單了,她已經(jīng)跟班上的人處得很好,班主任因著她的成績(jī)和功績(jī)也不計(jì)較她的瘋。

  飛兒在空閑的時(shí)候也會(huì)想起他們?nèi)齻(gè)一起的日子,飯桌上的高談闊論,草地上的嘻戲玩耍,想起他們?cè)黄鹛舆^(guò)的課,對(duì)著相機(jī)做鬼臉的時(shí)刻,會(huì)嘴角上揚(yáng),有會(huì)心的弧度。

  旭又走了,還沒(méi)完成課業(yè),他曾說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名人人敬佩的大廚,要給她們做世上最好吃的餐點(diǎn)和糕點(diǎn)。阿曼說(shuō)她支持他,飛兒沒(méi)有表態(tài)。

  阿曼開(kāi)始瘋狂地給他寫信,卻不給他寄。她拿給飛兒看,每一封,都以“親愛(ài)的'老公”開(kāi)頭。

  后來(lái)阿曼也走了,不是追隨。走的前一天晚上她喝得很醉,她哭著對(duì)飛兒說(shuō)她一直都知道旭對(duì)她的感情,只是她不愿承認(rèn),也覺(jué)得只要他們沒(méi)在一起,他就可能把注意力轉(zhuǎn)到她身上。她還看過(guò)旭給飛兒寫的滿溢愛(ài)慕的信,只是她趕在她看到之前把它們銷毀了。她問(wèn)飛兒她是不是很壞,后來(lái)就一直哭,再后來(lái)就睡著了。飛兒抱著她,終于也在拂曉之前睡著了。

  第二天飛兒醒來(lái)時(shí)她已離開(kāi),給她留了一封很長(zhǎng)的信,她說(shuō)她感激飛兒成全了她愛(ài)情,也憎恨飛兒如此成全她的愛(ài)情。要飛兒幸福,從此不再見(jiàn)!

  之后就真的沒(méi)再見(jiàn)過(guò),飛兒曾去找她,只是沒(méi)找到。里面有很多的刻意。

  后來(lái)飛兒上了高中,旭回來(lái)了,也曾找她,當(dāng)他再起執(zhí)起她的手,她告訴他,“我們是朋友,無(wú)關(guān)風(fēng)月”。

  雨還在繼續(xù),只是不再稀稀落落,密集的雨線簾樣的垂下,飛兒心中滿是迷惘,這雨,究竟紅了哪家的櫻桃,綠了哪戶的芭蕉?

青春的作文 篇2

  時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大的。

  ——題記

  我們很年輕,我們很熱血。我們正值青春年華,正是美好的時(shí)候。

  我們很年輕,我們也有我們堅(jiān)持的東西。也許你認(rèn)為我們所堅(jiān)持的都只不過(guò)是徒勞,可你卻不該阻攔。這是我們所堅(jiān)持的東西,也許只有當(dāng)它撞了南墻了的時(shí)候,我們才會(huì)想要回頭。不是我們傻,而是我們知道,只有堅(jiān)持過(guò),才不會(huì)后悔。

  我們很年輕,我們很沖動(dòng)?赡阋,這種沖動(dòng)一生會(huì)有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里,才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。

  我們很年輕,我們很直溜。在這青春歲月中,最寶貴的莫過(guò)于朋友。當(dāng)你真正的走入社會(huì)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你身邊有幾個(gè)當(dāng)初的那種真誠(chéng)的朋友。

  青春給予我們的太多太多。有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患啊6硐雱t是我們青春路上最最渴望的終點(diǎn)。也許你會(huì)覺(jué)得我們是異想天開(kāi),不切實(shí)際。可你又是否看到了,我們?yōu)橹畩^斗,努力的時(shí)候。那身影,寄托了所有我們對(duì)理想的渴望。你不該阻攔,這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上,有太多的困難,磕磕絆絆?蛇@是我們自己選擇的.路,我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣,我們終究努力過(guò)。

  當(dāng)我們老去的時(shí)候,回想自己的青春,也曾努力過(guò)奮斗過(guò),為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò),那時(shí)候,我想我便會(huì)覺(jué)得那是我一生中最驕傲的。

  青春給了我們太多選擇,你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來(lái),選錯(cuò)一步,將滿盤皆輸?赡悴辉搶⑽覀兊那啻汉(jiǎn)單的比喻為一盤棋,你該相信,未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信,年輕的我們,有勇氣,有實(shí)力。也許你會(huì)覺(jué)得我們做一個(gè)決定太過(guò)于簡(jiǎn)單,可你又怎能知道,我們?cè)谧鲞@個(gè)決定的同時(shí),又為了這個(gè)決定,思考了多少,努力了多少。也許結(jié)果不盡人意,但你要知道,我們努力了。你不該為一個(gè)決定一直耿耿于懷。你該相信我們,在未來(lái),我們會(huì)打出一場(chǎng)最完美勝仗。未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。

  也許,你都是對(duì)的,你在用你的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我們少走彎路?赡阌衷趺粗,我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個(gè)青春在奮斗,我們賭上了整個(gè)青春。

  我們?cè)摳兄x你,感謝整個(gè)青春,整個(gè)人生有你陪伴,也許正是因?yàn)槟愕淖钄r,我們才更加堅(jiān)定了我們將要走的路。原諒我們,原諒我們同你爭(zhēng)吵的那一切。你該知道,這些,都只因?yàn),我們只有一個(gè)青春。

  青春給了我們最難忘的年少時(shí)光,最堅(jiān)定的信念,給了我們最不能忘懷的奮斗歷程,給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。

  青春給予了我們太多太多,也許,在這里,我也只能驕傲的說(shuō):“我擁有不朽的青春!

青春的作文 篇3

  青春,像蝸牛那樣為理想而奮斗;青春,像螞蟻那樣勇往直前;青春,像臘梅那樣笑迎寒冰。

  青春,洶涌而蓬勃,如一望無(wú)際大海,擁有吞并萬(wàn)物的力量。他自信而沖動(dòng),跌倒了,爬起來(lái),用自信微笑面對(duì)一切。站在青春的中點(diǎn),回首過(guò)去,那匆匆逝去的時(shí)光,才發(fā)現(xiàn)每個(gè)微笑的背后都有淚水。

  初一,第一次考試取得第一名,父親笑著拍著我的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。母親了親我說(shuō):“我的女兒真棒”!同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目光的同時(shí)還夾雜著不可思議的`眼神。那時(shí)我覺(jué)得天是那么的藍(lán),云是那么的白,一切都是那么的美好。然而青春不可能一帆風(fēng)順,成敗總是交織而來(lái)。

  初二,自面清高的我,數(shù)學(xué)第一次沒(méi)有及格?匆(jiàn)了紅色的分?jǐn)?shù),我哭了,窗外的風(fēng)雨交夾,如同此時(shí)我的心,淚水早已模糊了我的雙眼,父親察覺(jué)到我悶悶不樂(lè),并沒(méi)有多說(shuō)什么,只留下了一句話:“少年壯志不言愁!蔽叶酶赣H的話,不再整天悶悶不樂(lè),而是用微笑面對(duì)挫折。

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)入了初三,放學(xué)似乎已成為我們唯一的期盼,總是渴望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。我們上課聽(tīng)著老師講也講不完的課,時(shí)而與周公約會(huì),時(shí)而哄堂大笑,但我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了沉思,思考分子原子的微觀世界,我們開(kāi)始讀著那些我們自己也讀不懂的詩(shī),帶著一絲絲的疑惑讓青春散發(fā)迷人的光彩。

  我們似乎都有一個(gè)夢(mèng)想都在努力追尋,無(wú)論結(jié)果如何,她依舊美麗。上學(xué),放學(xué),天黑,天明,青春一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝著……

  夜晚仰望著深邃的夜空寧?kù)o而美麗,曾經(jīng)的不快,過(guò)去的失敗,成功的喜悅都在這里被洗滌干凈。

  青春的路上我們拼搏過(guò),留下了奮斗的身影,也留下了晶瑩的眼淚,揚(yáng)起了自信的微笑,當(dāng)彩虹升起,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“青春”原來(lái)那么美……

青春的作文 篇4

  朝氣蓬發(fā)的我們,在青春這條路上踽踽獨(dú)行。這條不歸路,記錄了我們傷心的,開(kāi)心的,甜蜜的`,瘋狂的那些事。我們或彷徨過(guò),或悲望過(guò),又或者舉棋不定過(guò),但,一切都不能阻擋我們堅(jiān)實(shí)的腳步,因?yàn)槲覀兊男闹卸家恢比紵@這樣一團(tuán)信念:再堅(jiān)持堅(jiān)持,就到了!

  曾經(jīng)在考場(chǎng)中緊張過(guò)吧?曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上無(wú)助過(guò)吧?曾經(jīng)在心中自責(zé)過(guò)吧?!一切的一切,都是美好的。只要你愿意相信,一切看似是暴風(fēng)雨的前奏,都將會(huì)變成你看大自然經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮的美好畫面。

  跌倒了,我們可以瀟灑地站起來(lái),笑笑著說(shuō),沒(méi)事;失敗了,我們可以掛著笑臉,安慰自己說(shuō),沒(méi)事;疲憊了,我們可以放慢腳步,用心地欣賞路邊的風(fēng)景,說(shuō),這景真不賴!

  是的,這就是青春的活力,這就是青春的意義,這就是青春的魅力!最終,不一定要獲得什么,只要這個(gè)奔跑的過(guò)程被你享受了,就是莫大的饋贈(zèng)!

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