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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-15 15:44:01 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文必備(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)作文必備(8篇)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  人生之行路漫漫,艱難困苦將我阻。

  轉(zhuǎn)眼之間,來(lái)到了初三,可學(xué)習(xí)成績(jī)讓我一籌莫展,重重困惑像山一樣壓在我肩頭?膳既婚g,我想到了你的故事,改變了我膽怯的心。

  在黃州城內(nèi),清冷月色,一襲長(zhǎng)衫,你一臉戚然,獨(dú)自仰望中秋月!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!北臼菤g聚一堂的中秋之夜,卻是你孤寂地守望一輪圓月。滿(mǎn)腹經(jīng)綸,才華橫溢的你本想為朝廷殫精竭力,報(bào)效終身。“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”我看到一位老人的`心在跳動(dòng),是內(nèi)心的真情呼喚!

  誰(shuí)曾想“烏臺(tái)詩(shī)塞”后,你被一貶再貶,可你雖屢遭貶謫,與親人分離,而你卻淡然一笑,泰然處之。無(wú)論是荒涼的海南,還是寂寥的杭州,深刻下你的身影,那身影如松一般傲然于世,在最深處,身里藏著一顆偉大的心。命運(yùn)多舛,沒(méi)有壓斷你的脊梁;寂寞相伴,沒(méi)有擊碎你對(duì)生活的追求。

  只因有你,在歷史的長(zhǎng)河中泛出金黃的浪花;只因有你,在詩(shī)歌史上留下了不朽的篇章。任爾東西南北風(fēng),淡定自若亦逍遙。從“休將白發(fā)唱黃雞”到“一蓑煙雨任平生”,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”你從容自若,用微笑面對(duì)世間風(fēng)云。這不是我需要的生活動(dòng)力嗎?你用堅(jiān)強(qiáng)的心抵御了困難的長(zhǎng)矛!

  我快樂(lè)又堅(jiān)強(qiáng),那是因?yàn)橛心悖灰蛴心悖偈刮見(jiàn)^勇向前。

  蘇軾的言行誨到我,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)助我行。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  許多事請(qǐng)總是經(jīng)歷過(guò)才懂得,一如感情,錯(cuò)過(guò)了,遺憾了,才知道其實(shí)生活并不需要那么多無(wú)謂的執(zhí)著。這些我都懂得,可我還在堅(jiān)持什么,我不知道,我只是覺(jué)得還有一點(diǎn)希望,可是我努力了那么久,卻還是傷心,我哭,并不代表我不堅(jiān)強(qiáng),只是證明我太在意;我難過(guò),但是我還沒(méi)有放棄所有,我還在不斷的尋找著,堅(jiān)持著,堅(jiān)持我的那個(gè)期盼,我期盼有一天我的期盼沒(méi)有辜負(fù)我的堅(jiān)持,會(huì)實(shí)現(xiàn)么?我不知道,我矛盾著,我掙扎著,我等待著,等待那個(gè)期待的發(fā)生!

  突然喜歡那種陰的天,慘淡的天空,誰(shuí)也看不到我的傷悲,我可以偷偷哭泣,我可以正大光明的自卑,什么都變得無(wú)所謂,把自己丟給這天氣,我能做的只有在天晴之前,忘記所有的傷,偽裝著微笑,偽裝著生活&&

  我望著天空,突然覺(jué)得好累好累,我走不動(dòng)了,可卻沒(méi)有誰(shuí)愿意停下來(lái)陪我坐坐,他們都匆匆的`走著,在自己的世界奮斗著,只有我挪不開(kāi)步子,為什么會(huì)這樣累呢,難道是因?yàn)榭床坏角懊娴穆访?我忘了在哪個(gè)路口我停下了,開(kāi)始等待,等待一個(gè)可以牽著我繼續(xù)走的人,可是人來(lái)人往,我卻再也等不到你,是你走遠(yuǎn)了,還是我停錯(cuò)了路口。

  一個(gè)人坐著,看著窗外的黑夜,眼睛好酸,似乎有淚落下,腦袋空空的,不知該想些什么讓自己去釋?xiě)眩缓靡粋(gè)人坐著,呆呆的,不去理會(huì)這世界的一切繁雜。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  生命?生命是什么?是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著?若你還不是那么了解生命的意義,我可以告訴你,不用那么絞盡腦汁,生命就是磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的幼苗;是春風(fēng)中嶄露頭腳的嫩芽;是狂風(fēng)下生生不息的小樹(shù)……

  學(xué)校的魚(yú)缸里有六條活力十足的小金魚(yú),沒(méi)有人的照料,它們安然地度過(guò)了整個(gè)寒冷又孤獨(dú)的冬天。這其中有一條獨(dú)一無(wú)二的小白魚(yú),它頭上頂著一個(gè)紅色的小帽子,非常洋氣,好像在說(shuō):“我是這里的女王,你們都要聽(tīng)我的!”正因?yàn)樗绱霜?dú)特的外形,惹得所有的同學(xué)都喜歡在它的面前駐足欣賞。

  “白金魚(yú)要死了!快來(lái)看!”突然,我聽(tīng)到一個(gè)人大叫的聲音,我匆忙放下手中正在看的書(shū),如離弦的箭一般跑到了魚(yú)缸面前。眼前的一切,讓我徹底驚呆了,小白魚(yú)白色的肚皮朝上,肚子腫脹了起來(lái),仿佛是裝滿(mǎn)了空氣一樣,整個(gè)身體都浮在了水面上。一瞬間,我能清晰聽(tīng)到我心跳的`聲音——“咚咚咚,咚咚咚……”,巨大的心跳聲讓我感到一陣的傷心:這可是陪伴我們整整半年的玩伴啊,就這樣眼睜睜地看著它在我面前結(jié)束生命嗎?想著想著,我心中似乎多了一種恐慌,但眼睛還是一眨不眨地盯著透明的魚(yú)缸,突然,我眼前一亮:魚(yú)的尾巴竟然微微地?cái)[動(dòng)了一下,我就像是得到了救命稻草一樣,趕緊制止了同學(xué)想要把它撈出來(lái)扔掉的動(dòng)作。

  “慢著!我們給他換水試試看!”

  “不會(huì)有用的吧?!”

  我等不及同學(xué)的同意,端起魚(yú)缸就跑到了水池旁,找來(lái)一根水管,一端連接水龍頭,一端插入魚(yú)缸中,輕輕擰開(kāi)水龍頭,新鮮的清水就慢慢流進(jìn)了浴缸里。大家圍著魚(yú)缸仔細(xì)觀察小白魚(yú)的動(dòng)靜。幾分鐘之后,奇跡發(fā)生了,小白魚(yú)居然一個(gè)翻身游到了魚(yú)缸底部——它活過(guò)來(lái)了!我們一個(gè)個(gè)興奮地跳了起來(lái),我的心也漸漸地安定下來(lái),不禁感嘆:生命真是堅(jiān)強(qiáng)!

  生命的意義是什么?是當(dāng)你身處絕境時(shí),依然想要活下去,強(qiáng)烈的生存欲望會(huì)讓你生存下來(lái)。就正如那條小白魚(yú),一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的清水就能讓它活力四射!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  放學(xué)了,面對(duì)糟糕的成績(jī),不知怎么向媽媽交代。我是個(gè)好學(xué)生,總是輕而易舉的取得優(yōu)異的成績(jī),可是這一次卻讓我無(wú)臉見(jiàn)人。

  這時(shí)天空正下著傾盆大雨,我沒(méi)有心思打雨傘,雨水浸透了我的衣襟。我垂頭喪氣的向家走去,路旁的樹(shù)木似乎都在嘲笑我,我傷心極了。忽然,一棵小草引起了我的注意。雖然它很嬌弱,但是任憑大雨怎么下,它都沒(méi)有低頭,仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。那棵小草深深地震撼了我,我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。

  我匆匆回到家中,媽媽看到了我的.成績(jī),平靜地說(shuō):“人生的路都是崎嶇而坎坷的,只有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),才會(huì)使這條路變得平坦而開(kāi)闊!甭(tīng)了媽媽的話,我受益匪淺。

  是呀,在生活中我們往往會(huì)遭到一些困難,但正是這樣,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),體會(huì)到了生活的五彩繽紛。所以,在遭遇困難的時(shí)候,不要?dú)怵H,不要說(shuō)不,不要心傷,一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  “你一定要堅(jiān)強(qiáng)﹗”這句話一直在我的腦海中不斷的回放,每當(dāng)我想到這句話時(shí),就讓我想到了那件事。

  小時(shí)候每當(dāng)我看見(jiàn)一群大哥哥,大姐姐們?cè)诟吲d的滑冰時(shí),我心中都有一種說(shuō)不上的羨慕,禁不起誘惑的我有一個(gè)想法—滑冰,晚上我央求媽媽︰“媽媽我也買(mǎi)一雙旱冰鞋!眿寢尶次艺J(rèn)真的樣子笑著答應(yīng)了。于是我有了一雙屬于自己的.旱冰鞋。我迫不及待的穿上旱冰鞋又帶好護(hù)具跌跌撞撞的滑了出去,媽媽緊跟在我后面,因?yàn)槲也粫?huì)滑,所以剛剛出家門(mén),我坐在地上嚎啕大哭起來(lái),就摔到在地,媽媽見(jiàn)了,連忙把我扶起來(lái),拍了拍我身上的土,用溫柔的聲音說(shuō):“滑冰哪有不摔跤的,這點(diǎn)苦都忍不了,哪能學(xué)會(huì)一定要堅(jiān)強(qiáng)。”

  我聽(tīng)了媽媽的話,停止了哭聲,擦擦眼淚,又滑了起來(lái),一米,兩米,三米……雖然我摔到了好幾次,但是我漸漸的掌握了一些滑冰的技巧,真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的“艱苦作戰(zhàn)”。終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  永遠(yuǎn)不要退縮,給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你會(huì)在“山窮水復(fù)疑無(wú)路,”的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  4月27日是我very very very痛苦的一天,因?yàn)槲覀兊弥艘粋(gè)痛苦的消息。如晴天霹靂,像一道閃電穿透了我的心靈,這個(gè)消息又如一把尖刀深深的插痛了我的心。那就是王彥明……他……永遠(yuǎn)……離開(kāi)……了我們。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我們個(gè)個(gè)都號(hào)啕大哭。

  王彥明是我們班的功臣。他給我們五年級(jí)四班立下了極大的戰(zhàn)功。記得打籃球比賽的時(shí)候他還進(jìn)了球,接著,他又接連幾次斷了對(duì)方的球。記得他還在數(shù)學(xué)課上,繪聲繪色的給我們講題:把一根小幫分成……還記得他上最后一節(jié)課時(shí),他還目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本那樣認(rèn)真。轉(zhuǎn)眼間那個(gè)活潑的小男孩已……想到這里我不禁淚流滿(mǎn)面。

  王彥明,你怎么不守承諾呢﹗你答應(yīng)過(guò)老師去搬錄音機(jī),你快回來(lái)呀﹗快點(diǎn),你還有步?jīng)]有跑。王彥明你肯定還活著,別跟我玩捉迷藏了,你知道我有多想你嗎?對(duì)了,你還記得那本書(shū)嗎?快回來(lái)我送給你呀。

  哎,如果能用我的生命去換你的`生命,我認(rèn)為值得。哥們你死沒(méi)兩天,竟然讓別人把你的票給撕了。你雖然執(zhí)意駕鶴西去,我也要給你討個(gè)公道。

  如果可以用數(shù)億滴淚水來(lái)?yè)Q回你的生命,我寧愿酷夏我的雙眼,因?yàn)槲覀兪且患胰、都是哥們?/p>

  王彥明我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。一路走好哥們,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng),正如我們班主任老師說(shuō)的那句話句話:“逝者已去,生者堅(jiān)強(qiáng)”。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  一個(gè)拇指大小的女孩睡在核桃做的床上,蓋著花瓣做的被子。有一天,寧?kù)o被打破了:一只癩蛤蟆闖了進(jìn)來(lái),搶走了拇指姑娘。它企圖讓拇指姑娘成為他的妻子,但是拇指姑娘逃了出來(lái)。隨后她遇到了一只凍僵的.燕子。她忘記了自己的痛苦和煩惱,用自己的體溫救活那只燕子。

  曾經(jīng)的她是那么幸福,被媽媽呵護(hù),我以為拇指姑娘會(huì)傷心,但是沒(méi)有想到她是克服了種種困難,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。

  我又想到了另一個(gè)姑娘——海倫凱勒。一場(chǎng)意外的大病讓她成為聾啞盲人。世界突然在她面前一片漆黑,一片寂靜,可是她用自己的聰明和智慧,讓大家看到一位聾啞盲的作家、教育家用不屈的靈魂支撐一片更廣闊的天空。

  對(duì)了,想知道拇指姑娘最后怎么樣了吧?我告訴你,她遇到了花仙王子,他們幸福地生活在一起……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  太陽(yáng)依然炙熱,天空依舊無(wú)風(fēng),任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)出一身的汗。只是我們已經(jīng)慢慢習(xí)慣,再?zèng)]有抱怨,再?zèng)]有想要放棄,而是更為堅(jiān)定的自信和堅(jiān)持下去的決心。

  這兩天教官著重訓(xùn)練了正步走——一個(gè)我們以前以及平時(shí)并不大接觸的動(dòng)作,所以教官教得耐心,我們也聽(tīng)得認(rèn)真,但成功不是一蹴而就的。剛開(kāi)始,我們?cè)趺醋咭膊粚?duì),不是手太高就是腳太低,而且正步走時(shí)動(dòng)作也不整齊。教官急,他黝黑的臉龐上早已布滿(mǎn)了細(xì)小的汗珠,想來(lái)也不單是太陽(yáng)曬出來(lái)的;而我們心里更急,我們深知如果這一個(gè)動(dòng)作練不好就極有可能在下午匯操的時(shí)候拖整個(gè)營(yíng)的后腿。有著強(qiáng)烈自尊心的我們決不允許這樣的事發(fā)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,動(dòng)作重復(fù)了再重復(fù),分解動(dòng)作,連貫動(dòng)作,一遍一遍,只為了心中那份神圣的榮譽(yù)感。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我們的手能擺正了腳能抬直了,動(dòng)作也漸漸地整齊劃一了。于是,教官笑了,笑得如此燦爛;于是,我們笑了,笑得如此明朗,怕是那陽(yáng)光在笑面前也要遜色三分了。終于,在操場(chǎng)中,我們用有力的.動(dòng)作展示了這兩天來(lái)我們的訓(xùn)練成果,或許在軍人眼中,這動(dòng)作是如此的稚嫩,也許在老師們眼里并非完美,但我們?yōu)樽约鹤院,因(yàn)榭缭阶约菏嵌嗝床灰字。不過(guò)我們還須警覺(jué),又一個(gè)自我在向我們走近,在今后的訓(xùn)練中,我們要學(xué)會(huì),如何做到動(dòng)作規(guī)范,又將如何做到整齊劃一,這又是一個(gè)命題。

  總體而言,我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)的節(jié)奏了,我們可以明顯的感覺(jué)到我們?cè)诼某砷L(zhǎng),像蛹要羽化成蝶,勢(shì)必經(jīng)歷破繭那一刻的痛楚,這次的軍訓(xùn)讓我們的意志狠狠地刺痛了一把,但這次足以讓我們的意志更堅(jiān)強(qiáng),去面對(duì)以后的任何考驗(yàn)。

  下午,終于吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)……

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