[推薦]青春的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占那啻旱淖魑�5篇，歡迎大家分享。
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青春的作文 篇1
有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想，生命的太陽(yáng)第16次在我求索的步履下升起，歲月的恒河在我門(mén)前碾過(guò)了16道轍，于是，我站在青春的面前匆匆揮別過(guò)去，開(kāi)始一段嶄新的青春旅程——
一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降，心潮澎湃在心靈的天空中，我最初的沉默，如今也變成鏗鏘的誓言，流淌成激情豪放的抒情詩(shī)，飄灑成純潔的時(shí)光扉頁(yè)，景色、思緒、感覺(jué)，一切都是如此的新鮮誘人。
為了放飛那個(gè)燦爛的夢(mèng)想——
青春的目光鋪滿了希望，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次晚霞的洗禮后，依然如此地在期盼與耕耘里久久凝視，青春的臂膀變得力大無(wú)比，正開(kāi)動(dòng)著那艘航向不變的巨船，睿智的雙眸正放射著理想的光澤，閃爍的背景昭示我追尋的地方。因?yàn)橛辛似诖�，我走向那一片黃金的田野，腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)處朦朧的山邊，草尖掠起一團(tuán)團(tuán)花絮，豆莢劈啪作響，青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。
青春，是生命旋律里最燦爛的一個(gè)音符！滿心喜悅、滿眼祝福地與大地同行，把腳下的顛峰當(dāng)成新的起點(diǎn)，對(duì)更高的遠(yuǎn)山下一次青春的賭注，湃涌的大潮燃亮了心中的希望，輕易的腳步款款地劃進(jìn)無(wú)怨無(wú)悔的'生命旅途。
面對(duì)青春，瀟灑地把過(guò)去留給歲月，不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難，不怕前方還有沙礫和迷霧，不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個(gè)從此堅(jiān)強(qiáng)的心，面對(duì)生活既定的一切，高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱，把握住前進(jìn)的羅盤(pán)和信念，在每一處驛站都寫(xiě)滿青春的名字，把沉甸甸的希望打進(jìn)橄欖色的行囊，以鷹的姿態(tài)翱翔于天際，在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，青春的每一天都將金碧輝煌！
青春，收獲了那么多蔥郁的日子，采集了那么多幻想的光芒，向花海向歌潮頂禮膜拜，敬上我對(duì)歲月的感激，去尋找下一站天亮，也許要讓汗水把腳下的土地浸透，不怕地老天荒，不畏山崩海嘯，不懼風(fēng)風(fēng)雨雨，把每一個(gè)日子都裝扮得漂漂亮亮，在季節(jié)的匆匆變奏里以這芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠(chéng)，尋找一片屬于自己的生命綠洲，給予這個(gè)時(shí)節(jié)最美的風(fēng)景，用執(zhí)著的雙手頑強(qiáng)地創(chuàng)造渴望擁有的一切，漂流過(guò)程中聆聽(tīng)風(fēng)雨同奏的曼妙琴音，失落的就不再拾起，重新點(diǎn)燃?jí)粝牒图で�，把青春時(shí)光譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。
青春，要正視生活的沉浮，正視生命里的陽(yáng)光與寬容，把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩(shī)篇，讓繽紛的暢想和太陽(yáng)做伴，仰望天空的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)、高原的峻峭迂回，我的情感像瀑布一般潑灑，青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡里！
熱情奔放的青春?jiǎn)眩豢燎笥肋h(yuǎn)的美好，只想擁有一份真實(shí)的人生！
不怕摔碎的青春?jiǎn)�，我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風(fēng)鈴歌唱！
雄心勃勃的青春?jiǎn)�，我要讓永恒睿智點(diǎn)燃那片醉人的輝煌！
青春的作文 篇2
我們可以經(jīng)世事的塵埃而遮蓋歡愉，之中卻無(wú)法逆轉(zhuǎn)十七歲的青春，它本質(zhì)，從來(lái)都是骨子里的淘氣和恣意，永遠(yuǎn)擁有朝陽(yáng)的瘋狂！
如果可以，真的希望這一生都可以執(zhí)手青春，只因凝凍在那些天的記憶！
記憶的名字，叫軍訓(xùn)。
風(fēng)兒在吹，吹揚(yáng)的不僅是軍服，更是作為軍人而有的錚錚鐵骨，剛正不阿。
每一班級(jí)分別配有一名教官，有些遺憾，我無(wú)法看清其他教官的面容，畢竟他們也是一致的軍服。
只是知道，屬于我們的教官很年輕，偶爾也帶些幽默，他的聲音甚是響亮，且必修響亮，這是規(guī)定！是既定在一條軌道上不許滑越的。從來(lái)不曾想過(guò)，這新的班級(jí)同以往的簡(jiǎn)直大相徑，真的出奇的勇敢和毋容置疑的信心。
這樣的感覺(jué)，任誰(shuí)都滿意稱贊，當(dāng)然不排除辛苦訓(xùn)練的教官。起初的天氣是烏云籠罩，陰寒微涼。如果是這樣的外界條件，就都?xì)w于享受了。
帽檐下的眼睛齊齊緊瞇，定眼執(zhí)守前方。教官的吼聲蔓延耳際，散開(kāi)的.注意力迅速聚集。
抬頭，挺胸，雙手筆直向下，手掌貼兩邊褲袋，中指對(duì)庫(kù)縫等等。似乎是一系列口訣，以致完成一個(gè)軍人的軍姿。
大部分的學(xué)生的皮膚撲上了粉妝一樣，通紅通紅。
我知道，我所有同伴知道，他們只有前進(jìn)的步伐，退后的只剩下萬(wàn)丈深淵。
時(shí)間一到，教官似一位慈祥藹然的長(zhǎng)輩，慰安著我們瘦弱單薄的身軀，身體一緊，直到他說(shuō)原地休息，長(zhǎng)長(zhǎng)地做深呼吸，夸張地松下肩來(lái)。
軍訓(xùn)期間，我不得不承認(rèn)，那急切需要嚴(yán)肅的氣氛，可活躍的心從來(lái)只會(huì)打破這般的嚴(yán)謹(jǐn)。不是學(xué)生對(duì)自身的控制，不是活動(dòng)的局限，只是青少年本能的開(kāi)發(fā)式性子，企及抹殺一切。
青春很燦爛，不是纖纖弱弱的蒙蒙細(xì)雨，而是大雨磅礴的無(wú)可抑欲。
這次首要任務(wù)的軍訓(xùn)，同時(shí)展現(xiàn)了青春，釋放了魅力。即使在之后同教官學(xué)做更多，勞累日增，得到的不會(huì)是哀怨，而是由內(nèi)向外的一種自由的歸屬和快樂(lè)。軍訓(xùn)給了我們一個(gè)空白空蕩的空間，由自己創(chuàng)造了極其奇特的美艷�？梢哉f(shuō)，軍訓(xùn)絕對(duì)性的給了我們每人一次契機(jī)，并給出了青春的原汁原味。
青春的作文 篇3
20多歲剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，你扮演的是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員的角色，甚至可能連候補(bǔ)隊(duì)員都不是，只是一個(gè)足球愛(ài)好者。到了30歲，你就混成了一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員，到了40歲，就差不多可以上場(chǎng)踢球了。
快樂(lè)的感覺(jué)是一種自我體驗(yàn)，當(dāng)然，也要有社會(huì)的評(píng)價(jià)。如果你自己的體驗(yàn)和社會(huì)的評(píng)價(jià)能平衡，那你的快樂(lè)分值就會(huì)比較高。比如，你認(rèn)為自己很牛，大家也吹捧你很牛，這就說(shuō)明你的自我體驗(yàn)和社會(huì)對(duì)你的評(píng)價(jià)是一致的。
而像唐駿，他自己認(rèn)為他的成功可以復(fù)制，但大家發(fā)現(xiàn)他的學(xué)歷可以粘貼，這就說(shuō)明他的自我評(píng)價(jià)和社會(huì)對(duì)他的評(píng)價(jià)出現(xiàn)了誤差。
人生其實(shí)是非常公平的，在每個(gè)階段，你得到的快樂(lè)都來(lái)自于自我的評(píng)價(jià)和社會(huì)的評(píng)價(jià)。極度愛(ài)慕虛榮的人內(nèi)心是極其虛弱的，他的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)很弱，他完全靠社會(huì)對(duì)虛榮的評(píng)價(jià)系統(tǒng)來(lái)支撐自己。
外重者而內(nèi)荏，所謂外重者，就是特別在意外在形式的人，比如一個(gè)人出門(mén)帶五個(gè)保鏢，八輛汽車(chē)跟著，吆五喝六的。內(nèi)荏，就是內(nèi)心膽怯、恐懼。也就是說(shuō)，如果你特別在意外在的東西，比如特別在意別人怎么吹捧你，你不是博士，非要讓人家說(shuō)你是博士，就說(shuō)明你的內(nèi)心其實(shí)是很懦弱的。
所以，要有理想和信念，也就是說(shuō)，要建立內(nèi)在的價(jià)值系統(tǒng)和自我肯定系統(tǒng)，同時(shí)要獲得一點(diǎn)兒成功。獲得一點(diǎn)兒成功，外部就會(huì)給你一點(diǎn)兒評(píng)價(jià)，就會(huì)鼓勵(lì)你、鞭策你，強(qiáng)化你的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)。如此，這兩個(gè)系統(tǒng)就能保持平衡，你就能一直很快樂(lè)。
如果只有社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，你內(nèi)心完全不夠自信，就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)門(mén)、那個(gè)門(mén)的笑話。相反，如果你只相信自己，完全不在意別人怎么看，那你就可能走向極端。所以，一個(gè)健全的.人，其內(nèi)在的評(píng)價(jià)系統(tǒng)和外在的評(píng)價(jià)系統(tǒng)要保持平衡。
對(duì)80后來(lái)說(shuō)，在剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，大部分人都是要靠自我評(píng)價(jià)的，因?yàn)槟銊傔M(jìn)入社會(huì)，社會(huì)還沒(méi)有建立起對(duì)你的評(píng)價(jià)。
我給大家講個(gè)故事。我20多歲的時(shí)候，也像現(xiàn)在的很多年輕人一樣熱血澎湃，想干很多事情。有一天，一個(gè)很大的領(lǐng)導(dǎo)找我談話。他說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你思想很活躍，我要跟你談?wù)�。領(lǐng)導(dǎo)要找我談話，這事兒多了不起啊，進(jìn)去以后我就開(kāi)始說(shuō)，說(shuō)了大概一個(gè)小時(shí)。最后，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了兩句話，從此我就踏實(shí)了。
他說(shuō)：第一，你說(shuō)了這么多社會(huì)問(wèn)題、這么多現(xiàn)象，我告訴你，你知道，我比你還知道，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo)，我看到的信息、聽(tīng)到的信息比你多。第二，你著急，我比你還著急，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)導(dǎo)，出了問(wèn)題，我遭受的損失比你大得多。所以，不需要你教我怎么干，你跟著我干就完了。我一想，這個(gè)邏輯也對(duì)啊。
后來(lái)我明白了，在二三十歲的時(shí)候，想得到很多的社會(huì)評(píng)價(jià)是比較難的。在這個(gè)階段，你唯一能做的事就是建立自己的價(jià)值系統(tǒng)。比如我想做一件事，我是偏執(zhí)狂，我就要去做，不管別人怎么說(shuō)，因?yàn)檫@時(shí)候社會(huì)不可能馬上承認(rèn)你。等你到了四五十歲的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就變多了，因?yàn)樯鐣?huì)是被四五十歲的人控制著的。
那時(shí)候，我在機(jī)關(guān)里是年齡最小的，我覺(jué)得自己什么事都干不了，找誰(shuí)都是老爺爺，年齡大的人根本不理我。今天我發(fā)現(xiàn)，我們同學(xué)里什么人都有，有做生意的，有當(dāng)博導(dǎo)的，有當(dāng)部長(zhǎng)的，不管什么事，只要我打個(gè)電話，都能找到相應(yīng)的人咨詢。
所以，在20多歲剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，你扮演的是一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員的角色，甚至可能連候補(bǔ)隊(duì)員都不是，只是一個(gè)足球愛(ài)好者。到了30歲，你就混成了一個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員，到了40歲，就差不多可以上場(chǎng)踢球了。
在20多歲這個(gè)階段，怎樣才能快意人生？就是用理想來(lái)鼓舞自己，用時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)自己，用些許成功來(lái)安慰自己。你只會(huì)有些許成功，不會(huì)有很大的成功。當(dāng)然，有的人在20多歲的時(shí)候已經(jīng)小有成就了，比如丁磊、李彥宏，但這樣的情況是很少的。等你熬到三四十歲的時(shí)候，你就開(kāi)始進(jìn)入另一種快意人生的狀態(tài)。
大家知道，王石60歲的時(shí)候又去爬珠峰了，爬珠峰除了要有毅力，還要有很多其他條件。我記得他第一次爬珠峰的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不夠，找朋友集資，那時(shí)候他40多歲。到了50歲、60歲的時(shí)候，他完全可以自己解決這個(gè)問(wèn)題了。
也就是說(shuō)，在20多歲的時(shí)候，你獲得的快意并不是人生峰值上的那種快意，男人的人生峰值應(yīng)該在45~55歲。在20多歲的時(shí)候，你有時(shí)間、有未來(lái)、有理想、有健康的身體，你不怕失敗，你可以做無(wú)數(shù)次的嘗試，等待最后那一次的成功。
有人講過(guò)一句話，他說(shuō)年輕人吃苦不叫吃苦，叫有福氣，因?yàn)槟阌羞x擇的機(jī)會(huì)，有失敗的資本。老了以后吃苦才真叫吃苦，比如你到了60歲，貧病交加，這才是真苦。在20多歲這個(gè)年齡段，最重要的是不要放棄目標(biāo)，不要懷疑自己的未來(lái)，而且要堅(jiān)信時(shí)間是站在你這一邊的，這樣，你就可以快意人生。
青春的作文 篇4
風(fēng)，不停地吹著，樹(shù)葉隨著狂咆的風(fēng)，飄落在地上。在青春的路上我迷失了方向。
豆粒般大小的雨滴，拍打著窗戶，彈奏著一首悲傷的樂(lè)曲。
“轟”的一聲，風(fēng)將緊關(guān)著的門(mén)，硬生生的撞開(kāi)了。頓時(shí)，一陣?yán)湟忏@進(jìn)了我的衣服里，涌上頭頂。打了一個(gè)冷戰(zhàn)，走過(guò)去，將門(mén)關(guān)上。
坐到位置上，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，做錯(cuò)的題目，還有，那一大片的污漬，頓時(shí)，感到淚水再也止不住了，仿佛洪水沖垮了大堤，怎么也止不住。彎下腰，蹲在角落里，痛快地哭一場(chǎng)。
心情稍微平靜了一下，決定課間時(shí)獨(dú)自步出教室。
走在校園里的操場(chǎng)邊，漫無(wú)目地的走著，看著過(guò)往同學(xué)詫異的目光，知道與那些課間嬉戲的人們格格不入，十分引人注目。腦中，都是老師的.批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，以及父母的失望，亂成一片，心灰意冷。
突然，我的視線中映出一片綠色，這是什么？心中十分疑惑。走近了一點(diǎn)，才看清，原來(lái)是一墻的爬山虎。
突然，一只棕黃的麻雀，停在了爬山虎上形成了“一片綠中一點(diǎn)黃”的美景。這時(shí)小麻雀一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒向四周看看。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爬山虎左右搖擺著，小麻雀受了驚，飛走了。
我眺望著爬山虎，在我看來(lái)，它那弱不禁風(fēng)的根，已經(jīng)深深地扎進(jìn)了墻邊的土里。也許，它從發(fā)芽，生長(zhǎng)時(shí)就知道，自己未來(lái)將會(huì)承擔(dān)滿墻的生命。
校園里的爬山虎，看它在三月的春風(fēng)里，柔嫩的藤蔓，透紅的卷須，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論云霧，眼睛總是盯著前方，不需云梯，不要纜索，總是橫著肩膀向上，不停半步，向上攀登。我從爬山虎向上攀登的姿勢(shì)中找尋到了青春的方向。
亦是那抹綠色的召喚，我輕輕地走上前去，望它的枝條。那蒼老，有勁的枝條緊緊地攀在墻上，好似在分擔(dān)根的重量。更近一步地走上前去，輕輕地?fù)崦郎交�，它的�?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。而且，它還是我的老師。
這樣的爬山虎也是美麗的，不是嗎。
爬山虎不僅外形美，精神更美，因?yàn)樗鼈兂啻旱姆较颉?/p>
青春的作文 篇5
小時(shí)候在媽媽?xiě)牙飬姥絽姥降乜�，心里總盼望著長(zhǎng)大，像大哥哥大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上自己的小書(shū)包去上學(xué)。
如今，我已是一個(gè)小學(xué)生了，沉重的書(shū)包占據(jù)了童年的快樂(lè)，各種興趣班成了我的加油站，大人們的嘮叨讓人心情郁悶。我更加渴望著長(zhǎng)大，擁有花樣的青春，擁有屬于自己的季節(jié)。
我想，我的青春會(huì)在大學(xué)中度過(guò)吧!不管是清華、北大這樣的名牌大學(xué)，還是夢(mèng)中經(jīng)常出現(xiàn)的那個(gè)熟悉的校園，都一樣令人神往。青春應(yīng)該是教室里朗朗的讀書(shū)聲，是校園中求知的腳步聲，是宿舍里熱烈的討論聲;青春也是賽場(chǎng)上的吶喊聲，是舞臺(tái)上的舞步聲，是會(huì)場(chǎng)上的鼓掌聲;青春更是跳動(dòng)不息的脈搏強(qiáng)音，正是這些強(qiáng)有力的聲音才能譜寫(xiě)出青春的華美樂(lè)章。
青春代表自信�！俺跎俨慌禄ⅰ保以诒磉_(dá)訓(xùn)練營(yíng)中獲得的能量會(huì)得到充分的釋放，毛遂自薦的勇氣及遇到困難奮勇拼搏的韌勁都將為我的青春插上一對(duì)美麗的翅膀。
青春代表友誼�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，離開(kāi)父母的我將會(huì)獲得純真的友情。生活上的無(wú)私幫助、心靈間的互相溝通，都像拂過(guò)琴弦的`柔風(fēng)，讓我的青春溫馨而美好。
青春代表自由。少了老師的壓力，多了自學(xué)的空間;少了家長(zhǎng)的監(jiān)督，多了自由的天地。我不會(huì)讓自己隨波逐流，虛度年華，反而會(huì)讓自己的興趣特長(zhǎng)得到更好的展示，讓自己的生活更加充實(shí)。
我向往的青春是美好的，她像一個(gè)美麗的夢(mèng)，充滿神秘感�？晌仪宄刂溃挥邪盐兆‖F(xiàn)在，腳踏實(shí)地地走好每一步，才能在未來(lái)的青春中綻放出最棒的自己。
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