青春作文大全4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
書，是一葉小舟，載著我遨游知識(shí)的海洋；書，是一位良師，指引我在困難中不迷茫；書，是一位朋友，伴我走過艱辛。
夢(mèng)想，是每一個(gè)人心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，很多人都不惜代價(jià)的去奮斗，而大家有沒有想過，我們身邊那一本本不起眼的書籍就是幫助我們有能力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神食糧。從書籍中，可以獲得多方面的知識(shí)。書讀百遍，其義自現(xiàn)，一本書中，只要經(jīng)過不斷地挖掘，總能得到新的收獲、新的見解。
好的書籍可以讓我們擁有非凡的夢(mèng)想。只有非凡的夢(mèng)想，才值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
我的夢(mèng)想，是長大以后，靠自己的努力使所有國家團(tuán)結(jié)在一起，讓這個(gè)綠色的地球上再也沒有戰(zhàn)爭，再有沒有悲劇，使得地球上所有的生物各得其所，和諧共處！
每當(dāng)我看到電視上報(bào)道某個(gè)國家或地區(qū)發(fā)生了恐怖襲擊或戰(zhàn)爭，那些無辜的人們失去親人時(shí)痛哭流涕的場(chǎng)面，我的心里便久久不能平靜：為什么一定要戰(zhàn)爭？我們都是地球母親的兒女，為什么對(duì)自己的兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時(shí)此刻還在戰(zhàn)爭的國家，請(qǐng)傾聽一下我們的心聲，傾聽一下那些無辜的人們的心聲，放下手中的武器吧！
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，為了有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要讀好書，好讀書。從一年級(jí)開始，老師在每個(gè)寒暑假里，都會(huì)向我們推薦2~3本好書。老師精挑細(xì)選的書籍使我受益匪淺�，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，一直對(duì)讀書有著濃厚的興趣，每當(dāng)拿到一本新書，我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開，如饑似渴地讀起來：有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)傷心流淚，有時(shí)愁眉不展，有時(shí)喜上眉梢……
每一本書中都蘊(yùn)藏著一個(gè)人生道理。《聽見顏色的女孩》讓我明白，不能瞧不起殘疾人，特別是聾啞人，因?yàn)樗麄兛雌饋硎裁炊疾欢鋵?shí)最聰明的往往是他們，最重要的是，只有他們才能體會(huì)到，一個(gè)人有滿腦子的話想說卻說不出來的感覺是多么的難受!《孩子，先別急著吃棉花糖》讓我明白，忍住眼前的誘惑，獲得的是終身的利益……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想�！薄坝脤氈榇虬缱约�，不如用知識(shí)充實(shí)自己”……這些名言警句激勵(lì)著我矢志不渝、始終勤奮的讀書。假期里，我如自由的'魚兒，盡情的遨游在書的海洋。去圖書館借閱、網(wǎng)上購書、去書店看書，一有機(jī)會(huì)我就和書籍親密接觸著。功夫不負(fù)有心人，我腦子中的詞匯、好文好句得以豐富積累起來。四年級(jí)的兩次期末考試，我都得了滿分作文，卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“-0”，就像大海中的燈塔，指引著我持續(xù)向前。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！弊屛覀兌紒斫柚鷷畞黹_啟心靈的智慧之窗，駛向夢(mèng)想的彼岸！
青春作文 篇2
翻開那發(fā)黃的扉頁，
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，
含著淚我一讀再讀，
卻不得不承認(rèn)，
青春是一本太倉促的書�！}記
我聽說過，閱讀過許多關(guān)于青春的片斷，大多數(shù)都闡述著一個(gè)道理，時(shí)間易逝，珍惜青春。青春一去不復(fù)返，我要緊緊扼住青春的喉嚨。
這是我與青春一起走過的第三個(gè)年頭了，曾經(jīng)的我迷茫于“青春”兩字上，正是這首詩將我的心從泥濘中拔起，細(xì)細(xì)品其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一支輕快的旋律，感慨斐然，熱情洋溢。
忙里偷閑，漫步于操場(chǎng)上，輕風(fēng)微拂，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中帶著濃郁青草的鮮香，溫暖的朝陽撒在我們身上，摻雜著新翻泥土的氣息，我總會(huì)思考當(dāng)我離開這所學(xué)校后，我還會(huì)回來睹睹它的容顏嗎？我寄情于學(xué)校，是它一直伴隨著我走過青春的歲月，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長。
那些青春路上的人，我都一直記得。辛勤的園丁是你教導(dǎo)了我們，呵護(hù)著我，讓我奮發(fā)向上。我和你們一同享受著春日的暖陽，也共同經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑。感謝你們一路陪伴，讓我成長的路上有了堅(jiān)實(shí)的臂膀。
那些青春路上的事，我都一直記得。那些記錄著我們似水年華的篇章，只是它們走的太過匆忙，太過果斷，還沒等我們細(xì)細(xì)品味，它便從我們指尖流逝，無力挽回。
那些青春路上的物，我都一直記得。折了又折，折了無數(shù)的千紙鶴與星星，只愿它能幫我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放在透明玻璃罐內(nèi)，望著它們，想著我們自己的未來。未來都會(huì)有著各自的.生活奔波，被一個(gè)東西絆倒，站起來，拍拍自己身上的泥土，繼續(xù)向前走。未來的路很長，青春的路很短。
所有的結(jié)局都是已寫好，
所有的淚水都已啟程，
卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，
在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
青春是一列單程列車，不能返回也沒有驛站。與青春一起走過的日子真的很短。
青春作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)消失。接踵而來的是一個(gè)叛逆，張揚(yáng)，處在青春期的我們。
青春，是一本太倉促的書。我們還沒來得及細(xì)細(xì)品味，它就已經(jīng)銷聲匿跡了。正如一句話‘快樂的時(shí)光總是那么短暫�！啻�，是一卷衛(wèi)生紙，看著多，用著用著就沒有了；青春，是一朵花，看著漂亮，慢慢的就會(huì)凋零；青春是一包零食，看著多，吃著吃著就沒有了。青春是劃破天際的流星，是五彩繽紛的彩虹，很短暫。現(xiàn)在處在青春期的我們應(yīng)該好好珍惜，那樣我們的青春才會(huì)變得更加有意義。
青春，是美好的�，F(xiàn)在的我們就像一艘船，帶著向往與憧憬駛向彼岸。在這個(gè)過程中我們會(huì)心曠神怡，也會(huì)遭遇危險(xiǎn)。遇到危險(xiǎn)，我們要迎風(fēng)而上，擺脫阻礙，到達(dá)彼岸。這正所謂‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’。
青春，是重要的。是我們每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。青春，在我們的人生中就像電腦的主機(jī)，樓房的地基，電燈的開關(guān)那么重要。有了主機(jī)，電腦才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；有了地基，樓房才能建成；有了開關(guān)，燈才能打開。在這個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)中，一些事可能會(huì)決定你的一生。努力讓你的青春變得更加有意義吧。
青春，是叛逆的。隨著心理得變化父母對(duì)我們的醇醇教導(dǎo)，在我們的心中可能會(huì)感覺很煩。即使知道父母說的話是對(duì)，但是也總會(huì)不由自主的.進(jìn)行反駁，強(qiáng)詞奪理。有時(shí)也總想做一些很特殊的事情。比如，想穿一件很時(shí)髦，獨(dú)一無二的衣服等等。有時(shí)心情會(huì)時(shí)上時(shí)下，漂浮不定。自己的情緒也很難控制，遇到這種情況時(shí)，我們盡量控制好自己的情緒，應(yīng)冷靜下來，思考問題。盡量避免做些不符合實(shí)際的東西，與父母少發(fā)生沖突，矛盾。
青春，是一個(gè)調(diào)色盤，五顏六色。青春是紅色的，像一把火，也像初生的太陽，朝氣蓬勃；青春是白色的，像一張紙，也像冬日的雪，純潔無暇；青春是綠色的，像一棵樹，也像廣闊的草原，充滿生機(jī)。青春是黃色的黃色代表穩(wěn)重，象征成熟，是我們邁向成熟的第一步；青春是紫色的，紫色代表朦朧象征神秘，是我們美好情懷的種子；青春是黑色的，黑色代表與眾不同，象征磨難，能使我沒的經(jīng)驗(yàn)更加豐富。無論青春是什么顏色的，我們都要好好地去珍惜。因?yàn)榍啻褐挥幸淮�，失去了便不�?huì)再出現(xiàn)！珍惜住現(xiàn)在的時(shí)光吧！
青春的遙控器就掌握在你的手中，怎樣指揮它就靠你自己。讓你的青春變得更加充實(shí)有意義吧。
青春作文 篇4
青春詩一首悲喜交加的進(jìn)行曲，激蕩著每個(gè)人五味雜陳的內(nèi)心，留下凹陷程度不一的足跡。
青春如白醋，清純而又酸澀。
在臨近中考的一場(chǎng)二�？紟缀醮驌粑覀儼嗤瑢W(xué)的銳志。成績不言而喻就如飛流瀑布般一落千丈，在內(nèi)心翻江倒海而難以平伏，對(duì)還剩十多天的中考失去了動(dòng)力和信心，酸楚布滿我們焦急的內(nèi)心。我的語文成績可算創(chuàng)新低，緊挨合格的分?jǐn)?shù)線，前面的選擇題幾乎全錯(cuò)，如此難堪的`分?jǐn)?shù)讓我慘不忍睹�？蛇@時(shí)候同學(xué)們?cè)谖疑磉吂膭?lì)我、支撐我，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)。
青春如糖果，清涼而又甜蜜。
你嘗試閉目，嘴里含著一顆清涼的薄荷糖，慢慢回顧那些年一些度過的青春。你一定會(huì)流露出會(huì)心的一笑，甜甜地融入你曾被困難所冰冷的心。還記得上次的校運(yùn)會(huì)，我們用自己的汗水換得屬于自己的收獲。全班的每個(gè)同學(xué)都無時(shí)無刻為運(yùn)動(dòng)員加油打氣�！凹佑�，你一定行！”這句話時(shí)常在我耳畔響起。在我800米長跑競賽時(shí)，感謝有你們不離不棄的支持，在我瀕臨放棄邊緣時(shí)，腳軟、氣喘、難耐時(shí)，是你們的呼喊聲讓我振奮，使我取得第一次優(yōu)異的成績，內(nèi)心已彌漫了一股甜蜜的氣息。
青春如涼茶，苦澀而又甘甜。經(jīng)過長時(shí)間傷痕累累的體育訓(xùn)練，在體育中考，每個(gè)人脫穎而出，挑戰(zhàn)自己，交上了滿意的答卷，苦澀過后很甘甜。
青春如辣椒，使我們熱情如火。
在這火辣般的夏天，我永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的我們頂著炎熱的天氣，冒著如豆般的汗水，聽著隔壁施工“吱、吱”的吵雜聲，在書桌旁埋頭苦讀。我們沒有舒適的空調(diào)享受，沒有寧靜的環(huán)境，甚至課室也比較簡陋，可我們熱情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一顆火辣向上的心。
青春讓我們嘗盡酸甜苦辣，帶給我們不一樣的感覺。每一步青春的印跡都要付出自己的努力換來，堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，為青春留下美好又回味悠長的印跡。
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