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那一次我懂得了責(zé)任
那一次我懂得了責(zé)任1
當(dāng)楚國(guó)垂垂欲暮時(shí),救國(guó)之路在小人獨(dú)倡的形勢(shì)下漫漫且修遠(yuǎn)兮,可屈原亦上下而求索雖九死猶未悔……只因肩上挑著為黎民蒼生的責(zé)任。

責(zé)任于屈原,是“重修美德”的動(dòng)力,是入與王圖事,出施以法令的勇氣,是始終高唱“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的勇氣,如今作為跨世紀(jì)的我們,肩負(fù)著更多的`責(zé)任!
一個(gè)只有意識(shí)到自己的責(zé)任,才能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。有了責(zé)任,莘莘學(xué)子“不見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,空令歲月易蹉跎”,孜孜不倦,皓首窮經(jīng),更上一層樓;有了責(zé)任,周恩來(lái)在青春年少時(shí)便語(yǔ)破天驚“為中華之崛起而讀書(shū)”,毛澤東風(fēng)華正茂時(shí)問(wèn)蒼天誰(shuí)主沉浮,揮斥方道,燎星星之火,以“讓中國(guó)人民從此站起來(lái)”為目標(biāo);有了責(zé)任,司馬遷廢寢忘食,含垢忍辱,終于寫(xiě)出了“究天人之際”的史家絕唱《史記》……,正是因?yàn)樗麄兪冀K意識(shí)到自己肩上負(fù)著的責(zé)任,所以自幼便樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),那么,既然選擇的遠(yuǎn)方即使一路風(fēng)雨,也不會(huì)止住前行的腳步!
一個(gè)人只有意識(shí)到自己的責(zé)任,才能生無(wú)所息,挺起不跨脊梁,“身無(wú)半門(mén),讀破萬(wàn)卷,懸壺濟(jì)世,拯救蒼生”,左宗棠為垂暮的清王朝撐起東南一隅;又有魯迅,苦苦思索,傍徨奔走,棄醫(yī)從文,將時(shí)間寫(xiě)成了藥方,將吶喊敖成藥,如椽巨筆,刺破黑暗夜空,拉開(kāi)破曉天幕,生不息,筆不歇,昂首挺胸,可是同樣體味濃墨悲涼的不只他一個(gè),然而敢于直面淋漓鮮血才是真正勇士,如果沒(méi)有責(zé)任,他會(huì)不會(huì)只是一個(gè)平庸的醫(yī)生,彎著腰,躬著背茍且的活著?那么他永遠(yuǎn)不會(huì)成為那個(gè)時(shí)代的旗幟!
一個(gè)人只有意識(shí)到自己的責(zé)任,才能不忘本心,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。責(zé)任對(duì)于愛(ài)國(guó)恰如基石對(duì)于大廈,我無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人,可以滿(mǎn)腔悲憤的高唱愛(ài)國(guó)之情。當(dāng)在唐玄宗時(shí)期,窮兵黷武,征戰(zhàn)連連,國(guó)家飄搖若浮萍游草,有人依舊流連章臺(tái)路,醉倒溫柔鄉(xiāng),吟唱《后庭花》,亦有充滿(mǎn)責(zé)任感,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的人像杜甫,即使獨(dú)破受凍死亦要大庇天下寒士俱歡顏,以血和淚寫(xiě)成《兵車(chē)行》……
責(zé)任,修身養(yǎng)性之必要,齊天下之基石,載道之方式?梢园档豆鈩τ,可以遠(yuǎn)去鼓角錚鳴,當(dāng)輝煌已成為往事,責(zé)任卻成為永垂不朽的奏響,那么,我們需要責(zé)任嗎?答案是肯定的,可是我們又需要怎樣的責(zé)任?
那一次我懂得了責(zé)任2
當(dāng)我從母親懷里呱呱落地的時(shí)候,就意味著:責(zé)任也與我而出生了!
從年幼時(shí)的我們到現(xiàn)在長(zhǎng)大的我們,責(zé)任一直都隨我們旅行。比如:愛(ài)護(hù)生命是對(duì)自然的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境是對(duì)地球的責(zé)任,尊敬師長(zhǎng)是對(duì)禮儀的責(zé)任……責(zé)任種類(lèi)眾多,紛繁錯(cuò)雜,責(zé)任使我努力,奮發(fā)向前。責(zé)任讓我忘記了世間的紛亂,責(zé)任讓我無(wú)暇顧及身邊的美景,責(zé)任讓我在人山人海中穿梭,責(zé)任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責(zé)任讓我辛苦,讓我勞累,讓我歡樂(lè),也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無(wú)間的好朋友,也是一位慈厚溫柔的好母親,更是一位知識(shí)淵博的好老師。
當(dāng)你坐在教室里的時(shí)候,你是否會(huì)有一種想要學(xué)習(xí)的`感覺(jué)?這就是——責(zé)任——努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,也許你會(huì)受到別人的吵鬧而被影響,但你,卻能夠用自己的意志心將之克服,從而重新恢復(fù)到自主的狀態(tài),你會(huì)為自己感受詫異,別人也許會(huì)對(duì)你產(chǎn)生驚奇,但你,并不稀奇,因?yàn)槟阒,這是因?yàn)樵谀闵砗螅幸晃涣紟熞恢痹谝龑?dǎo)你,讓你少走彎路,多點(diǎn)自主,即他便是責(zé)任。
你是否曾在講臺(tái)上大聲管理過(guò)?又是否為自己的小小無(wú)能而哭泣過(guò)?生氣過(guò)?在我看來(lái),每一個(gè)當(dāng)過(guò)班干部的人都應(yīng)該有過(guò)這樣的體會(huì)吧!是的,當(dāng)你邁出腳步,走上講臺(tái)的時(shí)候,意味著你在跨出為事業(yè)努力奔波的第一步,同樣,也意味著,你在承擔(dān)責(zé)任,每一個(gè)走向講臺(tái)的人并不都為自己的責(zé)任而去承擔(dān),只有哭泣過(guò),真正付出心的管過(guò)的人才是徹底懂得承擔(dān)的人,因?yàn)樗娴谋M力了,懷著一顆有責(zé)任感的心,對(duì)我們的生活處事,真的可以說(shuō)是“必不可少”。
有的人說(shuō)他對(duì)自己負(fù)責(zé),可有的人,話(huà)是說(shuō)出來(lái)了,行動(dòng)卻總是遲遲不定。有的人,在這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的階段,非但沒(méi)有好好學(xué)習(xí),反倒有了叛逆,談起了一些與現(xiàn)實(shí)生活完全相反的處事環(huán)境,這種人就是典型的對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。
做人的基本準(zhǔn)則就是要尊重他人,愛(ài)戴他人,這是一種責(zé)任,在這方面,每個(gè)人都應(yīng)該遵循。美丑善惡,我們都應(yīng)該用同一種眼光看待,不能歧視,更不能遠(yuǎn)離,要對(duì)自己的各處行為負(fù)責(zé)。
責(zé)任是偉大的,美麗的,我要做一名為社會(huì)服務(wù)的人,因?yàn)樨?zé)任伴隨著我。
責(zé)任決定了人格,誰(shuí)能同它與共?
那一次我懂得了責(zé)任3
我的哥哥,大我三歲。
小時(shí)候,總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕,在哥哥讓了又讓以后還是不費(fèi)吹灰之力就贏(yíng)了我。然后趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“哈,我生來(lái)力氣就比你大,所以先來(lái)到世界上,所以你叫我哥哥!卑!真是氣死人啦!
“此仇不報(bào)非君子”,一天我寫(xiě)著“解”字謙虛的問(wèn)哥哥怎么讀,哥哥很熱心的說(shuō):“解(姐)。”我就高興的答應(yīng)了,哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋,然后恍然大悟,笑著追著我滿(mǎn)屋子跑。
在與哥哥的歡聲笑語(yǔ)中我逐漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的我更是肆無(wú)忌憚的玩各種惡作劇,每次闖禍后,哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”,以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他,而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無(wú)是處,裝腔作勢(shì)的應(yīng)附著舅舅,而對(duì)我的無(wú)理取鬧哥哥的庇護(hù)一如既往。
初二時(shí),我的作文發(fā)表了,但還是忍不住跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀,當(dāng)我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)哥哥不在家,但桌子上放著一張紙條,是哥哥的字跡“祝賀你,繼續(xù)努力,哦,我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的果凍就放在冰箱里!蔽铱粗,一股暖流涌上心頭。
初三時(shí),哥哥上了大學(xué),我們見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù),而電話(huà)則成了我們之間最好的`通訊方式,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我有時(shí)對(duì)于哥哥的“嘮叨”很是厭煩,一天,哥哥悵然若失的問(wèn)我:“你以后會(huì)忘了哥哥嗎?”
我怔住了,那過(guò)馬路時(shí)緊牽著我的手的哥哥,那下雨時(shí)焦急的在校門(mén)外等著我的哥哥,那生病時(shí)比我還難受的哥哥,那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?
以后的日子里,我與哥哥無(wú)話(huà)不談,哥哥成了我最好的知己。
有那么一段日子,我的天空是灰色的,我的夢(mèng)想在陽(yáng)光里出發(fā)卻淋了雨,我放縱自己,但哥哥的話(huà)讓我重拾信心,哥哥說(shuō):“生活,或者說(shuō)是生命怎能輕言放棄,有時(shí)成功只需多堅(jiān)持一刻,一秒或者一瞬間!
放假時(shí),哥哥回來(lái)了,一天我無(wú)意中翻開(kāi)了他的日記,其中一頁(yè)寫(xiě)道:“她總是那么任性,有時(shí)想,如果不是我一直讓著她,她也許會(huì)懂得寬容,但我完全無(wú)法硬著心腸讓她有一點(diǎn)傷心和難過(guò),因?yàn)槲矣刑鬯呢?zé)任……”
我潸然淚下。
哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過(guò)?因?yàn)槲乙灿刑勰愕呢?zé)任……
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