【優(yōu)選】高三青春作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的高三青春作文，歡迎閱讀與收藏。

高三青春作文1

　　靈動(dòng)的風(fēng)拂起鮮艷的五星紅旗，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整潔的校服，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室、走廊，跑道旁的助威吶喊與運(yùn)動(dòng)員的胸腔共鳴，一次次沖刺，一張張答卷，與汗水交相輝映的是燦爛的青春。

　　像四月份的花朵，攜著芬芳，爭(zhēng)相綻放；像八月份的日頭，伴著激情，熱烈似火。我們爭(zhēng)先恐后地沖刺在成長(zhǎng)這條路上，為了成績(jī)可觀(guān)而你追我趕，為了青春無(wú)憾而奮勇拼搏。

　　青春是場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

　　身披戰(zhàn)甲，手握長(zhǎng)矛，沙場(chǎng)上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰(zhàn)功。

　　身處一間教室的，以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們，我們是戰(zhàn)友，迎戰(zhàn)共同的目標(biāo)，披荊斬棘、奪取桂冠；我們亦是敵人，殘酷現(xiàn)實(shí)面前，不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然法則。

　　筆下的鋒芒，分割青春的戰(zhàn)場(chǎng)，六月的號(hào)角，奏響臨陣的戰(zhàn)歌。抬頭所見(jiàn)的，是紅粉筆雕刻的高考倒計(jì)時(shí)；附身所忙的，則是做不完的各科、各類(lèi)習(xí)題，而我堅(jiān)信，書(shū)山必有路，勤學(xué)刻苦鋪。

　　合該奮斗的青春，高考是我們的一次大選，它必將讓我們之中的許多人淘汰出局，但對(duì)于我們這些出身平平的人而言，高考是公平的，不怨恨自己沒(méi)有富二代的出身，高考結(jié)束之日，亦是咸魚(yú)翻身之時(shí)。

　　青春是方鍛造臺(tái)。

　　所謂煉器，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的煅燒，千錘百煉，才能將雜質(zhì)去除，生鐵變精。

　　正值青春，我們無(wú)一不是血?dú)夥絼�，遇事總是升起沖天的怒火，一言不合就斗它個(gè)“你死我活”，到頭來(lái)吃過(guò)了幾次虧，棱角也就磨的差不多了。

　　我也曾“拉過(guò)幫，結(jié)過(guò)派”，與朋友們稱(chēng)兄道弟，眉目間野心勃勃。剛長(zhǎng)成的初中生，卻向往幾分混跡江湖的味道。廁所里噴云吐霧，餐桌上觥籌交錯(cuò)，樓梯拐角處，還能約一場(chǎng)群架，當(dāng)時(shí)是，眾賓歡也。起坐而喧嘩者，政教處主任也。再然后呢，就勞煩了家長(zhǎng)老師一同在思想上幫忙撥亂反正，救將覆之舟，于危難之際。

　　也許你會(huì)抱怨，要是早點(diǎn)醒悟多么好，少年，何必在意那些無(wú)法改變的過(guò)去呢？沒(méi)有人一生被養(yǎng)在恒溫玻璃箱里，總要經(jīng)歷人情世故，用柔軟的皮膚接觸粗糲的生活。

　　青春是一次徒步旅行。

　　世界寂靜無(wú)聲，一個(gè)人翻山越嶺。

　　電影里不是常說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？可能只有那些過(guò)早就被塵世刺痛，未老先衰之人吧。說(shuō)到底，青春不就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，獨(dú)自去闖南闖北，一個(gè)人活成一只艦隊(duì)。

　　曾幾何時(shí)，還是個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的.孩子，如今已向著而立之年，昂首闊步。歲月不只蒼老模樣，同時(shí)也磨礪心性。不知何時(shí)起，不再遇事畏畏縮縮，也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰(zhàn)生活，行到遍布荊棘處，疲憊不堪時(shí)，要明白，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　漫漫余生之中，青春無(wú)疑是最繽紛多彩的一段，卻又是困難重重的一段，旅途顛簸、道路蜿蜒，難免會(huì)心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到，請(qǐng)為自己鼓鼓掌，冷靜認(rèn)真地去選擇，1個(gè)宇宙，8大行星，809個(gè)重要島嶼，230個(gè)國(guó)家和地區(qū)，75億人，但是這一刻，你一人，就能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。

　　海子的青春在他的詩(shī)中，三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩(shī)，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)讓人五味雜陳。讀到回憶描寫(xiě)深處，又難免“觸景生情”，念著“昨天的句子”，統(tǒng)籌明天的日子。

　　每個(gè)人都有不一樣的青春，但每一個(gè)人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華，有夢(mèng)、有情、有朋友，世界就有無(wú)限可能。

高三青春作文2

　　青春，從夢(mèng)中雨季悄然而過(guò)。

　　青春，被淚水沖刷在七月多雨的季節(jié)。

　　青春，痛被深深埋葬。

　　——題記

　　和宇相識(shí)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，陽(yáng)光明媚的刺眼。偶然的偶然，你我相識(shí)在街頭;邂逅的邂逅，我們發(fā)生了一段本不該屬于我們的故事。

　　愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是我們拿它不該太認(rèn)真。不該讓它在我們的青春留下刺心回憶。

　　宇，一個(gè)陽(yáng)光的男孩;我，一個(gè)瘋狂幻想數(shù)學(xué)打滿(mǎn)分的女孩。

　　宇，如果生命真的可以再來(lái)一次，如果真的有輪回，我一定尋你而去，和你說(shuō)“對(duì)不起”。

　　就是那個(gè)下雨天，我永遠(yuǎn)忘不了的雨天。天空中布滿(mǎn)了烏云，閃電像一個(gè)惡魔在天空中瘋狂的撕扯著我們剛剛的快樂(lè)回憶。

　　那時(shí)的我們，手牽著手，剛剛從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)。十指緊扣，相信“執(zhí)子之手，與子偕老”你我還沉醉在剛剛未散盡的甜蜜中……

　　當(dāng)時(shí)的我，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是個(gè)不該遇到的人，可你卻說(shuō)我是最重要的人。那個(gè)七月，真的愛(ài)了……本不該屬于我們這個(gè)年齡的事情，我們卻相信一定把它變成神話(huà)。

　　宇的`媽媽是個(gè)中學(xué)教師，為了我們的事，與和他媽媽 吵了無(wú)數(shù)的架，可宇一直堅(jiān)持不分開(kāi)。

　　這一切……是我的錯(cuò)……

　　雖然我無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)和宇分開(kāi)，可卻因?yàn)榍啻翰欢異?ài)，固執(zhí)的認(rèn)為我們會(huì)走到最后。我和宇，不變的信念是我們深?lèi)?ài)著……

　　那天，雨水打濕了我們的全身，但我們還在傻傻笑著，相互望著給對(duì)方擦額頭上的雨水。

　　那一刻，一種叫幸福的東西彌漫在雨中……

　　那一刻，我們自認(rèn)為愛(ài)的感覺(jué)一直于我們相隨……

　　就是那個(gè)雨天，把我們?nèi)�部的�?ài)的夢(mèng)想斷送在那個(gè)灰色的陰雨天……

　　那天，宇再次因?yàn)槲覀兊氖潞退麐寢尦沉似饋?lái)，宇生氣的甩門(mén)而去，從此，宇再也沒(méi)回來(lái)……

　　灰色的陰雨天，我抱著宇冰冷的身體跪在雨中，不知為何，卻沒(méi)淚水。

　　宇走了，悄無(wú)聲息的走了，連招呼還沒(méi)來(lái)得及和我打。宇累了吧，累了就該歇歇了。

　　宇的媽媽趕到時(shí)，看著抱著宇的我，狠狠的一巴掌打在我臉上，我沒(méi)有感覺(jué)。

　　我知道他們恨我，是因?yàn)槲�，宇離開(kāi)了他們，離開(kāi)了這個(gè)我還在的世界。

　　當(dāng)時(shí)，宇和他媽媽吵過(guò)架后，從家里跑了出來(lái)，他本打算橫穿馬路去對(duì)面，可誰(shuí)知……

　　對(duì)面呼嘯而過(guò)的卡車(chē)因?yàn)槁坊�和下雨的原因，沒(méi)有注意到橫穿馬路的宇。

　　那一刻，宇的生命徹底定格;

　　那一瞬間，“宇”這個(gè)名字，從此消失在我的生命中……

　　宇走后，我隨父母離開(kāi)了那個(gè)讓我心痛的城市，離開(kāi)了有宇在的城市。

　　回眸，看最后一眼有過(guò)我們青春回憶的城市;有過(guò)我和宇帶有咖啡的苦卻香醇的愛(ài)的回憶的城市;有過(guò)我刻骨銘心刺心回憶的城市。

　　宇，在天堂的你，如果能看到這篇文章，請(qǐng)輪回時(shí)記住我，下輩子，我絕不會(huì)讓你為我受任何傷害。

　　是我們把青春想得太美好，把愛(ài)想得太過(guò)早……

　　當(dāng)青春的沖動(dòng)涌上心頭，當(dāng)愛(ài)的感覺(jué)彌漫心中，請(qǐng)大家為要仔細(xì)想清楚，為了他(她)，為了自己深?lèi)?ài)的他(她)，請(qǐng)不要過(guò)早擱淺青春。讓愛(ài)變成最心痛的回憶。

　　青春，刻骨銘心的痛刻在我心頭……

　　青春，逝去的愛(ài)無(wú)法挽留我皺著眉頭……

　　青春，我們決不能放任自流，要讓這份純潔的愛(ài)埋藏心底，不要讓它成為我們最痛苦的回憶……

　　宇，輪回時(shí)記得我……

高三青春作文3

　　青春就是和七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷。一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)。一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟。最后那個(gè)正在成長(zhǎng)�！�—題記

　　如果說(shuō)青春，我會(huì)想起灑下的陽(yáng)光，校園里似有若無(wú)的清新的花香，永遠(yuǎn)微亮微涼的黎明。于我，青春就是一個(gè)樣子的。

　　早起去上自習(xí)，埋頭與作業(yè)抗?fàn)�。也�?huì)趁午睡的好光景偷偷溜出去學(xué)校逛逛。那是件提心吊膽的事情，就算學(xué)校的風(fēng)景早已很熟悉，卻還是很喜歡這樣跑出去。享受陽(yáng)光和笑容同樣明媚的午時(shí)。有點(diǎn)小叛逆的心理，也只有青春能夠承受。課間會(huì)和同學(xué)趴在欄桿上吹風(fēng)，會(huì)小小的打鬧，也會(huì)很痞里痞氣的笑著。然后安靜的各自完成著當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　我們明明是很安靜的樣子，卻給自己一個(gè)有點(diǎn)壞的自我評(píng)價(jià)。這也是青春。

　　有時(shí)候會(huì)很文藝的.憂(yōu)傷。沒(méi)有起因，沒(méi)有終結(jié)。柔軟而綿長(zhǎng)。像春天的細(xì)雨，莫名其妙的下著，卻也是十分美好的。

　　看北大的宣傳片的時(shí)候有一句話(huà)很觸動(dòng)我：“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐著現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想才是最真的現(xiàn)實(shí)�！鼻啻菏呛軙�(huì)做白日夢(mèng)的。我們擁有著無(wú)盡的想象，不切實(shí)際，不著邊際，我們笑著談?wù)撝�，卻在自己的內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢堅(jiān)定。能夠?qū)崿F(xiàn)自己年少的夢(mèng)想的人是這個(gè)世界上最幸福的人。

　　我有夢(mèng)想，沒(méi)有摘星星這么困難。但是也還是需要我自己努力。帶著光，聽(tīng)著風(fēng)。用手里纖細(xì)的筆桿來(lái)書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想。

　　在教室里努力的人，都是懷有夢(mèng)想的人。青春年少，與夢(mèng)想同行。這樣我們便都是閃閃發(fā)光的模樣。

　　突然很喜歡三毛的散文和郭敬明筆下那些慘烈的青春。

　　扎著麻花辮，穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，背著黑色的雙肩帆布包。獨(dú)自一人去闖蕩。我曾幻想我青春時(shí)候的模樣�？墒墙K究只能是幻想。我沒(méi)有勇氣。還是穿著干凈的校服，眼神清澈，笑容明亮。這是最平凡的青春，又是最特別的。青春對(duì)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是最特別的。

　　現(xiàn)在的我，絕不會(huì)妥協(xié)。我認(rèn)為這是在保持我的倔強(qiáng)。會(huì)傷害關(guān)心我的人。這些我都懂，但是還是放不下自己的驕傲。這也是青春的一個(gè)樣子。如果沖動(dòng)一次，頂多會(huì)后悔一陣子，但是如果不去勇敢，就會(huì)慫一輩子。人不能因?yàn)楹ε率�去就不去擁有。�?ài)與被愛(ài)都是這個(gè)世界上最重要的事情�，F(xiàn)在的我們總是跌跌撞撞。喜歡沖動(dòng)。偏激易怒，青春比較陰暗的一面。我并不覺(jué)得這樣有什么不好�？倳�(huì)有些棱角是留給歲月去磨合的，不再光亮的臉龐卻多出來(lái)打磨出來(lái)的堅(jiān)毅。人的一生總會(huì)有一次奮不顧身的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候，多半都是正直青春的時(shí)候。

　　青春開(kāi)出一樹(shù)的繁花，也總有凋零的時(shí)候，無(wú)論是對(duì)家人還是自己，終究還是得學(xué)會(huì)放下。這也是傷痛的部分。

　　在這個(gè)時(shí)候所受的傷雖說(shuō)是最容易好的，但是留在心里的印記卻不是那么容易消去的�？傆幸恍〇|西牽扯出那時(shí)的記憶。然后撕心裂肺的痛。青春的疼痛卻成了破蛹成蝶的美好。

　　最后，我想用一首詩(shī)來(lái)概括青春最重要的，熱愛(ài)生命。

　　我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。

　　青春有這些模樣，等待著它沁出芳香。

高三青春作文4

　　青春正彈奏華麗的樂(lè)章，我們請(qǐng)仔細(xì)聆賞。被課堂壓榨了太多美好時(shí)光，更要有火中取粟的膽量，能夠握住的青春時(shí)光不要輕易說(shuō)失望。

　　煙花炸開(kāi)夜空彰顯燦爛的彩光，青春何嘗不是這樣？還沒(méi)來(lái)的及仔細(xì)品賞，轉(zhuǎn)瞬即逝便要揮手示意感慨它走的太匆忙。炫美如轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火的青春，終究逃不過(guò)歲月的魔掌，終將成為過(guò)往！但是不要忘記煙火炸開(kāi)的一瞬間也曾為美麗而綻放！

　　我想說(shuō)，不要待我們淚流滿(mǎn)面的感慨工作后的生活太刻板的時(shí)候回首窺探青春又感慨青春的故事太蒼涼。

　　炫美的青春是上帝賜予每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。青春的人兒不會(huì)被條款束縛，可以自由自在的飛翔；青春的人兒不用被養(yǎng)家糊口的問(wèn)題困擾，有充足的精力去無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造一切美好；也不用過(guò)著躺在搖椅上慢悠悠的搖著蒲扇的生活，可以肆無(wú)忌憚的奔跑跳躍，不用擔(dān)心一不留神會(huì)閃到腰。上帝賜予我們擁有炫美青春的機(jī)會(huì)，不要等成為過(guò)往才感慨過(guò)去，青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的，要牢記，好好的編織一席美好的青春送給未來(lái)的自己。若現(xiàn)時(shí)敷衍青春，就不要在未來(lái)怒斥過(guò)往的青春怎樣的不公平！

　　青春是創(chuàng)造美好的光陰。粘土始終是粘土，親手燒制出瓷器才具有非凡的意義，青春始終是青春，親手創(chuàng)造出炫美才具有非凡的靈魂！

　　青春的你可以嘗試背起行囊，坐上班車(chē)流浪在小同大異的景物中尋找最初的向往：感受蔚然成風(fēng)的清香土壤；走到大草原上放任心兒放肆的飛翔；融入層層疊疊的麗光，肆意的讓大自然呵護(hù)；踏著清晨的海浪去迎接黎明初升的朝陽(yáng)，映紅笑臉嫣然的青春面龐；不惜氣喘吁吁汗流浹背的爬上高山之巔，然后對(duì)著天邊熱情的喊出青春的激昂。

　　也可以嘗試是不是的寫(xiě)下青春的感想，或許若干年后，當(dāng)青春成為過(guò)往，把青春時(shí)的感想集結(jié)成冊(cè)甚至還可以風(fēng)靡一時(shí)，即使不能大賣(mài)又能怎么樣？茶余飯后拿出青春的記憶細(xì)細(xì)品讀也為自己的青春深感高興——我的青春往事都出書(shū)了！當(dāng)作一份傳家寶似乎都沒(méi)什么不可以的。

　　我們始終要給青春樹(shù)立一個(gè)方向，眷戀一個(gè)夢(mèng)想，在青春的路上就不會(huì)孤單才會(huì)有盛氣凌人的架勢(shì)。并且以青春的名義起誓：為青春始終眷戀的夢(mèng)想不惜與時(shí)代瘋狂的碰撞，為炫美青春放射奮斗的`光芒，并且當(dāng)青春成為過(guò)往的時(shí)候，可以很恬靜的告訴自己：青春是眷戀的夢(mèng)想是那么的真實(shí)。

　　青春若是茶葉，那么人生就是沸騰的開(kāi)水，沒(méi)有茶葉的點(diǎn)綴，沸水將平淡無(wú)奇，如同人生沒(méi)有融合炫美的青春，品嘗起來(lái)索然無(wú)味。恬淡的泡起一杯茶水，使人生融合青春的炫美，當(dāng)茶葉沉入杯底，這樣的人生才會(huì)包含青春的芳香四溢。

　　青春是一個(gè)不需要贊歌的傳奇，因?yàn)榍啻旱牧α恳倭⒃诘厍虻拿恳环酵恋�，永垂不朽在每個(gè)人的心里。正如我深深的記住的《致青春》里的一句臺(tái)詞說(shuō)的那樣：為青春永垂不朽，干杯！

　　青春終究成為過(guò)往，我們每個(gè)人都有一份義務(wù)在青春最不受各方面的壓力的時(shí)光為自己寫(xiě)下美好的回憶錄。

　　栽種一棵小樹(shù)陪伴在青春的路上，互相監(jiān)督著成長(zhǎng)；青春時(shí)那段暗戀某人時(shí)羞澀的難以啟齒的情愫；初戀時(shí)光里那甜蜜的、心酸的小時(shí)光；或是三五成群的男生去爬山、去斗毆、去上網(wǎng)；三五成群的女生去K歌、去購(gòu)物、去到大街上炫耀美麗的容顏。將這些青春的小時(shí)光刻在回憶錄上，種種青春的的跡象映射著青春美好的小時(shí)光，在你不知不覺(jué)無(wú)痛無(wú)癢的時(shí)候已刻在你靈魂的最深處，揮之不去。

　　青春，終成過(guò)往，做該做的自己，青春不會(huì)被任何人、事、物所羈絆！青春只有一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔，不要讓青春等太久，等到自己都失望。

高三青春作文5

　　青春如果有色彩，那一定是火紅的。

　　——題記

　　9月10日，第37個(gè)教師節(jié)如期而至。我們精心籌劃的教師節(jié)禮物也如約而到。

　　上午二節(jié)課后，我們班的外援——兩位家長(zhǎng)媽媽捧著鮮花和蛋糕走進(jìn)了教室：“孩子們，今天是教師節(jié)。我們兩位后勤部長(zhǎng)給大家做好了服務(wù)�！睕](méi)等兩位阿姨話(huà)音落下，性急的同學(xué)抱起鮮花和蛋糕沖出了教室，大家都跟著擠進(jìn)了備課室�！敖處煿�(jié)快樂(lè)！”大家異口同聲�！皣W——”備課室里響起了熱烈的鼓掌聲。熱心的男同學(xué)搬來(lái)了桌子，將鮮花擺放好，打開(kāi)蛋糕，點(diǎn)燃了蠟燭�！芭椤�—”蠟燭火焰沖破束縛，花火四射。

　　我的`眼睛掃過(guò)備課室。一捧鮮花光彩奪目，金黃色的葵花矗立在中間，火紅色的康乃馨簇?fù)碓诳�花周�(chē)�，形成一個(gè)紅色的小花團(tuán)，潔白的百合點(diǎn)綴在中央，散發(fā)出沁人心脾的香氣。每一位老師都笑容可掬，每一位同學(xué)臉上都洋溢著青春的笑容。班主任舉起手機(jī)，“咔嚓——”同學(xué)們青春的笑靨配著紅色燭焰底色定格在了備課室，爽朗的笑聲不時(shí)傳出。

　　溫馨的青春，火紅的色彩！

　　“同學(xué)們，上午十一點(diǎn)籃球比賽。九年級(jí)對(duì)戰(zhàn)教工組！”喇叭上傳來(lái)了廣播�！耙�！是我們大顯身手的時(shí)候了。”體育班長(zhǎng)立馬招兵點(diǎn)將，“隊(duì)員們，咱們絕不能手下留情，努力拼搏，爭(zhēng)取勝利！”隊(duì)員們拍手鼓掌。大家抱起籃球跑向操場(chǎng)。

　　放眼望去，各班都到了。藍(lán)色方隊(duì)、綠色方隊(duì)、紅色方隊(duì)早已排好。操場(chǎng)周?chē)�彩旗飄舞，紅底白字教師節(jié)祝福條幅將小操場(chǎng)圍了一圈。

　　“噓——”哨聲響起，比賽開(kāi)始。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們班的主力隊(duì)員。我們的隊(duì)員勢(shì)如破竹，率先拿下了前三局。就在大家剛舒了一口氣時(shí)，教師隊(duì)換人。換上了我們學(xué)校最年輕的“體育帥哥”。哇，他要上場(chǎng)，不妙！

　　“體育帥哥”果然伸手不凡。只見(jiàn)他一個(gè)跳躍，伸手拿下一個(gè)籃板球，一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身，輕輕將球一拋，籃球在空中劃出一道弧線(xiàn)，“嗖”的一下，球被另外一名老師接住了�！绑w育帥哥”又一個(gè)巧妙轉(zhuǎn)身，擺脫了我們的“圍追堵截”，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向?qū)γ婊@筐，拿球老師順手一拋，球飛出頭頂，不偏不倚！恰好飛入“體育帥哥”手中。只見(jiàn)他一只手拍球，另一只手做出阻擋之勢(shì)，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，雙膝微微一蹲，雙臂輕輕一揚(yáng)，“砰！”球進(jìn)了！“場(chǎng)上比分20：19，初三隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先！”播音員聲音響起。

　　“僅差一分！咱們一定要做好防守，牢牢緊盯進(jìn)球主力！進(jìn)攻要快速。爭(zhēng)取勝利！”隊(duì)長(zhǎng)調(diào)整戰(zhàn)略。

　　兩名隊(duì)員把“體育帥哥”死死纏住。哈，縱有天大本領(lǐng)，也經(jīng)不住兩名猴子死纏爛磨。另外三名隊(duì)員左右突擊，籃球在空中地下不住翻飛，觀(guān)眾們也屏住了呼吸。終于，球穩(wěn)穩(wěn)落到了我們的隊(duì)長(zhǎng)手中。我的心提到了嗓子眼兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著他。他左手托著球，眼睛注視著前方，然后深吸一口氣，兩腳一用力，身體如離弦之箭。兩個(gè)對(duì)手過(guò)來(lái)阻攔。他立馬放慢速度，接著一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，打破了防線(xiàn)。對(duì)手紛紛沖過(guò)來(lái)圍追堵截。他自信地笑了一下，左腳用力蹬地，奮力跳起，將球投向籃筐，不料，球彈了出來(lái)，他一個(gè)閃步搶了球、轉(zhuǎn)身、起跳，動(dòng)作一氣呵成，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，球進(jìn)了！“漂亮！”場(chǎng)外響起一陣喝彩聲。

　　天高云淡，初秋的艷陽(yáng)照耀著大地，火紅色的條幅映紅了每個(gè)人的笑臉�！皣W嘩嘩嘩——”同學(xué)們的鼓掌聲在校園上空久久回蕩。

　　拼搏的青春，火紅的色彩！

高三青春作文6

　　時(shí)間是個(gè)可畏的詞，我依稀可以記起20xx年4月18日那個(gè)灰蒙蒙的星期三，我走在偌大的校園里，遇見(jiàn)了我高中三年的班主任，遇見(jiàn)了我可愛(ài)的兄弟姐妹。而如今，我們已從創(chuàng)新二班成長(zhǎng)為高三（18）班，褪去稚氣的面孔，在心中刻下了理想，背上了沉重的行囊，卻又是面帶笑容地準(zhǔn)備奔向遠(yuǎn)方。

　　開(kāi)始的時(shí)候，心中也有疑惑：為何一到飯點(diǎn)，整棟樓都開(kāi)始躁動(dòng)；為何學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐總是低著頭暴走；后來(lái)才明白，大家不過(guò)是想為自己再爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間，我們要過(guò)的，就是這樣緊湊的生活——一分一秒都不能浪費(fèi)，于是我們就這樣跑操著經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)大課間；為了鍛煉身體和意志，于是我們刷題著經(jīng)過(guò)了一節(jié)節(jié)自修課；為了提升思維和計(jì)算能力，還有熄燈后從窗口透出的一縷縷光，為漫長(zhǎng)的夜添了光彩，更為奮斗的青春加了佐料。就是這樣機(jī)械的重復(fù)，就是如此的日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們從未停下腳步，不知道自己是在書(shū)寫(xiě)自己的人生，還是在書(shū)寫(xiě)青春的行程。

　　還記得去年的中秋節(jié)，我們?cè)陂_(kāi)中�？赐觌娪昂螅�同學(xué)們結(jié)伴地去了操場(chǎng)，月光皎潔，在那樣沒(méi)有云的夜空里，我們躺在操場(chǎng)上，不想家不孤單，只是在好奇月亮此刻是否因?yàn)榍�萬(wàn)人的注視而感到害羞。身邊的同學(xué)無(wú)所顧忌地唱起了歌，那時(shí)已難得有如此的偷閑機(jī)會(huì)；更記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看臺(tái)上很擠，只能緊緊靠在一起，卻更顯得18班的團(tuán)結(jié)有愛(ài)。3000米比賽時(shí)，跑道各處也都是同學(xué)們的身影——為了班級(jí)，揮汗如雨又何妨，哪怕最后只是0。5分的收獲，或許這樣的付出根本就不能用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，每一個(gè)用盡全力的，都是200分的運(yùn)動(dòng)健將。還有最近的，就是5月4號(hào)的成人禮，雨下的很大，操場(chǎng)上撐起了傘，顯得不那么整齊，可又仿佛拉近了自己和父母的.距離。寫(xiě)下心愿，配上徽章，戴上帽子，走過(guò)成人大門(mén)，或許我們過(guò)去還不是能夠挑起重?fù)?dān)的成年人，但今后，每一個(gè)都是要為社會(huì)效力的好公民了�？粗�成人門(mén)后的老師，頓時(shí)更是心生感動(dòng)與感恩——將學(xué)生培養(yǎng)成人，我猜，每個(gè)老師的初衷都是如此吧。那時(shí)，最不后悔的就是終于鼓起勇氣給了他們一個(gè)擁抱。還有室友們，總是最熟悉你的人——她們看過(guò)你每天起床凌亂不堪的頭發(fā)，看過(guò)你每天洗完澡花哨的睡衣；她們了解你莫名低落的原因，可能還知曉你一兩個(gè)不可告人的秘密或者糗事。你們會(huì)有午夜的暢聊；你們會(huì)有無(wú)休的不解和爭(zhēng)執(zhí)，但最后，你們?nèi)允峭�舟的伙伴，臭味相投的狗友，你們還有特有的規(guī)矩，一起能夠唱起的歌，把大家緊緊聯(lián)系在一起。

　　其實(shí)總在想，如果真的有緣分，是什么樣的前世才讓18班的一群人在此生湊到一起，共同經(jīng)歷青春，共同為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。我想一切都不容易。

　　前幾天，班主任說(shuō)，開(kāi)中即將迎來(lái)七十大壽，我們將是母校七十歲后的第一屆畢業(yè)生，我想，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，每一屆都再普通不過(guò)；但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，接下來(lái)的每一天都很獨(dú)特：我們將要為整個(gè)人生的起步打下基礎(chǔ)，為了未來(lái)寫(xiě)下序言，未來(lái)一年不到的時(shí)間里，必然辛苦，必然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，只是看你能不能扛這一切。

　　時(shí)間，可貴在她的有限卻又一去不返；情感可貴在她的緩慢綿長(zhǎng)而真實(shí)；青春，十八歲，高中這都只有一次。三者湊在一起，便更加難能可貴。

　　行板悠悠走青春。愿每一個(gè)人，都能碩果累累，掛上淳樸燦爛的笑，青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。

高三青春作文7

　　還記得那個(gè)驕陽(yáng)似火，炎熱干燥的夏天嗎？

　　那是我們共同走過(guò)的歲月，一路上我們風(fēng)雨無(wú)阻，攜手共進(jìn)。只因?yàn)橐淮沃锌迹�我們分道揚(yáng)鑣。記得最清楚的就是那個(gè)不帶任何感情的夏季，仿佛一切那么的熟悉，又那么陌生，只是那時(shí)的你平靜中帶有一點(diǎn)好動(dòng)。

　　中考在即的半個(gè)月，我們仿佛是長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，沒(méi)有一絲的緊張感，只是手挽著手做著各種小游戲，你會(huì)逗我開(kāi)心，會(huì)帶著我把折好的紙船放在河水中，你說(shuō)它會(huì)載著我們的青春找到屬于自己的夢(mèng)。那時(shí)我不知道這樣的夢(mèng)還會(huì)有多久，我害怕，害怕突然有一天會(huì)像故事中的情節(jié)一個(gè)向左，一個(gè)向右。

　　無(wú)情的六月就像個(gè)不速之客不期而至。在填志愿的表上我看到你填了會(huì)寧四中，我張大了嘴巴，其實(shí)我也填了會(huì)寧四中。我有些害怕，害怕這次不同尋常的考試。你說(shuō)，別怕，有姐在。看到你那樣的鎮(zhèn)定自若，我感覺(jué)有股無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　考后我們誰(shuí)也沒(méi)有查成績(jī)，因?yàn)槲覀兲�了解自己了，原因很�?jiǎn)單，我們都沒(méi)有用心地努力過(guò)。當(dāng)暑假過(guò)后快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我老遠(yuǎn)地看到兩個(gè)陌生人在跟父母比劃著什么。也就是從那一刻起，我們之間的寒窗苦讀歲月結(jié)束了，你的青春駛向了另一個(gè)“深海，”而我則選擇了繼續(xù)夜下挑燈。

　　半年后，你私自逃離了技校，父母也沒(méi)有反抗。因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)，會(huì)寧電子工業(yè)學(xué)校是個(gè)名聲很不好的學(xué)校，這時(shí)你完全脫下了以前的稚氣，換上了17歲的成熟和穩(wěn)重，經(jīng)過(guò)一次變革之后，我理解到了很多我無(wú)法說(shuō)出的言語(yǔ)，那種感情在我的心中交織著，匯成黎明前的星星點(diǎn)點(diǎn)，我變得不再煩燥，而是有了更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)逝去的歲月。

　　你走的時(shí)候我連最后一面都沒(méi)有見(jiàn)，只是默默地為你祝福。我害怕見(jiàn)到你之后會(huì)流淚，會(huì)使你心碎，我要讓你走得瀟灑活的自在。之后看到的是你留給我的紙條，寫(xiě)得那么工整，洋溢著淡淡地墨水香味和濃濃地姐妹之情。后面的幾個(gè)字有些模糊不清，我知道你流過(guò)淚。你曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)自己選擇的青春是無(wú)悔的，所以我相信我們彼此的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

　　當(dāng)我再一次踏上沒(méi)有刀光劍影，血流成河的“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，我?guī)е�你給我的鼓勵(lì)和逝去的歲月大戰(zhàn)三百回合，成了有史以來(lái)咱們村這一代第一位女性上到高中的歷史突破。同時(shí)我聽(tīng)到這樣有關(guān)你的消息；一年半來(lái)，別人都是碩果累累，而你卻兩手空空，沒(méi)有給家里掙一分錢(qián)，反而又向家里要錢(qián)，父母對(duì)你既疼愛(ài)又無(wú)可奈何，給你打電話(huà)卻打不通。固執(zhí)是你天生的本性。沒(méi)有顏面回家就在外面過(guò)年。后來(lái)你開(kāi)始給家里寄錢(qián)了，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信你所說(shuō)的：青春無(wú)悔。

　　成為四中的一員，我知道我背負(fù)著的重任，我小心翼翼又很努力地學(xué)習(xí)，珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，就像如饑似渴的`魚(yú)兒遨游在知識(shí)的海洋中，展現(xiàn)自己的青春，放飛夢(mèng)想。

　　如今思念絲毫沒(méi)有減退，它已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你知道的，我從來(lái)都是一個(gè)乖孩子。當(dāng)我得知21歲的你有了男朋友，而且穿上了婚紗走上了自己的幸福之路時(shí)，我依然會(huì)在堆積如山的題海中度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的一天，我也相信，只要付出過(guò)，哪怕是得到一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)我也無(wú)怨無(wú)悔。

　　青春的歲月駛向幼年的港灣，而青春就如彈指一瞬間，你的青春獻(xiàn)給幸福，我會(huì)把青春系在那做不完的題海中，讓無(wú)悔的青春能感受到“手可摘星辰”的妙哉和“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的快樂(lè)。

　　青春就是一串風(fēng)鈴，回首已走過(guò)的歲月，充滿(mǎn)了快樂(lè)和辛酸，也充滿(mǎn)了血濃于水的親情�？粗�這串美麗的風(fēng)鈴，我要告訴自己，告別美好過(guò)去，鼓起勇氣駛向那遙知的未來(lái)，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔！

高三青春作文8

　　一個(gè)人坐在空空的黃土地上，冬季的陽(yáng)光照在臉上仍然還有一絲暖意。只是這種暖暖的感覺(jué)卻怎么也暖不到心里�？粗�遠(yuǎn)處馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，人們陸續(xù)走過(guò)。如果有人留意到我也許會(huì)有人用異樣的眼光看著我，也許也有些人會(huì)笑笑，繼續(xù)走他們的路。然而他們卻不知道，也不會(huì)懂得我此時(shí)復(fù)雜的心情。

　　走在曾經(jīng)熟悉的歸家小路，小路已經(jīng)變成深深淺淺的溝壑，溝壑里栽滿(mǎn)了桃樹(shù)。原本我記得這里應(yīng)該是村莊茂密的竹林和大樹(shù)，再往前走一點(diǎn)應(yīng)該就是我的家了，只是這個(gè)家已然不存在了，存在的只有房子曾經(jīng)留下的廢墟。我想再過(guò)幾年就連自己恐怕都會(huì)忘記這兒時(shí)的家，兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的一切。小時(shí)候我們總羨慕那些大人，以為他們的世界很精彩，以為他們可以不用被父母管束，總盼望自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，做自己想做喜歡做的事情……

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，望著慢慢衰老滿(mǎn)臉皺紋的父母和已經(jīng)辭世的至親的時(shí)候，才懂得珍惜親情，珍惜他們的愛(ài)。才想讓時(shí)間能夠過(guò)的更慢一些，讓我們有更多的時(shí)間去陪陪他們。有人說(shuō)，等你到八十歲的時(shí)候還能再叫聲媽媽?zhuān)�那就是天下最幸福的事情了。是啊，母�?ài)大于天，天下的父母誰(shuí)不想自己的子女過(guò)的好呢�？蓱z天下父母心。

　　當(dāng)我們踏出校園的時(shí)候很單純很無(wú)知，幻想著外面的世界是多么多么的美好，可當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣?huì)，在社會(huì)上拼搏奮斗的時(shí)候才知道外面世界的`黑暗，外面世界的勾心斗角，也因?yàn)檫@樣才逐漸的歷練了我們。成就了我們。迎困難而上，才是中華兒郎的本色。

　　當(dāng)成年的時(shí)候，我們開(kāi)始面臨工作，買(mǎi)房，結(jié)婚，生兒育女。面對(duì)著各方面的壓力。才明白越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，越長(zhǎng)大我們失去的就越多，越長(zhǎng)大我們肩負(fù)起的責(zé)任就越重。

　　有的時(shí)候，總會(huì)想起兒時(shí)的伙伴，想起和他們每天上學(xué)，放學(xué)。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在一起玩耍嬉戲，偶爾約上幾個(gè)要好的伙伴去掏鳥(niǎo)窩，蕩秋千，玩玩具。夏天的時(shí)候，一起去釣魚(yú)，去池塘游泳，釣魚(yú)，捉小龍蝦。然而時(shí)光回不去了，那些美好的童年如煙般，裊裊隨時(shí)間飄散。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)光如梭，城市的不斷擴(kuò)建，隨著城鄉(xiāng)一體化，我們都淪落城市，在污濁的城市中迷茫。再也看不到小時(shí)候的田園風(fēng)光，茂密的森林和蔚藍(lán)的天空。

　　即使某天時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)不再年輕，不再氣盛，我們?cè)僖舱也换靥煺娴耐�年，找不回失去的青春。失去的快�?lè)。尋不回錯(cuò)過(guò)的人和事。所以，我們才學(xué)會(huì)了惋惜。

　　可如今，兒時(shí)的伙伴，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)我愛(ài)過(guò)和愛(ài)過(guò)我的人，他們?nèi)缃裆碓诤畏�，他們過(guò)的好嗎？有時(shí)我們會(huì)相互問(wèn)候，也只是簡(jiǎn)單的一句，最近好嗎？就不了了之。有時(shí)我們也會(huì)想著更多的話(huà)來(lái)聊天，可那邊或許已經(jīng)不在線(xiàn)。或已經(jīng)不回答。也許我們因?yàn)槟撤N原因，不得不斷了彼此的聯(lián)系，卻把這些人的名字深深的埋在了心底，只在孤單的時(shí)候想起。

　　其實(shí)，有個(gè)懂得愛(ài)你的好老婆，和疼你的爸爸媽媽?zhuān)�再有個(gè)可愛(ài)的兒子或者女兒，一家人開(kāi)心幸福的生活在一起，這，就是天下最幸福的事情了。

　　執(zhí)子之手，與子偕老……

　　至 我們回不去的純真童年

　　至 我們?cè)��?jīng)錯(cuò)過(guò)深深傷害和曾經(jīng)愛(ài)的人

　　至 我們至今愛(ài)和愛(ài)我們的家人

　　至 我們辭世的至親

　　至 我們共同逝去的美好青春

　　為 我們終將逝去的青春

　　干杯！

高三青春作文9

　　青春也許張皇，混亂，不惹人喜愛(ài)，大概就是迷惘過(guò)、肆意過(guò)、荒唐過(guò)，然后在長(zhǎng)夜里痛哭一場(chǎng)。在這瞬間里，我們笑過(guò)，笑的日月開(kāi)懷；我們哭過(guò)，那過(guò)往猶如一道暗傷，潛伏在人們的關(guān)系中，令人痛苦糾結(jié)；我們痛過(guò)，狠狠摔過(guò)，沒(méi)有摔斷本來(lái)就不是很堅(jiān)硬的身子骨，更不能把自己?jiǎn)伪〉男叛鏊�個(gè)粉碎。

　　青春終將腐嗎？不會(huì)。愿長(zhǎng)夜痛哭后，能等到生命的朝陽(yáng)。

　　青春不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的紅地毯，而是布滿(mǎn)荊棘的林蔭小道。如果說(shuō)沒(méi)有坎坷的人生不是完美的人生，那么沒(méi)有奮進(jìn)的的青春也不是一個(gè)絢麗的青春。只要我們心中燃燒著奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春，背負(fù)親人的囑托。我們要堅(jiān)強(qiáng)，要拼搏，要奮進(jìn)，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無(wú)悔的青春。

　　可是身為90后的我們，青春中總被冠上一些名詞，使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放嗎？我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)？我們難道容許華麗的青春滑過(guò)指尖嗎？我們難道希望腐朽的殘忍埋藏我們的青春?jiǎn)幔?/p>

　　不，我們應(yīng)該堅(jiān)決的說(shuō)一聲不！

　　那么我們應(yīng)該怎樣揮灑我們的青春呢？一句話(huà)，在完成我們的'使命中奮進(jìn)，在奮進(jìn)的過(guò)程中揮灑青春。

　　青春要與奮進(jìn)結(jié)合，讓美夢(mèng)化為明天的輝煌；青春要與奮進(jìn)結(jié)合，叫脊梁變成大廈的棟梁；青春要與奮進(jìn)結(jié)合，凝成奮發(fā)向上的太陽(yáng)。

　　作為一個(gè)朝氣蓬發(fā)的年輕人，我們要無(wú)怨無(wú)悔的走完自己的漫漫人生路�？墒遣拍茏咄赀@段歷程還要無(wú)悔呢？我們正處在這段歷程的分叉口，一段青春的旅途，虛度韶華？還是拼搏奮進(jìn)？這取決于自己。是成為笑傲天穹的靈魂，還是成為蒼茫平川上平庸無(wú)奇的小丑？光陰似箭催人老，日月如梭少年。這是青春，更是人生，光陰何其短!只有奮進(jìn)，才能讓這段旅途光輝閃耀，變得無(wú)怨無(wú)悔。

　　有位哲人曾經(jīng)對(duì)人生做了這樣的總結(jié)：“前半生不猶豫，后半生不后悔�！逼渲械牟华q豫，正是針對(duì)我們此時(shí)正值青春時(shí)期道路中所做的選擇而應(yīng)該具備的態(tài)度，體現(xiàn)的是一種雷厲的果敢，更是吹響青春號(hào)角的信號(hào)，努力地奮進(jìn)，不猶豫才能不后悔。

　　青春就是這樣，既不能因?yàn)橛羞^(guò)失敗而渾渾噩噩，也不能因?yàn)橛兴�成就而沾沾自喜，青春的旅途中沒(méi)有�？空�，奮進(jìn)本身是永無(wú)休止的起點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)何地，只有奮進(jìn)才會(huì)有收獲。只有奮斗不息，才能證明生命的價(jià)值。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)，“青春，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永無(wú)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)奮進(jìn)的人�！鼻啻菏俏覀�?nèi)松�中最美麗的季�?jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又包含奮進(jìn)的艱辛。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”正值青春年華的我們心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在正是我們太努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，努力用奮進(jìn)吹響青春的號(hào)角。

　　擁有青春的我們，讓我們拿出年輕人的奮進(jìn)的力量，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，用奮進(jìn)吹響青春的號(hào)角。

　　我感覺(jué)到了青春的溫暖。很自豪，身體的每個(gè)細(xì)胞，每一寸肌膚因奮進(jìn)而歡呼雀躍。

高三青春作文10

　　早上的風(fēng)，柔和地蹁躚，留戀花園里，獨(dú)立梔子樹(shù)，看一場(chǎng)夢(mèng)。六歲到十六歲，我的十年，在歲月打磨拋光下，已不晶瑩剔透。都說(shuō)人是陀螺圖片，日子是一根無(wú)情的鞭，撞頭山梔子蓬頭稚子到豆蔻年華到青春年少青春年華，留出多少錢(qián)疤痕，已不童真。

　　漂泊于世，一顆心也隨著沉浮。手捧著故事，淋浴在陽(yáng)光下，一字一句，那麼認(rèn)真地看。我曾經(jīng)是那麼地篤信篤定，那就是我的未來(lái)全球，那是我的美好青春。卻不知道發(fā)展要闖過(guò)荊棘，具有璀璨的夢(mèng)，必有溫和的心，那么就必需認(rèn)知痛楚。慘忍對(duì)于青春，取決于一人獨(dú)舞，自身印證，流年苦樂(lè)。

　　一為垂柳陽(yáng)關(guān)，啼痕離恨

　　世間離愁，引是多少別緒。你需要走，就把往日時(shí)光一并帶去，你得知一場(chǎng)相識(shí)相知，我傾盡是多少心力？輾轉(zhuǎn)武林，大家無(wú)一不必邁向自身的運(yùn)動(dòng)軌跡。但是一瞬間的擦身而過(guò)，我一世難以釋?xiě)�。為什么說(shuō)殊途同歸？再見(jiàn)了亦是陌路，相遇恩仇泯，往日情份君知否？秋意涼，莫忘添裳，我仍惦念著你，心里溫柔似水，只為你以前的一抹微笑，我一世收藏。

　　二為書(shū)題蜀紙愁難浣

　　人生道路一知心足矣，以其得之不易。不求一知音，只愿一小友，不可以幾朝風(fēng)吹雨打踏過(guò)，也可以攜手并肩看斜陽(yáng)，不知道秋夜獨(dú)自一人涼。而人世彷徨，社會(huì)發(fā)展蒼桑，早就初露端倪，誰(shuí)可以心換心，何必獨(dú)謀化？心里小九九我總也猜不透，不容樂(lè)觀(guān)的眉眼要我望而生畏，但求真心實(shí)意與你相處，卻無(wú)可奈何思緒繁雜參不透，語(yǔ)言致死情意涼，萬(wàn)般惆悵。我的笑融化不喜歡你的冷，再經(jīng)不起觸碰憂(yōu)慮，下筆訴衷腸，紅箋小字誰(shuí)能夠解？愁緒滿(mǎn)懷洗不絕，青春一筆色蒼涼。愁緒滿(mǎn)懷洗不絕，為誰(shuí)？

　　三為厭世不離逝

　　人世難懂，內(nèi)心不干凈的，從某一天剛開(kāi)始，心里童話(huà)夢(mèng)碎，顯出接納實(shí)情�？磻T人世，狗茍蠅營(yíng)，披上浮華空虛的殼，拼接著支離破碎的幸福。已過(guò)這么多年，大家都不再是孩子，太直爽自作多情有利有弊，。簡(jiǎn)言之世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，可是如此，慢慢的地厭倦，只因?yàn)檫_(dá)不了理性化的人間仙境，卻又無(wú)奈的意思。我是俗人，雖不必不想活在俗世，卻有哪些資質(zhì)看不上這世界。也是因此，青春退色，直至大家老去。

　　實(shí)際還在，因此我要承擔(dān)。那日念書(shū)，“一覺(jué)醒來(lái)，看破夢(mèng)中當(dāng)初�！鼻啻阂粔�(mèng)，是多少無(wú)可奈何與彷徨，醒來(lái)時(shí)才知，夢(mèng)里一切僅僅過(guò)眼云煙，沉定的，僅有最開(kāi)始的感情。

　　看慣古往今來(lái)，一直這般，為什么要讓它防礙我的快樂(lè)，為一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)？由于還年青，這種時(shí)光非常值得牢記，把滿(mǎn)腹情結(jié)搜集，放到心里密秘的角落里，只求一點(diǎn)不滅的期待，誰(shuí)的'歲月不是這樣撰寫(xiě)，一半保持清醒一半迷茫。我要追，追一切未完成的夢(mèng)，兩者之間沉醉于痛苦，比不上英勇去飛，憂(yōu)愁減半。

　　每一個(gè)人心里總會(huì)有一根綿軟的弦，我亦是。在陽(yáng)光下，如果你在凜冽的秋送去溫暖的問(wèn)好，在陽(yáng)光下，我全部的傷情感懷一瞬間滌清。但有一份幸福還在，我就要收藏，但有一份青春還在，我就要愛(ài)惜，是青春要我擁有魅力與期待，讓我還在慘忍中笑容。再好的山光水色晚上也看不到，再美麗的青春太憂(yōu)愁就黯淡了，人世間愛(ài)意沒(méi)有終點(diǎn)站，青春年少激揚(yáng)沒(méi)有理由，何必等云霧散去才確信，一切仍幸�？鞓�(lè)？

　　我想新鮮的青春年少，我想五彩繽紛的獨(dú)舞，一夢(mèng)青春年少。

高三青春作文11

　　她是一個(gè)崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢(mèng)中編造著屬于自己的故事，百萬(wàn)富翁、白馬王子、天才少女無(wú)一幸免地被她般進(jìn)了白日夢(mèng)里，連上課她腦海都會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出童話(huà)般的夢(mèng)境，別人看見(jiàn)她裂開(kāi)嘴笑，都說(shuō)她傻癡癡，但她卻以此為樂(lè)。她喜歡講笑話(huà)，喜歡想些古靈精怪的點(diǎn)子，喜歡用無(wú)厘頭的方式扭曲事實(shí)，人們聽(tīng)著很快樂(lè)，她也很快樂(lè)。她的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，別人都認(rèn)為她是一個(gè)勤奮的女孩，可是只有她自己才知道，她從來(lái)不復(fù)習(xí)，或許可以這樣說(shuō)，她不知道該怎樣復(fù)習(xí)。語(yǔ)文該背的詩(shī)詞，她總是無(wú)從入手，小測(cè)本上滿(mǎn)是鮮紅的更正字跡，古詩(shī)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，語(yǔ)文老師看著一個(gè)個(gè)空格，不禁傻眼，無(wú)奈地在試卷上寫(xiě)道：“我的‘大小姐’，你怎么了？”終于，到了考試，她遇到了無(wú)能為力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權(quán)，把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了作文上。明明她已經(jīng)丟了幾分基礎(chǔ)分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說(shuō)她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿(mǎn)意的是，她的一字一句中抒發(fā)的都是真情實(shí)感，沒(méi)有絲毫虛假。別人請(qǐng)教她作文的秘訣，她總是微笑著說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，所以得分�！绷私馑�的人都無(wú)可奈何地?cái)嘌缘溃骸翱峙逻@是個(gè)‘前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者’的女孩了�！笨墒瞧�偏就有著一個(gè)與她志同道合的人。

　　這是另外一個(gè)女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話(huà)時(shí)插上一兩句自以為笑話(huà)的笑話(huà)，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現(xiàn)出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時(shí)，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演著如此幼稚的戲碼。她很愛(ài)哭，她可以為了一些小事在眾目睽睽之下流眼淚，在別人眼里如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動(dòng)演繹出了自己的見(jiàn)解。暴風(fēng)雨后總會(huì)打下大辣辣的陽(yáng)光，她從不把難過(guò)的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦后，別人都很欣賞她的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，但只有她自己才知道：這是因?yàn)樗�真�?不記得了。她的懶起碼可以評(píng)個(gè)四星，甚至連上課時(shí)的筆記也不愿意抄，理論性的東西從不能在她的腦子里找得到。上課老師提問(wèn)她“so……that”與“sothat”的區(qū)別，她竟啞口無(wú)言，老師說(shuō)她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語(yǔ)陪優(yōu)的最佳人選。同學(xué)請(qǐng)教她怎樣學(xué)好英語(yǔ)，得到的總是這樣一句話(huà)：“生活往往勝于理論。”多么不可理喻的一個(gè)女孩，可是世界上竟然就是存在著另外一個(gè)如此罕見(jiàn)的人。

　　她們的相遇是在初中的時(shí)候，她們雙雙被選上班長(zhǎng)。如此獨(dú)特的兩人從此就有著同樣的名號(hào)了。她們開(kāi)始彼此認(rèn)識(shí)，然后彼此了解，最后變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室里吃東西，被老師發(fā)現(xiàn)后，她們面不改色，即使身為一班之長(zhǎng)。她們的字和畫(huà)都被堪稱(chēng)一流，宣傳委員便常常將墻報(bào)的重?fù)?dān)落在她們肩上。她們都很樂(lè)意犧牲自己午休的時(shí)間，大概是由于她們過(guò)度活躍吧。她們一起組織同學(xué)排練元旦晚會(huì)節(jié)目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最后還奇跡般地獲得了一等獎(jiǎng)。她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。

　　她們也曾像別人一樣立下過(guò)山盟海誓：“有福同享，有難同當(dāng)，并且不離不棄，即使�？菔癄��！�

　　對(duì)吧，昕，我們一定要兌現(xiàn)這個(gè)承諾喔。

高三青春作文12

　　當(dāng)桔樹(shù)上那一朵朵小白花悄然變成一只只小青果時(shí)，他們迎來(lái)了一個(gè)橘子青青的季節(jié)。

　　(一)

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。在我的畫(huà)里只有窗外的一片橘林和在那橘林里忙碌的兩個(gè)身影——瘦弱的娘和比娘高一個(gè)頭的哥。

　　爹還在的時(shí)候，爹和娘照料那片橘林。三年前，爹出車(chē)禍去世了。哥就代替了爹的工作，但是娘的工作還得她自己做。娘從來(lái)不嘮嘮叨叨，她總是笑呵呵。在我的記憶里，只有當(dāng)?shù)�下葬的時(shí)候哭過(guò)，以后就沒(méi)哭過(guò)，只是日日守著爹生前種下的那一片橘樹(shù)。

　　哥是個(gè)跑者，他總是跑啊跑，他說(shuō)他要跑到不能跑為止。我常常在陽(yáng)臺(tái)上，看著哥在橘園里跑，哥大聲對(duì)我喊：“妹妹，你和我一起跑吧!”我也大聲對(duì)他喊：“我要畫(huà)畫(huà)。”

　　我的畫(huà)沒(méi)有人欣賞。至少娘和哥都說(shuō)不好，他們都說(shuō)畫(huà)得一點(diǎn)也不好。

　　然而昨天，那個(gè)披頭散發(fā)、穿著破爛衣裳的流浪者看到我的畫(huà)時(shí)，他說(shuō)：“畫(huà)得真好!”幾天前，哥手拿一封信，特別歡快地跑回來(lái)。娘也很高興，可隨即皺起了眉。后來(lái)娘說(shuō)了一句：“沒(méi)事，橘子青了，就可以賣(mài)了�！�

　　我很納悶，橘子青了是酸的.，不能吃。

　　(二)

　　爹去世后，我知道我是家里唯一的男子漢了，我要幫娘照料那片橘園。我喜歡跑，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼的聲音，和那個(gè)把一切都甩在腦后很爽的感覺(jué)。但我不能把一切都甩在腦后，我必須負(fù)起責(zé)任照顧家人。娘和我都很清楚，家里唯一的財(cái)產(chǎn)僅剩下這幢二層樓和樓前的那片橘林�？墒敲妹檬裁匆膊欢�，這樣也好，她需要一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。她要畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得不好，但她喜歡，就像我喜歡跑一樣。

　　今年我參加了高考，我很矛盾，我希望考好，但又希望考不上，因?yàn)樯洗髮W(xué)要很多錢(qián)，這是那片橘林所承受不起的。

　　但是幾天前，我偏偏又領(lǐng)到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。娘強(qiáng)笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，橘子青了，就可以賣(mài)了�！蓖�著娘那布滿(mǎn)皺紋的臉，我沒(méi)說(shuō)什么，也說(shuō)不出什么。

　　昨天，那個(gè)狼狽的流浪者路過(guò)我的家。娘送了杯水給他，當(dāng)他看到我家的橘園時(shí)，發(fā)了一聲感嘆：“多好的橘啊!今年一定會(huì)大豐收的。”然后他的目光漸漸飄渺起來(lái)：“不知道家鄉(xiāng)的孩子和老伴怎么樣了!”

　　流浪者走了，我也下定決心，不上大學(xué)了。我不能像流浪者那樣做個(gè)逃兵，我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。我一定要照顧好娘和妹妹。

　　(三)

　　天氣很熱，我還是一個(gè)人流浪，已經(jīng)5年了。

　　雖然想家，但我又能做什么呢!當(dāng)初滿(mǎn)懷希望和妻兒告別，出來(lái)打工，而現(xiàn)在已經(jīng)落得這副田地，靠撿垃圾為生，我沒(méi)有顏面回家啊!

　　昨天，我路過(guò)了一戶(hù)人家。這似乎是一個(gè)不快樂(lè)的家庭。我沒(méi)有見(jiàn)到男主人，女主人遞給我一杯水。我看到了小女孩畫(huà)的畫(huà)，雖然雜亂無(wú)章，但我一眼就認(rèn)出這畫(huà)的是她家樓前的橘園。畫(huà)中透著無(wú)盡的遐想和天真的童年氣息，這也許就是孩子的稚趣吧!

　　我看見(jiàn)了這家的大兒子，長(zhǎng)得人高馬大，但是卻多了他這種年紀(jì)少有的沉穩(wěn)與老成。他的目光茫然，難道也和我一樣茫然嗎?

　　我發(fā)現(xiàn)橘園里的橘子變得青青的了，再過(guò)幾個(gè)月一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。但這又與我何干呢?我只能繼續(xù)流浪，流浪……

　　(四)

　　他們?cè)谝惶焯斓叵Ｍ�著，同時(shí)也在一天天地失望著。但是橘子終究會(huì)變成橙色，就像生活終究要繼續(xù)下去。

　　這是一個(gè)橘子青青的季節(jié)

高三青春作文13

　　青春，仿佛一次真實(shí)的幻滅，又如同一場(chǎng)盛大的禮宴，在虛實(shí)的更替中，演繹著夢(mèng)與傷。無(wú)數(shù)的人離開(kāi)，又有無(wú)數(shù)的人的進(jìn)來(lái)。

　　--題記

　　我，依然保存著那一份份的獨(dú)家記憶，不想演繹藍(lán)調(diào)的青春，只希望自己的文字依然樂(lè)觀(guān)，自己的微笑依然安靜。

　　伴著新年的鐘聲響起，嶄新的一年悄悄地拉開(kāi)了帷幕。我又長(zhǎng)大了一歲，不再是那個(gè)給塊糖就會(huì)笑的小孩子了，我明白身上的擔(dān)子有多重。今年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折年，我要迎來(lái)對(duì)我有重大意義的高考。在此之前，我還要為我是否拿到證而擔(dān)心。壓力來(lái)諸多方面，不緊張那是騙人的。

　　我很感謝出現(xiàn)在我生命中的每個(gè)人，這并不是寒暄。你們并不是過(guò)客那么簡(jiǎn)單，我記得你們每個(gè)人，近到現(xiàn)在，遠(yuǎn)到小學(xué)一年級(jí)。

　　這是新年的第一篇日記，也許也是高考前的最后一篇日記。我有好多話(huà)要說(shuō)，但又不知道從何說(shuō)起。其實(shí)，我總覺(jué)得越長(zhǎng)大越孤單。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有自己的生活，也許這是對(duì)的�，F(xiàn)在過(guò)年也是走走形式，再也找不回小時(shí)候的感覺(jué)了。還記得小時(shí)候哥哥姐姐們帶著我放鞭炮，在冬天的田徑上奔跑歡笑，還會(huì)為剛買(mǎi)的`新衣服新鞋子高興好長(zhǎng)時(shí)間，還會(huì)在不大的口袋里裝滿(mǎn)自己最?lèi)?ài)的糖果，一切都是那么的好�？墒�，那畢竟都已成了回憶。上了這么多年的學(xué)，為的是能上個(gè)好大學(xué)，上一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，出來(lái)找個(gè)體面點(diǎn)的工作。說(shuō)上去也就幾句話(huà)的事，但其中的辛苦只有自己知道。沒(méi)有誰(shuí)能幫自己承受苦難，也許，這就是繭化蝶之前的磨難吧。

　　以前是個(gè)很愛(ài)流眼淚的姑娘，以后別再任性了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了;以前有點(diǎn)任性，以后都為別人想想;以前總喜歡逃避爸爸媽媽的嘮叨，以后，多聽(tīng)他們的話(huà)，他們?yōu)槲也賱诹舜蟀胼呑�，不容易，他們的恩情，我一輩子都還不了;以前為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧別扭，以后我會(huì)多多學(xué)會(huì)包容，因?yàn)槟切┒疾凰闶聝?以前有些貪玩，以后學(xué)會(huì)穩(wěn)重些……

　　昨晚，我看著許愿燈緩緩升上天的時(shí)候，我許了好多愿望，不要說(shuō)我太貪心，里面有為自己的，也有為家人的，也有為朋友的。

　　過(guò)去的一年，有很多記憶。去年，生過(guò)一星期的病，去年，有過(guò)我最最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，去年，有過(guò)最難忘的經(jīng)歷，去年，我非常榮幸成為薛窯第一屆編導(dǎo)班的一員，去年，我在南京，淮安和徐州都留下了自己的足跡，去年，我參加了一輩子都會(huì)難忘的藝考，去年，我認(rèn)識(shí)了好多與我年齡相仿的老師們，在他們的身上，我學(xué)到了豁達(dá)和樂(lè)觀(guān)，也讓我更加堅(jiān)定了以后要當(dāng)一名老師的想法。去年的種種，依稀在目，也許，這是時(shí)間給我的饋贈(zèng)，疼痛和喜悅都是成長(zhǎng)真真切切的體會(huì)。

　　還有三個(gè)月，我將迎來(lái)等待十二年的高考，這是一座獨(dú)木橋，勝利就在前方的象牙塔里，這是一個(gè)屬于勇者的游戲，我有信心。周遭的朋友和老師不斷的給我鼓勵(lì)，我沒(méi)有理由不努力，有人不止一次的對(duì)我說(shuō)過(guò)：一切都是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。是的，我不會(huì)讓你們失望的。

　　在這里，想對(duì)所有的高三的同學(xué)們說(shuō)一句，我們有著同樣的夢(mèng)，那就讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)人生的輝煌!

　　在剩下來(lái)的不多的時(shí)日里，我們所要接受的挑戰(zhàn)會(huì)更多，我們只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

　　在我生命中的每個(gè)人，永遠(yuǎn)記得你們的好!

高三青春作文14

　　喜歡毛毛雨，我總能感覺(jué)它像自己那毛毛的心情，帶著些許青春的味道。喜歡奔跑，那盡顯青春姿態(tài)的運(yùn)動(dòng)，我總會(huì)在其中體會(huì)到無(wú)限的激情與活力。

　　因此，我極愛(ài)在微寒的早春，在如絲的毛毛雨籠罩了整個(gè)小城的時(shí)候，獨(dú)自一人奔跑在那剛剛?cè)旧暇G意的草地，盡情地呼吸著那夾雜著早春泥土清香的空氣。

　　“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，很多次，我都曾以為它寫(xiě)出了我內(nèi)心的一種感覺(jué)——青春的夢(mèng)輕輕地，卻又給我以沉沉的感覺(jué)，于是一種淡淡的愁緒在我的心靈漫漶一開(kāi)來(lái)。這樣的心情，這樣的季節(jié)，這樣的天氣，這樣的早晨，心與境相互契合，還有什么比跑更能釋放我內(nèi)心的情感呢！

　　記憶中有過(guò)這樣的奔跑經(jīng)歷。纏綿的雨絲像團(tuán)棉花，輕輕地蓋著冷冷的大地，一層層地蝕著我并不厚實(shí)的溫暖。校園的小路上鋪上了一層濕漉漉的綠毛毯，杜黃燦燦的迎春花開(kāi)得正艷。濕濕的背景下，一個(gè)我?guī)е鴿駶竦男那楸寂堋ｏL(fēng)掠過(guò)耳際，撩起發(fā)絲，掀起衣襟。我的速度越來(lái)越快，漸漸地，我融入了這濕漉漉的的天地。濕濕的心在升溫蒸騰，化為細(xì)細(xì)的汗珠。我的腳步越來(lái)越輕，我的心越來(lái)越輕。那滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇丝痰靡葬尫拧?/p>

　　吃完早飯，當(dāng)我輕松地坐在教室時(shí)，另一場(chǎng)奔跑便開(kāi)始了。這是百米短跑，每個(gè)坐在教室的同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有吶喊聲，也沒(méi)有助威聲，只有偶爾從講臺(tái)上或臨座傳過(guò)來(lái)的鼓勵(lì)的眼神。老師的黑板擦了一板又一板，筆下的演草紙換了一張又一張，桌上的書(shū)翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。沒(méi)有人敢放下奔跑的腳步，沒(méi)有人敢分分心看看窗外的風(fēng)景，生怕一不留神，老師翻過(guò)的那一頁(yè)成為自己的知識(shí)的空白。

　　白天，隨著老師汲取知識(shí)，晚上獨(dú)自讓臺(tái)燈在墻壁上畫(huà)著自己“埋頭苦讀”的形象，讓筆尖伴著秒針嘀嘀嗒嗒的旋律，跳著華爾茲。夜深人靜，當(dāng)我放下書(shū)本，靜靜地躺在床上，我能聽(tīng)得見(jiàn)自己青春的血液奔流的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)自己年輕心突突直跳，但我并不因此慌亂，我感覺(jué)自己的夢(mèng)真實(shí)在存在著。

　　我渴望競(jìng)爭(zhēng)，渴望有更多的機(jī)會(huì)證明自己的努力。所以，每次聽(tīng)到考試，我都會(huì)激情澎湃。

　　奮戰(zhàn)前，我總會(huì)在頭一天的黃昏來(lái)到操場(chǎng)，在跑道某處寫(xiě)下“第一名”，把它作為自己的目標(biāo)，然后對(duì)自己說(shuō)，奮力沖向它，就這樣，一圈一圈地跑著，沖向它，又超越它，不停地重復(fù)著，直到發(fā)梢如雨蒙蒙的早春的.新葉，滴下那晶瑩剔透的水珠。

　　“奔跑的青春，汗水閃耀著激情。”

　　默念著這兩句外國(guó)詩(shī)句，然后突然加速，向著跑道的另一個(gè)轉(zhuǎn)角。

　　青春有著陽(yáng)光般的歡喜和細(xì)雨般的惆悵，在這個(gè)多姿多彩的青春中，我們用夢(mèng)想與激情演繹著人生。青春的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)著我們的心田，那顆埋藏心底的激情種子經(jīng)過(guò)春天的萌發(fā)，長(zhǎng)芽后，正在夏季里如火苗般地躥出枝葉，我聽(tīng)得見(jiàn)果子生長(zhǎng)的聲音，我感覺(jué)的腳步更有力，我知道我有足夠的力量力量贏(yíng)得自己的成功。

　　席慕容曾說(shuō)過(guò)，青春的無(wú)瑕與無(wú)邪，就在于它的一去不復(fù)返。正因此，我要持一份激情去拼搏奮斗，讓我的青春的航船以激情為帆，向夢(mèng)想的彼岸乘風(fēng)破浪。

　　此刻，我倚著窗前放眼操場(chǎng)，那個(gè)我曾用心奔跑的地方，它會(huì)成為我青春的見(jiàn)證。我默默地對(duì)自己說(shuō)：天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。

高三青春作文15

　　以夢(mèng)為馬，以汗為泉。不忘初心，不負(fù)韶華。

　　——題記

　　耳邊響著歌手趙磊那有故事的聲音：“又一個(gè)四季在輪回，而我一無(wú)所獲地坐在街頭，只有理想在支撐著我那麻木的血肉，理想你今年幾歲，你總是誘惑著年輕的朋友�！边@歌聲使我想起了住在我腦海深處的一個(gè)老朋友——我的文學(xué)夢(mèng)。

　　這個(gè)老朋友貌似是在我小學(xué)時(shí)就住進(jìn)了我的腦海里，那個(gè)時(shí)候的我稱(chēng)她“我的作家夢(mèng)”。還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)市里組織了一場(chǎng)關(guān)于“我愛(ài)閱讀”的征文比賽，在老師的鼓勵(lì)下我參加了比賽，竟然現(xiàn)在都還能記住這篇作文的大部分內(nèi)容。在這篇作文里我提及了自己的閱讀經(jīng)歷及感受，也就是在文章的末尾我寫(xiě)道：長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)作家。從那時(shí)開(kāi)始到初中，我就一直懷著我的作家夢(mèng)，在閱讀和寫(xiě)作中暢想屬于自己的殿堂。

　　放學(xué)回家走在鄉(xiāng)間的小路上，我覺(jué)得花花草草、昆蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)都可以成為我文章里的主人公。春天里樹(shù)梢上的那一抹新綠讓我感受到重生的喜悅，我會(huì)將它寫(xiě)進(jìn)文章里。夏天，池塘里青蛙的叫聲在我看來(lái)是一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，我也會(huì)將它寫(xiě)進(jìn)文章里�？傊�，美好的中學(xué)時(shí)代，我總會(huì)用自己的筆寫(xiě)出我心中的喜樂(lè)，寫(xiě)出世間真情，寫(xiě)出自我風(fēng)采，盡情地寫(xiě)，記下美好瞬間。那個(gè)時(shí)候的我覺(jué)得寫(xiě)作真的是一種享受。

　　時(shí)間趕著我馬不停蹄地向前走，一轉(zhuǎn)眼我又坐在了高中的教室里。整日在數(shù)理化的知識(shí)海洋里遨游，神經(jīng)就像一根緊繃的弦，只有在閱讀課外書(shū)籍時(shí)我才可以得到放松。我每天只能在課間休息或就餐時(shí)間擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間翻翻我喜歡的書(shū)，每天晚上就寢后，埋著頭在那微弱的臺(tái)燈下寫(xiě)一些篇幅短小的日記。慢慢地，我腦海里的那位朋友在高考的壓力下不再像以前那樣活躍在我心里了，我有時(shí)甚至察覺(jué)不到她的'存在，我以為她被時(shí)間的長(zhǎng)河給無(wú)情地沖刷掉了，直到后來(lái)的某一天，我才發(fā)現(xiàn)她并未離開(kāi)……

　　擠過(guò)了高考的獨(dú)木橋，我站在了大學(xué)的圖書(shū)館里。我喜歡大學(xué)生活，因?yàn)槲蚁矚g大學(xué)給了我時(shí)間去做自己喜歡的事。泡圖書(shū)館，寫(xiě)一些屬于自己的東西，不用再像高中那樣有背背不完的公式、做不完的題，這是我多么醉心的生活。大一上半學(xué)期的我讀了十多本書(shū)，有小說(shuō)，人物傳記，報(bào)告文學(xué)，散文等。每讀完一本書(shū)我都會(huì)寫(xiě)一篇讀后感，抒發(fā)自己讀完后的內(nèi)心感受。我這樣堅(jiān)持了半學(xué)期，我也從未想過(guò)我為什么要這樣做，就是有一種無(wú)形的力量牽引著我樂(lè)此不疲地這樣做著。直到我看到一個(gè)征文的主題“我的青春我的夢(mèng)”，我才知道我這樣做的原因，是因?yàn)槲夷X海中的那個(gè)老朋友從未離開(kāi)，她只是改名為“我的文學(xué)夢(mèng)”，她不再要求我一定要像以前那樣立志成為一個(gè)了不起的作家，她只希望我不放棄閱讀，不放棄寫(xiě)作，希望我能在與書(shū)中那些高尚的人談話(huà)的過(guò)程中提升自己的思想高度，形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我的老朋友帶領(lǐng)著我貪婪地在書(shū)的海洋中尋找寶藏，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地筑造屬于自己的精神殿堂，那里會(huì)有我精神活動(dòng)的軌跡，會(huì)收納我所有的思想，我也會(huì)讓這個(gè)殿堂越來(lái)越金碧輝煌。

　　我的青春將以夢(mèng)為馬，以汗為泉。機(jī)會(huì)，靠自己爭(zhēng)��；命運(yùn)，靠自己把握。生命是自己的畫(huà)板，為什么要依賴(lài)別人著色？只要我不辜負(fù)時(shí)間，時(shí)間定會(huì)投桃報(bào)李。一個(gè)人思想的殿堂不是一朝一夕就建成的，所以在駛向我的文學(xué)殿堂的路途中，我會(huì)不斷地閱讀和思考，不斷地記錄分、享我的感受。我相信：堅(jiān)持我的文學(xué)夢(mèng)帶給我的不僅是知識(shí)與智慧，更是靈魂的滋養(yǎng)。我很喜歡這樣一句話(huà)，“一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人”。

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