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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2024-02-12 11:49:50 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的鼓勵(lì)的作文實(shí)用(9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的鼓勵(lì)的作文實(shí)用(9篇)

鼓勵(lì)的作文 篇1

  時(shí)間流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我還記得剛上一年級(jí)時(shí),我說的一句話:“我不想上小學(xué),小學(xué)有六年,太長了。”現(xiàn)在看來我多么渴望小學(xué)的時(shí)間能再長一些,我還記得剛進(jìn)班級(jí),老師那和藹可親的微笑,使我忐忑不安的心情放松了下來。還記得交的第一個(gè)知己,可是,我們已經(jīng)分開了......

  在我們臨近畢業(yè)的那一天,班里舉行了畢業(yè)聯(lián)歡,節(jié)目、紀(jì)律、衛(wèi)生等等都是我們自己組織。

  表演的`時(shí)候,我的好朋友和我說了一句話,她說:“如果這次畢業(yè)將我們永遠(yuǎn)分開了,你會(huì)怎么辦?”我說:“怎么可能永遠(yuǎn)分開?如果真的分開了,我當(dāng)然會(huì)去找你,再說了,我們班不是有一個(gè)口號(hào)嗎,‘時(shí)光不老,我們不散’!”

  節(jié)目表演一半的時(shí)候有個(gè)游戲,叫“你來比劃我來猜”。每個(gè)人都要玩一次,到我的時(shí)候,我慢悠悠地走了上去。游戲開始了,我一個(gè)也沒有猜對(duì),當(dāng)我正準(zhǔn)備猜時(shí),下面?zhèn)鱽砹艘痪洌骸凹佑!我相信你可以的!”我回頭一看,原來是我在班里最好的朋友。這一句鼓勵(lì)使我充滿了能量,一連幾個(gè)全都猜對(duì)了,也獲得相應(yīng)的禮物。從臺(tái)上下去回到座位時(shí),我把禮物遞給了好朋友,說:“吶!這個(gè)給你,要不是你的鼓勵(lì),我也不會(huì)得到這個(gè)禮物,所以送給你吧,也算是給你的畢業(yè)禮物吧!”我們倆相視一笑,她欣然接受。

  在你需要時(shí),總是在你身旁的。在你難過時(shí)安慰你的,在你遇到困難時(shí)鼓勵(lì)你的,才是真正的朋友。

  我們最后相處的那一天,感覺特別珍貴。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  可能孩子都害怕過一件事,考試沒考好被父母訓(xùn),被父母打,得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺得,這些就能解決問題嗎?這些就能讓孩子考好嗎?未必。

  如果連最起碼的鼓勵(lì)都沒有送給孩子,你還談什么自己是個(gè)合格的父母?還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎?

  誰沒經(jīng)歷過失?誰沒經(jīng)歷過挫折?在這種時(shí)候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵(lì),而不是看不起,責(zé)罵?己玫暮⒆幽悛(jiǎng)勵(lì)了他,他也許因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽。考不好的孩子你?zé)怪了他,這只能導(dǎo)致他心里受挫,而不會(huì)讓他有個(gè)好成績;蛘吣阌X得這是刺激他,可這恰恰對(duì)他是一種傷害。所以我覺得對(duì)待好成績和壞成績的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的'接著好,壞的變得越來越好。

  標(biāo)準(zhǔn),不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異,每個(gè)人才會(huì)發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理,標(biāo)準(zhǔn)過高,庸人倍受打擊;標(biāo)準(zhǔn)過低,天才不能發(fā)揮實(shí)力。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  “一千五的請(qǐng)站起來,一千四的請(qǐng)站起來,一千三……”又是一周一次的發(fā)喜報(bào)大會(huì)。同學(xué)們都在聚精會(huì)神的看著張老師,一個(gè)個(gè)臉上露出歡樂的笑容。而我,卻因?yàn)橐淮螞]帶數(shù)學(xué)書而扣了一千分,只能默默地坐在椅子上望而興嘆,為自己的粗心而煩惱。

  終于,老師喊到了最低分——一千分,突然,已經(jīng)站了許久的同桌郭銘洋小聲對(duì)我說:“站起來吧。”我心里一驚,我只得了八百分,還差兩百分呀!可是,又一想,老師又不親自看,站起來吧,可以得一張喜報(bào)呀!我一抬頭,又看見了張老師那嚴(yán)肅的面孔,又猶豫了,到底站不站?站,就撒謊了;不站,又少得一張喜報(bào)。要知道,我一向是一個(gè)好學(xué)生,不得喜報(bào),多丟人呀!這時(shí),我心里矛盾極了。郭銘洋又催了:“你到底站不站?”她這一句話,給了我力量,連同桌都讓我站了,我終于咬著牙,閉上眼,緩慢又艱難的從椅子上抬起一條腿,把腿放在椅子上,我坐在腿上,似站非站,以為這樣可以有后路了,有借口了。雖然站著,但我的心像萬根鋼絲扎著一樣,痛極了。喜報(bào)發(fā)了下來,我臉上不知應(yīng)是高興還是難過。

  一向和我成為學(xué)習(xí)上的對(duì)手的陳丁源發(fā)現(xiàn)了我的分?jǐn)?shù)不夠,在教師說事的時(shí)候,就讓李子萌問我多少分,我膽戰(zhàn)心驚的告訴他我只有八百分。果然,老師剛說放學(xué),陳丁源就去報(bào)告張老師了。我害怕極了,一向管的很嚴(yán)的張老師會(huì)吵我嗎?會(huì)向全班宣布這件事嗎?會(huì)扣去我所有的'喜報(bào)嗎?我忐忑不安的想著。這時(shí),陳丁源回來了,我緊張的看著他,汗都流出來了。只見他臉上并沒有幸災(zāi)樂禍的表情,而是羨慕地說:“楊天煜,你可真幸運(yùn),張老師說鼓勵(lì)你,給你那一張喜報(bào)了!蔽毅读恕nD時(shí),萬丈陽光照入了我的心房,萬股暖流沖進(jìn)了我的心間。我再也忍不住在眼里打轉(zhuǎn)的淚水,默默的擦去了它。

  今天就這樣過去了,而張老師原諒我撒謊的這件事,在我心中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  鼓勵(lì),是一句溫暖的話語;是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作;也可以是一個(gè)贊許的目光。在生活中,處處都有鼓勵(lì),是鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了膽怯,樹立了信心。

  在上四年級(jí)的一天,陳老師通知我去主持升旗儀式,我聽了既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是能在國旗下主持是一件多么光榮的事呀,這一直是我夢(mèng)寐以求的。緊張的是在一千多名的師生下主持升旗儀式,是多么緊張呀,以前還有人主持升旗儀式時(shí)害怕得暈倒了呢!于是回家后,我一遍又一遍地朗讀,可還是很緊張,媽媽好像看出了我的心思,說:“你是不是害怕在國旗臺(tái)上出丑呀?你就把全校的人當(dāng)做看不見,就管自己主持。即使失敗了,也沒有關(guān)系,失敗乃是成功之母!”聽了媽媽溫馨的話語,仿佛一股暖流流到我心中,使我有了信心。

  終于等到了主持升旗儀式的.時(shí)候了,看著,黑壓壓的人群,我的心里一陣緊張,拿著主持稿的手不停地顫抖,說話的聲音也開始發(fā)抖,腿也發(fā)軟了,這時(shí)候耳邊回響起媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語,我重新調(diào)整了心情,開始振作起來!吧,敬禮,介紹本周光榮升旗手……”臺(tái)下的老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光,我成功了。

  有了這一次,我對(duì)自己更加充滿了信心,經(jīng)常還在班級(jí)里主持活動(dòng)。

  鼓勵(lì),使我們充滿信心,我也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人,讓這個(gè)世界沒有失!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  語言,給人們的鼓勵(lì)、傷害都是非常大的,你有可能因?yàn)橐痪湓挾淖兘K生。

  那天,我跟媽媽吵過架后,就一個(gè)人跑到外面。原因是我跟弟弟意見不合,他想讓媽媽帶他去游樂園,而我卻想去圖書館安靜地一個(gè)人待著。弟弟不想去圖書館,而我已經(jīng)說明了可以自己一個(gè)人去,可是媽媽卻認(rèn)為我一個(gè)人去的話,一定會(huì)跑到別的地方玩,因此我們大吵了一架。

  我一個(gè)人坐在圖書館里,沒錯(cuò),我按自己的愿意來到這兒。人雖然很多,可是卻安靜極了,誰會(huì)在圖書館里大吵大鬧呢?我拿了一本自己平常不看的書,那時(shí)也不知道為什么要拿那本書。但是,拿到書的我一直在發(fā)呆,我也不確定是不是因?yàn)楹蛬寢尦臣芏袃?nèi)疚。

  我也不知道過了多久,圖書館好像要下班了。對(duì)啊,五點(diǎn)多了,管理員叫了我?guī)茁暎覜]有任何的反應(yīng),那位要走的姐姐看見了,就向我說明了情況并把我?guī)У礁浇墓珗@。她我問我是不是有什么心事,我搖搖頭,畢竟“家丑不可外揚(yáng)”。然后,她就對(duì)我說:“有什么心事,一定要說出來,哪怕是對(duì)一棵樹,對(duì)自己的玩具,藏在心里是不好受的!蔽野胄虐胍,就告訴她跟家人吵架了,她呢,也沒有在過問原因!捌鋵(shí)我以前也經(jīng)常跟爸媽吵架!彼龑(duì)我說。我不敢相信,她看起來是那么的乖巧、懂事。

  然后她又說:“不管是因?yàn)槭裁丛蚋改赋臣,在你走的那一瞬間起,他們就覺得是自己的錯(cuò),只是不好意思說罷了!蔽也荒蜔┑卣f:“從小到大這種話都多了,什么都是為了我好。”她又用一種溫柔

  的聲音說:“要不打個(gè)賭?”“什么賭?”我有點(diǎn)好奇!叭绻裉炷慊厝ィ麄儾贿^問你一句話,不排除那種用生氣的'語氣的話,那就算我輸!蔽掖饝(yīng)了。

  回到家,媽媽就過來問我:“你去哪了?我哪都找不到你。”真的!真的是那個(gè)姐姐說的沒錯(cuò)。第二天,姐姐送了我一本《駱駝祥子》,里面有張小紙條“不管你做了什么,父母最愛你!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  今天,陽光明媚,秋風(fēng)習(xí)習(xí),老天爺專門給我安排好了好天氣,好讓我?guī)е鴿M懷的好心情去秋游!

  期盼已久的秋游終于來臨,我背著滿包子的零食走上了去學(xué)校的路,可不知怎么的,覺得這條路好長好長,總也走不到盡頭。此時(shí),我的心情變得好復(fù)雜,一邊是愉快,而另一邊卻是激動(dòng),憧憬著一會(huì)秋游時(shí)的畫面。

  這次秋游地點(diǎn)是廣州笑翻天樂園。經(jīng)過3小時(shí)這悠久的時(shí)間,終于到達(dá)目的地了!

  首先,我們來到了山谷樂園。這里的游戲都是在上空中的,如果掉下去的話,你就會(huì)掉近兩米下的一張網(wǎng)里。我在玩“走鋼絲”這個(gè)游戲時(shí),看著別人輕輕松松的`走過去了,而我卻站在鋼管上雙腿發(fā)抖,手心里捏了一把汗。如果掉下去就太沒面子了,于是我站在上面不敢往前走一步。這時(shí),我的好朋友在我的前面對(duì)我喊道:“加油!謝欣彤!薄凹佑停,快到了!”我聽了,像一股暖流流進(jìn)了我的心里,心想:我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的期望,加油啊!我咬了咬牙,閉上了眼睛,堅(jiān)定地走到了終點(diǎn)。

  在爬一張很長很長的網(wǎng)時(shí),在我前面的是隔壁班是一位女生。在我爬到中間的時(shí)候,我感覺到很累,這時(shí),我嘆了一口氣,說道:“好累。 痹谖仪懊娴哪俏慌查_口說話了:“是啊,真累!”我們都笑了。這時(shí),她又對(duì)我說:“堅(jiān)持一下吧,很快就到了!”我也笑瞇瞇地對(duì)她說:“你也要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利嘛!”接著,我們都在互相鼓勵(lì),有說有笑地很快就到達(dá)了終點(diǎn)。

  下午,我們班來到了水上樂園。水上的游戲真豐富,有地面上的秋千,滾輪,攀巖……每項(xiàng)活動(dòng)難度都很大,非常刺激,可一不小心就會(huì)掉進(jìn)水里,那時(shí)侯,你就會(huì)變成一只落湯雞。第一關(guān)和第二關(guān)我都過了,可一看第三關(guān)我的眼就直了,全身起雞皮疙瘩,因?yàn)檫@關(guān)難度實(shí)在太大了,排在我前面的同學(xué)每幾個(gè)能順利通關(guān)?吹竭@樣我就想往回走。就在這時(shí),我的好朋友羅倩瑩對(duì)我喊道:“加油,不要泄氣,我相信你能行!”她對(duì)我笑了笑,向我舉起了大拇指。我心里突然感到很溫暖,心想:沖吧,我可不能當(dāng)退兵!我鼓足了勇氣,輕輕一躍,到了終點(diǎn)。

  其實(shí)這些游戲都并不難,只是沒有挑戰(zhàn)自己的勇氣,有了勇氣,這些游戲都會(huì)變得容易。這次秋游使我懂得了一個(gè)道理,無論做什么事,都要團(tuán)結(jié)有愛,互相支持,才能做的好!

  這次秋游我收獲了不少。我不僅帶回滿懷的好心情,還帶會(huì)滿懷的鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)的作文 篇7

  每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)自己的老爸,但我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。

  聽媽媽說,我身下來有九斤,大概只有六個(gè)月的時(shí)候,經(jīng)?蓿锹曇舾叩'能讓你也想哭。老爸是受害者,他整天抱著我,整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天,老爸終于忍受不了了,揚(yáng)起手就想往我身上打,可是他的手在半空停住了,顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被,裹在我身上,然后抬起手,狠狠地往我身上打,嘴里還說著:“看你還哭不哭了!”但我還在哭,哭得更兇了!站在一旁的老媽哭笑不得:“喂,你別打了,他不痛的。哎,真是白忙活啊!”

  我七歲的時(shí)候,玩耍時(shí)一不小心跌了一跤,一瘸一拐地走到爸爸那兒,希望能得到爸爸的同情和憐愛。可是,爸爸卻不冷不熱地說:“這么一點(diǎn)小傷都受不起,以后你怎么可能有所作為啊!”我氣呼呼地嘟著個(gè)嘴,心想:有什么了不起的,我才不要你扶吶,我自己來!”我一氣之下站直了身子,看著我爸,突然,只見老爸嘴角微微一笑。忽然,我似乎明白了什么。原來,老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來,讓我明白了許多。

  幾天前,我正和媽媽津津有味地讀著英語,老爸見了,放下了手中的活,跑了過來,坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時(shí)候我不會(huì)讀,他卻地用他那奇怪的音調(diào)讀了出來,惹得我們哈哈大笑。這時(shí),媽媽提議要我和老爸進(jìn)行一場(chǎng)“英語PK賽”,沒想到,老爸竟然答應(yīng)了。如果是平常他早就找理由為自己開脫,這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑,要展示自己一下吧。為了獲勝,在比賽前我虛心地向老媽討教,還練了好一陣。比賽開始了,很快我就讀完了,輪到老爸了。老爸也不甘示弱,盡力讀了下去了,有一個(gè)詞的發(fā)音他重復(fù)讀了好幾遍,我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看,原來他把“MOM”讀成了“媽母”!嘻嘻,我與老媽笑了好一會(huì)呢。最終,我以8分:6分的微弱優(yōu)勢(shì)取勝!好險(xiǎn)呀!現(xiàn)在我仔細(xì)地回味起來,也許老爸答應(yīng)這場(chǎng)比賽是為了引導(dǎo)我,增加學(xué)習(xí)的樂趣,激活學(xué)習(xí)的氛圍吧。

  是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸,我由衷地感謝您這么多年來對(duì)我的愛!我愛您,老爸!

鼓勵(lì)的作文 篇8

  在我六七歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí),有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。

  一天我和爸爸媽媽在爬山看見了“叢林探險(xiǎn)”的游戲,我想玩可是爸爸有恐高癥,媽媽穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一個(gè)人玩,工作人員為我穿上裝備并說手不能摸索道。開始要滑了,我的心充滿恐懼,不敢玩了,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中:“不要害怕,小朋友。沒事的,不會(huì)掉下去的!痹瓉硪晃慌c我不相識(shí)的阿姨在鼓勵(lì)我,我心中平靜了,我一路上都與這位阿姨一起,那位阿姨也從沒超越我。每當(dāng)我恐懼時(shí),耳邊就傳來了那溫柔的鼓勵(lì)聲:“不要害怕,沒事的!彼晕覜]有被恐懼嚇倒,但是到最后一關(guān)——走秋千上過時(shí)我卻害怕了,耳邊依舊有鼓勵(lì)的.聲音,可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵(lì),我雖然一步一步在往前走,可是腿還在抖,那位阿姨也一直跟著我,嘴里不停地說:“不要害怕,不會(huì)掉下去的!弊詈笪医K于到了終點(diǎn),我把事情給媽媽復(fù)述了一遍,媽媽笑著說:“還得謝謝那位阿姨!

  從中我也體會(huì)到了人與人之間互相鼓勵(lì),就會(huì)得到真情溫暖的同時(shí),戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后,我再也沒有被困難打倒了。

鼓勵(lì)的作文 篇9

親愛的女兒:

  你好!

  今天,媽媽早早地起了床,來到書桌前,因?yàn),我的女兒今天考試?/p>

  也許,現(xiàn)在你正在奮筆疾書;也許,你現(xiàn)在正咬著筆桿,靜靜思考著;也許,你現(xiàn)在正仔仔細(xì)細(xì)地檢查著題目:也許……

  媽媽和你爸爸正坐在你的書桌前,咬著筆桿給你寫信呢!

  今天一起床,就給你打了個(gè)電話,聽著你在話筒里精神抖擻的聲音,媽媽懸著的心放下了。

  你說,媽媽,今天為什么沒太陽。

  我看了看窗外,是啊,太陽還沒出來呢!女兒,今天你考試,說不定太陽也要考試唄!考驗(yàn)他一年365天有沒有恪盡職守,完成自己的本職工作,能不能交出一份滿意的答卷。你說,對(duì)嗎?

  你看,連太陽公公都認(rèn)真地去考試了,你也要認(rèn)真!不要輸給太陽公公哦!

  你說,今天一早起來就打了兩個(gè)噴嚏。呵呵,那一定是媽媽在想你了。一個(gè)是想你,另一個(gè)就要嘮叨了。今天考試,媽媽當(dāng)然要嘮叨幾句了:做題要仔細(xì),不要馬虎。馬虎可是你的缺點(diǎn),一定要改正。∵有,別太緊張了。記住,緊張了,馬上深呼吸幾下,想一些開心的事,帶著平靜的.心態(tài)考試!

  你說,今天考試,媽媽,你說點(diǎn)鼓勵(lì)的話。

  拂過書桌前厚厚的書本,媽媽能看到你的努力;輕輕擦過紫色的臺(tái)燈,媽媽能看到你的堅(jiān)持;默默看著墻上的奮斗表,媽媽能看到你的理想。有了這些,媽媽知道,你一定是考場(chǎng)里最自信的人!

  窗戶上的風(fēng)鈴正隨風(fēng)“鈴鈴”地響著。女兒,你就是這風(fēng)鈴,一定能發(fā)出屬于你自己的最響亮的聲音!

  女兒今天考試,媽媽相信你,一定會(huì)交出一份令人滿意的答卷的。加油!加油!

  愛你的媽媽

  20xx年xx月xx日

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