鼓勵(lì)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺(jué)中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。

　　這次語(yǔ)文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級(jí)從未有過(guò)的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂，有點(diǎn)不知所措，錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)失敗？……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來(lái)，一想到媽媽會(huì)舉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶來(lái)打我，我就害怕。

　　懷著憂(yōu)郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽?zhuān)�可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒(méi)打我，她嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來(lái)自勤奮》嗎？”這句話(huà)就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時(shí)，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話(huà)。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的`答案。回到家，別提做那些自己買(mǎi)的習(xí)題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過(guò)海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了唄！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話(huà)：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來(lái)你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你。”

　　正是這句母親的鼓勵(lì)激起了我的信心，使我重新站了起來(lái)。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　“ENGLISH！”我總是會(huì)不時(shí)地冒出這樣一 個(gè)單詞——英語(yǔ)。初升入三年級(jí)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)是討厭得不得了，什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥，我拼命地往書(shū)上標(biāo) 漢字，可更是一團(tuán)麻。我由原來(lái)對(duì)英語(yǔ)的厭惡到現(xiàn)在的喜愛(ài)，全都是因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà)。

　　記得一次英語(yǔ)期末考試，我靠“漢字大軍”獲得了好成績(jī)。當(dāng)我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽后，媽媽的臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多 云”，嚴(yán)肅地說(shuō)：“佳佳，不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏(yíng)得了一時(shí)，卻贏(yíng)不了一世，說(shuō)出來(lái)的'英語(yǔ)外國(guó)人聽(tīng)不懂的。英語(yǔ)，其實(shí)很有趣，那一個(gè)個(gè)字母就像小精 靈一樣，當(dāng)你真正愛(ài)上英語(yǔ)時(shí)，就會(huì)感到濃厚的樂(lè)趣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“太后”都發(fā)話(huà)了，我這個(gè)“大臣”怎能不從。

　　在聽(tīng)過(guò)媽媽這句話(huà)后的日子里，我不再往書(shū)上“加駐漢字大軍”，而是憑著記憶力把單詞記下來(lái)。一有時(shí)間就抱著“讀書(shū)郎”學(xué)生電腦讀英語(yǔ)。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)真的好有趣，那一個(gè)個(gè)字母，真的就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，在空中跳舞。��！我愛(ài)ENGLISH!

　　在后來(lái)，我又主動(dòng)參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，給了英語(yǔ)一頓“大補(bǔ)”。

　　媽媽的一句話(huà)，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。這小小的一句話(huà)，改變了我的人生歷程，如果沒(méi)有這句話(huà)，也許，我永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)，在英語(yǔ)這塊天地中自由飛翔。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　豎起大拇指，通常都是表?yè)P(yáng)的意思，每一個(gè)豎起的大拇指都會(huì)讓人有一種特別的喜感。而我，最喜歡的就是老爸的大拇指。在我心里，老爸就是我的大拇指。他帶給我了許多好心情，更多的是鼓勵(lì)……

　　有一次，我們一家人下樓去一起踢毽子。笨拙的我總是踢不了幾個(gè)。看著老爸老媽一下子踢得那么多，玩得那么開(kāi)心，便“哇——”的一聲坐在地上哭了起來(lái)。

　　老媽見(jiàn)我又哭又鬧，趕忙前來(lái)安慰�？墒俏业难蹨I洪水怎能在小小的堤壩面前后退？老媽見(jiàn)此招使不通，只得向老爸求助。老爸見(jiàn)狀，使用了“大拇指神功”——伸出他那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大拇指，再加上一個(gè)微笑。老爸笑的樣子真奇怪，擠著本來(lái)就不大的眼睛，再露出8顆牙齒。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，老爸就趁機(jī)鼓勵(lì)我。說(shuō)也奇怪，通過(guò)老爸的鼓勵(lì)和我100％的信心，我最終踢了好多個(gè)！

　　這一次我的自行車(chē)車(chē)鏈掉了，正在我萬(wàn)分焦急的'時(shí)候，老爸出馬了。這次他又伸出了他那粗糙的大拇指，露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓勵(lì)，自己一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著，可是怎么也按不上。終于到老爸出馬了，可我也沒(méi)閑著，又是遞工具又是遞紙巾的，忙得不亦樂(lè)乎。在我們兩個(gè)人的努力下，車(chē)鏈終于被修好啦。這回輪到我向老爸伸出我的“鼓勵(lì)大拇指”啦。

　　這就是我的老爸，我的“鼓勵(lì)大拇指”，心中充滿(mǎn)愛(ài)的“鼓勵(lì)大拇指”！

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