堅(jiān)強(qiáng)作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！”伴隨著教室內(nèi)劉楨《贈(zèng)從弟》的朗誦，讓我想起了一種植物——松。
人們常用梅花來(lái)贊頌人的堅(jiān)強(qiáng)和世間的堅(jiān)貞，卻不知“松、竹、梅”世稱(chēng)“歲寒三友”，我們只是注意到了“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花在冬天里盛開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)，又有誰(shuí)曾注意過(guò)“萬(wàn)年青”的松樹(shù)呢？
松樹(shù)，他的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)人能比，高山角落有他堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，懸崖峭壁有他堅(jiān)強(qiáng)的站立著，高山之巔有他佇立著。
松樹(shù)，他沒(méi)有牡丹的典雅富貴，沒(méi)有蓮花的高潔傲岸，也沒(méi)有玫瑰的熱情似火。
松樹(shù)，他做不到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的寧?kù)o，也做不到“零落成泥碾作塵，只有香如故”的坦然。
松樹(shù)，他的`生命不能夠像文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慷慨激昂也不能夠像諸葛亮那樣“鞠躬盡瘁，死而后已”。
松樹(shù)，他唯一能做到的就是“常青”。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的，他堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，沒(méi)有人呢能夠注意他。
夏天，鮮花怒放，到處五彩繽紛，還是沒(méi)有人能注意到。
秋天，碩果累累，一片豐收，仍然沒(méi)有人能注意到他。
冬天，銀裝素裹，帶出白茫茫的一片，你又曾注意過(guò)他給死氣沉沉的大地帶來(lái)了一片綠意？
名字里有“松”字的我，又能否做到“像松一樣堅(jiān)強(qiáng)”？又能夠擁有松的高貴品質(zhì)嗎？希望自己真的能夠不負(fù)眾望，成為泰山之巔那棵永遠(yuǎn)站立，令人感動(dòng)的松樹(shù)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在我很小的時(shí)候，媽媽送了我一個(gè)禮物——不倒翁。不倒翁的頭上戴著一頂藍(lán)色的尖頭帽，帽尖上垂著一個(gè)白色的絨球，帽子上還點(diǎn)綴著一些黃色的五角星，它臉上有一對(duì)特大號(hào)的眼睛，還有一個(gè)又紅又圓的大鼻子，似乎得了重感冒，而一張又紅又厚的嘴巴總是咧得大大地，不停地傻笑著。
得到這個(gè)禮物，我非常高興，總把它放在桌上左推推，右晃晃，有時(shí)還把它按在桌上不讓它動(dòng)，可是一松手它又彈起來(lái)了。就這樣重復(fù)了好多遍，它仍然不甘示弱地挺起胸，站得直直的。我不耐煩了，把它狠狠地壓在桌上（現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得挺對(duì)不起它的），可它依然堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，我上了小學(xué)一年級(jí)。一天，品社老師正好教我們做不倒翁，我問(wèn)老師：“老師，不倒翁的肚子里裝的是什么呀？為什么它總是不倒呢？”老師回答說(shuō)：“在不倒翁的肚子里裝一些沙子，就可以實(shí)現(xiàn)不倒的效果了。”我楞住了，難道這么多年來(lái)受我尊敬的“東方不敗”肚子里就是這等貨色？“老師，您沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？”我試探著再次問(wèn)老師，想得到一個(gè)不一樣的.答案。“沒(méi)有啊，我兒子還經(jīng)常叫它‘頭輕腳重先生’呢�！崩蠋熜χf(shuō)。知道真相后，我對(duì)媽媽送我的不倒翁禮物不再感興趣了，只是無(wú)聊時(shí)擺弄幾下。
又過(guò)了兩年，我上小學(xué)三年級(jí)，并且被選入學(xué)校奧數(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)的內(nèi)容很深?yuàn)W，大部分是五、六年級(jí)的知識(shí)，所以布置的作業(yè)也很難完成。一天晚上，我做的練習(xí)是奧數(shù)中最難的一章——消元法。我做了一個(gè)多小時(shí)，也只完成了三道題，即使媽媽給我講解了很多，我還是“一個(gè)頭兩個(gè)大”。時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)，我倦意濃濃。我向媽媽哀求道：“媽媽?zhuān)}目太難了，我做不下去了，我不想?yún)⒓訆W數(shù)班了。”媽媽笑了，她拿出我的不倒翁，說(shuō)：“你看，無(wú)論你怎么施加力，不倒翁都能站起來(lái)，而且總是保持著笑容。你也要像它一樣，在遭到困難和磨練時(shí)仍然能夠站得穩(wěn)穩(wěn)的�！�
于是，我又拿起了筆，開(kāi)始了新一輪的鏖戰(zhàn)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
如果你愿意一直哭泣，那么沒(méi)有人能替你堅(jiān)強(qiáng)！
——題記
當(dāng)收到入學(xué)以來(lái)第一次通知書(shū)時(shí)，我頭頂?shù)囊黄焖�。明晃晃的一個(gè)125名閃現(xiàn)在我眼前�！稗Z”的一聲，大腦徹底失去了知覺(jué)。一下子就降了52名。我甚至覺(jué)得自己來(lái)這個(gè)學(xué)校上學(xué)是個(gè)錯(cuò)誤，自己是個(gè)累贅，拖累全家人，為我付出這么多，都不值得。“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，一次小小的考試嘛！”同桌搖晃著一根指頭，安慰著我。為什么？我也努力過(guò)了，把書(shū)上的重點(diǎn)抄了一遍，成績(jī)還如此糟糕？我真的努力了，難道努力的太少？難道要家人對(duì)我說(shuō)：“你不用功！”難道要學(xué)習(xí)至深夜，天天奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，做好多好多的習(xí)題，才算是努力，才可以進(jìn)步嗎？我知道成績(jī)是老師、家長(zhǎng)衡量是否努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我沒(méi)有努力�！澳憔蜎](méi)有努力過(guò)！”“看看人家，明天奔波去補(bǔ)習(xí)班，每天學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)，而你呢？和人家能比嗎？”耳畔似乎響起一些話語(yǔ)，我知道，都是我的錯(cuò)�！袄蠋煟瑢�(duì)不起，我的成績(jī)......”“沒(méi)關(guān)系，成績(jī)難免波動(dòng)，下次要努力了！”老師原諒了我，但我的心里卻更加難受了。
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍住回到家，一個(gè)短暫的笑容過(guò)后，淚水終于沖開(kāi)了眼眶的堤壩，我伏在桌子上哭了。耳畔有了陣陣指責(zé)，成績(jī)下降如此多，家長(zhǎng)的心情也一定不好。我不怨任何人，只怨我自己，但是考砸了，我心里也難受��！“已經(jīng)成為歷史了，總結(jié)不足，下次努力!”舅舅站出來(lái)第一個(gè)安慰我。但是無(wú)濟(jì)于事，我的過(guò)失，我心中的難過(guò)誰(shuí)能替？讓我一個(gè)人扛！這算是從小到大我最傷心的一次，哭的.最兇的一次。第一次感覺(jué)到，在成績(jī)面前自己是如此無(wú)能、如此懦弱、如此渺小。我甚至希望我是個(gè)壞學(xué)生，不怕成績(jī)、不怕任何東西。但我不能！我不能，因?yàn)槲壹缟铣休d的愛(ài)太多！指責(zé)和淚水意猶未盡。渾渾噩噩度過(guò)了一個(gè)晚上，我想拋棄自己，甚至恨自己為什么努力不夠，讓家人失望！
如果你愿意一直哭泣，那么沒(méi)有人能替你堅(jiān)強(qiáng)！正納罕是誰(shuí)的告誡，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是我自己。一次考試算什么？一次挫折算什么？無(wú)風(fēng)無(wú)浪不叫生活！撥開(kāi)憂(yōu)傷失敗的愁云，不要在乎別人如何看待你，那會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳步！我更希望看到曾經(jīng)那個(gè)活潑、幽默、率直、堅(jiān)強(qiáng)的你！而不是現(xiàn)在，遇到小挫折，就伏案哭了幾個(gè)小時(shí)的“林黛玉”！我聽(tīng)到自己說(shuō)。曾經(jīng)那個(gè)自信，甚至稍稍有些自戀的我呢？早已被壓力、成績(jī)壓的粉碎，只留下了一個(gè)受不了批評(píng)、受不了挫折、只會(huì)哭泣的我！我不甘心！我不甘心就這樣被打敗，就這樣拋棄我自己！
一夜幾乎無(wú)眠……
如果你愿意一直哭泣，那么沒(méi)有人能替你堅(jiān)強(qiáng)！我要替自己堅(jiān)強(qiáng)，不能再自暴自棄，辜負(fù)老師、自己、家人了。不能讓眼淚阻擋我前行了路，人生怎能沒(méi)有挫折？一帆風(fēng)順的人生又怎能精彩？我要找回從前的自己。只有能經(jīng)受挫折的人，才是堅(jiān)強(qiáng)的勇者！
擦干了眼淚，重新坐在桌子旁，開(kāi)始努力。我會(huì)用下一次成績(jī)證明我自己！證明給所有人看！
我不愿再哭泣，我不會(huì)再哭泣，我要替自己堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
元旦假期，雪剛停，媽媽提議去爬山。我們五個(gè)人決定去爬靈巖山全線，我也被“拖”了出去。
幾個(gè)月都沒(méi)劇烈運(yùn)動(dòng)的我剛開(kāi)始爬就后悔了，上氣不接下氣。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！蔽艺讨�(shī)詞，也還了一句：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！笨粗�在垂髫的表弟和年過(guò)不惑的姨爸快馬加鞭、漸行漸遠(yuǎn)。我急了，想快點(diǎn)趕上，可是兩只腿像掛了千斤錘，越來(lái)越重。驀首回望，媽媽也與我“同是天涯淪落人”，氣喘吁吁，頗有打退堂鼓之色。就這樣，我們顧不上歇息，同舟共濟(jì)，相依相偎。
走了許久，到了一個(gè)超級(jí)大陡坡，但是有繩子系在樹(shù)間。大地光滑如鏡，真是一個(gè)完美的'滑梯呀！我早有策略，雙手緊緊抓住繩子，再慢慢松開(kāi)，直到足以讓我的身體慢慢下滑。這真是好玩極了，我念著不忘，顧不上累，總想再玩一次。已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)了，表弟他們漸漸慢了下來(lái)。而我卻越走越有勁，似乎有使不完的力氣。步伐變得輕快了，像插了翅膀一樣。“看來(lái)我真是長(zhǎng)途運(yùn)動(dòng)的好手�！蔽业靡獾匦α恕Ｓ诌^(guò)了一會(huì)兒，我們又餓又渴，心中卻只有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利！對(duì)，有路的地方就有人走過(guò)。我們?nèi)讨嚳剩瑘?jiān)持走了許久，終于看到了沙漠里的一片綠洲。我們興奮起來(lái)，顧不上喘氣，勢(shì)如破竹，終于到達(dá)了目的地。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。那一次，我懂得了堅(jiān)持。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“又考砸了！”已是這星期第三次說(shuō)這句話了，我知道這意味著什么，心中就像有顆定時(shí)炸彈，感到既害怕又緊張。我開(kāi)始躲避老師與同學(xué)的目光，那數(shù)十雙眸子中仿佛充滿(mǎn)了嘲笑，那數(shù)十張蠢蠢欲動(dòng)的嘴仿佛一張口便是諷刺，每個(gè)人的臉?lè)路鹨沧兊门で�，平日柔和的燈光也頓時(shí)刺眼了很多！我將頭使勁往下扎，忘記了脖子的酸痛，再也不愿抬起來(lái)。
終于放學(xué)了！一個(gè)人獨(dú)自行走在昏黃的天空下，沮喪的情緒被放大了無(wú)數(shù)倍，我竟忍不住放聲大哭了�？耧L(fēng)嘶吼，大樹(shù)沙沙作響，雜草瘋狂擺動(dòng)。我的頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂，眼睛已然睜不太開(kāi)，突然豆大的雨滴打在我的臉上，寒冷滲透進(jìn)身體的每一寸肌膚！我從書(shū)包中掏出雨傘，忽然踩到一塊小石頭，差點(diǎn)崴到我的腳。無(wú)名的怒火頓時(shí)涌起，將數(shù)日所有的'不悅化作最大的力量朝著石頭踢了過(guò)去，那石頭飛的極高，又重重跌下，定然它已被我碎尸萬(wàn)段！
雨越下越大，水滴打在傘上，發(fā)出可怕的聲響，四周形成了一串串的簾，阻擋著我的視線。
我自顧低了頭向前走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)了剛才被我踢飛的那塊石頭——它完好無(wú)損，反倒是在雨水的沖刷下變得鮮亮了！看著它，想到自己考砸的這件事，我似乎明白了，老師批評(píng)也好，同學(xué)嘲笑也好，都要正確面對(duì)，將其化作學(xué)習(xí)和改正錯(cuò)誤的動(dòng)力！考砸一次不可怕，可怕的是一蹶不振！一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一次挫折和打擊，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足努力改正，這樣每一次打擊都會(huì)成就更加堅(jiān)強(qiáng)的自己！
忽然之間覺(jué)得雨下的不那么大了，風(fēng)刮的也沒(méi)那么狂了，我也不再那么寒冷了！我不再把自己蜷縮在傘下，撿起那塊堅(jiān)硬的小石頭，我大步流星朝前走去……
后來(lái)，我將這塊小石頭放在我的書(shū)桌上，每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，它就激勵(lì)著我去勇敢面對(duì)，做更堅(jiān)強(qiáng)的自己！
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