鼓勵(lì)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼六年級(jí)，又迎來(lái)開(kāi)學(xué)季，第一天，班主任滿懷期待地走上講臺(tái)，鄭重的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“新學(xué)期，新目標(biāo)，六年級(jí)，也是畢業(yè)班，我們要為小升初沖刺！”

　　這短短的幾句話，卻讓每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅而又興奮�！皝�(lái)”，隨著老師的一聲，手里變出了一堆紅包，學(xué)生們一下子都看向紅包，小眼神里充滿了渴望，我思考著：不會(huì)……這紅包里竟是作業(yè)吧！老師微笑著看著大家，便實(shí)話實(shí)說(shuō)了：“這的確是送給你們，放心，這絕對(duì)不是作業(yè)”，說(shuō)完，便一個(gè)發(fā)一個(gè)，讓大家思索。這里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的.，還有柄。

　　我環(huán)顧四周，大家都在討論著，老師依然在微笑，我等不及拆開(kāi)一看，是一根棒棒糖和一張小紅紙條，紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，相信吧，幸福總會(huì)來(lái)到！”老師講話了：“大家都看到了吧，我為什么要送這幾支小東西啊？”我知道了，棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖，每天都棒棒的，還有這寄語(yǔ)……

　　直到現(xiàn)在，這個(gè)紅包依然留在我的窗邊，看到它，看到老師對(duì)我的希望，便更加努力，更加用心。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　幸福，是什么？老師給予的肯定。幸福，是與同學(xué)一起玩耍的時(shí)光。但我覺(jué)得，幸福，是媽媽在我失落時(shí)給我的鼓勵(lì)。

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的星期一�？晌业男那閰s是陰沉沉的，如同一朵黑色的烏云一樣。因?yàn)槲以谶@次的'語(yǔ)文測(cè)試中只考了89分。

　　放學(xué)了，我拿著上面寫(xiě)著鮮紅的89分試卷，唉聲嘆氣的走出校門(mén)。我抬起頭來(lái)，左看看，右望望，看著校門(mén)口周?chē)�的人們，好像在嘲笑我一樣。突然我�?tīng)到有人在叫我，我往聲音處望去，原來(lái)是媽媽。我奔跑過(guò)去，拉著媽媽的手，一邊往我上下學(xué)必經(jīng)之路走去。低著頭給媽媽訴說(shuō)我這次考不好，心情很沮喪。我以為媽媽會(huì)火冒三丈，大罵我一通。沒(méi)想到媽媽居然心平氣和的對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，偶爾一次沒(méi)考好，不要緊。但是要分析失誤點(diǎn)在哪里，并且要鞏固和提升，爭(zhēng)取下一次不要再出現(xiàn)類似問(wèn)題。

　　走著走著，媽媽又說(shuō)：你的卷子可以拿出來(lái)給我看看嗎？我好幫你分析一下卷子的失分點(diǎn)，并一起研究以后類似這種題目要如何應(yīng)對(duì)。我連忙把卷子遞給媽媽，她看著全神貫注地看著卷子上的失分點(diǎn)。

　　不一會(huì)兒，她就分析完了我的卷子失分點(diǎn)的問(wèn)題。而且一題一題細(xì)細(xì)的給我講解，我也全神貫注地聽(tīng)著。媽媽還做出了總結(jié)有三：

　　第一、選擇題錯(cuò)的大多是粗心大意，題目沒(méi)仔細(xì)看清楚。

　　第二、閱讀題則是不細(xì)心答題，該答仔細(xì)的不答仔細(xì)，該概括重點(diǎn)的沒(méi)有概括到位，不該概括的卻概括一大堆，思路問(wèn)題。

　　第三、作文寫(xiě)得不錯(cuò)，但是錯(cuò)別字兩個(gè)，也因此被扣2分。接下來(lái)針對(duì)這些問(wèn)題，加強(qiáng)練習(xí)并注重技巧，提升之后一定可以考的好。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的一番分析，我瞬間清晰了前方的路。路上媽媽給我一個(gè)大大擁抱，并且言語(yǔ)中給予我鼓勵(lì)，如同冬日暖陽(yáng)一樣，在我最寒冷時(shí)趕走了冰川，帶來(lái)了溫暖。謝謝你，媽媽！是你讓我的心情又如晴天一樣。

　　幸福，是媽媽在我失落時(shí)給我的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　永樂(lè)是班上的開(kāi)心果，他活潑機(jī)靈，淘氣可愛(ài)。他喜歡寫(xiě)笑話、講笑話、演笑話反正班上有關(guān)笑話的事都有他的分，他可是班級(jí)公認(rèn)的笑話大王。他的笑話深動(dòng)有趣，多么枯燥的東西在他的筆下都活了起來(lái)。永樂(lè)笑話寫(xiě)得好，當(dāng)然要與大家分享。他曾向同學(xué)們保證，每周寫(xiě)一篇笑話給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　每次到講笑話的時(shí)候，同學(xué)們都屏息凝視，等待著新的笑話登場(chǎng)。只見(jiàn)永樂(lè)每次都會(huì)風(fēng)度翩翩地走到講臺(tái)上，拿出剛寫(xiě)好的笑話，迫不及待讀了起來(lái)：萬(wàn)婷的媽媽對(duì)萬(wàn)婷說(shuō)‘你千萬(wàn)不能穿裙子蕩秋千，否則別人會(huì)看見(jiàn)你的小內(nèi)褲的哦�！�一天，萬(wàn)婷對(duì)媽媽說(shuō)‘?huà)寢�，我今天穿裙子去蕩秋千了，我蕩秋千蕩得最高，還拿個(gè)第一名呢！’‘我不是都跟你說(shuō)過(guò)了，不能穿裙子蕩秋千了嗎？’媽媽問(wèn)道。‘嘻嘻，可是我好聰明哦！’萬(wàn)婷笑著說(shuō)，‘我把小內(nèi)褲脫掉了，這樣別人就不能看到我穿的小內(nèi)褲了！’

　　話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，就連平時(shí)非常嚴(yán)肅的老師也不禁笑了。

　　永樂(lè)的笑話深受同學(xué)們的喜愛(ài)，他也更來(lái)勁了，從原來(lái)的短篇笑話漸漸改成了長(zhǎng)篇笑話，內(nèi)容也更加精彩。

　　時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，永樂(lè)寫(xiě)笑話就從一年級(jí)寫(xiě)到了五年級(jí)。可是，最近的笑話越來(lái)越不受歡迎了。有一次，他激情飽滿地捧著長(zhǎng)篇笑話，一字一字地讀給大家欣賞，還沒(méi)讀到一半，就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)竟打起瞌睡來(lái)。永樂(lè)連忙叫醒了他們。

　　哼！你讀的笑話實(shí)在是太膩了，內(nèi)容都重復(fù)N篇了，能不能不要讀了？一個(gè)同學(xué)這樣問(wèn)永樂(lè)。

　　是呀是呀，你能不能不讀了呢，我們不想聽(tīng)了。好些同學(xué)也隨聲附和。

　　永樂(lè)便被趕下了講臺(tái)。

　　哎，我的笑話已經(jīng)不受歡迎了，還是不要再寫(xiě)了。永樂(lè)對(duì)自己失去了信心。

　　今天這事你不要耿耿于懷，永樂(lè)的'好朋友沈平鼓勵(lì)永樂(lè)，只要你認(rèn)真地觀察生活，再努力地寫(xiě)下去，我保證你的笑話一定還會(huì)受大家的歡迎的，請(qǐng)相信你的好朋友吧。

　　好吧，我聽(tīng)你的，但愿如此。永樂(lè)將信將疑。

　　一周很快過(guò)去了，當(dāng)永樂(lè)再一次讀完笑話后，同學(xué)們又是捧腹大笑，掌聲響徹云霄。頓時(shí)，永樂(lè)眼睛一亮，感覺(jué)前途光明。

　　此時(shí)此刻，永樂(lè)自信倍增，從此笑話越寫(xiě)越出色，一天比天更上一層樓。20年后，永樂(lè)成了一名大名鼎鼎的漫畫(huà)家。

　　謝謝你，沈平，都是你的鼓勵(lì)和支持改變了我的一生。永樂(lè)對(duì)沈平感激不盡。

　　哪里哪里。沈平笑了，其實(shí)那天晚上，是我跟大家說(shuō)好，每當(dāng)聽(tīng)完你的笑話，無(wú)論好壞都得大笑，給你一個(gè)鼓勵(lì)，讓你充滿信心。要感謝的話，你就去感謝其他同學(xué)吧。

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許多挫折與失敗。這時(shí)，我們就需要一些鼓勵(lì)的陽(yáng)光，去照亮我們沮喪的心情。

　　雖然我平時(shí)成績(jī)還可以，但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次，老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我望著上面的成績(jī)，頓時(shí)傻眼了�！疤炷�，才80多分！這么低的分?jǐn)?shù)，回家肯定得被媽媽罵了�！蔽倚南�。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)破綻。到家后，媽媽突然問(wèn)我有沒(méi)有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長(zhǎng)。本想假裝沒(méi)事，這下混不過(guò)去了！”我只好把那張?jiān)嚲斫o了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒(méi)有出現(xiàn)�？催^(guò)試卷的媽媽只是把我叫過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“知道這次自己的'分?jǐn)?shù)考得不好，有什么感想？”“覺(jué)得成績(jī)很差，自己很粗心。”我輕輕地說(shuō)�！爸�道自己那些做的不好，那下次就會(huì)注意了，就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，對(duì)不對(duì)？”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已。“其實(shí)這次的成績(jī)也沒(méi)什么大不了的，反正就當(dāng)是一次錯(cuò)誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯(cuò)誤可以改，不懂的可以問(wèn)，但是粗心卻沒(méi)有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，下次我一定會(huì)注意的！”

　　其實(shí)媽媽的話多簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)，只是幾句鼓勵(lì)的話便讓沮喪的我重新活躍起來(lái)。媽媽一直以來(lái)的這種鼓勵(lì)我的語(yǔ)言，總會(huì)使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，也激勵(lì)著我“下一次”做得更好！

　　這便是鼓勵(lì)的力量我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中缺不了的那束光。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　我們的童年是金色的，是快樂(lè)的，當(dāng)然，也是在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。我們的成長(zhǎng)需要掌聲，需要失敗，需要喝彩的，但是，在我們的生活中，是最需要鼓勵(lì)的。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇小學(xué)生特別報(bào)道新聞：

　　在一所小學(xué)里，有一名三年級(jí)的學(xué)生，他叫張肖。一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任來(lái)到班里選運(yùn)動(dòng)員，張肖參加了400米長(zhǎng)跑，可就在練習(xí)當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)跑能力不是很好，而且每一次練習(xí)，他都會(huì)跑錯(cuò)跑道或是比別人起步晚，同學(xué)們就嘲笑他，說(shuō)他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問(wèn)他為什么要退出比賽，張肖說(shuō)自己不如別人，就連體育不及格的同學(xué)都比他跑得快，而且同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個(gè)小女生……

　　老師聽(tīng)后，憤怒地告訴張肖：張肖！你怎么可以就為這一點(diǎn)挫折就放棄比賽，同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，就讓他們說(shuō)去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個(gè)小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習(xí)，你肯定會(huì)跑得很快的，這時(shí)，那些嘲笑你的同學(xué)就會(huì)去尊敬你，敬佩你，老師我看好你的.，我會(huì)幫你加油打氣的，張肖，不要放棄，找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學(xué)看，加油！

　　聽(tīng)完這些老師鼓勵(lì)他的話，張肖滿眼淚水，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻笑了笑。

　　從那天開(kāi)始，張曉就努力練習(xí)，如果有同學(xué)在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：你們說(shuō)去吧，我會(huì)用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。

　　就這樣，一天天過(guò)去了，張肖一天比一天跑得快，終于，張肖的付出沒(méi)有白費(fèi)，在全校的長(zhǎng)跑中他拿得了冠軍，那些嘲笑他的同學(xué)對(duì)他刮目相看。這時(shí)，有位同學(xué)問(wèn)他，是什么讓他得到冠軍，張曉卻笑著說(shuō)，這是老師給我自信心的源泉。

　　看完這篇報(bào)道，我的心中涌出了一個(gè)問(wèn)題：為什么老師只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話，就能讓張肖取得這么大的成功？我想了又想，終于找到了答案，張肖并不想讓老師失望，再加上他要讓嘲笑他的同學(xué)大吃一驚……·

　　我知道了，這就是鼓勵(lì)的力量。而在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)！老師的鼓勵(lì)能使我們更好的成長(zhǎng)！

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說(shuō)道：＂老師，我......我不會(huì)�。⒗蠋熉�(tīng)了，并沒(méi)有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)．而是走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō)：＂沒(méi)什么好怕的，這只不過(guò)是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說(shuō)不好，也沒(méi)有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣�。⒁粋�(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō)：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的�。� 聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺(tái)．開(kāi)始了我的演講．過(guò)了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的.掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語(yǔ)，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，完全概括了人們的品味。而“點(diǎn)贊”這兩個(gè)字，包含了人與人之間的一種微妙的信任感。

　　“點(diǎn)贊”，許許多多的人都認(rèn)為這只是一句隨便的話語(yǔ)，而這兩個(gè)字，真的等鼓動(dòng)人心

　　有一個(gè)貧窮的小女孩，她夢(mèng)想著成為一位教師。可是因?yàn)榧依锏?緣故，小小的她連學(xué)都沒(méi)有上。更不可等當(dāng)一位老師。她一生下來(lái)父母就被去世了，只留給小女孩一部手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著“不要扔掉”因此，小女孩每天流落街頭，挨餓、受累。

　　在這個(gè)周六，她下決心要去打工，算是幸運(yùn)吧，一家飯店的老板收留了她，對(duì)她很好。小女孩很努力地為飯店打工，也賺了不少錢(qián)。同時(shí)，她也把這部手機(jī)而保管的很好。可是噩運(yùn)降臨，這個(gè)飯店的老板因?yàn)樯�病，去世了。這給小女孩一個(gè)很大的打擊，每天痛哭流涕，自己的恩人死了，怎能不傷心？

　　她翻開(kāi)手機(jī)，把這件事記錄下來(lái)，突然，她看到自己的留言得到了回信，留言是這么寫(xiě)的：我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，可……”他往下接著看，有一條留言：{贊一個(gè)！加油�！�—老板}

　　小女孩熱淚盈眶，再一次下定決心，一定要當(dāng)上教師。她繼續(xù)在飯店打工，掙到了足夠的錢(qián)去學(xué)習(xí)，起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)，付出了比平常人更多的努力，終于，她考入了教師學(xué)院，圓了夢(mèng)。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是校長(zhǎng)還十分器重她，并通過(guò)自己的努力，評(píng)上了“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”。小女孩是那么的開(kāi)心，是那么感謝他的老板！

　　所以說(shuō)，“點(diǎn)贊”不一定是沒(méi)有用的話，只要用得恰當(dāng)，就一定會(huì)幫助更多的人，成為鼓勵(lì)的力量！

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　母親的關(guān)愛(ài)在身邊在周?chē)�都可以看�?jiàn)，可是很難想象的是，我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有感受到母親的關(guān)愛(ài)，直到那一次我體會(huì)到了。母親的關(guān)愛(ài)在身邊在周?chē)�都可以看�?jiàn)，可是很難想象的是，我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有感受到母親的關(guān)愛(ài)，直到那一次我體會(huì)到了。

　　小的時(shí)候家由于不太富裕，母親在生下我后就外出打工，在失去母愛(ài)的六年中母親從未回過(guò)家中一次，而我聽(tīng)奶奶說(shuō)到母親最多的信息也就是“快回來(lái)了，快回來(lái)了”雖然這句話已經(jīng)聽(tīng)了上百次，但我依然相信母親會(huì)回來(lái)的。終于在小學(xué)畢業(yè)上初中時(shí)她回來(lái)了，見(jiàn)到她的第一面是感到多么的.陌生，就像見(jiàn)到陌生人一般，她的臉也布滿了一層皺紋，從外表上看上去就像一層樹(shù)皮一樣。

　　上中學(xué)時(shí)第一天也是對(duì)她視而不見(jiàn)，看到她還是那樣的陌生。開(kāi)學(xué)的第一天放學(xué)自己還是一個(gè)人獨(dú)自走在路上，看著別人的父母都來(lái)接自己的孩子我是多么的羨慕，我在想到自己的父母則為錢(qián)卻交把我交給了爺爺奶奶。想著想著不知不覺(jué)我竟然走到了馬路中間，然后一回頭一看是紅燈，來(lái)不及后退的時(shí)候，對(duì)面剛好來(lái)了一輛摩托車(chē)。也許是駕駛員沒(méi)有注意我，剛好和他撞到了一起。隨之而來(lái)的只有疼痛，不知不覺(jué)中感覺(jué)自己似乎睡了很久，可是卻睜不開(kāi)眼睛。

　　大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于睜開(kāi)了眼睛。渾身都十分的疼。在模糊之中我感覺(jué)有一只手在握住我的手。我努力的轉(zhuǎn)頭向床邊看，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在我病床旁邊。母親似乎察覺(jué)到我醒了，她抬起頭對(duì)著我：“說(shuō)身上哪些地方還疼？”突然我的內(nèi)心一陣溫暖，我對(duì)這種感覺(jué)是多么的陌生？這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這種溫暖讓我的臉不由自主的紅了起來(lái)。我小聲的說(shuō)：“不疼了�！闭f(shuō)過(guò)后我對(duì)自己能說(shuō)的這句話都感到奇怪？明明身體還是恨痛，可是為什么還要這樣說(shuō)？也許這就是不讓關(guān)心我的人擔(dān)心。

　　在醫(yī)院里躺了七八天過(guò)后，終于出院了�；氐郊椅疫�是不太愿意和母親交流。而我卻問(wèn)了她：“為什么你知道我被撞了？”她笑著回答說(shuō)：“我去學(xué)校接你的時(shí)候，你已經(jīng)走了�！蔽以诨厝サ穆飞�，正好發(fā)現(xiàn)前面發(fā)生了車(chē)禍我。走過(guò)去一看正好看到你。”聽(tīng)到這句話我感到了自己的眼角已經(jīng)濕了。我還是感覺(jué)到奇怪？事情過(guò)后我也開(kāi)始慢慢與母親接近，現(xiàn)在我已經(jīng)不在將她當(dāng)做陌生人。作文

鼓勵(lì)的作文 篇9

　　成長(zhǎng)的路中，有喜悅，有悲傷，有煩惱，而我更多的感受確實(shí)鼓勵(lì)，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)……而我則在鼓勵(lì)中得到感悟，得到啟發(fā)，得到向前走去的勇氣……

　　當(dāng)媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，我就在成長(zhǎng)。躺在媽媽?xiě)牙铮瑡寢屳p輕的唱著歌謠，輕輕的搖蕩著我，輕輕的風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，我靜悄悄的睡著，月亮靜悄悄的掛在天空，小草靜悄悄的隨著風(fēng)兒擺動(dòng)。一切都是輕輕的，靜悄悄的……

　　當(dāng)我在無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜中睡著，又在無(wú)數(shù)個(gè)清晨醒來(lái)后，我成長(zhǎng)了。媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界已經(jīng)有四百多天了，我要學(xué)走路了。我扶著“大”椅子，看著對(duì)面的媽媽，不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵(lì)的眼神，好想再說(shuō)：“走吧孩子，沒(méi)事。媽媽相信你�！蔽蚁露�決心，邁出了人生的“第一步”，我慢慢的，搖搖晃晃的，走到媽媽?xiě)阎�。我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣甜�?/p>

　　一眨眼，我有成長(zhǎng)了。已經(jīng)能蹦能跳又能跑了。可是，我要上學(xué)了，要“離開(kāi)”媽媽了。我看著媽媽，媽媽又露出了鼓勵(lì)和信任的笑容，好像在說(shuō)：“去吧，孩子，你一定可以的，媽媽相信你。”我又鼓起信心，邁出了人生的“第二步”。一個(gè)傍晚，我拿著滿是紅對(duì)鉤的.卷子，滿懷著高興交給了媽媽，媽媽輕輕的撫摸著我的頭，我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣響亮。不知不覺(jué)，我要小考了，當(dāng)我緊張又興奮又激動(dòng)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)時(shí)，媽媽又對(duì)著我，看著我，給我鼓勵(lì)，給我信心，說(shuō)：“筱藝，加油！媽媽相信你�！边@短短九個(gè)字，充滿了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。我?guī)е鴿M滿的鼓勵(lì)，走進(jìn)了考場(chǎng)。我沒(méi)有讓媽媽失望，我可以做到，而且會(huì)做得更好……

　　在成長(zhǎng)中，會(huì)有煩惱，有艱辛，而媽媽給了我鼓勵(lì)，我會(huì)勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽，相信我。

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