[熱]堅(jiān)強(qiáng)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[熱]堅(jiān)強(qiáng)作文7篇](/pic/00/bce1c7bf2_2.jpg)
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在轟隆一聲巨響之后,學(xué)生和老師便一起壓在教學(xué)樓的廢墟之下。而他們并沒有坐以待斃放棄生的希望,老師告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)的活下來,帶著他們唱歌,一次次點(diǎn)著他們的名字,他們也相互鼓勵(lì)著,談?wù)撝卦谛撵榈脑捳Z,傳遞著師生的愛,相互激勵(lì)著活下去的信念。
在看完最后一個(gè)畫面,他們獲得了重生,一一被救出……我閉上了眼想著:在這危難中,在這死亡的邊緣,也許一個(gè)信念能引導(dǎo)他們走到最后,一點(diǎn)希望能幫助他們照亮道路,一個(gè)樂觀的心態(tài)讓他們遠(yuǎn)離死亡。而都離不開老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和愛的`傳遞。望著離他們而去的同學(xué),他們悲痛,但沒有流下眼淚。我知道他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),他們會(huì)帶著以離去的人堅(jiān)強(qiáng)的信念,愛的鼓勵(lì)去努力,讓他們的意志永存,讓他們的愛永存,或許在他們的心中已流下了眼淚,那是愛與堅(jiān)強(qiáng)的淚……
走在回家的路上,有著一股莫名情緒在心里涌動(dòng)。俗話說:“患難見真情”,回憶起剛剛的電影,在這其中的每一個(gè)片斷,每一個(gè)場景都飽含了真愛真情,隨一個(gè)又一個(gè)孩子的離去,這份愛、這份情顯得如此的寶貴無價(jià)。堅(jiān)強(qiáng)的意志在黑暗中帶著他們走出死亡的邊緣。在生活中也是如此吧。愛與堅(jiān)強(qiáng)總是帶著我們走出迷惘,也能引導(dǎo)我們?nèi)〉贸晒,獲得喜悅。
也許人生四處都是苦難,也許死亡匠在咫尺,但只要你擁有愛與堅(jiān)強(qiáng),磨難已不再可怕,你定會(huì)撥開陰翳的云霧,抵御狂風(fēng)暴雨的侵噬,將你引向最美的明天!
向前望去,云朵因夕陽而照得片片嫣紅,我的嘴角露出一絲微笑,它們也會(huì)使我們的人生如此燦爛吧!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
草,雖然平凡、渺小,但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風(fēng)驟雨,不管嚴(yán)寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起來! 我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思。
也許,有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谖已劾锏男〔,是那樣的頑強(qiáng),那樣的富有生機(jī),而最重要的一點(diǎn),是它們本身具有的生命力和精神!
一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的&ldqu;母土&rdqu;鋪上了綠地毯。這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然,小草的可敬之處不單單是在這里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)‐‐頑強(qiáng)不屈的'精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利。等到暴風(fēng)雨過后,花樹都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后的陽光。正因?yàn)榇,它們才?duì)得起大詩人的一句&ldqu;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生&rdqu;。 我想:在漫長的人生旅途中,人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之云終會(huì)驅(qū)散,希望之花將會(huì)常開。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我,是一顆蒲公英的種子,從小便生活在蒲公英媽媽的懷抱中。在她的庇佑下,我悠閑而愜意地生長著。
有一天,陽光明媚,萬里無云。我像平常一樣慵懶的曬著太陽。這時(shí),蒲公英媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,你長大了,是時(shí)候去尋找寶物了!薄笆裁磳毼镅?”我疑惑地問媽媽,可媽媽只是笑了笑。
一陣微風(fēng)拂過,我便脫離了媽媽的懷抱,開啟了自己的旅程。“風(fēng)伯伯,你說媽媽讓我找的寶物是什么呢?”“孩子,這是一個(gè)秘密,你要自己去尋找!憋L(fēng)伯伯慈愛的說,“可!薄昂昧,孩子,莫要多問,此去路途一路艱險(xiǎn),愿你珍重,風(fēng)伯伯只能幫你到這兒了。”
于是,我便到達(dá)了一片寬廣而又貧瘠的土地上。我不知所措地看著周圍陌生的一切,沒有了蒲公英媽媽的庇佑,我不知道自己應(yīng)該何去何從。恰逢天公不作美,本來晴朗的天,不一會(huì)兒便烏云密布,天陰沉沉的,豆大的雨珠從天上砸下來,正中頭頂,我的眼前開始發(fā)黑,意識(shí)開始模糊起來。
再次睜眼,一股壓迫感朝我襲來!斑@是哪里?我要怎么辦?媽媽,我要怎么辦,媽媽。”我大聲的哭著,喊著!皠e哭了,這里是地下的土壤!币粋(gè)陌生的聲音鉆入我的耳朵!澳闶钦l?”“我是牡丹的種子,被人遺棄在這里,昨晚的.大雨將我沖了下來!薄澳愫,我是蒲公英的種子,你知道我們要怎么辦嘛?"我問她!澳茉趺崔k?等死唄!彼唤(jīng)心地回答!安,等死,不行。我還沒有找到寶物,我不能死。”我堅(jiān)定地回答她,可她卻只是嘲諷的笑了笑。
我開始拼命地吸收水分,從土壤里汲取養(yǎng)分,不斷向下扎根再扎根?蓻]有幾天,一個(gè)石頭擋住了我前進(jìn)的步伐,無論我怎樣撞它,可終究撞不開。我開始膽怯,開始退縮,開始自我懷疑。可心里一直有個(gè)聲音告訴我:“我可以的,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我還沒有找到寶物呢!痹谶@股信念的支持下,我成功了,我終于撞開了那顆石頭。
在接下來的幾個(gè)月里,我不斷的生長,終于我來到了最后一個(gè)難關(guān)——厚實(shí)的土層。我小心翼翼地用頭撞了一下,好硬!這時(shí)那顆種子在下面叫喊著:“你回來吧,你不行的,看我呆在下面,多舒服!笨晌也桓市陌,我不相信我再也見不到外面的世界了。于是我拼命的撞,一下、兩下。我感受到血液從臉頰滑過,可即使頭破血流也在所不惜。我不斷告訴自己:“再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我可以更堅(jiān)強(qiáng)的,我可以!”
終于,我破土而出,陽光灑在我的臉上,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,清風(fēng)與流水應(yīng)和著,我再次看到了外面的世界,這種久違的感覺,真好!
后來,我將這個(gè)故事講給我的女兒,她問我:“媽媽,你找到寶物了嗎?”“是的,我找到了,那個(gè)寶物名為——堅(jiān)強(qiáng),更堅(jiān)強(qiáng)!”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
巖石的水紋、古道的車轍、大樹的年輪、老人的白發(fā)……是時(shí)光的留痕,是歲月的足跡。腳步匆匆,帶不走永遠(yuǎn)的痛,然而她卻在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)、輝煌。
華夏五千年,這五千年的長河底沉淀了你多少的痛:
沉迷于“天朝上國”、“地大物博”的中國人為了抵抗外來者的侵略,選擇了“閉關(guān)自守”,以為那是永效的辦法。但時(shí)世變遷,西方列強(qiáng)早早掀起了工業(yè)革命,為了擴(kuò)大海外殖民地,他們把魔爪伸向了中國。
中國的門戶被洞穿了。
槍火無情,中國無政府力抵抗堅(jiān)船利炮。只因?yàn)樗浜,就要挨打,她因此付出了沉重的代價(jià)。她健美的身軀,綠油油的外衣——她引以豪的山河被殘酷地蹂躪了。
她失去的.不僅僅是她的軀殼,還有她的榮耀與她的尊嚴(yán)……
她低頭了,她沉默了,她無言了。一部部不平等條約,一處處神圣的國土,一箱箱耀眼的白銀……本應(yīng)屬于她的,如今……她己支離破碎了。
但沉默并不意味著失敗,沉默也醞釀著爆發(fā)。
她在痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
她養(yǎng)育著一大批堅(jiān)強(qiáng)的兒女。一些早醒的中國人開始了他們的反抗斗爭,林則徐、洪秀全、孫中山……,吶喊的聲音越來越大,星星之火逐漸燎原。
終于,中國解放了!
她不再受人擺布了,即便是痛苦,她也還能堅(jiān)強(qiáng)。
她在痛苦中輝煌。
她重又恢復(fù)了完整的軀體——香港、澳門回歸了。她的子女歡心鼓舞,她的子女給了世界一個(gè)奇跡。
她的國民生產(chǎn)總值近二十年來突飛猛進(jìn),她的子女開始安居樂業(yè),她重新?lián)碛辛艘磺,世界也重新給予她尊重。20xx年,在北京,她將展現(xiàn)自己姣好的面容,等著吧!
她的前程似錦,她的明天無限光明,她的未來必將輝煌不朽。
回溯歷史,展望將來,中國在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)、輝煌。
江山不語,壯麗依舊;花兒不語,艷麗依舊;泉水不語,清甜依舊;中國不語,輝煌永在。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
浪花是大海的堅(jiān)強(qiáng)
讓海水日復(fù)一日的擊打海灘
翅膀是鷹的堅(jiān)強(qiáng)
使鷹有力量搏擊長空
雨水是小樹苗的堅(jiān)強(qiáng)
讓小樹有勇氣可以長大
到一棵參天大樹
眼淚是深海魚的堅(jiān)強(qiáng)
所以我們看不到深海魚的`悲傷
心是人類的堅(jiān)強(qiáng)
只有心堅(jiān)強(qiáng)
我們才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
依然還會(huì)有一個(gè)女孩傻傻地守著那所謂的承諾了。
當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候,女孩有些傷感地問她:“你走了,我要怎么聯(lián)系你呢?”另一個(gè)女孩,就叫她珊瑚吧。珊瑚只是靜靜地看了她一眼,沉默了許久才說:“打我電話。”
女孩至始至終都未曾給珊瑚打過一次電話。她害怕,害怕珊瑚給她的電話是假的,是空號(hào),或者珊瑚的手機(jī)已經(jīng)壞了。她很害怕,她怕連這唯一的聯(lián)系方式都沒了,那,全世界就都沒了。
女孩去了新的學(xué)校。她選擇隱藏真實(shí)的自己,她一直在扮演著樂天派的角色,她以為,只有這樣,她可以不知不覺融入這個(gè)集體的。她并沒想過要找一個(gè)新的朋友,她只是害怕孤單而已。孤獨(dú),對(duì)于一個(gè)年紀(jì)還很小的女孩來講,已經(jīng)比死亡還要可怕了。所以她的同學(xué)一談及她,總是說:“她呀,挺開朗的,活潑又外向。只不過,跟她不太熟!泵總(gè)人除了說她開朗外向,還會(huì)下意識(shí)地補(bǔ)上一句,“只不過,跟她不太熟!
她覺得無所謂。不太熟也好,省的沒必要有那么多的麻煩找上門來。她每天晚上都挺安靜地一個(gè)人蓋著被子睡覺,從不跟她舍友多聊幾句話。她的舍友夜也下意識(shí)地不去理她,好吃的東西不分她,說做好事的名字也不提她,可明明女孩的功勞是最大的?墒桥⒅皇悄犞@一切,她不去反駁。別人說她的壞話她都一笑了之,她覺得好累,管那么多有何用呢?那些同學(xué)哪個(gè)不是家財(cái)萬貫?哪個(gè)不是衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”?她在心里咒罵他們,可是表面看起來很歡迎似的。她都會(huì)覺得自己很惡心,可是現(xiàn)實(shí)告訴自己,除了這么做,她才可以保護(hù)自己。
她并不想傷害任何一個(gè)人?墒撬械娜撕孟袷轻槍(duì)性的要傷害她,她都默默忍受了下來,也不去跟誰傾訴,因?yàn)樗齻兌疾皇钱?dāng)年的`那個(gè)“珊瑚”。她控制自己不要再想起她,母親不曾一次的告訴過自己,珊瑚不會(huì)念舊的,她去了新學(xué)校也有了新朋友,雖然還會(huì)記得你,但是已經(jīng)沒了當(dāng)時(shí)的熟悉感了,只剩下滿滿的陌生。她也不止一次告訴過自己珊瑚她不會(huì)的,不會(huì)這么絕情。但是時(shí)間已經(jīng)沒機(jī)會(huì)讓她去驗(yàn)證她們的友誼了。
現(xiàn)實(shí)這么痛,過去也那么痛,女孩都承受下來了。也許,將來也是痛的,但女孩還可以用堅(jiān)強(qiáng)來說話。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
今天,我看見一家賓館,我們進(jìn)入里面的酒店里吃晚飯,正當(dāng)我想要喝滾燙的豆?jié){的時(shí)候,不幸發(fā)生了。
豆?jié){整杯倒在我的胳膊上,我立刻花容失色,大聲尖叫。媽媽立即讓我用清水沖洗,然后急忙送我去醫(yī)院。
我來到醫(yī)院,看見一名身穿白大褂的`大夫,心驚膽戰(zhàn)的想:我應(yīng)該沒有那么嚴(yán)重吧?在我診斷時(shí),看見旁邊站著一位兒童,大概兩三歲的樣子!八孟褚彩潜粻C傷的,可她感覺不到疼嗎?”我心想?匆姶蠓蚰弥樄懿暹M(jìn)女孩傷口的一瞬間,我感覺到了刺痛?伤难蹨I還在眼睛里打轉(zhuǎn),并沒有流下來。大夫撥出針管,隨后又看見女孩鮮花般燦爛的笑容,頓時(shí)我忘記了自己身上的疼痛。
到我了,我雖然很害怕,但我心想:一個(gè)二三歲的孩子都有著堅(jiān)強(qiáng)的精神,我怎么能輸給她呢?那樣豈不是太沒有面子了!我忍著疼痛做完了所有治療過程,回到了家里。
一個(gè)兩三歲的孩子都有著堅(jiān)強(qiáng)的精神,我們也不能輸給她!你覺得呢?
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