鼓勵的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鼓勵的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文 篇1

　　在我的記憶里，爸爸媽媽總是有意無意地培養(yǎng)我的自立能力。尤其是爸爸，總是默默地鼓勵我，一個表情、一個動作、甚至一句簡短的話語都能讓我受到無限的.啟發(fā)，助我成長。

　　記得那一次，爸爸給我買了一輛折疊自行車。剛剛買回家時，我就迫不及待地想學(xué)會騎車，禁不住我的一再央求，爸爸說：“這里胡同這么窄，怎么能練好呢？我們還是去森林公園吧！”話剛說完，我就高興地蹦了起來，并且連聲說：“好�。『冒�！我舉雙手贊成！”

　　很快，我們一家人便來到了森林公園。到了公園里面，爸爸對我說：“這兒路平，人還少，先騎上試試，找找感覺。”同時，爸爸攥緊著拳頭，讓我加油。我便快速地上了車子，媽媽在后面要幫我扶著車子，爸爸說：“孩子都這么大了，我們家雨簫還用大人扶著？！”我騎著車子晃晃悠悠地往前走，剎那間，我一害怕，啪地一下子便摔了個跟頭。媽媽想把我扶起來，可爸爸不但不讓，還說：“不管遇到什么困難，都要自己去面對。再說這算什么困難呀？摔個跟頭還不自己起來？”

　　聽到這里時我很生氣，豆大的淚珠不爭氣地從眼睛里落了下來。當時我心想：“居然不讓媽媽過來扶我，如果換作你，摔了個大跟頭，你不疼嗎？你不想有人扶一把嗎？”我自己站起來后，把車子扶起來，又繼續(xù)學(xué)騎車子。結(jié)果我竟然掌握了平衡，能騎一段路了，爸爸微笑著看著我，我更來勁了越騎越愛騎，沒用半天功夫，我就學(xué)會了騎自行車。

　　在回家的路上，我看了看爸爸，很顯然，爸爸平時嚴厲的臉上露出了一絲絲笑意，我也感到特別開心。

　　現(xiàn)在想起來，爸爸是在暗暗地為我加油，給我鼓勵，爸爸這樣做是為我好，讓我從小養(yǎng)成自立、自強的好習(xí)慣。爸爸，我好想對您說一聲：“謝謝您！”

鼓勵的作文 篇2

　　人生一路走來，經(jīng)歷了種種磨難與挫折，但因為有了你的鼓勵，這些不再是道路上的

　　絆腳石，而是前進的動力。

　　在四年級暑假時，乒乓球培訓(xùn)班內(nèi)組織了一次“青少年乒乓球大賽”，當然，我也積極地報了名。

　　一路走來，我過關(guān)斬將，在經(jīng)歷了各種困難之后終于“殺”了過來，進入了總決賽。這已經(jīng)很不容易了，因為高手畢竟還是很多的嘛。

　　總決賽一共四個人，在兩兩決勝之后進入冠軍之爭，這時候每打一個球都要格外小心

　　因為你的.一次失誤就有可能丟掉整個大局，所以，小心是必須要有的。

　　第一輪開始了，跟我對打的是一個大胖子，圓胖胖的臉上掛一幅棱角大眼睛，給人的感覺就傻乎乎的。可能是因為體積大，所以移動速度慢，所以我就輕松贏了比賽。

　　冠軍之戰(zhàn)——最重要的一戰(zhàn)。

　　這次對手是六年級的一個“大叔”，那接近一米八的個子讓我在比賽還沒開始之前就感覺到一股殺氣。

　　比賽開始了，當我還沒回過神來時，球已經(jīng)乘風(fēng)從我耳邊過去了，而我看到的只有一條白線�！八�是人嗎？”驚呆了的我腦子里不禁浮現(xiàn)出這種想法。也許是年齡身高的差距，他打的每一個球都顯得那么輕松，而我接的每一個球都顯得那么笨拙。我輸了，很快就輸了。

　　之前的高興快樂一掃而盡，留下的只有失落，我一個人走向角落，然后沮喪的坐在了那里。

　　老師看見了我，也走了過來，他輕輕地坐在了我旁邊，一句話也不說，只是滿臉笑容。

鼓勵的作文 篇3

　　在生活中，人與人之間鼓勵和關(guān)愛是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒有退縮，因為一個人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。我的腦海中，一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中，揮之不去……

　　那是五年級的事了，一次語文考試，由于我沒有好好復(fù)習(xí)，考試時太緊張，沒有認真做題，結(jié)果考得很差。這是我從來沒有過的事情，我如遭晴天霹靂，一下子呆住了，怕回家是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥，我心里擔(dān)驚受怕沒了底。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回家去，提心吊膽進了家門，我的心就像一只上躥下跳的小鹿，“嗵嗵”地跳個不停。

　　回到家后，我不敢把卷子拿給媽媽看，因為我害怕媽媽看到后會失望。晚上，吃完晚飯，媽媽詢問考試時，我慢騰騰地拿出試卷，心就提到了嗓子眼，閉上眼睛準備聽天由命任憑發(fā)落。時間是特別特別的慢，過了好一陣子也沒有任何動靜，太奇怪了，媽媽并沒有大發(fā)雷霆責(zé)罵我，只是和藹地說“這次沒考好沒關(guān)系，以后努力考好就是了！”媽媽雖然這樣對我說，是為了安慰我，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。

　　從那以后，我就銘記著媽媽的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了期末考得好點，一心只想著要把成績提上去。終天功夫不負有心人，在期末考試中我表現(xiàn)出色，名列前茅，終于沒讓媽媽失望。媽媽在我受到挫折最需要鼓勵時來幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵，你才會變得更加完美！

　　媽媽，我忘不了您的鼓勵，我要用您的.鼓勵化為動力，再創(chuàng)佳績！鼓勵如同人生道路上一塊填補水坑的鋪路石，讓我安全走過每一個坑;鼓勵如同心靈的創(chuàng)傷藥，讓我彌補心靈上的傷口;鼓勵又如同一杯幽香四溢的茶，讓我陶醉于美好之中……啊，我忘不了您的鼓勵，我會更加努力，嚴厲要求自己，用樂觀向上的心面對生活。

鼓勵的作文 篇4

　　老師的微笑會讓我感到高興，老師的夸獎會讓我有點驕傲，但老師的鼓勵最讓我念念不忘。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時，走進教室我非常害怕。心中那塊懸起的石頭總是沒有落地，看看周圍同學(xué)又都是素不相識的。

　　第一節(jié)上課鈴聲響了，我們的`老師走進教室，面帶笑容地介紹自己，并且還問大家誰也愿意上來做自我介紹。我非常想上去，但我很內(nèi)向，對自己沒有信心并且又很害怕。老師似乎看透了我的心思，對我和藹可親地鼓勵到：“上來吧！勇敢點！”但我依然不敢上去。心中在想：我到底是去還是不去呢？接著老師又鼓勵道：“說不流利也沒事的，大家都不會笑話你的。”可我還是邁不開腳，不能勇敢地走上講臺。這時老師走到了我身邊，彎著腰、弓著背，笑瞇瞇的、溫柔的對我說：“上來吧，自信點，你上去了，大家都會夸你勇敢地，老師也會非常喜歡你的。”在老師的再三鼓勵下，我終于鼓起勇氣走上了講臺，吞吞吐吐地開始介紹起自己。我講得不是很好，但這個并不重要，重要的是，老師一次又一次的鼓勵讓我對今后的學(xué)習(xí)都充滿了自信。老師！謝謝您！

鼓勵的作文 篇5

　　是啊，我以前不也是個整天板著臉的人嗎？整天板著個臉對自己有好處嗎？我從沒這樣考慮過，但從今以后，我一定要好好對待自己，不僅要用微笑用鼓勵自己，更要用微笑來鼓勵別人。

　　快絕望時，鼓勵給了我希望，猶如春天的雨滋潤我的心田；在害怕下，鼓勵給了我勇氣，讓我微笑面對每一天；在困難下，鼓勵給了我力量，使我得到了勝利——我就被別人鼓勵了許多次。其中，最令我刻骨銘心的還要屬那回。

　　記得星期六早上，是中隊活動，我是旗手，而且還有一個節(jié)目。雖然表面鎮(zhèn)定自若，但是內(nèi)心還是“撲通”直跳。進場了，我的'腳僵硬了，臉繃的緊緊的，心中無限恐慌。這是，坐在一旁的媽媽沖著我微微一笑，我級不情愿地對他擠出了微笑。媽媽走到我身邊語重心長地說：“加油啊，川甫，媽媽相信你�！蔽翌D時感覺有勁了，身上的僵肉全都放松了，身體暖和了許多。

　　出旗時，我做得十分出色，腳步一個不差，旗舉得筆直而又有力。當時，新中并不雜亂，只有一個信念：媽媽在等著我，媽媽在看著我，我要盡一切努力證明自己，我能行！

　　節(jié)目到了最高潮的時候了，主持人開始分發(fā)我們意想不到的禮物：家長送給我們的信。我撕開信封，展開信的內(nèi)容，想起媽媽剛剛跟我說的話，想起了媽媽平時對我的點點滴滴的關(guān)愛，不禁滴下了淚水。此時，心里似乎被揪了，感到無比不適。

　　到我表演小提琴了，遷細的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴聲，輕盈又沉重。琴聲悠悠如泣如訴，表達了濃濃柔美之情。我的目光沉靜而空洞，我的琴聲平淡，沒有凄涼。我閉上眼睛，縱情地彈，耳邊只有錚錚之音。但琴聲浸染之處，花瓣無聲無息地飄落下來，灑在我身上，像凋零的淚珠。

　　這，都是因為一句話——加油啊，川甫，媽媽相信你！

鼓勵的作文 篇6

　　以前我在十一小的時候，像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經(jīng)常說我是“白癡”。我二年級來到雪楓小學(xué)時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的寫得非常好，簡直是三、四年級的同學(xué)寫的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。

　　有一次，在課上，曹老師讓我們寫，我寫出來的好像在對我說：“唉，黃翔宇啊，你連都寫得那么差，還在同學(xué)們面前吹牛，你真笨！”于是，我開始自卑起來。

　　記得再一次放學(xué)后，曹老師把我留在教室里，和我談起寫的事。我原本以為曹老師會批評我，可我錯了，曹老師不但沒有批評我，而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說：“黃翔宇，你的比以前進步了，但是，你要多觀察身邊的小事，要把寫得真情實感，我相信你如果多寫、多練的話，一定會進步更大的.！”我被曹老師的話打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫了起來。我每用了一個恰當?shù)暮迷~、佳句，曹老師總不忘說一句：“進步了！”我的心里洋溢著從未有過的感覺。經(jīng)過三年的努力，我終于把寫得真情實感了，還獲得了全校比賽的一等獎呢！家里人都流露出一種難以置信的表情，曹老師也對我贊不絕口，我的心里異常喜悅。

　　曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深地潭水......每當我寫了一篇成功的，我的眼前就會浮現(xiàn)出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠不會忘記。

鼓勵的作文 篇7

　　我是一名蕭山日報的小記者，參加由蕭山日報組織的軍事夏令營活動，去體驗軍人艱苦的訓(xùn)練和軍營生活。 我懷著激動和好奇的心情來到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍，舉行了開營儀式，下午就開始了軍訓(xùn)。 大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的迷彩服(軍服)來到操場，我看看火紅火紅的太陽，又看看被太陽曬得滾燙滾燙的地面，我驚呆了，在這么熱的“鬼地方”軍訓(xùn)。我想退縮，但耳邊仿佛有一個人在鼓勵我“小軍人，你不能退縮。”這短短的一名話，讓我心里充滿了勇氣。 我們頂著炎炎烈日在操場上軍訓(xùn)。立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊等等動作，每一個都那么難。這樣訓(xùn)練了一會兒，突然，我感到頭昏腦脹，腿腳發(fā)麻，口干舌燥。

　　此時，我真想喊一聲“報告”，然后到樹蔭下喝上一口水，放松休息一會兒再去軍訓(xùn)，就在要喊“報告”的時候，耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人，你不能退縮。”這短短的`一名話，又讓我充滿了力量。 我沒有退縮，就因為那句話，有你在鼓勵著我。我知道，真正的軍人還要艱苦千百倍，等我長大了，也要成為一名真正的軍人，去保衛(wèi)自己的祖國。

鼓勵的作文 篇8

　　在成長過程中，我們總會遇到許多挫折與失敗。這時，我們就需要一些鼓勵的陽光，去照亮我們沮喪的心情。

　　雖然我平時成績還可以，但還是有“考砸”的時候。記得那一次，老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時候，我望著上面的成績，頓時傻眼了�！疤炷�，才80多分！這么低的分數(shù)，回家肯定得被媽媽罵了。”我心想。放學(xué)后，媽媽來接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點破綻。到家后，媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長。本想假裝沒事，這下混不過去了！”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現(xiàn)�？催^試卷的媽媽只是把我叫過去，溫柔地說：“知道這次自己的分數(shù)考得不好，有什么感想？”“覺得成績很差，自己很粗心�！蔽逸p輕地說。“知道自己那些做的不好，那下次就會注意了，就不會再犯這樣的錯誤了，對不對？”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已�！捌鋵嵾@次的成績也沒什么大不了的.，反正就當是一次錯誤總結(jié)嘛。但是你要記住錯誤可以改，不懂的可以問，但是粗心卻沒有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點點頭：“嗯，下次我一定會注意的！”

　　其實媽媽的話多簡單啊，沒有嚴肅的批評，只是幾句鼓勵的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵我的語言，總會使我的心情一點點恢復(fù)，也激勵著我“下一次”做得更好！

　　這便是鼓勵的力量我們在成長過程中缺不了的那束光。

鼓勵的作文 篇9

　　在我們成長過程中，有許多值得感謝的人。可能是體貼入微的父母、長輩，可能是循循善誘的老師，還可能是朝夕相處的同學(xué)我最感謝的便是陪伴了我長達五年之久的干老師。

　　記得我初來學(xué)校那會兒，還是個害羞怕生的小女孩。干老師讓我們依次自我介紹，其他同學(xué)都自信滿滿的，反觀我，卻害怕得不敢上臺。當時的我眉毛微微向下傾斜，目光充斥著恐懼，不自信地看向地面，雙手緊緊抓住新買的粉紅色公主裙，我的腳尖微微向里，呈內(nèi)八字。

　　這時，干老師面帶微笑地開口了：“聰婕，上來自我介紹吧，不要害羞嘛，大家都上來了。”聽著干老師溫柔的語氣，我怯怯抬起頭，正好對上干老師那充滿期待的目光。那目光如同冬日里一把最溫暖的火焰，那目光如同漫漫黑夜中一顆最明亮的星星；那目光如同一絲暖陽，照進我的心房；那目光如同夏日的清風(fēng)，拂開我久違的.笑顏那是我第一次昂首挺胸的，在眾多目光下大步走上舞臺。我第一次用稚嫩的童音聲情并茂地介紹自己。

　　結(jié)束后，一陣如雷鳴般的掌聲將我淹沒，使我沉浸在勝利的喜悅中。那一天，我終于戰(zhàn)勝了自己，為以后每次自告奮勇的比賽，邁出了第一步，是干老師鑄就了今天的我。

　　人的一生，總會出現(xiàn)那么幾位對我有許多幫助，對你有許多恩惠的老師，干老師就是其中一位。她總是孜孜不倦的教誨著我，她總是在我受到挫折時鼓勵我，她總是給予我向上的動力。干老師，謝謝您！

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