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鼓勵作文9篇[通用]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![鼓勵作文9篇[通用]](/pic/00/b9c4c0f802_5fbf7eaeb84d0.jpg)
鼓勵作文 篇1
在我眼里的陌生人永遠都是冷漠的,永遠都擺著一張對什么事都不關(guān)心的“撲克臉”有時還對人帶著嘲笑,所以,我無論是在公交車上,還是在地鐵上,只要旁邊有人,我絕對不會坐下,可是這次去上海卻讓我大吃一驚。
上海的地鐵四通八達,貫穿整座城市,我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次,我剛到地鐵站,就有一列車來了我跑上車,等著外婆和媽媽上車,可外婆走得慢,等她到地鐵站時車已經(jīng)開走了,我在車里看著他們的身影百般著急,心想:這里又沒有熟悉的人,一個人怎么辦?我一直走來走去,一滴滴晶瑩剔透的'汗珠從我的頭發(fā)兩邊滴了下來。這時,一位叔叔笑著對我說:“妹妹,沒關(guān)系,你在下一站等你媽媽,第二班地鐵會很快開來,你在上車就行了,如果你還有些擔心,我可以把電話給你用。”“謝謝叔叔”我給媽媽打了電話,心里平靜下來,很快,第二站到了,我下了車,又上了第二班車,很快就和媽媽團聚了。
現(xiàn)在才發(fā)覺那位叔叔對我的鼓勵是多么重要。
鼓勵作文 篇2
鼓勵一詞我們大家并不陌生,人一生受到了許多次鼓勵。小時候,我學會了走路,一不小心摔倒了,爸爸便鼓勵我爬起來,繼續(xù)慢慢地走。
記得有一次,我十分喜愛滑板,但自己又不會玩,我只好眼巴巴地看著別人玩,看著別人飛馳而過,心里特別不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思,第二天便帶我上街買了一個。我開始學了,我興高采烈地上去了,一上去便一個倒插蔥地找倒了沙子里,我揉揉手又上了,又栽了下來,我還是信心十足地上了,第三次成功了,我得意忘形,一不小心又翻在地面上,這下我可生氣了,我還蹬了滑板一腳,把它丟在一邊,我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來,一邊撫摸著我的頭,一邊說:兒子,滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的
戰(zhàn)士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會放肆下去,你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點終于征服了這匹野馬,讓它乖乖地聽我話了!我終于也可以馳滑板飛馳了。啊!這就是我爸爸給我的.鼓勵,鼓勵化成了力量,促使我完成了一個目標。
同學們,這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的鼓勵。同學們,你們有過這樣的鼓勵嗎?其實鼓勵無處不在,如:兒子快跑,加油!、女兒,我相信你,你能行!、你一定要盡力而為呀!、你是我們一家人的驕傲!。這就是源自于我們身邊的鼓勵。
同學們,讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵而加油吧!讓他們的鼓勵沒有白費,化壓力為動力。
鼓勵作文 篇3
一句話,一份鼓勵,能讓人溫暖,催人奮進。
鼓勵是媽媽的諒解。一次,臨近期末,媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子,媽媽卻檢查出了很多錯誤。我心里很慌,拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子,輕輕地拍拍我的背,說:“沒關(guān)系,分數(shù)不是最重要的,關(guān)鍵是要把錯題弄懂,避免下次重犯就是。”聽了媽媽的話,我打起了精神,更正完錯題,繼續(xù)復習。
鼓勵是朋友的安慰。三年級時,一個調(diào)皮的男同學欺負了我,我一個人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見了,跑過來問我怎么了。她們明白了我的委屈,輕輕對我說:“別哭了,忘掉一切煩惱,我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。
鼓勵是隊友的.關(guān)懷。一次,晨練時,我們班的籃球女隊去練球。男隊的同學一不小心,一個籃球砸過來,不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間,我覺得眼前一黑,仿佛跌進了萬丈深淵。隊友們趕緊把我扶了起來,送我去醫(yī)務(wù)室。隊友們一邊扶著我,一邊說:“不會有事的,別擔心!”
每天用最美麗、最樸實的語言,對他人說上一句鼓勵的話,一定會帶給人們無限的欣慰和幸福。
鼓勵作文 篇4
我在蕪湖上幼兒園的時候,有位女教師姓牛。牛老師對我特別關(guān)心。
記得有一次,幼兒園舉行走平衡木比賽。看著前面的同學勇敢的走了過去,我的心里像打鼓似的越來越緊張?粗瞧胶饽荆孟耧L一吹,就會倒掉似的。
輪到我了,我看著那危險的平衡木,好久都不敢上去。牛老師跑過來,我的肩膀,笑盈盈地問:“怎么還不上去呢?”,我慢吞吞地說:“我害怕,我害怕……”牛老師聽完,語重心長的說:“人生有很多困難,這只是最微不足道的一個。要是你連這個都克服不了,長大還能干大事嗎?”。然后,她親切的摸了摸我的'頭,說“走,讓我們一起上去!”。老師邁著堅定的步伐,拉著我的手走向了平衡木。牛老師的大手,溫暖了我的心,也給了我勇氣。我不像剛開始那樣提心吊膽了,也邁著步伐,安全,平穩(wěn)的走過了平衡木。
當我走過去的時候,牛老師給我了一個大大的擁抱,高興地說:“你終于克服了人生中一個困難,我真為你高興,加油!
雖然這件事過去了好久,但老師的話和動作一直在我的耳邊回響,在心中銘記!
鼓勵作文 篇5
那天,是期中考試后開家長會的日子。當時初二年級的我并未領(lǐng)悟到,學習對我的重要性。
放學,我和同路的朋友,一起回到家。這時媽媽正在學校開著,一年一度的家長會。我和平時一樣,慣性的打開電腦,看起了韓劇。媽媽開完家長會回來,在我正看得起勁的時候破門而入。我一臉懵的望著她,她坐在了床上嘴角微微顫動:“這次我真的對你太失望了,我再怎么也不會想到你的成績會差成這般模樣,我從來不管你的學習,那是我對你的信任,從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看,我的每科成績都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你,難怪老媽對你這么失望!蔽业臏I水不受控制的'流了下來,我對自己也感到很失望。哥哥走了進來,關(guān)上門,坐在一旁,拍了拍我的肩膀:“加油吧,不是還有時間嗎?你可以的,哥哥相信你!”我望著哥哥,沉入海底的心,又服了上來。我把眼淚摸盡。
我相信自己,也堅信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力,無論是在課上,還是在課間,在家中,就連在公交車上,我都在復習著。我也有過想要放棄的時候,但是因為想起哥哥對我說過:“你可以的,加油,哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵我的話。想必我現(xiàn)在也不會取得更好的成績。
因為鼓勵,才有今天的我。
鼓勵作文 篇6
早上我起床時,外面還下著大雨,我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨很痛,一直賴床,不肯穿衣服,然后被奶奶罵了,只能不情愿的起床了。
起床之后我的喉嚨一直很痛,很難受,我覺得我的`喉嚨發(fā)炎了,忍著痛刷好牙洗好臉,就開始吃早飯,吞東西的時候更痛了,那時一直哭個不停,直到爸爸來接我,我和爸爸上了車,爸爸看我滿臉淚痕,就親切的問我:“兒子你怎么了?”我邊哭邊說:“我喉嚨痛,不想去上學!”爸爸摸了摸我的頭,微笑地說:“男子漢大丈夫一點傷痛都忍受不了嗎?等一會兒爸爸給
鼓勵作文 篇7
人在鼓勵中揚起生活的風帆,在鼓勵中戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,在鼓勵中享受著成長的喜悅,在鼓勵中創(chuàng)造奇跡……鼓勵他人既是瑰美的藝術(shù)又是做人的美德,鼓勵他人給人帶來關(guān)懷和激勵,他人的鼓勵給自己帶來前進的動力,自己鼓勵自己給自己帶來希望與動力。在生活中也隱藏著許多的鼓勵,就像那次眼神中濃濃的鼓勵。
那時,我們學校舉行六一文化匯演。我們班排練一個舞蹈,大家努力做好每一個動作,個個人都付出了比平常大百倍的努力。我們個個人都練得汗流浹背,身子骨都快要散架了。終于,排練結(jié)束了,每個人都興高采烈地走回家去,期待著六一的演出大展頭角。
一回到家,爸爸就笑嘻嘻的問我:“今天排練怎么樣。苛晃铱善诖愕谋憩F(xiàn)為我爭光呢!”“沒問題,六一文化匯演我一定給你爭光!蔽覞M懷信心地回答道!澳蔷秃茫憧梢獙崿F(xiàn)你的諾言啊。”爸爸微笑著說道。我點了點頭,答應了。
終于到了六一文化匯演這一天,這天陽光明媚,鳥語花香,心情也舒暢極了。我們滿心歡喜地來到了學校,等待著六一文化匯演開始。六一文化匯演開始了,每個班都精心地排練了節(jié)目,他們的服裝各式各樣,五彩斑斕。他們唱著跳著,看得我眼花繚亂,頭暈目眩。
到我們了,真緊張。∥璧搁_始了,我們跳著熟練的舞步,展現(xiàn)出最好的.一面。可是,我第一次上臺,心里緊張極了,不小心跳錯了舞步,拌到別人的腳,跌到了。“糟了,這樣下去我們的努力就要付之東流了。我也沒有遵守對爸爸的諾言,爸爸現(xiàn)在一定對我大失所望吧!”我心想道。我尋找著臺下那抹熟悉的身影,出乎意料的是,爸爸臉上沒有失望的表情,反而眼神中有著濃濃的鼓勵。那眼神在鼓勵我說:“孩子,加油!站起來,你能行!你答應過我的難道忘了嗎?你沒有失敗,站起來,你依舊可以繼續(xù)向成功邁進。加油!你是最棒的!”看到了這眼神中的鼓勵,我像是被灌入無窮的力量。這力量支撐我站起來;這力量讓我繼續(xù)跳了下去;這力量讓我變得堅強。這是什么力量?這是鼓勵的力量。
舞蹈跳完了,臺下響起雷鳴般的掌聲,沒錯,我依舊可以向成功邁進!
一個小小的眼神,承載了太多的愛。爸爸那眼神中的鼓勵我至今難以忘懷,雖然只是一個小小的眼神,但卻是世界上最美的語言!
鼓勵作文 篇8
父愛的愛,猶如清澈的泉水,連綿不斷的山脈,悠悠高山主治不了涓涓流水,因為這山代表父母博大的胸懷,這水代表著父母無私的關(guān)愛。對于鼓勵與批評,人們的觀點各不相同,有的人認為批評會挫傷人的積極性,而鼓勵則可以增強人的自信心;還有的人認為鼓勵會使人驕傲,而批評會使人受到鞭策而努力。但是我認為,鼓勵和批評都是有兩面性的,要看如何對待。
得那時我讀四年級的第一學期,我已與數(shù)學都考了全班第一名,兩科各97分。我想:爸爸一定很高興的。我懷著自豪感等爸爸回來。不一會爸爸回來了,我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待的竟然是一陣“暴風雨。”爸爸突然大發(fā)雷霆:“你看你,這么粗心,這么簡單的題都會做錯。”說完就把試卷扔在地上,我慚愧地低了頭。后來,我把試卷撿起來,把這次做錯的'原因找出來,并改正。記得四月三日那天,我們舉行了一次三月份數(shù)學月考,四月五日那天則是爸爸媽媽的結(jié)婚紀念日,所以,在四月三日的時候我決定要考一個好成績給爸爸媽媽作為禮物,這只是其一,其二是不久前媽媽曾因為我馬虎而揍了我一頓,還批評我說我笨、不會有出息。
四月五日那天,我的成績下來了,我得了全年組第一兼唯一一個一百,而一百的原因正事因為一道易錯題我作對了,讓那些得了九十九分的郁悶夠嗆。我拿回了滿分卷子,媽媽鼓勵我,可是,我驕傲了。
第二天,我們班又考了一張數(shù)學卷子,不知是因為驕傲了,還是不禁夸,我只打了九十八分,落了個第三,雖然這對與別人來說夠高了,但我認為我應該能繼續(xù)第一的——因為我錯了兩個不該錯的題。
這是個慘痛的教訓,但是無論如何,我們都不能因為批評而喪失了勇往直前、積極進取的自信心,但也堅決不能因為受到鼓勵就驕傲,因為事情都有兩面性,我們應該揚長避短,卻要控制合理。
鼓勵作文 篇9
父親的鼓勵有一種強大的力量,在我因害怕失敗而想要放棄時,他的一句鼓勵燃起了我內(nèi)心即將熄滅的火焰。
老爸一直反對我學習藝術(shù),但媽媽認為學習藝術(shù)很有必要,而且當時我還小,作業(yè)的負擔并不大,也不會浪費我太多時間。于是7歲那年,作為興趣的培養(yǎng),我開始學習鋼琴。
“去去去,趕緊寫作業(yè)去,別再練了!”那一瞬間,老爸紛雜的目光中露出了厭煩與無奈。
老爸的脾氣向來很古怪,只要他一緊眉頭,你便不要再說話。
我極不情愿地合上了鋼琴,也沒有跟老爸對著干,乖乖地回房間學習。
月光灑在窗臺上,我情不自禁地推開了窗戶,晚風踉蹌地闖了進來,夾雜著黑夜的孤寂,吹亂了滿懷的思緒。
黑白是歲月的顏色,我多想變成那一排排琴鍵,旖旎在歲月的懷抱中。
“紫童,下個月鄭州要舉辦青少年鋼琴大賽,這是你參賽的琴譜,抓緊練習吧!
“我……我不想?yún)⒓印!币晕耶敃r八級的水平怎么可能拿獎,還有一個原因就是,老爸肯定不會同意。
“已經(jīng)給你報過名了,老師和媽媽都認為比賽也是一種歷練,你應該相信自己!崩蠋煼畔虑僮V,給我一個加油的動作。
望著老師的.背影、看著手中的琴譜、想像著老爸的眼神,我心中一陣忐忑,此時的我不敢前進但也不愿后退。
時間如白駒過隙,隨著音符悄無聲息從指尖溜走。在那一段拼博的時光里,緊張被音符擊敗、壓力被琴聲吞噬。我忘記了一切,包括老爸的反對。所有的努力都為一個月后的舞臺。
“老師,能不能給我換個號,這一小組的選手太強大了!奔磳⑸吓_的我,內(nèi)心在強烈碰撞著。
“沒事,穩(wěn)住情緒!”
我仍不停地搓著手,依舊無法平靜。呼吸也越來越急促,額頭已滲出汗水。臺上激昂的琴聲即將收尾,我內(nèi)心的撞擊愈加清晰。
“紫童,過來一下。”那聲音多么熟悉。
“要么不做,要做就努力做到最好,我相信你一定可以贏得比賽,加油!”那語氣像是上級在命令下級,但瞬間點燃了我必贏的信念。
我望著老爸的雙眸,堅定中有一絲溫柔。我使勁地點點頭,淚花瀲滟在我的瞳孔中。
帶著老爸的鼓勵,我輕輕揚起嘴角,自然大方地走向舞臺。手指輕觸黑白鍵,動聽的旋律從指尖迸出,氤氳到大廳的每一個角落……
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