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鼓勵作文匯編（9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的鼓勵作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵作文 篇1
生活中，挫折總像潮水般，涌向我們。唯有媽媽的愛，向明燈般，指引著我，走向人生燦爛輝煌的那一新篇章。
——題記
有這樣一種鼓勵。
他振奮人心。那次的測驗，自以為是的我在看到成績后瞬間垮臺。那醒目的紅字像針一樣深深的扎透我的心。在媽媽面前，我泣不成聲。她只拿著我的卷子，輕輕地攥緊我的手，眼神堅定而又憤慨。她說：“只要你努力了，你就是最棒的！”這一句簡短的話，像一團滾燙的火，沖擊著我的胸膛，振奮著我的胸腔，鼓勵著我向前努力！
有這樣一種鼓勵，他和藹可親。
如今的學(xué)習任務(wù)是艱巨的。每晚上，當寂靜的夜空劃過十聲清脆的鐘鳴，媽媽會輕輕打開房門，細心端上一杯溫牛奶，溫暖我的心。我們更多的是沉默，她只會揉揉我早已酸痛的肩膀，輕輕抬高我的頭，帶有幾分責怪的說：“眼睛都貼到書上了�！迸紶�，她也會固執(zhí)的讓我吃水果。做完這一切后，她才肯離去，但她的腳步聲卻是極輕，像蜻蜓點水般拂過地面。她時時刻刻鼓勵著我打起精神，和時間賽跑。
有這樣一種鼓勵，她嚴肅至極。
年少的我，禮數(shù)不周，時有發(fā)生。父親總是讓我站在墻角，讓我反省。委屈的我躲在媽媽后面，輕拽她的衣服，希望她能幫我。媽媽的手不安的`在前面摩紗，好半天才板起面孔，嚴肅對我說：“只有反省完了，才能做得更好�！蔽也磺樵傅厝チP站，但心里也明白，那是對我好。待站完后，早已麻木疼痛的雙腿，托著疲憊的身軀，倒向床。媽媽偷偷地進來，跪在床邊，以及其溫柔的力道，一遍遍的揉著我的雙腿。揉完后，她有幫我掖了掖被子，才放心離開。
有這樣一種鼓勵，他激勵著我向前努力，萬暖著我的心，讓寂靜的深夜不再寒冷。
鼓勵作文 篇2
那是一個燥熱的季節(jié)，蟬在樹枝上叫個不停，我坐在教室里，沉默地聽著老師上課。
風扇轉(zhuǎn)動著它的腦袋，發(fā)出“吱吱”的聲響，即使將教室的門窗打開，卻依舊感受到一陣悶熱�！叭葑�，不要發(fā)呆!”講臺上傳來了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒，直到他轉(zhuǎn)移視線，我不住松了口氣。
不知為何，從早上起肚子就不太舒服，我想要告訴老師，卻又不敢舉手，想起老師嚴厲的樣子，剛伸出的收又縮了回去。
“你這樣可不行啊，為啥在我面前玩得這么瘋，在老師、同學(xué)面前象只鴕鳥似的.�！庇褡酉袷窃诒г褂炙剖菄@息�！拔夷苡惺裁崔k法……”我小聲地回答。她看了我一眼，又說：“下周每人都要演講，我看你到時候怎么辦……，要不，你周末到我家來練習吧。”
結(jié)果整個周末里只要我一讀那演講稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你這可不行啊，算了，再來吧。”就這樣一次又一次地重復(fù)著，盡管在玉子的面前，我能夠大方自然地讀出，可在全班同學(xué)面前呢?我不知道，只希望那天的到來可以慢些，再慢些……
“安心啦，我會一直看著你的�！彪x我上臺還有一段時間，她朝我笑了笑，說出鼓勵性的話語�！澳氵@么看著我，我會不好意思的�！蔽议_玩笑般的說出這句話，可手心早已出滿了汗，心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳�！�22號”終于輪到我了，玉子好像還想說些什么，卻最終化成了兩個字“加油”。
當真正地站上了講臺，被幾十雙眼睛盯著的時候，我感覺我的肢體變得僵硬，開口也變得困難。“不用理會他們，讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來�？僧斘夜淖阌職饽畛龅谝痪鋾r，“大聲點”卻被老師無情地打斷了。一剎那，我又變慌亂了，聲音也在發(fā)顫，結(jié)果便出差錯了，全班四十幾人幾乎都在笑，我羞得滿臉通紅。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那兒望去，只見她一臉無奈地看著我，察覺到我的目光，嘴唇微張，上下一張一合的。她說什么了呢?我并沒有聽見，可緊張的心一下子平靜了下來。
風扇依舊發(fā)出煩人的聲音，教室里依然悶熱，窗口那邊送入一陣暖風，傳入了我的心中。
鼓勵作文 篇3
現(xiàn)在很多家長的教育方法就是責罵孩子，批評孩子。希望孩子受到批評后，能夠更加努力。但是鼓勵往往都比批評好。
一位科學(xué)家做了一個實驗。他將員工們分成了4個小組：第1組為鼓勵組，人員每次來上交公文或工作時都給予鼓勵。第2組為批評組，人員每次上交公文或工作時都批評。第3組為旁觀者，每次聽著第1組和第2組，兩組受批評或受表揚，但第3組人員每次上交公文或工作時不給予任何評價。第4組為隔離組，隔離組與其他三小組遠離，呆在一個固定的地方里，第4組人員每次上交公文或工作時看都不看。一年后，第1組的員工越來越好，賺的錢越來越多，第2組的沒有第1組的多，但是比第3組的多，第3組也沒有第2組多，但是比第四小組多。這就充分告訴我們一個道理：鼓勵比批評要好，但是批評比不給予評價要好。
有一個孩子剛出生時就很笨，老師對他沒有信心了，幾乎每天都在批評他。有一次他上幼兒園回家后跟媽媽說：“媽媽，我今天做到了一分鐘之內(nèi)，一直坐著沒有說話�！眿寢尡頁P道：“兒子真乖，下次要更加油呢！”第2次，他又跟媽媽說：“我今天做到了三分鐘內(nèi)一直坐著沒有說話�！眿寢屢粯右补膭盍�。上小學(xué)了，那個孩子在班上一直是倒數(shù)第一，老師經(jīng)常叫她媽媽來學(xué)校。每次聽到自己的孩子被老師批評，媽媽總是哭著回到家。孩子問媽媽：“老師說什么了？是不是把我批評了？”媽媽立刻止住眼淚笑著說：“沒有，老師說你最近表現(xiàn)的可棒了。原來基礎(chǔ)題錯那么多，現(xiàn)在只控制在10分以內(nèi)呢！”那個孩子聽到這句話后，心靈上受到了鼓舞。要考大學(xué)了，其他孩子考上的學(xué)校都不錯。這時，那個孩子哭著跑向媽媽，手里拿著清華大學(xué)的.錄取通知書。這又告訴我們：鼓勵比批評要好得多，只有鼓勵，才能讓一個孩子，逐漸的變成一個天才并獲得成功。
我希望在生活中老師，家長對我們多鼓勵，少批評，讓我們越來越好，越來越成功，不要以批評為教育孩子的主要方式。“嚴師出高徒�！薄皣朗菒郏墒呛�。”這兩句話沒錯。但是還有一句名言：“只有愛才能培育孩子�！睕]錯，只有愛才能培育孩子！讓我們在以后的生活中充滿表揚，充滿鼓勵，充滿愛！
鼓勵作文 篇4
眼睛是心靈之窗，所以眼神也有很多種：期待的眼神、哀傷的眼神、溫柔的眼神、關(guān)懷的眼神……而我在爸爸鼓勵的眼神中慢慢成長起來。
那是一個陽光明媚的上午，爸爸帶著我到公園玩，我穿著輪滑鞋在人群中自由穿梭�；液鋈话l(fā)現(xiàn)爸爸的身影在人群中消失，我驚惶失措地轉(zhuǎn)過身子，來了個“急剎車”，同時伸長脖子在亂哄哄的人群中尋找著爸爸，卻沒有留意腳下有一灘水，只聽“砰”的一聲，我跌坐在草坪上，右腿在一塊尖銳的石頭上滑過，一陣鉆心地疼痛痛徹心扉，鮮血染紅了小草，我的眼淚像斷了線的珠子流下臉頰，我無助地看著從我身邊走過的人們，但他們并沒有注意到我。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我揉揉已被淚水模糊的雙眼，定睛一看，原來是我尋找已久的爸爸。我用既委屈又可憐的眼神看著他：“爸爸，我的`腿受傷了，不能走路了，你背著我�！倍职謪s一邊搖頭一邊說：“這點小傷不算什么，我在停車場等你，你可以慢慢走過去。”說完，他便再次消失在人群中。我心里暗暗責怪著爸爸，卻也無可奈何地一瘸一拐地向停車場走去。突然，我看到爸爸那高大的身影在公園門口一閃而過，在那一瞬間，我看到爸爸用一種鼓勵的眼神看了我一眼，那眼神仿佛在說：“加油!你一定能堅持到底的!”那一刻，讓我倍感暖意，瞬間，我的腦海中閃過了一段回憶，這讓我感到這個眼神異常熟悉。
鼓勵作文 篇5
“咚，咚，咚……”接二連三的墊球聲上下徘徊著。我輕而易舉地在一分鐘之內(nèi)墊了73個，遠遠超過了體育課的達標個數(shù)——60個。這個優(yōu)異的成績使我回想起了它背后的付出與汗水。
那是一個晴空萬里，陽光燦爛的下午，我在小區(qū)里練起了墊排球。一開始，排球七扭八歪的一點不聽話，我還老追著球東奔西跑，導(dǎo)致一分鐘內(nèi)只能墊40多個。半小時過去了，無論我怎么努力，個數(shù)就是上不去，我有點沮喪�！鞍�，努力了那么久，還只有四十多個，離達標線還遠著呢。想要達到60個，看來比登天還難了。算了，反正一項通不過，憑我其它各項的成績，期末體育星應(yīng)該是沒什么問題了�！�
就在我快要放棄的那一刻，耳邊回蕩起媽媽的'鼓勵：兒子，不要輕易放棄！想想國家隊的那些運動員，你崇拜的那些體育明星，劉翔、孫楊等，他們?yōu)榱四孟乱粔K奧運金牌，不知付出了多少汗水，不知受盡了多少的傷痛，也不知歷經(jīng)了多少的磨難，以及遭遇了多少的起起落落。比起他們，你的這點小小的挫折，也就是滄海一粟而已。我仰起臉，看到了媽媽微笑又堅定的臉龐：“你行的！一定能行的！”就這樣，我?guī)е孕牛厥芭徘�，繼續(xù)開始了練習。時復(fù)一時，日復(fù)一日，經(jīng)過堅持不懈的努力，我已今非昔比。
考試的那天，功夫不負有心人，我順利地通過了。放學(xué)回到家，我像是得到價值連城的珠寶似的奔向媽媽，不等她問，我便道出憋了一整天的話：“媽媽，我通過啦！并且，還足足超過了13個呢！”媽媽一臉驚訝的神情，像是被我一棍子打暈了，半晌沒反應(yīng)過來。片刻，她激動地拍了拍我的肩膀，露出了微笑，欣慰的微笑！滿意的微笑！說：“我就說你沒問題的吧�？�，這不爆冷門了吧，同學(xué)們也一定很意外吧。所以，你要相信自己，別人行，你也一定能行。人生的路長著呢，今后還會遇到大大小小的困難，可別再選擇退縮了。一個人如果連自己都能放棄，那就無可救藥了�！蔽胰粲兴嫉剡B連點頭。
好語一句三冬暖，惡語傷人六月寒。有時候，一句話，一個表情，一個動作，隨時能改變一個人，使他們重拾自信，看到希望，收獲成功！
鼓勵作文 篇6
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互互持的拐仗；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信。
有一次，一張“79”分的試卷映入我的眼簾，這可是我考試的“最高記錄”呀！我不禁含淚想著：怎么辦？這么低的'分數(shù)怎么向媽媽交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊�！蔽倚呃⒌牡拖骂^。我拿著試卷回到家，媽媽看了我的試卷后，卻改變了常態(tài)，不是向平常那樣揍我了，而是拿著試卷耐心地鼓勵我：“兒子，你這里怎么本來是7的，寫成了4啊，白白扣去了兩分，不過你不要灰心，失敗是成功之母，就算失敗了，也總會有成功的�！甭犃藡寢尩脑�，我又充滿了信心，迎接下次考試。不過我沒有用實際行動來證明，只是天天看著電視發(fā)呆，沒有好好復(fù)習。然而，又一個不理想的成績映入我眼簾，我頓時淚如泉涌，老師鼓勵我：“每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。失敗了一次也無妨，世界上又有幾人能一次就是對的呢？就像打仗，我們也不是輸了很多場嗎？最后也是成功了的，不成功的話我們也不會有今天的自在生活�！蔽伊⒓床粮裳蹨I，更加自信了，連神仙也打不爛我結(jié)實的“信心墻”，就讀起書來。功夫不負有心人，以后每次考試，我都考得了90分以上。
由此可見，老師口中一句簡簡單單的表揚也許就能激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的上進心和自信心，在一個人的成長過程中沒有什么比自信心更重要的了，而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。
鼓勵作文 篇7
“誰言寸草心，報得三春暉。”母愛是深沉的，偉大的，哪怕是一件極小的事，哪怕是一個極平凡的動作，那背后蘊藏的愛都足以感人肺腑，催人淚下。媽媽總是在我最困難的時候鼓勵我；最需要傾訴的時候傾聽我的心聲。
在小學(xué)三年級的.時候，我還不會寫作文，就媽媽說一句，我寫一句，每每在寫完的時候，她總會說：“記住了嗎？以后可要自己寫哦！”我總是聽話地點點頭。
不知是什么原因，后來，我竟喜歡上了寫作，常常寫一些小花兒、小草兒還有小動物什么的，媽媽看完，總是夸獎我寫得真好！
我受到鼓勵之后，又滿懷信心地開始寫第二篇，那時候，媽媽的贊嘆聲一直激勵著我，讓我那么有信心，我覺得我一定能夠成為作家。
記得小學(xué)四年級的時候，老師鼓勵我們?nèi)ネ陡�。我想：好歹我在班里的作文也寫得不賴，何不去試試呢？回到家，我便迫不及待地放下書包，準備了起來。我把自己寫的那些作文全都翻了出來，一篇一篇地選，修改，連飯都忘了吃。修改完后，貼上郵票，寄了出去。在那幾天里，我每天都充滿期待，認為自己的作文一定能被選上。
這一天終于到來了，我收到了一封信，回到家，打開一看，卻是退稿信，我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容，一下子就被這封信給擊退了。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔了下來，還狠狠地踢了桌子一腳。媽媽聞聲趕來，看到了我的淚水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并沒有罵我，而是撿起那封信，將我的作文拿了出來，仔仔細細地看了一遍，再拿紙巾幫我拭干了眼淚，對我說：“別灰心！你寫的精彩極了，只不過有些地方還寫得不夠恰當，這只是你的一個起步，人生還有很多路要走，你不能因為這個障礙就失去了信心……！”
我聽著媽媽對我鼓勵的話語，信心也漸漸恢復(fù)了過來，想想投稿時，我那種得意，自豪的心情，仿佛我是贏定了一樣。我當時真是太驕傲自滿了。唉！如果我當時能謙虛一點，平心靜氣一點，也許就不會落得這樣的下場了。
我按照媽媽給我的意見進行修改，一次次地進行修改，到最后，我的作文終于登上了報紙。我興奮地和媽媽擁抱在了一起。那一刻，我的眼淚奪眶而出，我真的不知該說什么了，只是感到無比的感動和興奮。此時，我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗，晨曦照在身上是那么的溫暖，風輕輕吹拂在臉上是那么的舒服，是媽媽，對，就是媽媽鼓勵我，告訴我不要灰心，所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛，這無私的母愛，這真摯的母愛，讓我懂得了遇到什么事都不要自暴自棄，要微笑著面對困難！
是媽媽您讓我懂得這個道理！謝謝您，媽媽！
鼓勵作文 篇8
在我的記憶長河當中，母親的臉總是那么的嚴肅。特別是那天，使我記憶猶新。
就在那天，太陽傷心地掛在天空上，它微軟的發(fā)出暗淡的光芒，似乎想要一下子來個下雨天似的。
我拿著那張考砸的卷子，悶悶不樂地走在回家的路上。心里默想著:該怎么辦，回家又得挨一頓毒罵了。
當我走到家門口，我猶豫了片刻，心里默想著:該不該進去？最終我鼓鼓勇氣，還是決定進去。
我打開房門，只看見母親與父親坐在沙發(fā)上看電視。我本不想打擾他們，可當我換鞋時，母親對我說:“換好鞋趕緊去趁熱吃飯，吃完飯去洗澡�！�
我如往常一般換了拖鞋去吃飯洗澡，洗完澡時我去完成數(shù)學(xué)作業(yè)——糾正數(shù)學(xué)卷子的'錯誤，然后拿給家長簽名。
我把自己反鎖在房間里完成作業(yè)。當我改完了卷子上的題時，一種猶豫在我心里停頓著。我猶豫了一下，最終打開房門去到母親的房間里。
當我將卷子拿到母親面前時，母親拿起了筆，在卷子上簽了名，又看了看卷子上的錯誤，又看了看分數(shù)。從剛開始的滿臉笑容頓時轉(zhuǎn)變?yōu)闈M臉嚴肅，又嚴肅的說:“這張卷子，你明明可以考滿分的，但你卻考了89分，全都是計算出錯，有沒有檢查？”我搖了搖頭，又慚愧的低下了頭。
接著，母親又說:“平時我不是買了很多卷子給你做訓(xùn)練嗎？這些題在卷子上通通都有，那時你也做對了，為什么在這做錯了……”
聽到這些話時，我難過極了，心里不知有多少話想說出來。我知道母親這樣做是為我好，但我覺得更適合我的方式不一定是嚴肅，而是鼓勵……
鼓勵作文 篇9
在人生的道路上，我們需要他人的鼓勵，當然，他人也需要我們的鼓勵。一句鼓勵的話，一種鼓勵的動作，并不算難。而你的鼓勵，帶來的力量有可能是自己無法想象到的，你的鼓勵可能帶來他人的成功，甚至改變一個人的性格！
一次，晚上回家是路過一個單元樓時聽見一個小女孩——梅梅瑯瑯的讀書聲，這聲音聽起來很沒底氣，便知道梅梅缺乏信心。我正準備走的時候，想到了那一天：
那是一次校運動會，由于班上報名人數(shù)太少，老班只好讓我參加田徑比賽，和我比的幾位隊員可都是運動健將，而我呢？是個運動白癡。比賽之前，別的隊員旁邊圍了一大群人，而我呢？我只是個替補的，別的隊員旁邊遞水的遞水，那衣服的拿衣服，我的身邊卻沒有一個人，真是悲哉！本來就沒信心，看到這一幕越來越……
眼看著要比賽了，我垂頭喪氣的靠在一旁，這時，我的好朋友——小l來了，對我說：“怎么呢？沒有信心？沒關(guān)系的.，加油哦！”聽了她的一番話，我頓時有了信心，對她說：“謝謝你，我一定會努力的�！彪S后，我便立即跑到跑道準備比賽。比賽開始了，我想到了她剛剛對我說的話，信心越來越多了，終于沖向了中點，雖然不是第一名，但成績還是很不錯的。
想到了這些，我覺得我應(yīng)該給梅梅一些鼓勵，于是，我便鼓起了掌，梅梅從陽臺往下看，看到了我，好像有些不好意思，我對她說：“梅梅，很不錯呀！”說完我就回去了，回去后，聽媽媽說，梅梅要代表他們學(xué)校去參加朗誦比賽。
比賽的前一天，我專程去她家拜訪梅梅，這時梅梅對我說：“姐姐，謝謝你的掌聲，是你的掌聲讓我有了信心，真是太謝謝你了！”我笑著對她說：“加油哦，我很看好你的！”
比賽結(jié)束了，梅梅得了冠軍，我很開心！這時梅梅一起來到我家，媽媽不停地向她梅梅祝賀，這時梅梅媽媽說：“阿姨，這次我取得好成績都是姐姐的功勞呀！”媽媽忙問原因，于是梅梅便把這件事告訴了媽媽，說是我的鼓勵讓她有了信心，才使自己獲得冠軍，媽媽聽了不停的夸我，我高興極了！
現(xiàn)在的梅梅再也不和以前一樣了，現(xiàn)在的她，做什么事情都有信心。我高興極了，這畢竟有我的功勞呀！
是呀！鼓勵他人很簡單，只要你有一顆真誠對待他人的心，鼓勵他人很簡單，很簡單！
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