鼓勵作文

時間：2023-08-28 12:29:59 勵志作文我要投稿

(必備)實用的鼓勵作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的鼓勵作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(必備)實用的鼓勵作文6篇

鼓勵作文篇1

　　在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)，微笑，也是一種鼓勵。

　　在一場比賽到來前，作為參賽選手的我十分緊張，似乎有千斤重?fù)?dān)壓在肩上，因為這場比賽關(guān)系著我和母親近一個月的付出是否會付之一炬，我實在不想辜負(fù)母親對我的期望。

　　我和母親是一起乘車趕往濟南的參賽現(xiàn)場的，在候場區(qū)，我十分緊張，坐立不安，媽媽又不能進入候場區(qū)，我只好自我鼓勵了，心里還能得到一絲安慰。

　　該我上場了，我還是非常緊張，面對所有評委和全場的觀眾，我突然忘詞了，就在我頭腦一片空白的.瞬間，一個不起眼的舉動使那些臺詞又生動地在我口中跳了出來。原來是媽媽，一個滿足的微笑在她的臉上出現(xiàn)，這充滿了她對我的鼓勵和期盼。我立刻又充滿了自信。

　　在這1分鐘里，20秒鐘我還在緊張，3秒鐘是大腦空白，最后這37秒鐘又讓我放松，同時又充滿自信。或許在最后的這37秒內(nèi)我仍然有緊張和焦慮，但我并沒有發(fā)覺。媽媽這短暫的微笑象一道神光，將我的緊張和焦慮驅(qū)趕了，照亮了我空白的大腦，讓記憶重回我的腦海之中。我感覺媽媽就是一個仙女，用她的仙氣和神力在支持和保護著我，在鼓勵著我。

　　微笑是一種鼓勵，它更多地是來自于親人和朋友，更多的是帶給我們自信和放松，快樂和幸福。

　　微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的臺燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說有笑的好朋友，給你自由和快樂。

　　我喜歡微笑，困難因為微笑會退縮，忐忑因為微笑會自信，家人因為微笑會更加融合，朋友因為微笑輕松，我因為微笑會更加努力。

　　學(xué)會微笑吧！微笑也是一種鼓勵！

鼓勵作文篇2

　　生活中我們都會遇到困難和挫折。父母、親人、朋友鼓勵的話語會讓我們面對困難充滿勇氣，面對挫折對生活充滿希望�！}記

　　深夜，驟然的疼痛把我從夢中拉醒，我猛地從床上坐了起來。腹部的劇痛讓我無法忍耐，不由得尖叫起來，父母急火急燎地把我送往醫(yī)院急診室。最終確診為急性闌尾炎，需要住院做手術(shù)。

　　醫(yī)院走廊里，慘白的燈光打在病床上，我疼得無法入睡，止疼針也毫無效果。劇疼時，父母緊緊握著我的雙手，一直鼓勵我說：“一定要堅持，會好起來的！”聽著父母的話，雖然身上疼得冒冷汗，但是我感到暖暖的，內(nèi)心中充滿了勇氣。就這樣熬了八個小時，四百八十分鐘，兩萬八千八百秒……

　　那夜的煎熬，漫長得如同一個世紀(jì)。盼著，盼著，我終于挺到了清晨的手術(shù)時間。在進入手術(shù)專用電梯前，我內(nèi)心中漠然產(chǎn)生一種恐懼，這時爸爸抓著我的.手說：“孩子，要學(xué)會堅強！”此時，慌亂的心頓時有了一絲安定。

　　手術(shù)的過程就像一場離奇的夢。夢中的我躺在手術(shù)床上，全身麻醉，身上插滿了各種管子、儀器，大腦一片空白，昏昏沉沉地進入睡眠。“醒醒，睜開眼睛！”睡夢中，我仿佛聽見了父母對我的呼喚。我努力睜開雙眼，看到父母朦朧的臉龐，我的心徹底放松了下來，內(nèi)心真想大喊：我堅持下來了，卻力不從心。

　　住院期間，我不但感受到父母給予我的鼓勵，還有來自于病友和其親屬給予的幫助。

　　手術(shù)后第二天，醫(yī)生要求下床走動�？墒�，傷口的絞痛讓我連坐起來都感到困難。在父母的攙扶下，在病友的加油打氣下，我緩緩地坐起來，雙手撐著床沿，雙腿顫栗地站了起來，艱難地挪動起腳步。這時，病房中傳出了陣陣的鼓掌聲和贊嘆聲……在大家的鼓舞下，我堅定信心，拖著身子，成功的在病房中走了幾圈！

　　這次住院的經(jīng)歷，讓我感受到：人在遇到困難和挫折時，他人的鼓勵很重要，會讓我們面對困難充滿勇氣，面對挫折充滿希望。

鼓勵作文篇3

　　我上語文課的時候都挺認(rèn)真的，老師有時還表揚我呢�？墒怯袔状危疑险n開小差了，那一次老師講的`內(nèi)容我不理解，結(jié)果在一次語文考試中，我考了七十九分。

　　這個分?jǐn)?shù)對于我來說無疑是個恥辱。我在回家的路上一直低著頭，不敢抬頭看人�；丶液螅乙痪湓捯膊徽f，就拿出了試卷給老爸看，爸爸一看見這個分?jǐn)?shù)，火冒三丈，說：“你上課都在想些什么？考這個分?jǐn)?shù)來給我看？”我的眼淚嘩啦啦得流了出來。我感到很失望，甚至對自己的信心消失得無影不蹤了。

　　過了一會兒，爸爸走過來，對我說：“兒子，站起來！在哪里跌倒就在哪里站起來！還記得以前我們?nèi)ヒ安偷臅r候嗎？我和你發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥，它在學(xué)習(xí)飛行，不也是常常摔跤么？但是，小鳥兒沒有放棄自己的理想，還是繼續(xù)練習(xí)。你呢？我們?nèi)祟惐绕渌麆游锒几呒�，但你連一只小鳥都比不上。人的一生中會遇到許許多多的挫折與失敗，這只是你人生中的第一步，你就開始有放棄的念頭了？兒子，記��！我們遇到困難是，不要畏懼，要努力克服。”

　　是啊，“在哪里跌倒就在哪里站起來”一直激勵著我克服困難，激勵我勇敢的想前進！

鼓勵作文篇4

　　我今年已經(jīng)十歲了，聽過無數(shù)句話，有的使我開心，有的使我難過，可是有一句話使我難忘。那是在我上小學(xué)二年級的時候，有一天，我懷里揣著一顆忐忑不安的心來到學(xué)校。當(dāng)老師念完我的成績后，我大吃一驚。不對呀！我考得挺認(rèn)真的呀！怎么可能語文90分？數(shù)學(xué)95分？我心里想著。這是我頭一次失敗，心里亂七八糟的，有些疑問，也有些氣氛。心煩意亂的我垂頭喪氣地回到家，把這“不幸”的事告訴了家人。我還以為他們會生氣，但卻我的意料，爸爸摸著我的`頭和顏悅色地說：“沒關(guān)系，從哪兒跌倒，從那爬起�！蔽衣牶�，眼淚像斷了線的珠子似地往下落，心里暗暗下決心一定要刻苦學(xué)習(xí)。從此以后，那句話時�；仨懺谖业亩叄议_始發(fā)奮讀書，漸漸地，學(xué)習(xí)追了上來。期末考試時，我一下子甩掉了曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的許多人。

　　新學(xué)期開始了，“從那跌倒，從那爬起。”這句話鼓勵著我不斷地努力、進取，并且將陪伴我終生。

鼓勵作文篇5

　　鼓勵別人，是舉手之勞，是一件微不足道的事情。不過，也許就是因為你的一句鼓勵，會給別人莫大的信心。

　　曾有一名被許多老師都否定的學(xué)生，在媽媽一句句的鼓勵下，一步步成長，一步步進步。最終，在媽媽的鼓勵下，拿到了清華大學(xué)的錄取通知書，

　　可見，鼓勵的力量有多大呀！一句簡短的鼓勵，可能會讓一個人改變他原本的一生，改變他的命運。所以，我們每一個人都要學(xué)會欣賞別人，鼓勵別人，只有學(xué)會欣賞別人，才會有人來欣賞你，來鼓勵你。

　　鼓勵，是激勵人前進的動力；鼓勵，是對他潛力的一種肯定；鼓勵，是對他未來的一種肯定。不過，即使一個人有他自己強大的潛力，但是如果沒有推動他前進的動力的話，那潛力也是白白浪費了。

　　鼓勵，給人以信心；諷刺，則完全相反。我們因當(dāng)多鼓勵別人，不要諷刺別人。因為我親身體會過被別人諷刺的感受，以及鼓勵的感受，那完全是天壤之別呀！

　　事例一：有一天晚上，譚美玲說：“現(xiàn)在考大學(xué)生完全可以說是浪費時間，就算是考上了，工資也不高�！蔽艺f：“所以說，我想大學(xué)之后，繼續(xù)讀博士，研究生�！蔽覄傉f完，她就冒出來一句：“照你現(xiàn)在，有點兒不可能，因為你現(xiàn)在的心思只想玩。”我的心情頓時一落千丈，只想哭，我當(dāng)時恨不得說：“好像你和我的成績還不在一個等次上吧！”但是我剛體會到被人諷刺的感受，于是，話到嘴邊又落下。不過我的心里，真的好難受，又沒有地方發(fā)泄。只好任由眼淚往下“奔跑”。

　　事例二：那一次，學(xué)校舉行演講比賽，我也要登臺，因為是背誦，所以在我上臺之前，我十分緊張，腿直哆嗦。不過，我的好朋友徐紅群他鼓勵我說：“你已經(jīng)練得很好了，你一定可以得獎的。”她說完這句話，我的腿不再哆嗦了，心里也平靜下來了。當(dāng)輪到我上場的時候，我的心里反復(fù)地想著她說的話，坦然地走上了演講臺，從容不迫的背誦本已熟悉不過的演講稿。最終成績九十四點五分，二等獎。我很高興，我也明白這個獎是來自于徐紅群的鼓勵。如果沒有她的鼓勵，也就不會有那次演講稿的成功，更不會有那張獎狀。

　　可見，鼓勵與諷刺的差別有多大呀！鼓勵和諷刺可能都會改變一個人的一生，但鼓勵是推動人往高處走，而諷刺，則是把人往低處推。

　　我希望我們中國的每一位炎黃子孫，都可以將心比心，站在別人的立場上想問題，你想一下，如果現(xiàn)在被諷刺的人是你的話，你會開心嗎？

　　在別人傷心的時候，你給予別人一句鼓勵的話，可以重新幫助別人找回自信。同樣，你也可以想一想，如果在你孤落無助，傷心哭泣的時候，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你會感覺怎樣？

　　所以說，鼓勵雖說是一個詞，但他是一個偉大，神圣的詞。

　　鼓勵的反義詞是：批評。批評這個詞語十分的刺眼，因為它可以刺入每一個孩子的心，每個孩子都不想聽見這個詞語，更不想在日常生活中發(fā)生在自己的身上。它，可以推倒每一個孩子的`自尊，可以推倒每一個孩子前進的動力。我親身體會過被別人批評的感受。

　　事例三：我今年買了一本語文輔導(dǎo)資料，上面有少許的課后思考練習(xí)題，不過，我沒有在意。因為我是買來課前預(yù)習(xí)，況且我還是個小學(xué)生，非常好玩，所以沒有做。

　　直到有一個星期，媽媽看見了，叫我要做，在學(xué)校，我盡量克制我自己不要玩，做了兩個單元的作業(yè)。過了兩個星期之后，媽媽再次檢查后，當(dāng)著同學(xué)的面，把我批評了一頓，并且在批評的過程中，還對我說：“如果你不想讀或是給我們學(xué)的，那你干脆就不要讀書了，直接回來種田吧！”我在上面說過被別人諷刺的感受，又加上批評我，我的自尊心一下子被這似把鋒利的刀推倒了。我的心如刀較，我控制過我自己，讓自己不要玩，可是我做不到，兒童玩的天性太大了。

　　大人們以為批評是對孩子們的一種激勵，但是他(她)們不明白，我們最需要的是什么？我們需要的是家長的鼓勵與老師的認(rèn)可，有的家長可能會認(rèn)為這就是虛榮心，但是，我們孩子偏偏就是需要這種虛榮心，這是無法改變的事實。

　　夸獎，可能每個人都很喜歡這個詞語。但是，它未必真的就很好，它也未必就是十全十美的。

　　事例四：記得在三年級升四年級的期末考試中，我取得了全年級第一名的好成績，不管到那兒，不管是學(xué)生，家長還是老師都夸獎我，我聽了之后，不禁有點飄飄然了。由于驕傲，所以在四年級的考試中，沒有考好，成績很差。

　　所以說，夸獎也不是十全十美的，因為它會令人驕傲，而“驕傲使人落后”。

　　鼓勵，諷刺，批評和夸獎這四個詞語中，諷刺會令人傷心；批評會推倒別人的自信；夸獎會令人驕傲。唯獨鼓勵，會使人充滿自信，勇敢前進。

　　鼓勵，讓鼓勵在每個人的心中萌芽吧！

鼓勵作文篇6

　　我不是從小在鮮花鼓勵中生活的孩子，我認(rèn)為平凡點的好，我把一切看得很淡，失敗的經(jīng)驗讓我總結(jié)出：一切的失敗是成功的前提，成功之前必須要做的是---失敗。同時，鼓勵也成了最關(guān)鍵的要素......

　　我翻開魯迅的《吶喊》，這時窗外密密的樹蔭映在了我的臉頰、手背、書頁上，一伸手，一片葉子落在我的`手心，我好奇的往上看，才發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)入秋了呢......我不禁想起母親對我殷切的希望，父親那失望的眼神，我的心不禁抽的疼了一下，一次次失敗，痛苦的何嘗不是他們呢，可是我必須坦然面對，不是么？我笑著把葉子放在書的里面，合上書本，看著遠(yuǎn)方的教學(xué)樓，淺笑不語...

　　是的，我該回家了，我立馬被起書包，起身離開校園。

　　我走進家門，喝著茶水，道：“不太理想�！�

　　我有些不滿，成績在他們眼中真的那么重要？！難道我的快樂就不重要�。渴堑�，我渴望的是快樂，能像少部分的孩子一樣，同父母開開玩笑，希望不是那種僵硬的關(guān)系，而是同父母一起生活得像兄弟姐妹一樣！我心里掙扎著，發(fā)現(xiàn)，手里的紙杯已經(jīng)被我捏得不像樣了...

　　母親恰巧從屋子里出來，愣愣的看著我手里杯子，和我那張忍著不生氣的神情，她詫異了...

　　“孩子他爸，不要那么逼孩子，孩子已經(jīng)很努力了�！眲裾f著快要發(fā)火的爸爸。

　　我放下書包，坐在沙發(fā)上等待著他的訓(xùn)斥，訓(xùn)斥完我便該去寫作業(yè)了吧。那些數(shù)學(xué)題、文科試題、科學(xué)卷子......我有種沖動想要撕毀它們！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、成績成績成績、作業(yè)作業(yè)作業(yè)......種種的一切壓得我喘不過氣，我想起了最近看的一本小說，終離寫的《不安》，里面的一句話是這樣的：是不是每一個孩子的成長都會經(jīng)歷那么多的痛，是不是痛過之后才能明白長大的意義�；蛟S比起父母的痛，我這并不算什么吧，是的，父母是好意，為什么他們的好意我卻感覺壓得我透不過氣？

　　“孩子，你是爸爸的驕傲�！卑职肿轿遗赃�，眼神不再是失望，而是一絲絲的期待。

　　我詫異的看著他，等待這他的下文。

　　“雖然每一次都考不到好成績，可是你都沒有自暴自棄，爸爸知道你心里怨爸爸，爸爸向你道歉”不知為什么，聽著聽著，我的淚水出來了...其實他們一直懂我...

　　我倔強的轉(zhuǎn)過頭，說：”我沒怨你們，是我自己不夠好，我去寫作業(yè)了。“

　　我快關(guān)門的時候，我突然停下動作，道：”爸媽，謝謝你們...有你們真好，我下次一定努力！“

　　關(guān)上門，靠在門上，我拭去淚水，笑了，因為快樂而笑！

　　真幸運，因為有了他們.....

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