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鼓勵的作文7篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的鼓勵的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵的作文 篇1
萬金固然貴重,但在孩子的心中,他的價(jià)值遠(yuǎn)不及一聲鼓勵。因?yàn)椋谖业男闹,期中考試前的那一聲鼓勵,使我感觸頗深,受益匪淺,令我久久不能釋懷。
自從我離開小學(xué)校門跨入中學(xué)大門的那一刻起,隨之而來的不僅有成長的欣喜,也帶來了個(gè)科目作業(yè)增多的煩惱,還有揮之不去的'考前的壓力與緊張的情緒。
馬上又要考試了,這是期末考試,名次對于我來說相當(dāng)重要,這里不僅有父母的期待和老師的希望,更有自己的自信心的一種樹立,我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識點(diǎn)都找了出來,所有的資料練習(xí)冊堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復(fù)習(xí)材料,我覺得我所適從不知道從哪下手,不禁無奈地感慨:“這么多科目的作業(yè),該先做哪一樣?這么多需要背熟練東西,我該先背什么呢?這么多,我哪能背得下來啊!”
我的心在糾結(jié),充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳,我就想在濃霧中行駛的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、無助、緊張,有點(diǎn)束手無策的茫然。小山似的復(fù)習(xí)資料大山一樣壓在我的心頭,我在心中呼喊:“光明,光明,快給我光明,誰能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然,聽天由命。
時(shí)間在嘀嗒聲中悄然而過,轉(zhuǎn)瞬間已是九點(diǎn)多鐘了,我讓就在那里忙亂地糾結(jié)著不知所措。這是,門輕輕地打開了,媽媽輕手輕腳地走到我的身旁!霸趺戳耍⒆?”媽媽柔聲細(xì)語地問我!斑@么多,我該先弄那個(gè)。俊蔽乙荒樏悦!疤砹,你去睡吧!相信你自己,你可以的!
這句鼓勵的話語,吹散了困擾著我的濃霧,讓我如沐浴光明,撥開了迷霧,消除了緊張,丟掉了無助,令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵使我堅(jiān)定了信念,奮起揚(yáng)帆起航。
一聲鼓勵抵萬金,媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進(jìn)的障礙,催我奮進(jìn)向前,一聲鼓勵抵萬金,媽媽的鼓勵讓我的生命有了一盞遠(yuǎn)航的燈,照亮了我前進(jìn)的路。
鼓勵的作文 篇2
晚上,孩子在寫作業(yè),媽媽在瀏覽博客。
忽然,孩子側(cè)身說,媽媽,我給你出一道題,你想想。
媽媽一聽這話,就知道孩子又碰到攔路虎了。就鼓勵他說,是不是又不會了。仔細(xì)想一想,你一定會做出來的,媽媽相信你!
你先做一個(gè),看能不能做出來?孩子朝媽媽眨眨眼睛。
好吧。
請聽題:有兩個(gè)瓶子,一個(gè)瓶子里156克糖,一個(gè)瓶子里有48克糖,用一只容量為3克的勺子,挖幾次,才能使兩個(gè)瓶子一樣多?
媽媽略一思考,在紙上唰唰唰,算出了答案。
你的答案是多少?媽媽。
哦?媽媽迷糊過來,原來是考媽媽呢!這孩子!
媽媽的答案是18次。對不對?
完全正確!你的算式有幾個(gè)?
媽媽說,有四個(gè):156+48=204
204÷2=102
102-48=54
54÷3=18(次)
媽媽,你的思路很對,這道題還有其他兩個(gè)思路,第一個(gè)是找出兩個(gè)瓶子里糖重量的差距,再平均分,除以勺子能容的重量,既是挖的次數(shù),也是18次。
還有一種呢?媽媽不僅驚奇的看著孩子,忽然發(fā)現(xiàn)孩子的思維能力又有了一個(gè)新的提高。
還有一種方法就是按照你剛才的平均數(shù),把大瓶里的156克和平均數(shù)相減,再除以三,也是18次。
孩子,你把這樣的題意吃的真透!你真是一個(gè)善于思考的人.媽媽看到孩子從一道題能分析出三種方法,不由得發(fā)出贊嘆。
孩子受到鼓舞,埋下頭又開始在“題海里酣戰(zhàn)”了。
媽媽不由得想起,以前每次孩子碰到不會的.題就拿著書來找媽媽,媽媽總是講給他聽,把答案算好給他。就像把食物嚼好給他吃一樣,結(jié)果,孩子的思想有一種依賴性,更有一種惰性。看來媽媽回答太積極也不行啊。
后來,孩子再來問的時(shí)候,媽媽說,寶貝,你好好讀讀題,一定行!媽媽想不出來,你做好給媽媽講一講吧?
真奇怪了,孩子每每過一會,就會告訴媽媽,這道題做出來了!并把方法告訴愚蠢的媽媽,媽媽聽了直點(diǎn)頭。
發(fā)自內(nèi)心的相信孩子,一定行!他真的一定行!
今天他能思考出三種答案,就說明他的思維開始涌動起來了。
向陽的莊稼長得旺,背陽的莊稼長得瘦。這是多么樸實(shí)的自然道理。萬法相通,對待孩子,鼓勵一如陽光一樣。
多鼓勵我們的孩子吧,即使我們什么也不懂,只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和鼓勵(偽裝出來的不行)孩子,就是對孩子最好的教育……
鼓勵的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期,我們班主任決定每次上語文課前,都要請一個(gè)同學(xué)來發(fā)表一下自己對今日新聞或?qū)δ臣碌目捶ā?/p>
其實(shí)這個(gè)“新政策”我并不是很贊成,但好在我學(xué)號靠后,暫時(shí)輪不到我。
但是,隨著時(shí)間慢慢地流逝,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成了這次“小型演講”。眼看著我前面的幾個(gè)女生都講完了,我知道,噩夢要來了。
這可是班主任的'規(guī)定,想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜寫好稿子,經(jīng)過一次又一次的修改和打印,終于定稿了。當(dāng)我疲憊地下樓睡覺時(shí),已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。
我從未發(fā)現(xiàn)我這么不愛起床。
第二天早上我醒來時(shí),真恨不得讓自己生一場大病,沒法去學(xué)校,可該來的終究還是會來。
我坐在教室里一遍又一遍地看著稿子,心里像有只兔子,不停地亂跑。終于,上課鈴響了起來,班主任走了進(jìn)來。
“同學(xué)們,今天我們來上第20課,請大家把書放開!蔽以谛闹锌裥Σ恢梗汗±蠋熅尤煌浟!真是天助我也!但,事實(shí)證明我又錯了!敖裉燧喌秸l了來著?”唉,被迫無奈,我極不情愿地走上講臺,心里可謂是“十五個(gè)吊桶大水——七上八下”,特別緊張。
上了講臺,我遲遲沒有開口,目光突然和子賢對上了,她是我最好的朋友。她看到我之后,對著我笑了,對我做著口型:“加油,你是最棒的!”還對著我做了個(gè)鬼臉。
我突然很想笑,心里也沒那么緊張了,深吸了一口氣,開始背我原先寫好的稿子?衫咸鞝斔坪跆貏e不照顧我,我背到一半居然忘詞了!啊啊啊,為什么!就在這一剎那,我又看到了子賢鼓勵的眼神。頓時(shí),我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)講了下去。
終于講完了,今天真的是多虧了子賢,多虧了你的鼓勵,在這里我要對她說一聲:謝謝你!這對于我來說,就是最棒的一份禮物。
鼓勵的作文 篇4
在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個(gè)人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。
記得那時(shí)我上三年級,媽媽買回來一輛自行車讓我學(xué)騎,我高興地一蹦三尺高。
剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,也很有耐心?墒,還是一直沒有學(xué)會騎車,于是,我就抱怨說:“我不學(xué)了,總是騎不好!眿寢屢娏苏f:“再試一次吧,這次一定能成功!蔽衣犃藡寢尩脑,又鼓足了勇氣,再一次坐了上去,我聽從媽媽的指揮,終于學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過幾次的練習(xí),我騎自行車越來越熟練了。
還有一次,我期中語文考試只考了84分,我偷偷地在自己的.房間改錯題。這時(shí)媽媽進(jìn)來給我端水喝,媽媽見了我的期中考試卷,對我說:“沒關(guān)系,我們努力好好學(xué)習(xí),下次一定能考出一個(gè)好成績!闭f完媽媽坐下來,和我一起分析題,我很快就把錯題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個(gè)好成績。
媽媽,謝謝您對我的鼓勵,讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時(shí),和我一起解決難題。
鼓勵的作文 篇5
每個(gè)人的成長歷程不同,有的需要鼓勵有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來說,成長需要的是鼓勵.
記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場玩.因?yàn)槲壹覜]有風(fēng)箏,所以只能自己去買.我走了好幾個(gè)賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒想到,來一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費(fèi)了半小時(shí)的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我.
買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜.同時(shí)還把自行車也捎上了.我們一起上了車.在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場.
一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事.我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說的去做,剛開始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來風(fēng)箏好像不聽我使喚.像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來.
我掃興得坐在秋千上,媽媽看見我沮喪的樣子,就安慰我說:”沒有事的',失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動的說.”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習(xí).果不其然,沒一會兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn).
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?雖然成長有挫折,但只要有鼓勵就一定能成功!
鼓勵的作文 篇6
草兒成長,暴風(fēng)雨的磨練最難得;雛鷹飛翔,失敗的警示最難得;我能醒悟,您無聲的鼓勵最難得!}記
雙腳像被鐵球纏繞,沉重地邁不開步伐,不知何時(shí),走到家門口。我回來了,我有氣無力地放下書包,父親正在雕刻著一件作品,可是一直沒完成。
我垂頭喪氣地坐到父親旁邊,想跟他談?wù)勑,可他那襟危坐的樣子讓我久久不能出聲?/p>
客廳里,父親雕刻的處處縈繞。父親用他那粗糙的雙手雕刻著,臉上的.汗珠不時(shí)冒出,倒在一旁的茶也失去了它的溫度!鞍,喝點(diǎn)茶,擦擦汗吧!蔽彝,他卻沒說話。
不知不覺,已到黃昏。太陽把它今天最后一抹余暉照在父親身上。我似乎從未見過如此認(rèn)真的父親!父親臉上的汗珠越來越多,映得他那被風(fēng)霜折磨 得黝黑的臉格外刺眼。臉龐的皺紋像是那一條條干枯了的河溝 。那一雙眼睛早已失去了黑夜,爬上了歲月的淡黃。但從他的眼睛中并沒有絕望,看到的只是期待和堅(jiān)持!這令我想到了自己。平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便看輕自己,埋怨這埋怨那。明明說好了崛起卻從未堅(jiān)持……我望著父親,心中的愧疚油然而生。
“做好了!备赣H放下刻刀,擦去汗水,舒心地喝了一口茶。我望著那件作品,“堅(jiān)持”二字映入眼簾。父親刻的“堅(jiān)持”不正是他真實(shí)的寫照嗎?我摸著那件作品,一步步的鑄造,一刀刀的刻苦,一滴滴的心血。
拼湊成了現(xiàn)在成功的堅(jiān)持!父親望著我,又看看他的作品,意味深長地笑了笑,似乎在說:“成功是靠一步步的堅(jiān)持走過的,是靠努力一刀刀刻出來的!”那一刻,我讀懂了父親那難得的無聲鼓勵!
漫漫人生路,難免有挫折。沒有風(fēng)雨的陪伴,那能成長?沒有努力的刻畫,沒有堅(jiān)持的步伐哪能有成功?無聲更勝有聲!父親,您那無聲的鼓勵最難得!
鼓勵的作文 篇7
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!——題記
大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長,從夏王朝一直到21世紀(jì),哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝?什么,“老王賣瓜自賣自夸”?我這可不是信口開河,上面的題記就是對我的最好總結(jié)!翱谡f無憑!”好,那我就去找?guī)孜蛔C人。 瞧,那個(gè)身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若涂脂,手拿青龍偃月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥”,我雙手作揖,“我是鼓勵,您說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當(dāng)年,我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,成天憂心重重,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉障目,以偏概全。”好,我們再去找。
看,那個(gè)只穿了一只襪子,頭發(fā)亂糟糟的',正在吹著肥皂的老頭,他是牛頓,讓我們?nèi)枂査!芭4髮W(xué)士,我叫鼓勵,您說我對您有影響嗎?”“有,小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格,但父母始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究出了力學(xué)三大定律,F(xiàn)在,我正在研究光學(xué),許多人看我這樣子覺得很傻,要不是親朋好友的鼓勵,我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?”“不打擾了,再見。”怎么樣,心服口服了吧?
我的作用是很大的,在你跌倒時(shí),將你扶起;在你灰心時(shí),點(diǎn)燃希望之火;在你迷茫時(shí),為你撥開迷霧。什么,我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會,我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁:一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會為你帶來無窮力量的。
莘莘學(xué)子們,在這“千呼萬喚始出來”中考之前,我更是竭力為你們服務(wù)!安灰,你一室會成功!”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎?
贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相信自己,你是最棒的!
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