鼓勵作文[精華6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵作文 篇1

　　1956年，第16屆奧運會在澳大利亞墨爾本開幕前夕，18歲的悉尼大學(xué)一年級學(xué)生巴里·拉金和他的同學(xué)，想開一個玩笑，感受一下拿著火炬在人群中奔跑的感覺。

　　清晨，他穿著政府規(guī)定的白色外套，就像真的火炬手一樣，穿過城市的街道。在接近城市廣場的時候，他身邊出現(xiàn)了一支由6位騎摩托車的警察組成的護衛(wèi)隊為他開道，附近有三四萬人、許多官員和攝影記者都把他當成了真正的`火炬手。他硬著頭皮往前跑，將火炬?zhèn)鬟f給巴·希爾斯市長。不知什么原因，市長并沒有發(fā)現(xiàn)火炬的異常，而是高興地接了過去，并開始講話。

　　隨后不久，真正的火炬手跑進了城市廣場，人們這才發(fā)現(xiàn)剛才的那一幕竟然是一場鬧劇。

　　第二天，巴里·拉金成為輿論的焦點，各大媒體對他爭相報道。

　　令人欣慰的是，澳大利亞人對巴里·拉金的這場鬧劇并沒給予過多的指責(zé)，而是報以寬容的微笑。更令人深思的是，44年之后，在20xx年第27屆澳大利亞悉尼奧運會上，62歲的巴里·拉金被選為真正的火炬?zhèn)鬟f手，令人羨慕地舉起了真正的奧運火炬！

鼓勵作文 篇2

　　每個人都有一個關(guān)心、愛護自己的老爸，但我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。

　　聽媽媽說，我身下來有九斤，大概只有六個月的時候，經(jīng)�？�，那聲音高的'能讓你也想哭。老爸是受害者，他整天抱著我，整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天，老爸終于忍受不了了，揚起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里還說著:“看你還哭不哭了!”但我還在哭，哭得更兇了!站在一旁的老媽哭笑不得：“喂，你別打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊!”

　　我七歲的時候，玩耍時一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛�？墒牵�爸爸卻不冷不熱地說：“這么一點小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為啊!”我氣呼呼地嘟著個嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來!”我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來，老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來，讓我明白了許多。

　　幾天前，我正和媽媽津津有味地讀著英語，老爸見了，放下了手中的活，跑了過來，坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時候我不會讀，他卻地用他那奇怪的音調(diào)讀了出來，惹得我們哈哈大笑。這時，媽媽提議要我和老爸進行一場“英語PK賽”，沒想到，老爸竟然答應(yīng)了。如果是平常他早就找理由為自己開脫，這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑，要展示自己一下吧。為了獲勝，在比賽前我虛心地向老媽討教，還練了好一陣。比賽開始了，很快我就讀完了，輪到老爸了。老爸也不甘示弱，盡力讀了下去了，有一個詞的發(fā)音他重復(fù)讀了好幾遍，我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看，原來他把“MOM”讀成了“媽母”!嘻嘻，我與老媽笑了好一會呢。最終，我以8分：6分的微弱優(yōu)勢取勝!好險呀!現(xiàn)在我仔細地回味起來，也許老爸答應(yīng)這場比賽是為了引導(dǎo)我，增加學(xué)習(xí)的樂趣，激活學(xué)習(xí)的氛圍吧。

　　是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸，我由衷地感謝您這么多年來對我的愛!我愛您,老爸!

鼓勵作文 篇3

　　生活中有許多人、許多事、都會給人留下深刻的印象，成為你無法忘懷的記憶。而我仍然記得那時的鼓勵，看到考場上的作文題目我不禁想起了那時的事……

　　記得那是七年級的月考，那一次、我考砸了，原本是年紀前50的我，一下子倒退了幾十名，看著考場上的同學(xué)一個個歡喜的回家，我心里真不是滋味。

　　走在回家的路上，想著這次的考試，是啊、因為上次考試我感覺自己考的很好，就心里有些驕傲，而這次考試自己沒好好復(fù)習(xí)又怎能盼望自己考得很好呢。走在繁華的大街上，路上熱鬧的人群，讓我覺得自己與這個街道很不想襯，心中一直在想著如何面對父母交待。

　　我拖著沉重的步伐，走到家門口，推開家門、便迎來了母親期待的目光，我不敢把頭抬起來看母親，只是緩緩著說了三個字：“考差了”我低下頭害怕看到母親失望的目光，這幾天母親為了我的考試，常常陪著我，把我照顧的無微不至，結(jié)果卻換來了令她失望的三個字。剎那間、我覺得空氣仿佛凝固了，母親沉默

　　了，我也低著頭，不爭氣的眼淚“刷刷”地掉落下來，等待著母親的指責(zé)。大約過了一個世紀那么長，母親終于發(fā)話了，然而卻不是我預(yù)想中的責(zé)罵，而是出乎意料的平靜與溫柔，媽媽幫我放下書包，扶我坐下、說“孩子”沒事，媽媽知道你是努力過的，只是結(jié)果沒有預(yù)想中的好，沒事、這次沒考好下次再考回來嘛，好

　　了、寶貝開心點，不要動不動就哭，像林黛玉似得。媽媽把我拭去眼淚，接著說：“孩子、你是最棒的`，你永遠是我們的好寶貝”。我抬起頭，對上母親的眼神，那眼神飽含著溫柔、慈愛、更多的還是鼓勵�？粗�母親的眼光，我一下子撲到媽媽懷里，說：“媽媽、謝謝你”。

　　那時，那鼓勵給力我無窮的力量，讓我有了向前沖的動力，于是、我提起筆寫下了幾個大字：那時、那鼓勵。

鼓勵作文 篇4

　　俗話說：“老師是園丁，同學(xué)是花朵�！笔前�！我們學(xué)生的生長無不沐浴著您的陽光雨露。我們得以生根，發(fā)芽，開花，“花兒”不依靠您的精心照顧哪會“結(jié)果”？您的恩情比山還高，比海還深�。〈�我們成長到與您一樣，我們也會將自己的一切奉獻給“花兒”。

　　感謝一：我曾記得六年級開學(xué)第一天，我們正專心致志地聽講，你也在滔滔不絕地講課，您上完了課，馬上讓我們開始抄寫詞語。當時我的字寫得特別難看，東倒西歪，老師您看見了，并未責(zé)備我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只溫暖的右手握著我的小手，一筆一畫地拿著我的手寫了幾個字。下課了，我也在按照您的要求不斷練習(xí)，很快，進步很大。老師您曾多次的鼓勵我：“帥哥，進步很大哦！”“成功總屬于努力者！”“筆畫要是再剛勁點就更好了！”……通過老師您鼓勵，我的作業(yè)越來越認真了。

　　感謝二：我之前寫的作文由于不知如何寫，不知怎樣叫“具體”、“生動”總沒有話可寫，因此，每次作文的字數(shù)很少，顯然內(nèi)容就不豐富，也用不上好詞妙句，寫得十分糟糕，之前的老師很討厭我的作文。而到了現(xiàn)在，換了您做我的老師，您總在我那死氣沉沉的'作文上劃橫線，劃圈，劃波浪線，也寫上了不少評語，使我便有了信心，發(fā)奮努力。喜歡看了課外書，學(xué)到了許多好詞好句，也看了作文書和同學(xué)寫得好的作品，獲取了許多好詞好句。作文自然也寫得內(nèi)容豐富了，情節(jié)活躍、具體多了，我的作文也常在《建德教育信息網(wǎng)上》和《建德新聞網(wǎng)》上發(fā)表并刊登了。這是您一直以來鼓勵我，我才有了今天的進步！我要感謝的事許多許多。

　　……

　　老師，我要感謝您，感謝您的奉獻與鼓勵，令我有了今天的進步，感謝您為我們嘔心瀝血，為我們操勞，我終生難忘！

鼓勵作文 篇5

　　一句鼓勵的話語，會使你對自己充滿信心；一句鼓勵的話語，會使你忘記你的憂慮。

　　我是一個中學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生活中成績一直是跟我關(guān)系最為緊密的伙伴。前些日子，我們圣駕了一次水平測試，就是這一次的測試，讓我充滿了無限的愧疚和憂慮。這次的測試成績很不理想，我只得了個C級。我為此感到憂心沖沖。這次成績對于我來說很是重要，因為它會算入中考成績。這會對我的中考成績千萬一定的影響。

　　在回到家后，我一直悶悶不樂。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，便問我怎么了。我低著頭，慚愧地說：“我，我這次考砸了�！蹦赣H聽了我的話后，很是驚訝，說：“什么東西砸壞了，沒事的，舊的不去新的不來嘛！”我聽后不由哭笑不得，說：“媽，我是說我這次考得不理想！”

　　母親聽后說：“沒事，吃一塹，長一智，以后在答題的時候一定要認認真真的，別馬虎。不要失去信心�！闭f著，父親從田里回來了，說：“你們在談?wù)撌裁茨�？”我不情愿地說了自己的成績，父親聽后說：“以后再加把勁就行了，別難過了！”雖然只是一句很簡短的話語，卻讓我不如如何回答。這次我的成績不好，父母不但沒有批評我，還鼓勵我，這讓我無比地感動。

　　在沒有回家之前，我一直懷著忐忑不安的心情，不敢面對父母。當時我很想變成一只小螞蟻，鉆進了個洞里去，那感覺真是無地自容��！

　　回到自己的房間，回想著父母的.話語，我的眼睛不由濕潤了。我下定決心，為了不辜負父母對我的期望，我一定要對我的未來充滿希望，在以后用努力來回報他們！

　　是啊，鼓勵能夠改變一個人的態(tài)度，甚至還會改變一個人的一生。當我們身邊的朋友陷入困境的時候，送上一句鼓勵的話吧，讓朋友感到你給他送來的溫暖。讓我們一直為未來而努力吧！

鼓勵作文 篇6

　　“你仍舊可以走出自己的路，更好的路！不是只有這條路！有做下去的理由，就不要說放棄！”

　　最美的鼓勵，最美的你。

　　那科等級考試得了B，從朋友那兒得知，我頓時沒有了意識。我裝作很淡定，很坦然的樣子，一笑而過。天蝎座的我是多么要強！還記得我曾經(jīng)說過的話嗎？“要是考雙A，就有推薦的機會，最后一年拼盡全力考進前二十，前十！”可是，這正在燃燒并向高處跳躍的火苗被一場雨澆滅了，擊垮了。

　　我不停地翻書，可是做不下去。所以不停地變化著各科的講學(xué)稿，害怕身邊的老班發(fā)現(xiàn)我的異樣。

　　“你跟我出來一下！”我的軀體跟在她的后面，我知道她會告訴我什么，還是那些老套的說辭？我已經(jīng)準備好了，沖她傻笑。

　　“你總是很極端，”這像是在安慰我嗎？“我很喜歡你做事的風(fēng)格，你早就知道了成績，對嗎？”我面無表情點頭。

　　“不想好好學(xué)了？”

　　“嗯�！蔽矣X得沒有什么可隱瞞的，我只是想說實話。

　　“可是現(xiàn)在離中考還有不少時間，這不是定局！”同學(xué)們一向認為老班是撲克臉，可她經(jīng)常沖著我笑，這次也不例外。我倚在窗臺上，很懶散的樣子。什么定局不定局，我推薦不上了�！胺凑�推薦不上了，能考上高中就算了。”

　　她有些吃驚地看著我，我也覺得剛才的那句話抽打著自己的'良心。窗邊垂下來的爬山虎在風(fēng)中搖曳，那年夏天，剛到這所中學(xué)，去年的這個地方她勸我對英語別放棄，今年我成了英語尖子生。往事歷歷在目……

　　“還有希望，誰能保證今年沒有新政策？再說，即使考高中也要考第一。”她依舊這么相信我，“我有種強烈的預(yù)感你能因禍得福，有做下去的理由，不要輕言放棄！”

　　很老套、很俗的鼓勵，卻讓我感動，有了為自己拼一把的激情。不只有一條路，我還有別的路要走��！有做下去的理由，就不要輕言放棄。窗臺邊的談話，窗臺邊的鼓勵，又一次叫醒了我。

　　靜下心來做講學(xué)稿，預(yù)習(xí)……為了自己，為了你最美的鼓勵，不再輕言放棄。

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