媽媽的鼓勵(lì)作文[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的媽媽的鼓勵(lì)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

媽媽的鼓勵(lì)作文 篇1

　　快樂(lè)的假期到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家。

　　早上醒來(lái)，突然想起今天是媽媽的生日。為了表達(dá)對(duì)媽媽的祝福，我決定給媽媽發(fā)個(gè)信息。

　　“爸，把手機(jī)給我！”

　　我向爸爸要手機(jī)，開(kāi)始給媽媽發(fā)消息：媽媽，今天是你的生日。女兒生日快樂(lè)！并祝媽媽生活愉快！

　　消息帶著我的祝福飛到了我媽媽那里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回了一句話：謝謝親愛(ài)的寶寶！謝謝寶寶的祝福！收到你的留言，我媽很開(kāi)心，為女兒的聰明和感性感到驕傲！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的.女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)自己的理想！我相信女兒是最好的，一定會(huì)成功的！為了更美好的明天加油！

　　想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我不禁想起了自己的期末考試成績(jī)�？赡苁呛猛姘�，結(jié)果掉了。我媽知道后，沒(méi)有批評(píng)我，只是像現(xiàn)在一樣安慰我，鼓勵(lì)我！

　　媽媽，親愛(ài)的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為您——理想的實(shí)現(xiàn)而歡呼！

媽媽的鼓勵(lì)作文 篇2

　　世間最偉大的愛(ài)，就是來(lái)自于母親對(duì)孩子的愛(ài)。母愛(ài)是清涼的夏風(fēng)，吹涼了我心頭的悶熱；母愛(ài)是一杯香濃的咖啡，給我留下無(wú)窮的回味；母愛(ài)是是一束燦爛的陽(yáng)光，照亮了我心頭的黑暗。母親的話語(yǔ)總是親切的，溫暖的，充滿無(wú)窮的愛(ài)！

　　““寶貝加油！”從我小時(shí)候起，媽媽就不斷鼓勵(lì)著我前行。三歲時(shí)媽媽帶我出去玩，不小心摔倒了，是媽媽的一聲“寶貝加油！”使我樹(shù)立了勇氣，學(xué)回了自己跌倒，自己爬起的道理。生活中，有無(wú)數(shù)的加油聲在我心中飄蕩，最動(dòng)聽(tīng)的還是那個(gè)月光如水的夜晚。那一次，考試成績(jī)很不理想，我哭著跑回家，在門口，遇到了媽媽那關(guān)切而又擔(dān)心的目光，我低著頭，小聲地從嘴里蹦出兩個(gè)字‘70分“。媽媽先是一驚，接著臉上從晴天轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蟊┯�，然后拿著書包，飛快地翻出試卷，指著試卷，沖我吼道：王舒玉，你竟然考了這么點(diǎn)分，你還想不想上學(xué)了！我和你爸每天這么辛苦工作，只為了你有個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你有個(gè)好的未來(lái)，這就是你回報(bào)我們的嗎？你太讓我失望了！你給我滾出去！”說(shuō)完，抓著我一條胳膊把我往外拖。我生氣極了，把胳膊一甩，大喊一聲；你有完沒(méi)完！’生氣地跑回臥室，把自己反鎖在屋里，趴在床上哭泣。腦子里裝滿了老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑以及媽媽的怒吼。我就是這樣可憐到?jīng)]人愛(ài)了嗎？漸漸地，我哭沒(méi)了力氣，趴在床上睡著了�！爸ā币魂囪�匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音把我驚醒。呀！是媽媽！我趕緊裝作睡熟的樣子。媽媽坐到我的床邊，給我蓋上被子，輕輕地趴在我的身邊，說(shuō)道：“寶貝，對(duì)不起，今天是媽媽沖動(dòng)了。你要理解媽媽，媽媽說(shuō)的都是氣話。仔細(xì)地看了你的試卷，發(fā)現(xiàn)很多題都是你不該出錯(cuò)的，但你卻總是粗心做錯(cuò)了，我們一起努力，改正這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎？我們一起加油爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。加油，你是最棒的！”說(shuō)完，在我的面頰上親吻了一下，走出我的臥室。睜開(kāi)眼睛，我使勁忍住淚水沖出眼眶，在剛剛的那一瞬間，我看到了媽媽那滿頭的青絲已大部分變成了白發(fā)，看到了在眼角邊深深地皺紋。

　　月光照耀下，屋內(nèi)一片寂靜，媽媽的一席話在屋中飄蕩，在我的心里早已刻下�！奔佑停　�這是媽媽的一種特別的鼓勵(lì)，是一種溫暖人心的鼓勵(lì)，是屬于媽媽的鼓勵(lì)，是屬于偉大的母愛(ài)1

　　有這樣一種鼓勵(lì)，伴我走過(guò)童年，走向人生，走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)！‘加油“一直深深地刻在心底，永不忘卻！

媽媽的鼓勵(lì)作文 篇3

　　“長(zhǎng)沙站到了，請(qǐng)乘客及時(shí)下車。”“還有三、四個(gè)小時(shí)就到深圳了�！崩蠋熣f(shuō)。知道我在干嗎？我在去深圳比賽呢！

　　終于到深圳了，我和同學(xué)還有老師到了比賽場(chǎng)地，領(lǐng)完“裝備”，我們就回賓館。給老師看一遍作品介紹就休息了。這時(shí)，媽媽給我打電話了�！俺燥埩藛�？”“嗯，明天就比賽了，好緊張呀！”“別緊張，媽媽相信你，你可以的！”“好！”說(shuō)完，我就睡了。

　　一到比賽場(chǎng)地，我就忙了起來(lái)，這次比賽任務(wù)是在自己的作品上加一個(gè)彩蛋。這可把我難到了，因?yàn)樵O(shè)彩蛋我要考慮時(shí)間問(wèn)題。但我很快就解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　演講時(shí)間到了。我抱著筆記本走向評(píng)委席，開(kāi)始演講。

　　比賽結(jié)束了。這時(shí)，媽媽又給我打電話了，“怎么樣�。俊薄斑�可以，只不過(guò)還沒(méi)出名次�！薄皨寢屜嘈拍阋欢�能拿到好成績(jī)！”“謝謝媽媽，我也會(huì)加油的！”

　　名次出來(lái)了，我的眼睛順著大屏幕往下看，心里忐忑不安，李文昊：第45名，一等獎(jiǎng)。看到這里，我心里的`一塊大石頭落地了�！皨寢�，我是一等獎(jiǎng)，第45名！”“好，真棒�！薄暗�是不在前十名，沒(méi)有去硅谷的機(jī)票�！薄皼](méi)事，你一樣很棒！”

　　每當(dāng)我做事失敗或不如意時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“你已經(jīng)做了很好了，下次加油�！眿寢尵褪沁@樣，總是鼓勵(lì)我。

媽媽的鼓勵(lì)作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的鼓勵(lì)了，因?yàn)樗�在我退縮的時(shí)候總能給予我無(wú)窮的力量。

　　有一次，我去參加一場(chǎng)演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作，反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時(shí)間，不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個(gè)想放棄的念頭，我越來(lái)越不認(rèn)真了，動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來(lái)越不如之前，時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的`時(shí)間。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩會(huì)兒吧！”我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天上不會(huì)平白無(wú)故地掉餡餅，只有自己努力，才會(huì)有收獲。加油，媽媽相信你！”

　　有了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽(tīng)，直到感覺(jué)很好才停止練習(xí)。

　　第二天，比賽開(kāi)始了。我抽到了四號(hào)，這讓我十分緊張，多希望是四十號(hào)。怎么辦呢？馬上就要上場(chǎng)了，如果發(fā)揮不好，會(huì)不會(huì)丟臉呢？人家會(huì)不會(huì)笑話我？我頓時(shí)心慌起來(lái)，像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。

　　媽媽看到這情況，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張，盡情展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的！因?yàn)槟愀冻隽伺�力，勤奮的背后一定是輝煌�！甭�(tīng)了這句話，我的信心來(lái)了。輪到我的時(shí)候，我超常發(fā)揮，贏得了高分。我十分開(kāi)心，是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。

　　我喜歡媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)樗�是我力量的源泉�?/p>

媽媽的鼓勵(lì)作文 篇5

　　在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但是我從不退縮，因?yàn)橛幸粋�(gè)人，她不斷地鼓勵(lì)我，讓我有了信心，她就是——我的媽媽。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才考了70多分，老師讓把卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽名。我不敢把卷子拿給媽媽看，因?yàn)槲液ε聥寢尶戳宋业某煽?jī)后，一定會(huì)對(duì)我徹底失望的，于是我把卷子偷偷地拿回家，在我的臥室里把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。誰(shuí)知道，媽媽正好進(jìn)來(lái)讓我洗衣服去，正好也看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆的！可是，媽媽卻和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，這次沒(méi)考好，下次努力就行了，不就是一次考試嗎？下次你只要把粗心的壞毛病改掉就行了�！蔽抑�道，媽媽這樣對(duì)我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我也能看出來(lái)，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的'話，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽再失望。

　　記得還有一次，是學(xué)騎自行車，當(dāng)時(shí)我也就六七歲，我鄰居家的小孩跟我差不多大，也會(huì)騎了，就我不會(huì)。是媽媽在小路上努力地教我騎自行車，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你有信心，就沒(méi)有不成功的事。”從那以后，我就銘記媽媽的話，每天很努力、很努力地練習(xí)，到最后終于會(huì)了。

　　人的一生，肯定也少不了別人給與你的幫助和鼓勵(lì)，只有得到別人的鼓勵(lì)和幫助，你才會(huì)變得更加上進(jìn)，更加完美！我的人生就缺不了媽媽的鼓勵(lì)。媽媽，女兒衷心感謝您！

媽媽的鼓勵(lì)作文 篇6

　　在我五歲那年，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)。我看到演奏者的手指在鋼琴上跳躍著，一首又一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，像淙淙的泉水流瀉出來(lái)，心中羨慕不已。回家后，我不停地央求媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了。

　　當(dāng)時(shí)我雖然有興趣，卻沒(méi)有什么音樂(lè)天賦，而且我的手指并不修長(zhǎng)，很多有難度的指法都達(dá)不到老師的要求。好在我的興趣正濃，并沒(méi)有影響我學(xué)習(xí)的熱情。

　　有次上課，老師布置了一首很長(zhǎng)的樂(lè)曲，讓我一個(gè)月彈出來(lái)。每天放學(xué)回家，我都坐在鋼琴椅上練琴。我一邊練習(xí)，一邊哼著曲調(diào)，自得其樂(lè)。老師檢查的前一天，媽媽讓我完整地彈一遍給她聽(tīng)。我自信地彈完后，問(wèn)媽媽：“您覺(jué)得我彈得怎么樣？”

　　媽媽頓了一會(huì)兒，鼓了鼓掌，說(shuō)：“彈得好極了！很好聽(tīng)！”

　　我開(kāi)心極了，像吃了蜜一樣。第二天天氣很好。湛藍(lán)的天空上掛著潔白的云，樹(shù)葉綠得十分清透，清風(fēng)一吹，就“沙沙沙”地響了起來(lái)，像是在對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”一曲終了，鋼琴老師并沒(méi)有說(shuō)話，只是盯著我的曲譜看了好一會(huì)兒。我的.心一下子提到了嗓子眼，變得緊張起來(lái)，忐忑不安地想：糟了，老師不說(shuō)話，是我彈錯(cuò)了嗎？彈快了嗎？老師為什么不說(shuō)話啊……短短幾分鐘，我感覺(jué)仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。老師終于開(kāi)口了：“怎么回事？你這段時(shí)間進(jìn)步不大�。　�…”老師的話像一把利劍刺進(jìn)了我的心。

　　回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，連忙安慰我：“沒(méi)事，我相信你一定會(huì)彈得很好的。只要好好練，彈得好聽(tīng)不是問(wèn)題！”

　　“可老師說(shuō)我這段時(shí)間進(jìn)步不大……”我沮喪地說(shuō)，“媽媽，我是不是不適合談鋼琴？”

　　“誰(shuí)說(shuō)的？?jī)H僅老師一次批評(píng)就打退堂鼓，你有這么嬌氣嗎？嚴(yán)師出高徒！老師對(duì)你要求嚴(yán)格是一件好事。來(lái)，和媽媽說(shuō)說(shuō)，老師指出了你哪些問(wèn)題？”媽媽將我?guī)У戒撉龠�，仔�?xì)地盤問(wèn)我。我將老師指出的問(wèn)題，一五一十地向媽媽匯報(bào)了一遍，媽媽邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，最后說(shuō)：“我昨天也聽(tīng)出來(lái)了，但考慮到讓你改正已經(jīng)來(lái)不及了�，F(xiàn)在老師的話讓你印象深刻吧？”的確，這段時(shí)間，我雖然練習(xí)的熱情頗高，對(duì)于老師的要求并沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，仔細(xì)想想，老師不滿意也是應(yīng)該的。媽媽見(jiàn)我明白過(guò)來(lái)，也欣慰地笑了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)學(xué)了六年鋼琴了。每次遇到挫折，感覺(jué)堅(jiān)持不下去想要放棄時(shí)，媽媽總是溫柔地鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)下去。我想，這種鼓勵(lì)，是我在音樂(lè)道路上越走越順的最大理由。

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