鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-08-08 18:23:44 勵(lì)志作文我要投稿

鼓勵(lì)作文7篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文7篇，歡迎大家分享。

鼓勵(lì)作文7篇【精】

鼓勵(lì)作文篇1

　　擁有一個(gè)好的目標(biāo)就成功了一半，在朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)的路上不能缺少鼓勵(lì)。

　　——題記

　　發(fā)表了一篇文章，翌日回看評(píng)論，心中如有十五只吊桶七上八下，忐忑不安，又帶有一絲期待，據(jù)說網(wǎng)上的評(píng)論十分嚴(yán)厲，經(jīng)常招人罵，但誰都希望自己的文章能得到他人的肯定，我也不例外。

　　我小心翼翼的點(diǎn)開評(píng)論，已入眼簾的是一條鼓勵(lì)的評(píng)論：若你心中有想法就努力去把它實(shí)現(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)得有價(jià)值。但，前提是你必須做好本分的事情，學(xué)習(xí)也是一種能力的鍛煉，不能為自己的不理想去找理由，你能做的就是努力。加油吧，大佬

　　我見如此，心中翻滾出一陣喜悅之情，興奮充滿了我的胸腔，平靜后，我細(xì)細(xì)品讀這一段話，得到了更好的'人生經(jīng)驗(yàn)。

　　一個(gè)人在奮斗的路上不能缺少鼓勵(lì)，也許只是一句微不足道的加油，卻能令人生起一股希望之情，為目標(biāo)永不停歇，鼓勵(lì)是炎炎夏日的一縷微風(fēng)，鼓勵(lì)是冰天雪地中的火苗。

　　多些鼓勵(lì)，讓生活充滿希望。

鼓勵(lì)作文篇2

　　如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，那么他就能學(xué)會(huì)平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑。在每一種生活中我們能有所學(xué)習(xí)，雖然有的可能會(huì)學(xué)到好的一面，也有的人會(huì)學(xué)得越來越孤僻。當(dāng)然，我覺著大家都應(yīng)該生活在鼓勵(lì)和真誠(chéng)之中。

　　我生活在鼓勵(lì)之中，雖然不能說我每次都會(huì)非常自信，但我在一些困難前敢于面對(duì)，不會(huì)因?yàn)楹ε率《x擇放棄。正像小時(shí)候我學(xué)騎自行車時(shí)，因?yàn)槊看悟T都會(huì)跌倒，而選擇了放棄，是父親和母親一次次的鼓勵(lì)我，讓我有自信心去學(xué)會(huì)的騎自行車。父親有一句話讓我記憶猶新，那就是“困哪像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！睕]錯(cuò)，如果因?yàn)橐患∈履憬K不會(huì)完成，只會(huì)對(duì)自己越來越?jīng)]有自信，到最后連一點(diǎn)小事都完不成。

　　我記得在小時(shí)候，有一次舞蹈比賽，我因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，格外的緊張，害怕，在我自我安慰下獲得了三等獎(jiǎng)，對(duì)別人說可能還可以，但我感覺如果我不緊張的話可能會(huì)更好。那件事后我非常失落，有時(shí)會(huì)感到不甘心，為什么我會(huì)得到三等獎(jiǎng)而別人卻獲得了一等獎(jiǎng)，后來在母親的鼓勵(lì)下，我重新找到了自信，等待明年的'比賽。在努力的訓(xùn)練中，我終于獲得了一等獎(jiǎng)。在后邊的比賽中，我也在不斷的進(jìn)步，不再在比賽中緊張。后面我陸陸續(xù)續(xù)獲得了許多的獎(jiǎng)。

　　當(dāng)然得到這么多獎(jiǎng)也離不開媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我才能有那么好的成績(jī)，否則有可能我早已對(duì)舞蹈比賽沒有了自信。也不會(huì)得到這么好的成績(jī)。

　　“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”希望大家和我一樣都生活在鼓勵(lì)當(dāng)中，在苦難面前敢于面對(duì)，不怕失敗，不要放棄自己的心愿，從孤僻中走向自信中去。

鼓勵(lì)作文篇3

　　在人生的旅途上，你將會(huì)聽到無數(shù)個(gè)人給你無數(shù)個(gè)鼓勵(lì)。有老師給你的鼓勵(lì)，同學(xué)給你的鼓勵(lì)，親人給你的鼓勵(lì)……但在這些鼓勵(lì)中，我最記憶猶深的鼓勵(lì)，那就要數(shù)媽媽的“愛的鼓勵(lì)”了。

　　一次我看動(dòng)畫片《大頭兒子與小頭爸爸》的時(shí)候，就是因?yàn)橛写箢^兒子的“鼓勵(lì)”小頭爸爸就更有動(dòng)力了。你們想知道這個(gè)特殊的“鼓勵(lì)”是什么嗎？答案就是一個(gè)“吻”。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵(lì)”，可能現(xiàn)在回想起來，我都會(huì)覺得有一些幼稚，但是在那時(shí)候的我卻是一個(gè)甜蜜、美好的回憶，巨大的動(dòng)力，是這個(gè)愛的鼓勵(lì)讓我挺過許許多多的'難關(guān)，讓我懂得了：還是世上的媽媽好，我會(huì)好好珍惜媽媽的好，媽媽的愛。更加珍惜媽媽給我的“愛的鼓勵(lì)”。

　　一次，在黑夜中，天下了一場(chǎng)大雨，打雷、閃光把我從夢(mèng)境中驚醒了，當(dāng)時(shí)爸爸不在家，是媽媽您晚上醒來，給我了一個(gè)鼓勵(lì)，使我安心地度過了那個(gè)怖的夜晚。

　　還有一次我和我的好朋友們一起玩捉迷藏，我狠狠地摔了一跤，哭鬧個(gè)不停，也是媽媽您給我了一個(gè)“愛的鼓勵(lì)”，讓我一下子忘記了疼痛……

　　謝謝你！媽媽，你的這份“愛的鼓勵(lì)”幫我度過了很多恐怖、難熬的黑夜，幫我忘記了疼痛。媽媽，謝謝你！

鼓勵(lì)作文篇4

　　在一個(gè)星期三的下午，風(fēng)和日麗，陽光透過窗子灑落在同學(xué)們的身上，讓人心情感覺溫暖。徐老師正在專心致志的給我們上語文課。

　　叮鈴鈴……下課了，我迫不及待的奔向廁所。在教室門口，徐老師把我叫住，她和藹可親的告訴我：“田可心，你知道嗎？這段時(shí)間你的.學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，以后要更加努力呀�！甭犕昀蠋煹脑挘倚睦锛葴嘏趾芨袆�(dòng)，我想起了老師講課的辛勞，還有父母那滿懷希望的囑托，一股暖流從心里涌起，我終于有進(jìn)步了。我心情激動(dòng)地說：“老師，謝謝您�！碑�(dāng)我的心情還沒有從興奮中完全平靜下來的時(shí)候，徐老師在課堂上發(fā)給了我一張小獎(jiǎng)狀。我拿著獎(jiǎng)狀深情的注視著它，感覺到它沉甸甸的，同時(shí)我也感覺到了老師對(duì)我的關(guān)心和希望。我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

　　放學(xué)了，我小心翼翼的把獎(jiǎng)狀放進(jìn)了書包，同時(shí)，也把老師對(duì)我的期望鄭重的放進(jìn)了心里。

鼓勵(lì)作文篇5

　　鼓勵(lì)是冬日里的一縷陽光，溫暖你的心田;鼓勵(lì)是一盞路燈，照亮你前進(jìn)的道路；鼓勵(lì)是一句支持的話語，激勵(lì)著你前進(jìn)······

　　人們常說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！钡拇_，一句鼓勵(lì)的話語，可以給人無窮的力量，讓別人更加樂觀，更加勇敢，自信，無論是誰，都希望得到表揚(yáng)與肯定，當(dāng)你為他們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，或許，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，激勵(lì)著他們不斷前進(jìn)。

　　鼓勵(lì)是一次掌聲。

　　我曾讀過一篇文章，文章的主人公是英子，她的腿因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而落下了殘疾，不愿讓人看到她走路的姿勢(shì)。一次，新來的老師因不了解英子的情況，把英子點(diǎn)上講臺(tái)講故事，英子不愿上去，在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，英子鼓起勇氣，上臺(tái)講故事，故事，故事結(jié)束時(shí)，又伴隨著一陣熱烈的掌聲，自那以后，影子變得開朗，活潑起來，是同學(xué)們的掌聲給了她勇氣。自從讀了這篇文章以后，我學(xué)會(huì)了給他人鼓掌，尤其是當(dāng)別人身處困境的時(shí)候。在人生的舞臺(tái)上，誰不希望自己的演出得到喝彩？

　　鼓勵(lì)是在遇到挫折時(shí)，讓你支持下去的一種力量。

　　我喜歡鼓勵(lì)自己，在遇到挫折和困難時(shí)，鼓勵(lì)自己不要放棄，相信自己一定能行的。有一句名言是這樣說的：“沒有挫折的'人生，不是完整的人生；沒有喜怒哀樂，就不是生活的本質(zhì)；沒有失敗的開始，就沒有成功的將來；沒有今天的努力，就沒有明天的希望！”我始終用這句話激勵(lì)著自己，提醒著自己，在困難面前，絕對(duì)不能屈服，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，會(huì)有一種成功和喜悅感涌上心頭。因?yàn)槲夜膭?lì)自己，所以對(duì)于老師的批評(píng)，不會(huì)感到難過，還以此為動(dòng)力，既然自己在這方面確實(shí)沒做好，那么就繼續(xù)努力，相信自己會(huì)做好的。

　　鼓勵(lì)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你表達(dá)一種對(duì)他人的一種肯定，支持的心意，或許，鼓勵(lì)只是一個(gè)眼神，一句話語，一次掌聲······雖然很簡(jiǎn)單，但是它的力量是無窮的。

　　在我的一生中，不知得到過多少他人的鼓勵(lì)，也不知道我為他人送上過多少次鼓勵(lì)，唯愿自己還能為他人送上鼓勵(lì)的這份心意······

鼓勵(lì)作文篇6

　　下班時(shí)，天刮起了沙塵。想著家里的窗戶開著，我急匆匆地騎著自行車往家趕。到了單元樓門口，看到住一樓的孤老太在門口張望，我隨口打了個(gè)招呼，就上樓關(guān)窗去了。關(guān)好窗，我又下樓去停車，老太太還在門口，我說刮那么大的風(fēng)，快進(jìn)屋吧。老人不好意思地說，兩天沒米了，想去超市買米，天又起風(fēng)沙了。我說我正好要去超市，我?guī)湍踊貋戆�。老人非常高興地把錢給我。當(dāng)我把大米送到老人家里時(shí)，老人拉著我的手說：“謝謝你了，孩子！”說完，老人執(zhí)意要我把自行車放在她家里，她說，房子里很空，到小區(qū)停車棚這么遠(yuǎn)，不如放在我屋里。我說“不用，自行車放在家里多礙事啊！”老人卻堅(jiān)持讓我把車放在她家。我想：也好，每天正好可以去看看她，看有沒有能為她做點(diǎn)什么。見我答應(yīng)，老人非常高興，又連說幾遍謝謝，她說：“這是小事，小事也是善行，每一個(gè)善行都應(yīng)該得到感謝�。　焙退绖e之后，我又快步向頂樓走去，但老人的話一直在我耳邊回響，引起了我的思考。

　　是的，善行應(yīng)該不分大小，我們要拓寬行善的概念，對(duì)那些“舍生取義”大善之舉要鼓勵(lì)，對(duì)那些舉手之勞的“讓座、讓路”的小善之舉也給予掌聲，小事也是善行啊！只要有利于社會(huì)、有利于集體、有利于人的.行為都是善行。

　　這每一個(gè)善行都是一副美麗的畫：扶起倒地的老人；見義勇為與歹徒搏斗；向?yàn)?zāi)區(qū)捐款；熱情地給人指路；分類放垃圾；拾金不昧，這一幅幅美麗的畫，都讓人賞心悅目。

　　因此，每一個(gè)善行都應(yīng)該得到鼓勵(lì)，每一個(gè)善念都應(yīng)該得到呵護(hù)，只有這樣，才能最大限度地激發(fā)每個(gè)人心中的善念，涌現(xiàn)出更多的善行，我們的生活才會(huì)更加美好，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

　　那些發(fā)自內(nèi)心的善行，如涓涓細(xì)流，如春雨潤(rùn)物，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。

鼓勵(lì)作文篇7

　　小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屢谕鈷赍X養(yǎng)家，十分忙碌，所以學(xué)校許多事都得我自己想辦法解決。

　　但我從來沒放棄過，因?yàn)榘职衷?jīng)說過的一句話。那時(shí)的我八九歲的樣子吧，上初中，有一次班上評(píng)選青山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，我評(píng)選上了，在旁人眼中這是一件多么快樂的事，但在我這里卻變得舉步維艱。

　　因?yàn)樵u(píng)選上了這個(gè)稱號(hào)要填表，不僅要紙質(zhì)打印的表，還需要一種存在文檔里的表。

　　紙質(zhì)的好說，從小到大，我自己為自己填過的表有無數(shù)，因此也練就了一手模仿字的功夫，模仿得像模像樣，老師都沒看出過。

　　可難就難在電子表上了。

　　家里的電腦我也不會(huì)用，這該怎么辦呢？老師又要我明天交差，這不是為難我嗎？！

　　我十分著急，心里十分難受，往常我都能理智的'思考，想出辦法。但，今天，這件事，那么麻煩，我還沒經(jīng)歷過。沒有心情想辦法，心里只覺得一陣陣難受，我?guī)缀跸肟蕹鰜恚睦镉帜敲粗�。終于，我哭了，淚水還是忍不住涌出來。

　　我又想到了爸爸媽媽，但他們電話常年不通，因?yàn)樵诮希{駛的是大貨輪。負(fù)面的情緒涌了上來，說起來，爸爸媽媽已經(jīng)一個(gè)月沒來看我們了，是不要我了嗎？雖然，我知道這不可能，但糟糕的想法不斷地涌上心頭。

　　叮鈴鈴

　　我拿起手機(jī)一看，竟然是爸爸，我強(qiáng)忍住眼淚，接了電話。

　　女兒！想我了吧，爸爸馬上就能回來看你了！激動(dòng)不？高興不？你要好好學(xué)習(xí)哦！要堅(jiān)強(qiáng)，有什么事對(duì)我說�？晌疫€是忍回去了，一個(gè)字也沒有說，說了，他們也幫不上忙��！沒什么事，爸爸。我忍著眼淚。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。寶貝女兒，再見！我忙去了。

　　我吸了吸鼻子，擦掉眼淚，內(nèi)心瞬間變得堅(jiān)強(qiáng)無比，因?yàn)橛邪职謰寢寣?duì)我的愛，像一根柱子，支撐我的心，又像一面盾，擋住了所有的負(fù)面情緒。

　　后面，我成功地交了差，嘿嘿！有動(dòng)力的我，大腦轉(zhuǎn)得老快了，難不倒我！一句貌似普通的話，對(duì)于講的人來說，可能如行云般掠過；但對(duì)于聽的人，也許可以成為他們一生前進(jìn)的動(dòng)力。

　　如果將人生比作一棵參天大樹，那一句句鼓勵(lì)的話就是營(yíng)養(yǎng)液，滋養(yǎng)著大樹，大樹才能長(zhǎng)得枝繁葉茂。

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