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【合集】鼓勵(lì)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的鼓勵(lì)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文 篇1
生活中我們都會遇到困難和挫折。父母、親人、朋友鼓勵(lì)的話語會讓我們面對困難充滿勇氣，面對挫折對生活充滿希望�！}記
深夜，驟然的疼痛把我從夢中拉醒，我猛地從床上坐了起來。腹部的劇痛讓我無法忍耐，不由得尖叫起來，父母急火急燎地把我送往醫(yī)院急診室。最終確診為急性闌尾炎，需要住院做手術(shù)。
醫(yī)院走廊里，慘白的燈光打在病床上，我疼得無法入睡，止疼針也毫無效果。劇疼時(shí)，父母緊緊握著我的雙手，一直鼓勵(lì)我說：“一定要堅(jiān)持，會好起來的！”聽著父母的話，雖然身上疼得冒冷汗，但是我感到暖暖的，內(nèi)心中充滿了勇氣。就這樣熬了八個(gè)小時(shí)，四百八十分鐘，兩萬八千八百秒……
那夜的煎熬，漫長得如同一個(gè)世紀(jì)。盼著，盼著，我終于挺到了清晨的手術(shù)時(shí)間。在進(jìn)入手術(shù)專用電梯前，我內(nèi)心中漠然產(chǎn)生一種恐懼，這時(shí)爸爸抓著我的手說：“孩子，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！”此時(shí)，慌亂的.心頓時(shí)有了一絲安定。
手術(shù)的過程就像一場離奇的夢。夢中的我躺在手術(shù)床上，全身麻醉，身上插滿了各種管子、儀器，大腦一片空白，昏昏沉沉地進(jìn)入睡眠。“醒醒，睜開眼睛！”睡夢中，我仿佛聽見了父母對我的呼喚。我努力睜開雙眼，看到父母朦朧的臉龐，我的心徹底放松了下來，內(nèi)心真想大喊：我堅(jiān)持下來了，卻力不從心。
住院期間，我不但感受到父母給予我的鼓勵(lì)，還有來自于病友和其親屬給予的幫助。
手術(shù)后第二天，醫(yī)生要求下床走動(dòng)�？墒�，傷口的絞痛讓我連坐起來都感到困難。在父母的攙扶下，在病友的加油打氣下，我緩緩地坐起來，雙手撐著床沿，雙腿顫栗地站了起來，艱難地挪動(dòng)起腳步。這時(shí)，病房中傳出了陣陣的鼓掌聲和贊嘆聲……在大家的鼓舞下，我堅(jiān)定信心，拖著身子，成功的在病房中走了幾圈！
這次住院的經(jīng)歷，讓我感受到：人在遇到困難和挫折時(shí)，他人的鼓勵(lì)很重要，會讓我們面對困難充滿勇氣，面對挫折充滿希望。
鼓勵(lì)作文 篇2
生活中，挫折總像潮水般，涌向我們。唯有媽媽的愛，向明燈般，指引著我，走向人生燦爛輝煌的那一新篇章。
——題記
有這樣一種鼓勵(lì)。
他振奮人心。那次的測驗(yàn)，自以為是的我在看到成績后瞬間垮臺。那醒目的紅字像針一樣深深的扎透我的心。在媽媽面前，我泣不成聲。她只拿著我的'卷子，輕輕地攥緊我的手，眼神堅(jiān)定而又憤慨。她說：“只要你努力了，你就是最棒的！”這一句簡短的話，像一團(tuán)滾燙的火，沖擊著我的胸膛，振奮著我的胸腔，鼓勵(lì)著我向前努力！
有這樣一種鼓勵(lì)，他和藹可親。
如今的學(xué)習(xí)任務(wù)是艱巨的。每晚上，當(dāng)寂靜的夜空劃過十聲清脆的鐘鳴，媽媽會輕輕打開房門，細(xì)心端上一杯溫牛奶，溫暖我的心。我們更多的是沉默，她只會揉揉我早已酸痛的肩膀，輕輕抬高我的頭，帶有幾分責(zé)怪的說：“眼睛都貼到書上了�！迸紶�，她也會固執(zhí)的讓我吃水果。做完這一切后，她才肯離去，但她的腳步聲卻是極輕，像蜻蜓點(diǎn)水般拂過地面。她時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我打起精神，和時(shí)間賽跑。
有這樣一種鼓勵(lì)，她嚴(yán)肅至極。
年少的我，禮數(shù)不周，時(shí)有發(fā)生。父親總是讓我站在墻角，讓我反省。委屈的我躲在媽媽后面，輕拽她的衣服，希望她能幫我。媽媽的手不安的在前面摩紗，好半天才板起面孔，嚴(yán)肅對我說：“只有反省完了，才能做得更好�！蔽也磺樵傅厝チP站，但心里也明白，那是對我好。待站完后，早已麻木疼痛的雙腿，托著疲憊的身軀，倒向床。媽媽偷偷地進(jìn)來，跪在床邊，以及其溫柔的力道，一遍遍的揉著我的雙腿。揉完后，她有幫我掖了掖被子，才放心離開。
有這樣一種鼓勵(lì)，他激勵(lì)著我向前努力，萬暖著我的心，讓寂靜的深夜不再寒冷。
鼓勵(lì)作文 篇3
在那以前我的數(shù)學(xué)老成績就沒好過，數(shù)學(xué)只有男生學(xué)的好的念頭，總在我腦海里作祟。要不是那位老師的鼓勵(lì)，讓我改變了觀念，我的數(shù)學(xué)成績覺不會像現(xiàn)在這樣。
那堂的數(shù)學(xué)課學(xué)的是“解方程”，整堂課我的心都在操場的游戲中。連老師點(diǎn)我三次名我都不知道，我知道我肯定是必死無疑了。下課了果真被老師叫到辦公室，令我驚奇的是王老師沒有狠狠的批評我一頓，是讓我坐到他的辦公桌上。拿了一本練習(xí)題給我。很顯然是要我去完成，面對上面的題目我只能用！我只能用一愁莫展來形容叮了大半天，也只做了三條，而且對錯(cuò)還不拿準(zhǔn)。我當(dāng)時(shí)可真是急死了，可他呢，卻像是個(gè)沒事的人,在旁邊看著他自己的題目。突然老師拿起筆在作業(yè)上畫了幾個(gè)，然后對我說道；“你這幾題都是正確的，過程大都是合理的，看來你還是挺聰明的嘛！要是注意勞逸結(jié)合估計(jì)你可以去做數(shù)學(xué)課代表了。聽完這句話我信心倍增，以為老師是說真的呢，于是把全身吃奶的力氣都用到學(xué)數(shù)學(xué)上面去了。拼命的鉆研，清楚的記的兩天后我成了數(shù)學(xué)小組長，從此我中午的第一個(gè)作業(yè)就是數(shù)學(xué)，
鼓勵(lì)的作用
隨著數(shù)學(xué)成績漸漸好轉(zhuǎn)，王老師又更器重我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了，其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新，有一道奧數(shù)題大家都不怎么會，當(dāng)然包括老師在內(nèi)，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當(dāng)我在黑板上做那道題目的.時(shí)候，一陣?yán)坐Q聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動(dòng)了
人這一身也許會經(jīng)歷許多考試可是對我來說沒有哪一次比那回更重要，因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰寄敲锤叻帧?/p>
真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來，桌子上擺著一張“鼓獎(jiǎng)勵(lì)”內(nèi)容是這樣的“***同學(xué)，由于年的努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)，同時(shí)作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎(jiǎng)”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數(shù)不盡的愉快，總會帶來無數(shù)遐想……
鼓勵(lì)的重現(xiàn)
也許是思想發(fā)生了變化了吧，也許是數(shù)學(xué)越來越難學(xué)了吧，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想，盡管總是想到王老師…..
唉，就算在努力也是徒勞，與其死用腦子，還不如放蕩自己。然而僅在一次回家的路上，又讓我發(fā)生了巨大的變化。
一次期中考試，87分巨大的陰影在我心中抹滅不去。秋風(fēng)蕭瑟，連天氣都在嘲笑我，我一個(gè)人走在路上，反思著，傷心著……突然一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。沒錯(cuò)，是他，王老師！一路上我攀談了很多，談到了過去，談到了現(xiàn)在，談到了將來。就在我說出分?jǐn)?shù)的剎那間，老師頭上有增多了幾縷銀絲。他說：“如果試卷不難，哪來的人才，如果試卷不難怎能知道你的態(tài)度。你呢，上帝愛憐你，給了你靈活的腦子，而你如今卻要糟蹋它，你對的起誰呢……”我抑制不住那激動(dòng)的淚泉，頭也不禁得低下來了……就在這時(shí)，老師拿了幾塊糖給我，又說道：“風(fēng)風(fēng)雨雨都回過去的，接下來的是彩虹和晴天，好好得珍惜，不要等到陰天才悔恨自己的碌碌無為……”
那些話烙在我的心里，怎么都不會忘記，那一次次的鼓勵(lì)給我的成功和喜悅，帶給我更多的收獲和希望。
鼓勵(lì)作文 篇4
給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了，它會像一束陽光，溫暖我的心田，給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了，它會像一道彩虹，裝點(diǎn)湛藍(lán)的藍(lán)天；給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了，它會像冬日里的一枝臘梅，裝飾白色的世界；給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了，它會像蒙蒙細(xì)雨，滋潤干燥的土地。
知道嗎，鼓勵(lì)會讓人做出意想不到的事。比如我，有一次，體育課上，我因?yàn)槿狈﹀憻�，理所�?yīng)當(dāng)?shù)脑谂懿綍r(shí)堅(jiān)持不住了。明明才跑了兩圈而已，我心里想著，面上也不免顯露了出來。這時(shí)，旁邊的朋友說：“加油�。∧憧梢缘�，別用嘴呼吸，要三步一呼三步一吸，不然就會岔氣，就像你現(xiàn)在一樣。”“哦哦，好的，我試試吧。”雖然有些強(qiáng)人所難，因?yàn)槲乙呀?jīng)用嘴呼吸了好久，改變可能有點(diǎn)難，不過，朋友都這么說了，不做就不好意思了。
我就試著慢慢調(diào)整呼吸，開始很難，慢慢的，呼吸不再費(fèi)勁了，似乎岔氣也不疼了，好神奇！朋友說：“看吧，我就說照我說的'一定沒錯(cuò)！”“謝了！”我也順利地跑完了五圈。
看，朋友的鼓勵(lì)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，所以，鼓勵(lì)又像建立起友誼的橋梁。還有一件更早的事，也是朋友幫的我。時(shí)間要追溯到我初中第一次軍訓(xùn)的時(shí)候：那一次的第一天，我就被厄運(yùn)纏身，倒霉的不要不要的，現(xiàn)在想起來就一句話“說多了都是淚��！”
那次在學(xué)校里換衣服時(shí)，我的衣服——一件短袖不見了！我找了半天沒找到，看到別人都換完了，我的心情可謂是一個(gè)大寫的崩潰啊，正當(dāng)我不知所措的站在那時(shí)，我的同桌得知了我的處境時(shí)，說：“你先穿上有的衣服，再去找老師就行，我陪你�！蔽胰フ依蠋煏r(shí)還很心里發(fā)咻，同桌說：“沒事，快去吧，說完回來就行了�！薄昂冒��！闭f了后，中午老師又給我找了件。
都說了那天厄運(yùn)纏身啦，所以，又理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊徽於荚谕浤妹弊�，同桌讓我快去拿，忘記拿杯子，同桌讓我快點(diǎn)跑回去拿……終于，放學(xué)了。終于解脫的我義無反顧地投奔了大床的懷抱。
鼓勵(lì)很神奇，它會讓人充滿力量，做好每一件事，所以，你要不要去試一試，多多鼓勵(lì)身邊的人！
鼓勵(lì)作文 篇5
鼓勵(lì)對于鼓勵(lì)者本人來說可能只是一句簡單的話語，但是對于被鼓勵(lì)的人卻是一種莫大的支持，給被鼓勵(lì)者帶來信心。
我以前看過一篇閱讀。故事的大致內(nèi)容是講作者對一個(gè)被抓到的小偷進(jìn)行開導(dǎo)，說他既然能偷盜無數(shù)，撬開各種各樣的鎖，那么他一定是一個(gè)心靈手巧、有耐心、聰明的人，如果他能脫胎換骨，去干一番事業(yè)，一定能有所收獲。幾十年后，作者來到香港，在吃飯時(shí)遇到了當(dāng)年的'那個(gè)小偷，身著西裝，告訴作者，正式因?yàn)樽髡弋?dāng)年對他的鼓勵(lì)，使他重新做人，現(xiàn)在已是一家連鎖公司的老板�？赐赀@個(gè)故事，我對鼓勵(lì)開始有了一絲欣賞。心中同時(shí)也在疑惑：鼓勵(lì)竟然有如此驚人的力量，能使一個(gè)小偷有翻天覆地的變化。
在初二的下半學(xué)期，學(xué)校開展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現(xiàn)在全班進(jìn)行展覽。負(fù)責(zé)拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說：“這個(gè)視頻講的是一個(gè)學(xué)渣浪子回頭的故事�！币曨l的開始了，先是講了一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本來他也想像別人過生日一樣，開個(gè)生日派對，于是他開始寫生日邀請函，可是剛寫出生日邀請函五個(gè)字，便把這頁撕了下來，揉成團(tuán)后扔掉了。誰會想去參加一個(gè)差生的生日派對�？墒�，到了他生日的那天，當(dāng)他一進(jìn)班，看見的卻是黑板上“祝你生日快樂幾個(gè)字”，站在講臺上的幾個(gè)同學(xué)齊聲對他說出了祝你生日快樂。之后，他就像變了一個(gè)人，開始好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
視頻雖然只有短短的兩分多鐘，但是使我再一次目睹了鼓勵(lì)帶給他人的力量。
一句話的鼓勵(lì)，可以使他人不在自卑，重拾信心，這是多么強(qiáng)大的力量呀，也是多么地應(yīng)該被人欣賞。
我最欣賞鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇6
在我的成長歷程中，見過許多人的目光，或是朋友間關(guān)懷的目光，亦或是父母師長鼓勵(lì)的目光，它們就猶如打開心扉的鑰匙，引領(lǐng)你繼續(xù)前行下去。此時(shí)，思緒的翅膀又將我?guī)У侥莻�(gè)難忘的寒假中去。
那年冬天，我才三四年級，對英語演講并沒有多大的把握，只是抱著試一試的態(tài)度參加了一個(gè)英語演講比賽。但沒過多久，我的熱情便被耗盡了，曾打算放棄，但想到父母與老師對自己的期望，我便暗暗下定決心，定要在比賽中取得好成績。
幾天后，初賽開始了，雖有些忐忑與不安，但還是順利的走了下來。窗外北風(fēng)呼嘯，好一片凄涼寒冷的景象，但縱使是再大的風(fēng)雪，也抵不住此時(shí)我的信心。有經(jīng)過了幾周時(shí)間，我再一次踏上了復(fù)賽的舞臺。
比賽開始前，我靜靜地坐在等候區(qū)的座位上，看著其他選手陸續(xù)走進(jìn)現(xiàn)場。此時(shí)，窗外的天昏暗了起來，細(xì)蒙蒙的雨絲夾雜著一星半點(diǎn)兒的雪花，向大地紛紛淋淋的飄散著，但往往還沒等落地，就已經(jīng)消散的無影無蹤了。時(shí)間過得飛逝，比賽就這樣在一片緊張的`氣氛中開始了。
隨著前面的選手慢慢減少，我緊張的心情一下子提到了嗓子眼，不斷的回想著演講的內(nèi)容。一會兒，隨著老師的報(bào)幕，我邁開略顯僵硬的腿，走向舞臺中央。開著臺下的老師與觀眾，深深地鞠了一躬。
也不知過了多長時(shí)間，我的演講結(jié)束了，到了老師提問的環(huán)節(jié)了，本有些緊張的我變得更加忐忑與不安，我看了看臺下的老師，只見一位老師平靜的看著我，像一潭深深的池水，看到她的目光后，我的心很快平靜下來，沉著與冷靜漸漸涌上心頭，從她的目光中，我仿佛看到了鼓勵(lì)，看到了希望。隨后，她又慢慢伸出右手，舉起大拇指，我有些驚訝，又有些鼓舞，流利的回答出老師的問題。
在人的一生中，有許多像這樣的目光，它猶如大海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，猶如夜空中最亮的星，照亮屬于我們自己的成功之路。
鼓勵(lì)作文 篇7
鼓勵(lì)對每個(gè)人來說，都起了不少作用，鼓勵(lì)可以使人前進(jìn)，努力奮斗，最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量，讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵(lì)是深沉的友誼；陌生人給我的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛；親人給我的鼓勵(lì)是對我的關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵(lì)下，我漸漸自信。
記得那是上個(gè)月的事，媽媽給我買了一輛自行車，我對它愛不釋手，于是我纏著媽媽教我騎自行車，媽媽一口答應(yīng)了。晚上，我們來到公園，媽媽開始教我騎。我很快就學(xué)會了要領(lǐng)，想要實(shí)踐一下。于是我坐上了自行車的座椅，讓媽媽在后面扶著。正當(dāng)我得意洋洋地騎著自行車時(shí)，媽媽的手突然放掉了，只聽“撲通”一聲，我連人帶車摔了個(gè)狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全無，坐在地上大哭起來：“媽媽，我不想學(xué)自行車了，我要回家，嗚嗚……”媽媽跑過來，鼓勵(lì)我說：“寶貝，站起來，失敗乃是成功之母，多試幾次，媽媽相信你一定能成功的！”我聽了媽媽的.話，忍著痛爬了起來，心想：我是不會認(rèn)輸?shù)�。于是我重新騎上了自行車，經(jīng)過我三個(gè)小時(shí)的努力，我也能像別人一樣輕松自如了。我一會兒騎得飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會兒騎得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草對話；花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點(diǎn)頭，仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我，欣慰地笑了。
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳，鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！
鼓勵(lì)作文 篇8
作為萬千即將高考的學(xué)生中的一員，我真的感受到前所未有的壓力。今天，我們剛剛考完了小型月末考試，每個(gè)學(xué)期都會在第一月的月末舉行一場看似普通其實(shí)很重要的考試，為什么說它是普通和重要呢，普通之處在于，試卷全部由學(xué)校老師出題，題目呢大多都是從某些練習(xí)冊上摘錄下來的，每次看到那劣質(zhì)的紙張和那不整齊的排版，我的心里就會有一絲不快。重要嘛，則是這次考試關(guān)系到我的這半年該去哪個(gè)班，沒錯(cuò)，這就是傳說中的分班考試，考試的成績關(guān)系到你半年的學(xué)習(xí)生活，想想看，還確實(shí)挺重要的。
考試之前，班主任再三強(qiáng)調(diào)，一定要好好考，爭取成績超過隔壁的理科實(shí)驗(yàn)班，看似是一條鼓勵(lì)的話，實(shí)則不然，他接著又說，要是考不好的話，我倒是建議你們?nèi)W(xué)文科，現(xiàn)在是高一，這么簡單的題都不會，還能熬到高三嗎？看吧，在他說這話之前我就猜到，他會帶一些負(fù)能量。老班的負(fù)能量可不是只有一點(diǎn)，他每次在空閑的時(shí)候，都會給我們灌輸，說的最多的，就是現(xiàn)在轉(zhuǎn)文科還來得及。說實(shí)話，我是一個(gè)小心眼的`人，我會在意他說過的話，我心里一直都有個(gè)聲音想要反駁他，我想對他說我們既然都選擇了理科，就不會后悔，請不要向我們灌輸負(fù)能量，請干好自己的本職工作，和我們攜手并進(jìn)。可是，我沒有說。
在成年人的世界里，總是會涉及到各種各樣意想不到的事情，而在我們這群二病患者中，自然是以學(xué)習(xí)來評價(jià)一個(gè)人。不管你是好人或是壞人，只要你學(xué)習(xí)好，這個(gè)世界就會優(yōu)待你。我也曾經(jīng)這樣子勢力，不愛和學(xué)習(xí)差的人打交道，可是我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，學(xué)習(xí)好的人有他自己的缺陷，學(xué)習(xí)差的人有自己的長處。如果大家都只是以學(xué)習(xí)成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，那教育出來的人才就不是真正的人才。我常常一個(gè)人發(fā)呆，不知道我們的未來會變成什么樣，不知道在一個(gè)個(gè)小格子里奮筆疾書埋頭苦讀的我們，最后是否都會實(shí)現(xiàn)理想。不知道老師口中的優(yōu)等生，是否會一直優(yōu)秀，不知道在不久的將來，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生是否都會比普通班的學(xué)生突出……想法太多，有可能是我考完試后有些焦慮吧，所以如此的胡言亂語。
對了，今天看到了一句話，突然想對全世界的老師和家長說：莫被分?jǐn)?shù)遮望眼，鼓勵(lì)孩子天地寬！畢竟，考生需要的，不能沒有鼓勵(lì)和陪伴！
鼓勵(lì)作文 篇9
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一份叮嚀，愛是一種信任……”我認(rèn)為愛是一份鼓勵(lì)。
在上個(gè)學(xué)期的期末段，也是學(xué)生們的噩夢期，幾乎可以達(dá)到2天用完一支筆。當(dāng)然，期末段怎么能少得了考試卷，恐怕那是我的最高寫試卷紀(jì)錄了。
每次考試考完，我都是80多分。有一次，我又打破我的最低分紀(jì)錄：79分。在上個(gè)學(xué)期打破了三樣紀(jì)錄，都是關(guān)于試卷的。我拿著79分的試卷膽顫心驚回到了家，有時(shí)甚至想不開要“跳樓”。
我正在想該怎么辦的時(shí)候，媽媽上樓來檢查我們的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我真是想把試卷撕了拿來泡茶喝，或者把它給燒了�？墒怯幸痪湓捳f的'好“躲得過今天躲不過明天”。我才打消了這些不切實(shí)際的念頭。
唉，等會媽媽就要對我實(shí)施“機(jī)槍掃射”和“大炮轟炸”了。不出所料，媽媽說了一大堆人生大道理，我認(rèn)真地聽著，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，講完了之后，媽媽說：“這么爛的成績我才不簽名呢”。
第二天，老師要檢查試卷簽名，我想完了，今天肯定死定了，可當(dāng)我拿出試卷一看，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷上有媽媽的簽名，還有一句鼓勵(lì)的話：“光光，要加油哦！”。
有人說：“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一聲叮嚀、愛是一種信任……”而我認(rèn)為，愛是一份鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇10
很久以前，張三、李四相約穿越沙漠。當(dāng)他們吃完最后一口干糧，喝完了最后一滴水時(shí)，張三絕望了，他癡癡地坐在那兒渴望奇跡出現(xiàn)；而李四不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心，給自己力量，生存在引誘著他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，張三死在了沙漠，李四找到了一片綠洲，走出了沙漠。
學(xué)著為自己鼓勁，就是成功路上的墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此，當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己，終成一代奇才。
曾經(jīng)，我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的學(xué)習(xí)成績。所以，老師的注意力不在我身上，同學(xué)的妒忌不是對我，親戚的表揚(yáng)不屬于我。
外表，是先天的，我無法改變。我只有努力，使自己變得聰明，成績變好。
數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來，我讀完一本又一本磚頭似的書，使自己知識淵博；一次次黑夜的燈火，使成績實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的'突破。
終于，丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神，同學(xué)投來羨慕的眼光，親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。
我知道，在這成功的背后，有的不僅僅是付出的汗水與辛勞，還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火，星星之火點(diǎn)燃了希望的燈，希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路，遠(yuǎn)方的路使我走向成功。
漫漫人生路，多少孤與苦。也許你只是一粒沙子，但你要自我鼓勵(lì)，努力奮斗，增加自己的含金量�？傆心敲匆惶�，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你在陽光下閃閃發(fā)光——成了金子……
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此，當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己，終成一代奇才。
曾經(jīng)，我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的學(xué)習(xí)成績。所以，老師的注意力不在我身上，同學(xué)的妒忌不是對我，親戚的表揚(yáng)不屬于我。
外表，是先天的，我無法改變。我只有努力，使自己變得聰明，成績變好。
數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來，我讀完一本又一本磚頭似的書，使自己知識淵博；一次次黑夜的燈火，使成績實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破。
終于，丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神，同學(xué)投來羨慕的眼光，親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。
我知道，在這成功的背后，有的不僅僅是付出的汗水與辛勞，還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火，星星之火點(diǎn)燃了希望的燈，希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路，遠(yuǎn)方的路使我走向成功。
漫漫人生路，多少孤與苦。也許你只是一粒沙子，但你要自我鼓勵(lì)，努力奮斗，增加自己的含金量。總有那么一天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，你在陽光下閃閃發(fā)光——成了金子……
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