責(zé)任優(yōu)秀作文（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的責(zé)任優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任優(yōu)秀作文1
以前我不知道責(zé)任是什么，但通過(guò)那件事我才知道責(zé)任的重量有多大。
記得二年級(jí)時(shí)，老師要求我們回家找個(gè)雞蛋好好保護(hù)，把它當(dāng)成自己的小寶寶一樣，體驗(yàn)一番當(dāng)母親的辛苦。老師特意交代要把這個(gè)雞蛋好好的'帶在身邊，小心保護(hù)，不能讓它們摔碎了，而且要看護(hù)一星期。
回到家后，我找了一個(gè)雞蛋，和媽媽一起用保鮮膜把它包住，再用筆在保鮮膜上畫(huà)出了一個(gè)笑臉。然后我拿了一個(gè)小盒子，在里面塞了一些棉花，再把雞蛋放進(jìn)去，蓋上蓋子。做完這一些，我便信心滿滿的帶著它去學(xué)校了。
本來(lái)，我以為保護(hù)一個(gè)雞蛋就是小菜一碟的事兒，可是，有一天中午我居然忘了拿雞蛋，把它忘在了教室里。下午我忐忑不安地走到學(xué)校，剛到門(mén)口就看見(jiàn)我的蛋竟然被別人打碎了，盒子還在旁邊丟著呢�？吹竭@一幕，我心里很不是滋味，如果這是小寶寶，它就因?yàn)槲叶チ松查g我的臉紅了。沒(méi)辦法，我只好撿起盒子回了家。晚上我又做了一個(gè)，這次，我終于知道了責(zé)任的真正含義。從那以后我更加細(xì)心的照顧我的雞蛋。終于到了檢查小雞蛋寶寶的那一天，我保護(hù)的雞蛋在我們班里出類(lèi)拔萃，大家都很喜歡我的小雞蛋。我很高興，也從中體驗(yàn)到了當(dāng)媽媽的辛苦。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到了母親的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重大。
責(zé)任優(yōu)秀作文2
很小的時(shí)候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì)讓我感到踏實(shí)。那時(shí)，我就常常會(huì)想：要是一輩子都待在上面不要下來(lái)，該有多好啊！
記得我曾經(jīng)很傻氣地問(wèn)爸爸：“為什么你的肩膀會(huì)這么寬呢？”他笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任很重，我要把它們都扛起來(lái)。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺(jué)。而此后，我就再也沒(méi)有坐過(guò)爸爸的.肩膀，我怕把它壓壞了。
后來(lái)，稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法后，說(shuō)了一句將令我終生難忘的話。他說(shuō)：“其實(shí)，負(fù)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任同行�！�
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在生活中體會(huì)到自己肩上的責(zé)任。
家里并不富裕，爸爸媽媽每天都在奔波忙碌。這讓我很難過(guò)。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人，如今卻不得不面對(duì)一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨命運(yùn)沒(méi)有給他太多的眷顧，但那些說(shuō)不出的話，我都明白。我在心里暗暗發(fā)誓以后要賺好多好多的錢(qián)，讓爸爸媽媽過(guò)上最好的生活。我會(huì)拼命學(xué)習(xí)，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔(dān)心，為他們分憂，使他們快樂(lè)，讓他們成為人人羨慕的父母。因?yàn)�，這是我的責(zé)任。因?yàn)槲覑?ài)他們。
我做不出什么大的貢獻(xiàn)，但我也在盡自己的力量去讓身邊人感受溫暖。在集體中，我認(rèn)真地做著作為一個(gè)普通同學(xué)應(yīng)該做的每一件事：同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)全力幫助，朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上端上一盆清水……在校外，我也會(huì)時(shí)刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因?yàn)椋@是我的責(zé)任。
于是，就在這似水的光陰間，我漸漸明白了爸爸的話：愛(ài)與責(zé)任同行，責(zé)任與愛(ài)同在。
責(zé)任優(yōu)秀作文3
我家的窗臺(tái)上有一個(gè)圓形的玻璃魚(yú)缸，里面有兩條一大一小的金魚(yú)，我給它們起了一個(gè)名字。大的那條叫“大大”，小的那條叫“小小”。
它們呀，是我從體育公園玩捉魚(yú)游戲的.時(shí)候，阿姨送給我的。 我非常開(kāi)心，一路上小心翼翼的捧著裝著小魚(yú)的塑料袋，把它們安全的帶回了家。 我把小魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸，它們似乎非常喜歡這個(gè)新的環(huán)境，不停的在里面游來(lái)游去。
開(kāi)飯的時(shí)候，我拿了兩粒飯粒去喂它們。大大和小小一口就吞下了飯粒。我好開(kāi)心呀，激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看，小魚(yú)把我扔給它們的飯一口就吃掉了。”媽媽微笑著說(shuō)：“你那么喜歡它們，那以后就把給它們喂飯的工作交給你了。”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)大大和小小安安靜靜的在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)。我還以為它們生病了呢。媽媽提醒我說(shuō)：“你有沒(méi)有每天喂飯給它們呀？ 我低著頭，原來(lái)我前幾天忘記喂它們飯了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在小金魚(yú)交給你照顧，那你就有責(zé)任把它們照顧好，如果小金魚(yú)因?yàn)槟阃浳癸埗〉脑�，就是你的�?zé)任了。凡事都要有始有終，做一個(gè)有責(zé)任感的人�！�
從那以后，我每到開(kāi)飯時(shí)間，一定會(huì)先去喂我的大大和小小，我要做一個(gè)有責(zé)任的人，好好照顧我的小金魚(yú)，讓它們每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
責(zé)任優(yōu)秀作文4
人類(lèi)，作為世間萬(wàn)物之靈，悲壯的棲息在蒼茫的大地上，用心去追逐自己的夢(mèng)想，用信念去雕琢心中的天使。
天地之所以美麗，是因?yàn)樵谌藗冃闹�，有如花一般的天使——�?zé)任，彰顯出人性的美麗。
如果沒(méi)有女?huà)z補(bǔ)天，也許現(xiàn)在還是茫茫的一片汪洋；如果沒(méi)有井岡星火，也許就不會(huì)有今天的中國(guó)；從陳勝起義到孫文求索，從荊軻的壯舉到普羅米修斯的傳說(shuō)……太多了，英雄的神話；太多了，神話了的英雄。
責(zé)任，我們每個(gè)人都有責(zé)任。既然我們生存在這個(gè)世界上，共同呼吸著這個(gè)世界新鮮的空氣，那么對(duì)于社會(huì)的使命無(wú)人能否開(kāi)脫。
美麗與丑陋是相對(duì)的，但他們卻又是同時(shí)存在的。心存責(zé)任，美麗世界。
我們不能要求別人怎樣，但我們可以盡到自己的責(zé)任。對(duì)于自己，對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)……
我們不能保證自己絕對(duì)盡到責(zé)任，但我們可以盡力做到我們應(yīng)該的責(zé)任。責(zé)任與你，責(zé)任與我，責(zé)任與他……
也許，批判起腐敗黑暗時(shí)我們都口若懸河，義正言辭；
也許，議論起世風(fēng)日下時(shí)，我們都痛心疾首，感概萬(wàn)千。
我們太過(guò)于要求他人“頓悟”，太過(guò)于渴望世界美好，但我們應(yīng)該記�。�
在詛咒黑暗的同時(shí)，點(diǎn)燃一支明燭。
責(zé)任，重于泰山，卻又并非深不可測(cè)。他是震悚盜賊流氓的一聲怒喝，他是抵御歪風(fēng)邪道的一堵堅(jiān)固的`墻，他是盲人眼中一縷明媚的陽(yáng)光……
正視自己的價(jià)值，唯有講責(zé)任融入自己的魂魄之中；實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只能將魂魄燃成燭火。當(dāng)人人都燃起一支明燭之際，世界將不會(huì)有陰暗的角落。
責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于億萬(wàn)個(gè)你、我、他。
責(zé)任優(yōu)秀作文5
能力似桶，責(zé)任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無(wú)盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會(huì)裝得更多。是以能力越大，責(zé)任越大。
一個(gè)人一出生就被上帝賦予了基本的責(zé)任，例如孝敬父母、保護(hù)家人、傳宗接代等。但每個(gè)人都沒(méi)有相應(yīng)的能力，所以我們需要后天的學(xué)習(xí)，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱(chēng)這個(gè)階段為打桶階段。
在這個(gè)階段中我們不斷增加桶的高度，并且每個(gè)人都想把自己的桶打得更高。但出于各種原因，不同就開(kāi)始出現(xiàn)了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔(dān)起最基本的責(zé)任；而桶一般的人，可以承擔(dān)起上帝賦予的基本的責(zé)任，但是要承擔(dān)更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔(dān)起最基本的責(zé)任的`時(shí)還要承擔(dān)更多的責(zé)任。
從小學(xué)到大學(xué)的這個(gè)時(shí)期是打桶階段。這個(gè)時(shí)間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學(xué)這個(gè)黃金時(shí)期，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)提高自己，但在這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)黑暗時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有人會(huì)提醒你要去做什么事，你可能在這個(gè)時(shí)期迷失自己。
大學(xué)畢業(yè)以后，就是一個(gè)用桶來(lái)裝水的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)修補(bǔ)時(shí)期，發(fā)現(xiàn)自己的能力和責(zé)任，進(jìn)行修改，達(dá)到一個(gè)平衡。
責(zé)任是能力的延續(xù)，而能力是責(zé)任的前提。
責(zé)任優(yōu)秀作文6
如果你不完美，那是因?yàn)槟愕呢?zé)任感不夠！我在元山基地學(xué)到了這個(gè)句子，在那里我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。我知道什么是責(zé)任，什么是團(tuán)隊(duì)橋梁團(tuán)結(jié)。這個(gè)活動(dòng)讓我知道了責(zé)任。我把黑板放在我的肩膀上，讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)爬過(guò)去。此時(shí)此刻，你會(huì)感到肩上的責(zé)任有多重。只要你不注意，你的同學(xué)就有從上面掉下來(lái)的危險(xiǎn)。當(dāng)我爬山的時(shí)候，我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情，我會(huì)感到心痛。在攀登的過(guò)程中，你會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的痛苦。爬過(guò)之后，學(xué)生們歡呼起來(lái)！團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子容易折斷，一根筷子難折斷。團(tuán)結(jié)讓我們充滿力量。周三上午，我們舉行了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任的大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這是一項(xiàng)可以培養(yǎng)我們責(zé)任感的特殊活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是大宋小姐。大宋老師說(shuō):孩子們，你們?cè)敢鉃槟銈兊耐瑢W(xué)負(fù)責(zé)嗎？你要做好準(zhǔn)備，后果會(huì)很?chē)?yán)重的！那些想舉手并用堅(jiān)定的眼神看著你的`老師的學(xué)生。哇，學(xué)生們舉起了手，老師選了一男一女作為我們班的領(lǐng)導(dǎo)。大宋老師鄭重地說(shuō):孩子們，現(xiàn)在聽(tīng)老師的口令，行動(dòng)起來(lái)。舞臺(tái)上的教練喊著口令，幾輪過(guò)后，他開(kāi)始糾正錯(cuò)誤。我們班有22個(gè)人，這意味著我們的領(lǐng)導(dǎo)想跑22圈！多么驚人的數(shù)字！看著領(lǐng)導(dǎo)不停地跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住了！看著領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師慢慢地說(shuō):“孩子，人會(huì)累的，人會(huì)老的！”當(dāng)你的父母想和你聊天時(shí)，你說(shuō)這很煩人，然后你跑進(jìn)房間。當(dāng)你的父母想走上前去，你關(guān)上了門(mén)。你想過(guò)門(mén)后的眼睛嗎？只是我的眼睛落到地上，再也忍不住了。我記得:如果你不完美，那是因?yàn)槟愕呢?zé)任感不夠！我們肩上的責(zé)任感太重了！
責(zé)任優(yōu)秀作文7
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！惫沤裰型�，責(zé)任對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任重于泰山。
你的舉動(dòng)彰顯著一位教師的責(zé)任與熱情。且不說(shuō)講課質(zhì)量與效果。單是這一行動(dòng)足以讓我為之感嘆與鼓掌。個(gè)人認(rèn)為作秀成功基本為無(wú)，是源于身為人民教師教書(shū)育人的責(zé)任。
那一次老師你單獨(dú)找我，問(wèn)我考試失利的原因，你是多么的盡老師應(yīng)有的責(zé)任。你給我解析我錯(cuò)誤的習(xí)題，并且一直給我講到聽(tīng)明白為止。
你那迷人的笑容和那份責(zé)任，讓我學(xué)習(xí)更加的有活力。你長(zhǎng)的一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)發(fā)飄飄，很是讓人著迷。
老師這么的盡自己的責(zé)任。細(xì)細(xì)想來(lái)，人的一生就是這樣，當(dāng)我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責(zé)任”二字。一個(gè)成功的.人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任對(duì)每一個(gè)人都不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才會(huì)努力奮斗；因?yàn)橛辛素?zé)任，國(guó)家才會(huì)發(fā)展壯大；因?yàn)橛辛素?zé)任，社會(huì)才能不斷進(jìn)步！
在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準(zhǔn)則！
責(zé)任優(yōu)秀作文8
什么是責(zé)任？仔細(xì)想想后，也許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不懂什么是責(zé)任。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到責(zé)任這個(gè)詞，比如：店員把商品弄丟了，老板會(huì)說(shuō)：“怎么這么沒(méi)有責(zé)任感呢？”班干部沒(méi)有管理好紀(jì)律，老師會(huì)說(shuō)：“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有？”也許你也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到或看到這樣一句話：我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。
學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，建筑工人的責(zé)任把房子建好，不能偷工減料，老師的責(zé)任是教好學(xué)生……每個(gè)人都有自己的責(zé)任，而現(xiàn)在很多人都沒(méi)有責(zé)任心，今天，我就把我的責(zé)任寫(xiě)出來(lái)，以時(shí)時(shí)提醒我。
我非常喜歡看課外書(shū)，也就是爸爸所謂的閑書(shū)，每當(dāng)他看到我端著一本書(shū)津津有味的讀著的時(shí)候，就會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你又在看閑書(shū)了吧！功課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了嗎？考試能考一百分嗎？”所以我經(jīng)常在我屋的窗簾后面放一本課外書(shū)，每當(dāng)做完作業(yè)的時(shí)候，就把課本打開(kāi)，翻到今天學(xué)的'那一頁(yè)，把課外書(shū)拿出來(lái)，爸爸不在，我就看兩眼，爸爸一來(lái)，我把書(shū)一放，就開(kāi)始復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)了！雖然我知道這樣不對(duì)，但是我忍耐不住對(duì)課外書(shū)的癡迷，搞得我整天高度緊張。
后來(lái)，我覺(jué)得那樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，畢竟好好學(xué)習(xí)是學(xué)生們的責(zé)任嗎！在一次上廁所的時(shí)候，我把一本書(shū)藏在衣服里面，帶到廁所里偷偷地看，不過(guò)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是他們就開(kāi)始監(jiān)督我了！現(xiàn)在搞得我一上廁所媽媽就進(jìn)來(lái)巡視一圈，有時(shí)爸爸還看著表，只能上10分鐘，一到點(diǎn)，就開(kāi)始催我。
現(xiàn)在想想原來(lái)做的這些事，都覺(jué)得很可笑，但是我知道爸爸也是為我好，以后我要進(jìn)我的責(zé)任，不在偷偷地看課外書(shū)，會(huì)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意又在看，并且好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好的名次！
責(zé)任優(yōu)秀作文9
臨近中午，仿佛大雨將至，天空陰沉沉的。街道上，風(fēng)呼嘯而過(guò)，行人稀少，路旁有幾棵樹(shù)直挺挺地站著，唯有枝條隨風(fēng)晃動(dòng)。
電話響起，是剛到的快遞。我在心中小聲抱怨：“不就是個(gè)快遞，就不能放到快遞柜嗎？非要那么麻煩到小區(qū)門(mén)口去拿。”我十分無(wú)奈地戴上口罩，拿把傘下樓去了。
到了小區(qū)門(mén)口，快遞員小心而又謹(jǐn)慎地同我確認(rèn)了快遞信息，我才拿了快遞往家走。
不料，還未走到樓下，大雨便傾盆而至。我急忙撐起傘，三步并作兩步一口氣跑到了樓道里�；氐綐巧虾�，隔著窗戶，我往小區(qū)門(mén)口瞅了一眼，無(wú)意中又看到了那個(gè)快遞小哥。他穿上了雨衣，但看上去好像挺不自然，大概是衣服已經(jīng)淋到了雨。但他仍站在原地，應(yīng)該是等著其他的收件人。
他足足站了將近十分鐘，幾次向四周轉(zhuǎn)頭張望，尋找著收件人。他來(lái)回踱著步，在水洼中不時(shí)掀起幾朵小水花。隨后，他的動(dòng)作停頓了一下，似乎是遲疑了，最終冒雨走到另一處視野開(kāi)闊一些的地方，好讓收件人能夠看到他。
過(guò)了一會(huì)兒，收件人過(guò)來(lái)了。確定快遞信息后，他將快遞從車(chē)內(nèi)取出，抱在胸前護(hù)著把快遞送到了取件人手中。完成后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身去，踏上三輪車(chē)，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，將車(chē)緩緩向小區(qū)外開(kāi)去。我目送著三輪車(chē)出了小區(qū)，一直到我目光所不及的地方……
他竟冒雨等待一個(gè)素不相識(shí)的`人，只是為了送達(dá)一份快遞。而他，又即將在雨中前往另一個(gè)地方，送達(dá)另一份快遞。即便是在這種天氣，他仍堅(jiān)持著，沒(méi)有忘卻自己的責(zé)任。
下午，風(fēng)雨漸停，天空放晴。我望向窗外，只見(jiàn)清潔工正在做雨后的清掃，這也是他的責(zé)任。那么我呢？我也該做我的事情了，于是我拿起筆，在紙上奮斗著……
責(zé)任優(yōu)秀作文10
責(zé)任一詞，在我們的心里有著很大的份量，我們出生時(shí)就賦予了我們，不可避免，無(wú)可逃脫。
炎熱的夏天里，一陣風(fēng)吹來(lái)都覺(jué)得舒服到心里�！爸ā薄袄蠋熌椅覀冇惺裁词聠�？”我推開(kāi)老師的.門(mén)問(wèn)。“讓你們倆幫個(gè)忙，樓下拐彎的辦公室里有幾個(gè)箱子，你們?nèi)グ峤o一樓的教導(dǎo)老師�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)。
我們兩個(gè)并列下樓，來(lái)到這間辦公室，果不其然，門(mén)的后面有四個(gè)箱子，為了省時(shí)省力只能一人搬倆了！“為什么是我們呢？這天太熱了，而且還這么累！”我不停地抱怨道。終于頂著大太陽(yáng)來(lái)到了目的地，給我們的答案不是讓我們走而是讓我們繼續(xù)抱著走到操場(chǎng)，心里很崩潰，但依舊照辦。為此，我把我的白短袖弄臟了，生氣卻又無(wú)奈�！翱禳c(diǎn)吧，體育課馬上上課了，我們抓緊！”那位同學(xué)說(shuō)。我們不由得加快了腳步，因?yàn)檫t到了要罰跑的！我可不想被罰！匆匆忙忙地趕到了，把箱子放在那里，正要走的時(shí)候她提醒道：“那里太顯眼了，你放到那一會(huì)同學(xué)一不注意會(huì)被踢翻！”“沒(méi)事！應(yīng)該不會(huì)吧！他們看到箱子會(huì)繞過(guò)的吧！”我回復(fù)道。跑完步，我的心里開(kāi)始擔(dān)憂那箱子，心跳也在加快。如果箱子真的被踢了怎么辦？而且那個(gè)位置如果有人不小心撞到就慘了！我心里既緊張又擔(dān)憂生怕真的出現(xiàn)了這種情況既然是我搬得那我必須讓它安全。
我向體育老師打了報(bào)告說(shuō)明原因老師就讓我出去了，我來(lái)到剛剛的那個(gè)地方箱子果然還是太顯眼，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我趕忙吃力地將箱子移了位置，我拍了拍手，低頭看了看我的“黑”短袖心里無(wú)奈但卻讓我欣慰。現(xiàn)在心里平靜了我松了口氣頂著太陽(yáng)吹著熱風(fēng)又回到了操場(chǎng)繼續(xù)上體育課。這就是責(zé)任心吧！
是的，責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太重要了！
責(zé)任優(yōu)秀作文11
我們家有八個(gè)人，祖父母，外祖父母，父母，哥哥和我。雖然人很多，但不一定熱鬧。我父親出國(guó)旅游多年，我母親經(jīng)常加班，甚至我退休的祖父和祖父也經(jīng)常離家出走，所以我很困惑。我記得有一天，我非常生氣，問(wèn)我的母親，“你每天都在工作，你家里有沒(méi)完沒(méi)了的電話，你沒(méi)有時(shí)間和我玩。這是為什么？”我母親一邊摸著我的頭，一邊俯下身說(shuō):“寶貝，每個(gè)人都有自己的工作和使命。除了照顧你，我媽媽還照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的哥哥姐姐。出于信任，他們遇到困難時(shí)會(huì)給母親打電話。
我是他們的老師，幫助他們走出困境，這是我母親作為一名人民教師的責(zé)任！而爸爸從事的是高速公路管理，所以他的職責(zé)是保證高速公路的安全和暢通，讓每一輛在高速公路上行駛的汽車(chē)沒(méi)有任何后顧之憂，安全地駛向家鄉(xiāng)的港灣，這是爸爸的工作職責(zé)！”后來(lái)，我媽媽告訴我，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她經(jīng)常抱怨我的祖父，周末沒(méi)有時(shí)間和她一起玩。后來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我的母親意識(shí)到我的祖父是一名建筑工程師，他開(kāi)始每天早上巡視建筑工地，以確保建筑工程的安全完工，這樣每一個(gè)買(mǎi)房子的顧客都可以放心地生活。
這是爺爺作為建筑工程師的責(zé)任！現(xiàn)在，我終于意識(shí)到我不能再無(wú)理取鬧，或者讓我的父母督促我做作業(yè)。正如少先隊(duì)員在他們的團(tuán)隊(duì)歌曲中唱的`那樣，“我們是共產(chǎn)主義的繼承者，應(yīng)該繼承光榮的革命傳統(tǒng)�！蔽业母改甘俏易詈玫睦印Ｎ以谛睦锬S下一個(gè)愿望:用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)完成新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任！
責(zé)任優(yōu)秀作文12
九年級(jí)，我多了一份責(zé)任時(shí)光荏苒，漸漸地，我已走上了九年級(jí)的人生花季，我站在這里，將要跨入九年級(jí)的門(mén)檻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我多了一份責(zé)任……
我在多了一份責(zé)任的基礎(chǔ)上，又少了一份玩耍，九年級(jí)的我，已經(jīng)不再需要玩耍，不再需要吵鬧，我需要的是時(shí)間，是責(zé)任。
責(zé)任在我這一旅途中必不可少。少了它，就像你在掃地的時(shí)候，沒(méi)有掃把；少了它，就像你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有了書(shū)和筆；少了它，一切事情都是白談！
在九年級(jí)我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任是我的理想，我隨時(shí)攜帶著我的理想，我為著它而奮斗，而努力，而拼搏！
在以前，我對(duì)責(zé)任的理解太過(guò)于蒼白，現(xiàn)在我在嘗試的道路上尋找到了我的責(zé)任。
有些人對(duì)九年級(jí)感到苦，感覺(jué)到累，他們?yōu)槭裁锤械娇�、感到累呢？原因只有一個(gè)，他們還沒(méi)有意識(shí)到責(zé)任，我認(rèn)為，九年級(jí)使我很快樂(lè)，因?yàn)槲叶嗔艘环葚?zé)任，責(zé)任可以使你憂愁，也可以使你變得開(kāi)朗，更多的是讓你快樂(lè)。
每次在課堂上老師檢查所布置的作業(yè)，而完成了的同學(xué)寥寥無(wú)幾，老師就斥問(wèn)我們：“為什么有些同學(xué)完成了，有些同學(xué)完不成？難道你們的時(shí)間不一樣嗎？完成的同學(xué)難道比你們沒(méi)完成作業(yè)的.同學(xué)時(shí)間多嗎？上了九年級(jí)，時(shí)間是擠出來(lái)的�！蔽以谙�，只要你多了一份責(zé)任，時(shí)間就來(lái)了。抓住你所需要的，時(shí)間不等人。
常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！倍�?guī)е@份責(zé)任，只要努力，只要加油，也一定會(huì)有一分收獲。多了一份責(zé)任，可以使我表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。多了一份責(zé)任，可以使我揚(yáng)帆起航，逆流而上，駛向人生理想的彼岸。我相信在這份責(zé)任下，我會(huì)更加成熟，我的人生也因它更加精彩、完美！
責(zé)任優(yōu)秀作文13
應(yīng)該說(shuō)，“責(zé)任”這個(gè)詞是我們這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)頻率比較高的詞之一。比方在許多生產(chǎn)或是建筑工地上，總能見(jiàn)到“安全責(zé)任重于泰山”等字樣。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們生活的這個(gè)社會(huì)井然有序，這和許多人恪盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的公民。沒(méi)有責(zé)任心的人，是不稱(chēng)職的公民，是無(wú)所作為的，成不了大器的，也是不道德的'。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。警察的責(zé)任是保護(hù)人民，保護(hù)公共財(cái)物，抓壞人；老師的責(zé)任是教育學(xué)生，傳授知識(shí)；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，為人民服務(wù)；清潔工的責(zé)任是打掃衛(wèi)生，讓人們有潔凈的環(huán)境；父母的責(zé)任是養(yǎng)育孩子，教他們學(xué)會(huì)做人；學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為國(guó)家的建設(shè)服務(wù)；工廠里工人的責(zé)任是生產(chǎn)出合格產(chǎn)品……人人都有自己的責(zé)任，爭(zhēng)取把自己的責(zé)任盡到，沒(méi)有最好，只有更好。
人人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的穩(wěn)定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生不給病人治病，清潔工不打掃衛(wèi)生，工人不好好生產(chǎn)，這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)將亂得一團(tuán)糟。因此，每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任太重要了，你不把自己的責(zé)任盡到，將會(huì)給別人帶來(lái)痛苦、憂愁、煩惱。
“自己活著，是為了讓別人活得更好�！边@是一句名言，不錯(cuò)，一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任，才能服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于別人，才能讓別人活得更好。也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
切記自己所肩負(fù)的責(zé)任，努力盡到自己的責(zé)任。做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人，做一個(gè)有道德的公民，做一個(gè)合格的公民，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，做一個(gè)有益于他人的人。
責(zé)任優(yōu)秀作文14
人人都需要有責(zé)任，如果醫(yī)生不負(fù)責(zé)任的話，給病人亂開(kāi)藥，做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里，忘了拿出來(lái)，如果老師不負(fù)責(zé)，亂收學(xué)生的錢(qián)，如果國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任貪污老百姓的錢(qián)，挪用公款，如果一個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，對(duì)他人漠不關(guān)心，對(duì)自己的行為缺乏選擇能力，不計(jì)后果，逃避責(zé)任。
記得在我8歲的時(shí)候，老師讓我們交錢(qián)，我回家就向爸爸要了錢(qián)，然后，到下午以后，我到學(xué)校正準(zhǔn)備交錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)有了，我當(dāng)時(shí)急得大哭了一場(chǎng)，當(dāng)老師問(wèn)為什么沒(méi)有交錢(qián)，我說(shuō)：錢(qián)丟了。而老師沒(méi)有為難我，只是讓我明天交上來(lái)。我當(dāng)時(shí)非常的自責(zé)，放學(xué)回家的時(shí)候，我沒(méi)敢和爸爸說(shuō)話，可又怕爸爸問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有交。可吃飯的時(shí)候，爸爸突然開(kāi)口問(wèn)我錢(qián)又沒(méi)有交，我下的大氣都不敢出一下，支支吾吾了半天都不敢說(shuō)，爸爸好像看出了什么，碗往那一放，這一舉動(dòng)可把我嚇壞了：妍妍你是不是沒(méi)有把錢(qián)交給老師。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我沒(méi)敢撒謊了，只好如實(shí)說(shuō)了，可爸爸看了我一眼，然后回屋了……。
第二天，爸爸親自把錢(qián)交給了老師手上，然后在中午的.時(shí)候，爸爸把我拉到了客廳，厲聲的說(shuō)：童妍，你知道自己錯(cuò)在哪了嗎？聽(tīng)到爸爸第一次這樣嚴(yán)厲的罵我，我立刻嚇得跪了下來(lái)，一邊哭著一邊說(shuō)知道了。而爸爸接下來(lái)的一句話，讓我影響深刻，爸爸說(shuō)做人的標(biāo)準(zhǔn)有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是誠(chéng)信，第二點(diǎn)是知錯(cuò)就改，第三點(diǎn)那就是要有責(zé)任！而你卻全犯了。
責(zé)任優(yōu)秀作文15
責(zé)任，一生的本事！
責(zé)任，是每個(gè)人必不可少的，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著你，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)導(dǎo)著你。
說(shuō)到責(zé)任，也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我自己了。
自從我踏上十七小門(mén)口的第一步時(shí)，是我三年級(jí)的時(shí)候，我第一眼就能看到飯?zhí)蒙戏降膲ι峡讨骸坝脨?ài)，自信，責(zé)任譜寫(xiě)明天�！逼渲凶钗已矍虻牟皇悄敲利惖纳�，不是那精致的技術(shù)，而是“責(zé)任”二字。
在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，說(shuō)到責(zé)任，我可真得要好好反省了，我就重點(diǎn)抓一件事來(lái)說(shuō)吧：
這個(gè)新學(xué)期，來(lái)了幾個(gè)新生，其中一個(gè)，我就不把他的名字透露出來(lái)了。他是個(gè)男孩，由于他的規(guī)范不好，成績(jī)不好，才剛一上臺(tái)就被打到老師開(kāi)的嚴(yán)格班里——“輔導(dǎo)小組”，這個(gè)男孩在輔導(dǎo)小組里糟糕透了，整天像一只偷米的耗子一樣逃跑，他一逃，那責(zé)任可就是在我這了。我是輔導(dǎo)小組的“小小老師”，主要就是負(fù)責(zé)好那些整天埋怨的'輔導(dǎo)成員。
老師一早就跟我說(shuō)過(guò)，一放學(xué)，就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務(wù)，可我老是忘掉。每次當(dāng)老師提醒我這件“抓鼠行動(dòng)”時(shí)，我也老忘。
漸漸地，我就開(kāi)始反省，也常常納悶：那么長(zhǎng)的課文我都能記得熟透，可老師的這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，我就記不住，終于，我在“責(zé)任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責(zé)任感��！
別人都常說(shuō)“有錯(cuò)不怕，就怕不改！”當(dāng)然，我肯定是會(huì)把這個(gè)難找的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)的。
我的目的就是——擁有一顆責(zé)任之心，就是我一生的最大本事。
同時(shí)，在我認(rèn)真反思的時(shí)候，我也自己創(chuàng)造出一句“名言”——一個(gè)具有大責(zé)任精神的人，即使在陌生的地方中，也終將不會(huì)失去偉大的本事——責(zé)任！
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