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勵志作文

鼓勵作文600字

時間:2024-11-17 17:57:21 勵志作文 我要投稿
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【必備】鼓勵作文600字匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的鼓勵作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】鼓勵作文600字匯編9篇

鼓勵作文600字 篇1

  在成長過程中,我們會經(jīng)歷很多的事,如開心的事,委屈的事,難過的事……然而你有沒有想過這個問題,成長需要什么?你可能會認(rèn)為成長會需要愛、信任、勇氣……然而我卻認(rèn)為成長需要鼓勵。

  或許很多人說,鼓勵經(jīng)常都會有的,為什么成長還需要鼓勵。的確,不可否認(rèn),我們經(jīng)常受到老師,同學(xué),家長的鼓勵,但是你有沒有想過如果鼓勵不復(fù)存在。

  還記得,以前的月考,那時,自己沒有好好復(fù)習(xí),那時精神狀態(tài)也不怎么好,課堂上,聽著聽著就發(fā)呆了,神游天外,我也不知道怎么回事,總是在不知不覺中出了神,理所當(dāng)然的,那一次月考考得也是極差。拿到試卷,心里一陣焦急想著:該怎么辦?如何回去告訴爸爸媽媽?看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng),深深的把它們網(wǎng)住,我的.心也是如此,就像被一把鋒利的尖刀,狠狠的深深的、毫無保留地刺進(jìn)了我的心臟,更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾,眼里透明的,酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕,害怕父母臉上傷心的表情,害怕父母斥責(zé)我,然而上課時更是提起個精神,星期五還是到了,我也向往常一樣回家,見到他們,他們問了我為什么考得這么差?我無法回答,是不知道該怎么回答。是學(xué)習(xí)壓力大?是科目太難?我不知道,我也不清楚自己為何考那么差,面對我的沉默,他們嘆了口氣,說:“下次考好了就行了,加油,我們相信你能信!边@一句話,讓我有些意外,我認(rèn)為回到家里會被他們斥責(zé),可是事實(shí)并非如此,他們給的鼓勵,正是我前進(jìn)的動力,讓我重新有了信心,有信心能站在更遠(yuǎn)更高的舞臺。試想一下,如果情況正好相反,我回到家,面對他們的斥責(zé),我想,當(dāng)時我陽光就對學(xué)習(xí)失去信心,失去希望,成績也會像下坡英語,還有可能更加內(nèi)向,不愿意跟他們一起學(xué)習(xí),不愿意跟他們談心,成績更是一落千丈。

  成長需要鼓勵,因?yàn)樗鼘⑹悄闱斑M(jìn)的步伐,將是你的動力,是你走上成功的舞臺的階梯。

鼓勵作文600字 篇2

  人們都說,一個人無法選擇的就是自己出生在什么樣的家庭,遇到什么樣的媽媽。而我卻在大千世界里的幸運(yùn)兒——遇見了她。

  她,高高的鼻梁,明亮的眼睛,又彎又長的睫毛,又瘦又高的個子,一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然披落下來,就像黑色的錦緞一樣光滑柔軟,這個完美的女人就是我的“媽媽”。

  媽媽對我很有耐心。記得還是我很小的時候媽媽教我穿衣服,我一穿就是反的。我每次穿衣服都很著急,而且穿不上,我急得坐到地上大哭。這時媽媽告訴我沒有失敗就沒有成功。你要多鍛煉幾次才會穿呀!然后媽媽不厭其煩的教我,指導(dǎo)我怎樣穿,在媽媽的'悉心指導(dǎo)下我慢慢的學(xué)會了穿衣服。

  媽媽不但對我很有耐心還經(jīng)常鼓勵我做好事情。那是我十歲的時候?qū)W騎自行車,因?yàn)槔牙鸭屹I了一輛新自行車,媽媽帶我去看,一進(jìn)姥姥家,我一眼就看到了它,黑綠相間色的身體,亮得照人的輪子,車把上還有小鈴鐺呢!我對它愛不釋手,央求媽媽叫我學(xué)自行車,在媽媽的幫助下,我騎上了一個完全不知道有有危險(xiǎn)的自行車。媽媽在后面把這車子,我剛騎了好幾圈,媽媽感覺我差不多時漸漸地松開了手,可是我沒了幫扶的力量手一歪,失去了平衡,摔了個四腳朝天。疼得我哇哇地大哭起來說:“我再也不騎了,我再也不騎了……”媽媽一邊扶起我一邊對我說:“孩子,無論做什么事都要持之以恒,不能因?yàn)樗ち艘货泳桶胪径鴱U,如果你現(xiàn)在放棄了,就永遠(yuǎn)不會成功的,只有從失敗中吸取教訓(xùn)摸索方法才會成功了!苯又鴭寢層纸o我講了騎車要領(lǐng)。就這樣在媽媽的鼓勵與支持下,我學(xué)會了會騎自行車了。那時心里真是美滋滋的。如果要是沒有媽媽的鼓勵我是不會成功的。

  在我每次遇到困難和挫折的時候,她總會在一旁鼓勵我,引導(dǎo)我,我想大聲的對媽媽說一聲:“媽媽,謝謝您!媽媽,我愛您!”

鼓勵作文600字 篇3

  看完女兒寫的《給媽媽的一封信——我不是笨孩子》后,進(jìn)入了深深的反思中:我一直認(rèn)為我是個盡職盡責(zé)的媽媽,盡可能地為她做好一切,孰不料卻忽略了女兒的心里,也忽略了孩子的承受能力。

  女兒是一個聰慧的小女生,但她就是不認(rèn)真,粗心,馬虎,丟三落四,而且做事的(特別是不情愿的事)時候容易有情緒,比如,我讓她梳頭發(fā),她要么噘著小嘴兒,要么氣哼哼地跺著腳走了?粗菢游揖蛠須狻澳阍趺茨敲幢浚^發(fā)都梳不好,你看XXX人家都會梳頭!薄澳悄闳フJ(rèn)人家做女兒好了。”女兒嘟囔了一句。……我無話可說了,只能自己氣了。如果那時候我能說上一句“恬恬,你試試,一定行!”或許結(jié)果就不一樣了,說不定這時候女兒已經(jīng)會自己梳頭了。于是,我趕緊改變策略,絕不在吝嗇我的贊揚(yáng)“恬恬,你自己梳頭呢?真棒!”“行,梳得還不錯。”……女兒得到我的鼓勵,梳頭更加賣力了!皨寢,你看,今天我梳得咋樣?能見人嗎?”周日女兒起來后,自己主動去梳頭了!班牛不賴,就是后面沒弄好。等出門的時候我給你再梳梳就行了!迸畠旱玫轿业目隙,去寫作業(yè)了。這段時間我看到了女兒的變化:書桌不再亂七八糟,小床也擺放的`整整齊齊,丟三落四的毛病也有所緩解,就連我認(rèn)為改不了的粗心大意也少了:這次期中考試就是一個很好地證明,雖然還是由于粗心數(shù)學(xué)丟掉了一分,但是女兒進(jìn)步了許多。所以作為家長我呼吁朋友們:不要吝嗇你的鼓勵。

  是啊,孩子需要的并不是我們給她提供的錦衣玉食的生活,他們需要的只是一個贊許的目光,一句鼓勵的話語,一個簡單的肯定!愛,是鼓勵,是贊揚(yáng),是肯定!

鼓勵作文600字 篇4

  也許看到這個標(biāo)題,許多人可能會想到這種類型的題材——某某某考砸了,結(jié)果被安慰后奮發(fā)圖強(qiáng)的故事。但是我不一樣,我只會帶你碰到一個選擇難題——考清華還是考北大,或者是考985還是考211。

  相信大家都有過這樣的經(jīng)歷,就是,在背詩時,總會有這么一個念頭:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于去背詩。這時,我的腦海里總想著:我好困啊,什么時候才能睡覺啊!但一想到明天如果作業(yè)交不上去,老師那鋒銳的眼神和兇神惡煞的表情,就不禁讓我激靈靈打了個寒顫,又拿起書本趕緊背下去。

  像我是怎么背的`呢?我呀,都是默寫前一天晚上早早地睡下,等到第二天醒來的之后,上課前的前三分鐘,屏氣凝神、目光如炬、氣定神閑地緊盯著書本上的那幾個字,那眼神恨不得把這篇課文吃下去似的,封閉自己的退路,結(jié)局自然是一目了然:我的同桌那叫一個厲害,刷刷刷滿頁的都是紅鉤鉤,她那鮮紅的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的;這時我又扭頭看向了自己的試卷,很完美,怎么個完美法呢?我只比她少了10分,沒錯,就是10分,但這個10分是開頭的兩位。所以我不推薦大家按照我的方法來,我推薦我同桌的方法,默寫的前一天晚上通宵背,好嘛,結(jié)果第二天除了默寫課沒有一節(jié)課是醒著的。

  我總是幻想著:我要考清華,我要考清華。于是我馬上就去網(wǎng)上買了一本書,巧了,書名就叫《我要考清華》,結(jié)果看完整本書我才發(fā)現(xiàn),好嘛,這本書是北大出版社出版的。最后我告訴自己:醒醒吧孩子,其實(shí)夢想時時刻刻都在你的身邊,只不過,如果夢想總是這么輕易就得到了,那還需要努力干什么呢?所以孩子,等你像我這樣時,你就會發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時為什么就不再逼自己一把呢?為什么偏要在這時候才后悔。

  再見,你,會更棒!只要你肯努力,那么你一定會成為那個,你心目中最完美的人,拉出長長的背影,吸引著無數(shù)人前仆后繼追趕你的步伐。加油吧,少年!夢也許會流淚,但永遠(yuǎn)不會倒下!

鼓勵作文600字 篇5

  在生活成長的過程中,每個人都會有歡笑,有淚水,有感動……這些都是人生中不可缺少的體驗(yàn), 所有的一點(diǎn)一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏?cái)富”當(dāng)然,也是因?yàn)檫@些,我們的生活才充滿了精彩,如果沒有這些,我們的生活將也會變得枯燥乏味……

  在一次語文測驗(yàn)后,老師的課堂上,一個一個念著名字,有的同學(xué)拿到卷子高興極了,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚(yáng)威。念到我們名字時,我十分緊張地走上了講臺,拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時充滿了疑問,怎么我才考這么一點(diǎn)?我記得考試時寫的很好啊?唉,這也許是我語文考的最差的一次了。放學(xué)后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看了一眼,竟然沒想到媽媽不僅沒有責(zé)怪我,反而鼓勵我說:“一次沒有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會取得好成績的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂愁。第二天到了學(xué)校, 老師似乎看到了我悶悶不樂的心情。下課后,老師把我叫到辦公室對我說:“你不能因?yàn)橐淮纬煽儊矸穸阋院蟮某煽,這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲”。

  聽完老師的話,我的心里頓時充滿了信心。這次過后,我上課比平時認(rèn)真了許多,以前不敢問的'問題,現(xiàn)在也大膽地問了老師,老師似乎看到了我的努力,心里也是十分開心。又一次測驗(yàn)后,我取得了95分的好成績,我的心里也是十分開心。

  努力就有回報(bào),付出總會有收獲,這句話說的果然沒錯。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事望別人看來不會留下什么印象,但是我會永遠(yuǎn)記住這件事情的-因?yàn)檫@是一次不普通的鼓勵。

鼓勵作文600字 篇6

  鼓勵對于他人是一種幫助,鼓勵對于他人是一種給予,但那位老師給于我的鼓勵是一種信任。

  小學(xué)三年級時是我的學(xué)習(xí)“降價”的高潮,同時我們換了新的班主任,我的心就更散落了,但是當(dāng)我走進(jìn)教室的那一剎那,我被她驚動了,水汪汪的大眼睛在注視你,那布滿皺紋的笑綻放在你的面前,慚慚地,我不由自主地說:“老師,您好!”“你好!”!——多么溫暖的兩個字。∥矣悬c(diǎn)不好意思,快速的跑回了座位,有書擋住自己羞愧的面。

  接下來,孫老師就開始競選中隊(duì)長和大隊(duì)長了。同學(xué)們都紛紛推舉出了自己心中的最佳人選,而我只是在一邊靜靜地看書。就在所有同學(xué)都推舉完后,一個聲音驚動了我,“哎,王曉月,行不行?”“不太好說!”“別選了!王點(diǎn)肯定是第一個中隊(duì)長!睂O老師和我都聽到了,我羞愧極了,把頭埋在了書里,而孫老師卻大而有力的在黑板上寫下了我的名字。但是,我最后還是得了兩票,以票數(shù)少而被淘汰出賽。孫老師說:“等等!”孫老師揮了揮手式說,“也許她并沒有淘汰哦!我也投也一票!”“?——”“因?yàn)槲蚁矚g這個女孩,她的一舉一動打動了我!”這句話驚動了我,雖然我很差,但是得到老師的鼓勵,我下定決心,以那些好同學(xué)的目標(biāo)去沖刺。

  “因?yàn)槲蚁矚g這個女孩,她的一舉一動打動了我!”這句話對于差生的我來說,是我聽過的最溫暖的'一句話了!對于我這種差生,老師一般都不理不睬,而孫老師對于我來說,是唯一一個對綻放那么燦爛的笑容,那種對于差生來說的微笑,你是體味不出那種溫暖,這種給予,正是鼓勵的源泉,把你從黑暗中一把一把的抓上來。那種滋味真讓人回味無窮。

  “因?yàn)槲蚁矚g這個女孩,她的一舉一動打動了我!”讓我體味到了那種愛。

鼓勵作文600字 篇7

  人生哪能一帆風(fēng)順?

  在面臨種種挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷!不要心急!相信快樂的日子就會來臨,眼前的黑暗是暫時的',光明就在眼前,別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。

  鼓勵自己,是一種希望,不去想像那一次的失敗,他不會把你打倒,那只是一種嘗試,人生路上總是有曲折的時候,不會因?yàn)橐淮蔚贡悴蛔吡税桑拷o自己一個鼓勵,把心胸打開,陽光會不請自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的希望之火。

  鼓勵自己,是一種斗志,在憂郁的日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分;東坡被貶黃洲的時候,怕正式因?yàn)檫@種精神力量才站起來了吧?給自己一個鼓勵,從失敗的苦悶中走出來,別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志,它使我們進(jìn)取,使我們堅(jiān)定信念,使我們成功。

  鼓勵自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會有誰對我們有信心呢?給自己一個鼓勵,相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的,決不能一次不如意,便丟掉我們熟悉的自信,它是我們成功的法寶。

  鼓勵自己,從一個微笑開始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見它,便開朗了,驕傲的心遇見它,便收斂了。

  鼓勵自己,希望,斗志,自信,這三樣必不可少的法寶,都是從一個微笑開始,成功近了,辛福也就不遠(yuǎn)了。

  鼓勵自己,是憂郁時最好的一劑藥方!

鼓勵作文600字 篇8

  在日常生活中,我和同學(xué)之間、老師之間發(fā)生過許多難忘的事,其中有一件事讓我印象深刻,因?yàn)槲覐闹惺艿搅斯膭睢?/p>

  我有一個語文老師,她有一雙小小的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴。

  我的語文老師是一個善于鼓勵別人的`人。記得有一次上語文課的時候,語文老師在講試卷,我們一邊聽著語文老師講試卷,一邊改正寫錯了的地方。就在講第二題用“將心比心”和另一個詞語造句的時候,語文老師問道:“第二題你們誰會做?”有很多同學(xué)都在舉手,他們還說:“我會,我會!”可是也有少數(shù)同學(xué)沒有舉手,其中就包括我。也許是語文老師看到我很緊張吧,在這一大片同學(xué)中偏偏選中了我。

  我慢慢悠悠地站了起來,照著試卷上的答案念了出來,語文老師說:“那將心比心怎么造句呢?不是兩個詞語都要造句嗎?”這時,我才意識到我寫錯了,原來要用兩個詞語,我心想:完了,完了,這次肯定要被語文老師批評了?墒牵虑榘l(fā)生了逆轉(zhuǎn),語文老師竟然沒有批評我,而是對我說:“是不是沒認(rèn)真看題,寫錯了呀?沒關(guān)系,下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了!

  我下定決心,下一題一定要答對,為了彌補(bǔ)我的錯誤,到了下一題的時候,語文老師又問誰會做這一題,我把手高高的舉起來,語文老師叫到了我,還鼓勵我說:“加油,你這次一定可以答對的,不要緊張,慢慢來!苯(jīng)過語文老師的鼓勵,我的心平靜了下來,我把這道題的正確答案說了出來,老師伸出來大拇指。

  這次,我受到了鼓勵,它讓我敢于面對困難。

鼓勵作文600字 篇9

  從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句鼓勵我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡直就是一場夢!一場美夢!

  記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點(diǎn)恐懼,怕說錯了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!……”我愣住了!老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對,她親切的`對我說:“為什么不舉手呢?你說得很好!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語,永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……

  老師,您鼓勵的話語我永世難忘。

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