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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2024-10-15 14:23:54 勵(lì)志作文 我要投稿
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【精品】鼓勵(lì)作文300字匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的鼓勵(lì)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】鼓勵(lì)作文300字匯總5篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  初春的一天,一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生機(jī),似乎一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里,感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無(wú)助、失意、迷!

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南ⅲ以谧魑念A(yù)賽中被淘汰了。我漫無(wú)目的走在校園中,那被雪壓彎的枝條,好似生氣全無(wú),正如此刻的我。忽然,一棵新芽、一抹綠色出現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪,一個(gè)個(gè)新芽出現(xiàn)了,雖不飽滿,卻充滿了生機(jī)!把┫略趺磿(huì)有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口而出!霸趺床荒苣?”我嚇了一跳,猛地回頭,發(fā)現(xiàn)是我的語(yǔ)文老師,她不知何時(shí)已站在我的'身后了!袄蠋,我……”委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“怎么,還在為競(jìng)賽的事煩惱嗎?”老師攥住我的手,指著枝條上那些嬌嫩的綠芽,動(dòng)情地說(shuō):“看這些綠芽多么頑強(qiáng)呀!經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬,現(xiàn)在又遭受了雪的洗禮,它們不照樣煥發(fā)出勃勃生機(jī)嗎?”

  老是這鼓勵(lì)的話語(yǔ)溫暖了我的心,使我成長(zhǎng)!

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  當(dāng)我碰到困難,灰心氣餒時(shí),是她鼓勵(lì)的話給了我信心,給了我力量,給了我希望!

  她,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,一張櫻桃紅的嘴巴能說(shuō)會(huì)道……

  記得有一次,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——手抄報(bào)。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手抄報(bào),怎么辦?我心急如焚。過(guò)了一會(huì)兒,我仍然沒(méi)有想到怎么做,就去問(wèn)鄰居家的堂姐。發(fā)現(xiàn)她也在做手抄報(bào),我立即跑過(guò)去問(wèn):“手抄報(bào)該怎么做?在上面寫(xiě)些什么好?畫(huà)些什么好?”可是,她卻不耐煩地說(shuō):“你煩不煩呀?我還要做呢,哪有閑工夫教你!蔽曳浅J芑丶掖螂娫捊o她到我家來(lái)。

  她到我家來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話不是:“讓我到你家來(lái)干嘛呀,不在電話里說(shuō)清楚!倍牵骸霸趺戳耍 有什么難題不會(huì)嗎?讓我來(lái)教你吧!”此時(shí)此刻的我感動(dòng)的熱淚盈眶……

  也許在你們眼里這句話算不了什么,但在我眼里她的這句話給了我信心,力量,希望!

  事后,我發(fā)自真心的對(duì)她說(shuō):“劉備得到諸葛亮像魚(yú)兒得到水一樣,我得到你的'幫助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一樣!”

  她就是我的表姐——祝雨潔。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  鼓勵(lì)人有許多種方式,有用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式來(lái)表現(xiàn)。

  夏日的一天,我和爸爸到公園游玩時(shí),我看到了一對(duì)母子,母親正在教導(dǎo)孩子走路,那位母親身穿一件網(wǎng)格襯衫,披著一頭長(zhǎng)發(fā),面帶微笑地看著孩子,好似心中在想:“孩子,媽媽相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)走路的!蹦泻⒖戳藡寢屢谎,便開(kāi)始學(xué)習(xí)走路。

  媽媽先走了幾步給男孩看,又講了幾個(gè)重要的細(xì)節(jié),便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步,但因重心不穩(wěn)而又倒下去了,媽媽馬上蹲下,拍了拍男孩身上的`灰塵,對(duì)男孩微微一笑,好似在說(shuō):“孩子加油,我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐,剛站穩(wěn)一下便有摔下了,媽媽還是重復(fù)剛才的動(dòng)作,男孩走了一次又一次,跌了一回有一回,我的心已經(jīng)酸了。當(dāng)男孩又一次重重的摔一下時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一不忍心再看了?赡泻⒌膵寢尣⒉蛔屗艞,一次又一次的鼓勵(lì)他,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  在黃昏之時(shí),男孩終于學(xué)會(huì)了走路,但已經(jīng)灰頭土臉了,可他還是在媽媽面前走了幾大步,似乎在說(shuō):“你看我學(xué)會(huì)走路了!眿寢屝牢康男α艘恍,我看到男孩得意的模樣,心中也充滿了快樂(lè)。

  在生活中,鼓勵(lì)是無(wú)處不在的,哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達(dá)。

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  記得那時(shí)我才剛剛來(lái)到杭州,媽媽幫我找了一所新的學(xué)校――杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我剛剛上學(xué)的時(shí)很不適應(yīng)杭州和學(xué)校,我非常想老家,想得人都經(jīng)崩潰了。

  記得那一天,我又流著眼淚跟媽媽鬧著回老家,媽媽左勸右勸,我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽拿我沒(méi)折,于是打電話給屈老師,屈老師聽(tīng)了這個(gè)消息,說(shuō):“我一定會(huì)幫助你的!庇幸惶旆艑W(xué),我在回家的車站,看見(jiàn)屈老師也在車站等車,可是又在人群中看來(lái)看去,我于是走上去問(wèn)好。說(shuō):“屈老師您在等車嗎?”老師說(shuō):“我在等你。”我聽(tīng)了有點(diǎn)好奇。于是我就問(wèn):“屈老師你有什么事嗎?”屈老師微笑對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)你媽媽,說(shuō)你想回老家!蔽衣(tīng)“回家”這兩個(gè)字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的.雙手撫摸著我的頭。一邊用柔和的話問(wèn)我:“你們家鄉(xiāng)有高樓大夏、寬闊的馬路上有來(lái)來(lái)往往的豪華汽車嗎?你現(xiàn)在還小,爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市,你該好好學(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn),你看我們班的同學(xué)都從四面八方來(lái)的,他們不都一樣開(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮嗎?現(xiàn)在最主要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再回老家改變落后的面貌。”

  我聽(tīng)了屈老師的話,非常感謝屈老師,我現(xiàn)在之所以能安心的在杭州學(xué)習(xí),是因?yàn)榍蠋熡霉膭?lì)的話打動(dòng)了我的心!

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  我要感謝我的媽媽,因?yàn)樗o了我許許多多的關(guān)愛(ài),還有很多的鼓勵(lì)。

  一年級(jí)暑假,爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法的興趣班,想讓我練出一手好字。我懷著忐忑的心情走進(jìn)了課堂,哇,我驚呆了,這里上課的都是已經(jīng)學(xué)過(guò)幾年的哥哥姐姐,他們的`字都寫(xiě)得好漂亮啊,我害怕極了。因此,我上課時(shí)的毛筆都在抖,老師布置的字也寫(xiě)不好?粗麄儗(xiě)的字,再對(duì)比我寫(xiě)的字,覺(jué)得心里很不好受。課上老師也只是輕描淡寫(xiě)地講評(píng)了幾句我寫(xiě)的不好的地方。回到家,我就告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,鼓勵(lì)我:“你現(xiàn)在只是上了第一堂課呢哇,那些哥哥姐姐可是練了幾年了,只要你肯努力,一定也會(huì)寫(xiě)得像他們一樣,甚至超過(guò)他們呢!千萬(wàn)不要灰心啊,你一定會(huì)成功的!”我聽(tīng)了認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我就再也不去看別人了,認(rèn)真得寫(xiě)自己的字,更加勤奮地練習(xí)書(shū)法,終于功夫不負(fù)有心人,今年暑假里拿到了書(shū)法的七級(jí)證書(shū)。在媽媽的鼓勵(lì)下,我又報(bào)了自己感興趣的畫(huà)畫(huà),學(xué)習(xí)了水粉畫(huà),也已經(jīng)拿到了三級(jí)證書(shū)。我的成功,飽含了媽媽對(duì)我的愛(ài)和鼓勵(lì)。

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