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勵志作文

鼓勵作文300字

時間:2024-11-04 09:57:20 勵志作文 我要投稿
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有關鼓勵作文300字錦集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的鼓勵作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關鼓勵作文300字錦集六篇

鼓勵作文300字 篇1

  時光荏苒,白駒過隙,不知不覺中,我已度過了十四年的春秋。在成長的過程中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸,但無論怎樣,成長都離不開鼓勵。

  成長,離不開父母的鼓勵!疤斓貙挻螅改付鞔。”父母是我們的啟蒙老師,如同我們成長路上的明燈。還記得第一次學騎車時,我嘗試了多次卻仍然在騎行過程中摔倒,我?guī)状蜗敕艞墸际歉改傅墓膭钤诖偈刮仪斑M;侍觳回撚行娜,最終我終于學會了騎車。

  成長,離不開老師的鼓勵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!北闶抢蠋煹恼鎸崒懻铡PW的一段時間,我沉迷于虛擬世界中,無法自拔,而忽略了學習,導致成績急速下降。老師得知后,語重心長地與我談話,是老師的鼓勵使我不再沉迷于網絡,而回到現實當中。

  成長,離不開朋友的'鼓勵。“朋友一生一起走,那些情誼不再有!蹦菚r,我十分內向、膽怯,想競選當班干卻沒那個勇氣,是朋友的鼓勵使我擁有了自信,戰(zhàn)勝了自己,邁出了勇敢的一步。

  難忘那些給過我鼓勵的人,我的成長離不開你們的鼓勵。而我,也在鼓勵中成長。

鼓勵作文300字 篇2

  在我四年級時,說話聲音小,還比較內向,但那一次機會改變了我。

  那一次,我們的班主任葉老師讓我去周一晨會上演講,我大吃一驚,心想:為什么不請吳雨萱這樣開朗的女孩兒,干嘛選既不會演講,又不能博得大家一笑的'我!當時我唯一的想法是“爛泥扶不上墻”。于是,我對葉老師說;“葉老師,我不行的!換別人吧!”

  而葉老師臉上笑瞇瞇的,把手搭在我的肩上,對我說;“黎宇樂!你能行的,我相信你,你可不要這樣白白的浪費機會哦!”

  葉老師的這番鼓勵,讓我充滿力量,我暗暗下決心:加油!我能行,我一定要在周一晨會上綻放出光彩!

  那幾天我一直在練臺詞,終于到了周一晨會了,奏完國歌后,我在葉老師的一聲“加油,別緊張”的鼓勵下站上了主席臺。

  “大家好……”我有聲有色地講著,突然有一個詞忘記了,我在主席臺上拼命地想著,哦對了,想起來了,我趕緊不漏聲色地繼續(xù)講下去。

  講完了之后,我發(fā)現葉老師在一旁微笑著,看著我眼神里流露出的是欣慰,是欣慰……

  從此,我從內向變得外向了,更敢與別人交流了。鼓勵,是力量的源泉,這是真的,不信,你也來試試!

鼓勵作文300字 篇3

  在一個陽光明媚,天氣火熱的日子里,我們進行了排球考試,經過了長期練習,我已經掌握不少墊球技巧,可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個時,就失望了,因為我最多只能墊十七個,它們之間相差著整整八個呢,輪到我前面那人墊了很久,整整墊了兩百多個,讓我更加緊張,怕自己墊不好。

  到我了,由于太過緊張,我沒墊幾個就掉球了,體育老師讓我重新墊一次,這次我穩(wěn)住心神,把球往上一扔,雙眼直視排球,一個、二個、三個……眼看球要掉了,以便爭取更多接球的時間,我用力把球往上一墊,排球直沖云宵,可沒到多高就又落了下,我想把排球恢復平衡,可卻被強大的沖擊力讓我往下壓,我承受住了這投沖擊力,把球恢復了平衡,最后墊了三十個,我欣喜若狂。

  回到家,我把這個好消息告訴爸爸媽媽,他們就是給了我一條電話手表,以此作為鼓勵。從此以后,我每天都帶著它,當我泄氣的`時候,是它讓我重新振作起來,它給我的學習帶來了多大的幫助!

鼓勵作文300字 篇4

  如果說鼓勵是一部字典,那么,眼神的鼓勵是音序,它傳遞出的精神的鼓勵就是頁碼中你的苦苦尋覓。

  那是一個漆黑的夜晚,伸手不見五指,我站在房門口,“啊,要自己回嗎?萬一路上有鬼呢?遇到壞人怎么辦?不小心摔了受傷了管都沒人管!”于是我轉過頭,剛想開口讓姑父送我回家,可一直沉默不語的姑姑,嘴角緊抿卻微微上揚,遞給我一個眼神,里面似乎寫著一種期盼,希望我勇敢。我長長地呼了一口氣,向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時,天上一直在偷窺的`月亮看見街上漸漸沒什么動靜了,才一閃身出現在人間,像一盞明燈,亮極了。或許是他看我孤獨,便同我一起走著吧。我回頭望了一眼,漆黑的夜里,影影綽綽的,姑姑他們似乎還站在門口,我仿佛又對上了那個鼓勵的眼神,心里瞬間升騰起一股暖意來,便轉過身向家跑去。

  天有不測風云,不一會兒月亮被擋住了,轉過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗,情緒莫名地不打一處來,我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空,像在尋找什么。突然之間,星星像被點亮一般,一顆,兩顆,越來越多,它們斜斜地灑向東南大地,我不再恐懼了,因為這時我又想起了姑姑的眼神,看著看著星星變成了他們的眼睛。

鼓勵作文300字 篇5

  明天要發(fā)成績單了,而我卻一點兒也不緊張,我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

  媽媽看了,生氣地拉著我的領口要我做作業(yè),而我死活不肯,媽媽更生氣了,就狠狠地給了我一巴掌,還對我說:“看你這么開心,看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,媽媽說著就拿起了話筒,拔打了楊老師的電話,在對話中,我知道了我數學只考了93分。在媽媽和李老師通話時,每說一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來,通話完了后,我心中無比的寒冷,媽媽對我瞄了一眼,就又立刻把目光掃了過去,眼睛里充滿了憤怒,好像要把誰吃了的.。媽媽不說話了,她把我抓進了房間,自己出去了,這一下午,媽媽都沒有和我說話,當我們的目光相聚在一起時,她就立刻把頭扭過去,不想看到我?吹綃寢屵@樣生氣,我心中非常亂,我想對媽媽說,我錯了,卻又不敢。

  晚上,媽媽的氣漸漸的消了,她意味深長地對我說:“小雪呀!你真要好好學習,不要再考這么點分了,你要多學習、多努力呀!”聽了媽媽的話,我握了握拳頭,心中涌起一股股熱流,我想我一定要在以后的日子里做個好學生,不能讓媽媽失望。

鼓勵作文300字 篇6

  鼓勵是一種美德,鼓勵是一種肯定,鼓勵是一種安慰……一句話的鼓勵會給予對方希望。

  又是驕陽似火,萬里無云的一天。我,妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

  當看到一個大型項目時,妹妹著急的.說:“快,去那兒玩!彼贿呎f,一邊開心地拍手。

  一開始,我一看:媽呀!可真高,就連忙說不行不行,我不行?墒蔷瓦B爸爸媽媽也說要去玩一下,我只能硬著頭皮跟了上去。

  我先穿上繩索衣,然后登上了項目臺。只見這個“搖晃橋”此起彼伏。晃動著一個木板整個都會動起來!雖然我知道,就算現在從橋上跳下去也沒事,結實的繩索會拉住我?晌也恢勒Φ,心里的恐懼卻越來越多……

  終于,我邁出了艱難的第一步,馬上整個“橋”都搖了起來,我差一點兒就摔了一個四腳朝天!爸爸急忙扶住我,又帶我走了幾步。

  無意中,我低頭一看:天吶!真……高!想走又害怕,想退又退不了!皢鑶琛蔽覀牡目蘖。爸爸卻堅強地對我說:“沒事兒,走過去就好了”!說完還把我往前推了一推。

  我聽了爸爸的話,擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。

  一次鼓勵能讓我勇敢也能讓一個人控制住恐懼!

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