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精選鼓勵(lì)作文300字匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)作文300字 篇1
“世上只有媽媽好,有碼的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,……”這曲優(yōu)美的旋律又在我的耳畔響起,我閉上雙目,仔細(xì)傾聽(tīng),一個(gè)形象——媽媽映入腦海。
有人說(shuō)媽媽是一把雨傘,在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨,伴你前行;有人說(shuō)媽媽是一縷清風(fēng),在炎熱的夏夜為你帶來(lái)清涼;在我心頭,媽媽是一位幫人解除痛苦的心理醫(yī)生。如今,媽媽的.形象在我腦海中根深蒂固,她的叮嚀始終在我耳邊響起“孩子,失敗是成功之母”。
媽媽撥動(dòng)我生命的心弦,輕輕的如云煙,漸漸的我長(zhǎng)大了。以往的我總覺(jué)得媽媽嘮叨,現(xiàn)在的我坐在窗前,凝視著窗外的落葉,心中泛起層層微微的漣漪。那些關(guān)心我的人在我的身上播下了一顆種子,不久的將來(lái)你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)在我的身上開(kāi)花結(jié)果。
媽媽,在那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愿變成一束百合為您帶來(lái)縷縷幽香;在那烈日炎炎的夏季,我愿變成縷縷清風(fēng),為你帶來(lái)涼爽;在那黃葉紛飛的秋日,我愿變成滿天星星伴你度過(guò);在那白雪皚皚的冬夜,我愿變成一個(gè)火爐來(lái)溫暖您的全身。
鼓勵(lì)作文300字 篇2
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷——
那是我參加“走過(guò)獨(dú)木橋”保持心態(tài)平衡的體訓(xùn)課。
我知道了這事,不停地練習(xí)抗恐高,我十分害怕從高處往下看,一旦爬山,爬到山頂時(shí),我就會(huì)開(kāi)始畏懼。
直到到了去體訓(xùn)課那天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了橋,我慢慢地挪動(dòng)著腿,突然我停住了,因?yàn)椋桓d線絆到了我的腳,我后退了幾步,但下面那從高山上往下看的'照片實(shí)在是太逼真了,我嚇得腿軟了,我的耳邊突然傳來(lái)一聲聲整齊有力的呼喊聲,我扭頭一看,我不敢相信,那個(gè)人竟然是教官!
我漸漸站起來(lái)了,那聲音在耳朵里回響的聲音越來(lái)越響,我的心熱血沸騰,我大步地邁過(guò)綿線,踏著沉重而有力的步子,走到了終點(diǎn),這次,我在家里留下了五個(gè)字:我需要鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 篇3
。汗膭(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖,也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè),我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是起跑前的一次加油,鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開(kāi)跑前,她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng),先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個(gè)人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度,像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí),她的雙腿和手臂開(kāi)始漸漸放慢速度,看著她跑不動(dòng)的'樣子,我的心里很是難過(guò)。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的!”她仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動(dòng)得更快。過(guò)了一會(huì)兒,她漸漸地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑,快到終點(diǎn)時(shí),我和同學(xué)們又大喊:“加油,快到終點(diǎn)了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的成績(jī),我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖,也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè)。
鼓勵(lì)作文300字 篇4
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事——一位女孩因?yàn)樽约汉芘直灰魳?lè)隊(duì)拒之門(mén)外,他很沮喪,憤憤地說(shuō):“為什么胖人不能唱歌,這是不公平的!”他坐在公園的石椅上唱了起來(lái),唱了一首又一首,直到覺(jué)得嗓子干了才停止,這時(shí)有一位老爺爺在旁邊拍手叫好,說(shuō):“唱的太好了,小姑娘你唱的真好。能再唱一首讓我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”小姑娘聽(tīng)見(jiàn)對(duì)自己歌聲的夸贊,又唱了起來(lái),她每天都來(lái)為老爺爺唱歌,老爺爺也每天都來(lái)聽(tīng)她唱歌。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,這位小姑娘成了最紅的`明星歌手,他再次來(lái)到公園的長(zhǎng)椅,想感謝那位給予她鼓勵(lì)的老爺爺,可她怎么找也找不到。后來(lái)有位知情人告訴他:“那位老爺爺是個(gè)聾人,他在2年前就逝世了。”
聽(tīng)了這個(gè)故事,我從那位老爺爺身上學(xué)到了關(guān)愛(ài)別人不求以回報(bào)的精神。
鼓勵(lì)作文300字 篇5
今天媽媽帶著我去游樂(lè)園玩耍,到了那里后,我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。
那里有一張大網(wǎng),下面是許多的彩色小球球,小孩子們可以攀著網(wǎng)一直向上爬。當(dāng)我開(kāi)始爬的時(shí)候,信心百倍,一心要爬到最頂端。
剛開(kāi)始爬了幾步,我的'鞋子卡在網(wǎng)中了,媽媽在旁邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用管鞋子,我一會(huì)兒幫你撿回來(lái)!甭(tīng)了媽媽的話,我就回過(guò)頭去,不再向下看,一鼓作氣向上爬去。
當(dāng)我爬到一半的時(shí)候,我看到我周?chē)男∨笥褌,有的已?jīng)用光了力氣,不想再向上爬了,我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對(duì)我大聲喊著:“堅(jiān)持到底就是勝利!蔽衣(tīng)到媽媽的這句話以后,心中就又有了向上爬的動(dòng)力。
終于到了最后,我憑著心中不放棄的毅力,爬到了最上邊,我看著下面早已經(jīng)放棄休息的小朋友,心里對(duì)自己十分的自豪和驕傲。
堅(jiān)持就是勝利,媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話深深的激勵(lì)著我,讓我在面臨困難的時(shí)候,毫不畏懼,勇往直前。
鼓勵(lì)作文300字 篇6
精選作文:因?yàn)橛辛宋?450字)作文 因?yàn)橛辛宋?張仕林 因?yàn)橛辛宋遥职謰寢屩g的矛盾才能化解。 那一天,爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露蟪称饋?lái),
吵完了誰(shuí)也不理誰(shuí),所以那幾天家里非常冷清,我不斷給他們講笑話,可是仍然無(wú)濟(jì)于事。 我悶悶不樂(lè)地走在放學(xué)回家的路上,想出了一個(gè)好辦法。爸爸最愛(ài)吃荷包蛋了,我覺(jué)得自己做不出來(lái),就用自己攢的私房錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)荷包蛋。 爸爸一開(kāi)門(mén),我正在寫(xiě)作業(yè),他看見(jiàn)了荷包蛋,就問(wèn)我:“這是誰(shuí)買(mǎi)的?”我說(shuō):“媽媽唄,除了她,誰(shuí)還那么愛(ài)你呀,都快羨慕死我了!”爸爸就開(kāi)始吃了,我在那里偷笑。 見(jiàn)爸爸又上班去時(shí),我偷偷地拿起筆和紙,仿照爸爸的'字跡寫(xiě)了一份道歉條,放在最顯眼的地方,看了又看,我的心快提到嗓子眼了,幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。 爸爸回來(lái)了,媽媽從房間里出來(lái),異口同聲地說(shuō):“那天,對(duì)不起!”媽媽驚奇地說(shuō):“你不是給我寫(xiě)道歉條了嗎?”爸爸也驚奇地說(shuō):“沒(méi)有。俊彼麄兛粗,我笑出了聲。媽媽大聲說(shuō):“張仕林,你這個(gè)調(diào)皮鬼!”哈哈! 因?yàn)橛形遥依镒兊酶湍,更美滿。 指導(dǎo)教師 崔梅茹
這就是我喜歡的一件衣服。
鼓勵(lì)作文300字 篇7
愛(ài)是什么?在你眼中,也許是一種安慰,也許是一桌飯菜,也許是……在我眼里,愛(ài)是鼓勵(lì)。
記得我上幼兒園的時(shí)候,有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè),我就想:我應(yīng)該也能跳20個(gè)?墒堑轿姨臅r(shí)候,剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué),媽媽來(lái)接我時(shí),看到我的情緒很低落,就問(wèn):“寶貝你怎么了?”我就把跳繩這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。我想:媽媽聽(tīng)了一定會(huì)不開(kāi)心吧!可是媽媽卻說(shuō):“這么厲害,跳了1個(gè),媽媽可是一個(gè)也跳不了呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)興極了。信心十足地跟媽媽說(shuō):“明天我一定要跳20個(gè)!”回到家后,媽媽顧不上休息,趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧,并且耐心地教我,為了教會(huì)我腿都摔破了,但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我,還鼓勵(lì)我。看著媽媽那鼓勵(lì)的眼神,我充滿了自信心,終于學(xué)會(huì)了跳繩。第二天,我在幼兒園一次就輕松的'跳了49個(gè),并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的好開(kāi)心,是媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會(huì)了我不管今后遇到多大困難都要克服,只要肯努力,您就會(huì)有收獲。讓我明白了一份耕耘,一份收獲!
都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì),我才這么優(yōu)秀,我愛(ài)您媽媽。
鼓勵(lì)作文300字 篇8
鼓勵(lì)是一雙嚴(yán)冬中的手套,溫暖你冰冷的手。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣,溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵(lì)是黑暗中的一道亮光,照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵(lì)是一把火,熾熱你的心靈。
小時(shí)候,鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽媽的笑臉。上學(xué)時(shí),鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。長(zhǎng)大了,鼓勵(lì)是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話語(yǔ),F(xiàn)在,鼓勵(lì)是朋友間真摯的友誼。
記得有一次,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí),不認(rèn)真。在考試中失利。當(dāng)看到我的考試成績(jī)時(shí),我的心上竄下跳。心想:回家媽媽肯定會(huì)罵我,我該怎么辦呀!就這樣,我懷著一顆忐忑的.心回了家?蓻](méi)想到,回家后媽媽不是罵我,反而心平氣和的鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次沒(méi)考好不要緊,只要你以后好好學(xué)習(xí),踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí),老師講課你能聽(tīng)懂,就行了。”媽媽雖然不是什么知識(shí)分子,她的話卻給我留下了深刻的印象。
我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)。有一次放學(xué)路上,因?yàn)槿颂啵矣譀](méi)有學(xué)會(huì)剎車(chē),下坡時(shí)不小心撞到了一位路人。車(chē)子被撞壞了,我嚇的好幾天沒(méi)敢騎自行車(chē)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“人生總是要有困難的,我們要勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)!
因?yàn)楣膭?lì),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)楣膭?lì),我知道了勇于面對(duì)困難。因?yàn)楣膭?lì),我更好的在這個(gè)社會(huì)中生活。
鼓勵(lì)作文300字 篇9
鼓勵(lì)它具有神奇的力量,它是友愛(ài)和力量的傳遞,往往會(huì)帶給我們意想不到的結(jié)果。就像那次跑步比賽,是同學(xué)的鼓勵(lì)使我取得好成績(jī)。
記得那是一次體育課,體育老師說(shuō):“我們今天要來(lái)一場(chǎng)跑步比賽,一組29個(gè)同學(xué),其中20個(gè)男生,和9位女生。共有兩組參加比賽!蔽铱戳丝赐M比賽的人員,我大吃一驚,培琪竟然分配到我這一組,培琪腿長(zhǎng),跑得快,還曾經(jīng)獲得校賽跑第一名呢!幸好我后面那一位是美嘉,美嘉是我同桌,她非常關(guān)心我。我忐忑不安地問(wèn)美嘉,你覺(jué)得我能贏過(guò)培琪嗎?現(xiàn)在我緊張得發(fā)抖!泵兰挝⑿χf(shuō):“別緊張,不要首先自己把自己打敗,要有勇氣和信心,我相信你一定會(huì)贏的!甭(tīng)了美嘉的'鼓勵(lì),我找回了自信,渾身充滿力量……
等到體育老師喊道:“開(kāi)始”,我像離弦的箭一樣跑出去,使出渾身力氣向前跑。忽然到一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方我摔了一跤,后面的同學(xué)此時(shí)一個(gè)個(gè)地超過(guò)我了,這時(shí)我有點(diǎn)氣餒,但一想美嘉給我的鼓勵(lì),我了精神力量,這時(shí)起我什么都不怕了,只有一個(gè)念頭,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),繼續(xù)往前沖。最后我竟然贏了。真是太開(kāi)心了。
走過(guò)花開(kāi)花落,鼓勵(lì)一直伴我,它似鑰匙,開(kāi)啟人與人的心靈,讓人振奮,讓人充滿自信!
鼓勵(lì)作文300字 篇10
一次鼓勵(lì),牽動(dòng)我的情思,鼓勵(lì)就是一種激勵(lì),使我突然信心百倍,使我在人生道路上平穩(wěn)而不驕傲。
小時(shí)候,很不喜歡英語(yǔ),所以英語(yǔ)成績(jī)很差,每次發(fā)到卷子,我都會(huì)很失落。我很迷茫,不知怎樣才可學(xué)好英語(yǔ)。
那天放學(xué),剛想和朋友們?nèi)ネ妫鋈宦?tīng)見(jiàn)有人叫我,回頭一看原來(lái)是英語(yǔ)教師。他把我叫到教室,原來(lái)這是對(duì)英語(yǔ)不好的同學(xué)的`輔導(dǎo)。滿教室都是不認(rèn)識(shí)小朋友,很是害怕,就躲在教室的角落里。教師走過(guò)來(lái),看我還沒(méi)開(kāi)始讀,便把我叫起來(lái),這時(shí)我更害怕了,竟流出了眼淚,他們也紛紛議論起來(lái)。教師見(jiàn)此情景,似乎也有些無(wú)奈,便讓大家一同對(duì)我說(shuō):“你最棒!你最棒!”
頓時(shí)我感受到了溫暖,不再那樣害怕,而是敞開(kāi)心扉和朋友們一同交流,一起讀英語(yǔ),學(xué)英語(yǔ)。
從此,我每天堅(jiān)持留下來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),每天,教師總是和同學(xué)們鼓勵(lì)我:“你最棒!你最棒!”逐漸的,英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,補(bǔ)習(xí)結(jié)束了,那句“你最棒,你最棒:一直在我耳邊回蕩著。之后,每當(dāng)我因前方路的艱難而失去信心時(shí),常常會(huì)默念這句話,鼓勵(lì)自己,于是便有了勇氣、信心去面對(duì)困難挫折。
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