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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2024-07-12 03:33:35 勵(lì)志作文 我要投稿
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  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】鼓勵(lì)作文300字集合7篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  從我小的時(shí)候,就被一個(gè)個(gè)長(zhǎng)征的故事深深吸引著。每當(dāng)太陽(yáng)初升,五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起,我就會(huì)想起長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里的困苦行程、想起長(zhǎng)征的革命戰(zhàn)士、想起新中國(guó)的建立……長(zhǎng)征的精神時(shí)時(shí)感召著我。

  當(dāng)年,毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊?guó)的.成立而奮斗,他們進(jìn)行了偉大的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。途中,他們爬雪山,過(guò)草地,強(qiáng)渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩(shī)這么說(shuō):“天是被子地是床,野菜野果是主糧,饑同飛鳥(niǎo)爭(zhēng)余糧,倦向芳草索繡衾”,餓了吃樹(shù)皮草根,穿著單衣抗嚴(yán)寒,還要冒著敵人的炮火,靠著頑強(qiáng)的精神,硬是完成了這偉大壯舉,為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。

  我作為新一代的少先隊(duì)員,更要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。平時(shí)累了,我也會(huì)想不用彈琴去自由自在地玩耍,擺脫英語(yǔ)單詞的困擾,遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)題目的糾纏。但每到這時(shí),我就會(huì)想起長(zhǎng)征的故事,長(zhǎng)征精神就會(huì)激勵(lì)我:不要怕苦,遇到挫折,不要垂頭喪氣,要挺起胸膛來(lái)面對(duì),頑強(qiáng)和困難作斗爭(zhēng),知難而進(jìn),才能成為一個(gè)成功的人。這樣,我就會(huì)斗志昂揚(yáng)地去學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課時(shí)多做些習(xí)題舉一反三,雙休日在家多看些課外書(shū)多練一會(huì)兒琴……

  長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我前進(jìn)!

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  當(dāng)我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí),對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,然而,我也沒(méi)有一個(gè)朋友。

  一次,我們正在上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師叫我們回答一問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題我會(huì)但是,那時(shí)的我卻因害怕而不敢舉手。語(yǔ)文老師好像會(huì)“讀心術(shù)”一樣,叫我回答這個(gè)問(wèn)題,見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)語(yǔ)文老師便鼓勵(lì)著我說(shuō):“這位同學(xué),你不要害怕,把自己知道的.答案說(shuō)出來(lái),錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系”。最后,我認(rèn)真回答問(wèn)題,“嘿!”正好對(duì)了。語(yǔ)文老師便叫同學(xué)們鼓掌。從那以后,我每次回答問(wèn)題都不會(huì)害怕了,并且我每次都把手舉得高高的。

  一天,我們班要去參加作文比賽。老師正好選到我去參加。要交作文的前一天,語(yǔ)文老師便來(lái)鼓勵(lì)我。她對(duì)我說(shuō):“你有能力參加作文比賽,但是你一直害怕,你應(yīng)該不再害怕。只有這樣,你才會(huì)成功!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,在心里深深的記著,我不在害怕了。果然,在那一次作文比賽中,我獲得了第一名。老師站在我對(duì)面,對(duì)我微笑的豎起了大拇指,好像在說(shuō):“同學(xué)你真了不起,不要再害怕了。

  從那以后,不管我遇到什么困難,我都不會(huì)害怕,而是冷靜的分析問(wèn)題,找到好的解決辦法。因?yàn),我一有困難就會(huì)想起老師微笑的豎起大拇指。

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  人最累的時(shí)候莫過(guò)于心累!

  最近,有點(diǎn)煩,不管是做什么都無(wú)法專心的去完成。

  對(duì)于生活,每個(gè)人都有自己的一種姿態(tài)。對(duì)于所謂的樂(lè)觀生活,我們都明白,同時(shí)也都想擁有,但卻無(wú)法真正做到。我們需要面對(duì)生活中的`種種壓力,說(shuō)為自己生活,這似乎只是一種自我安慰的理由。

  剛從校園走進(jìn)社會(huì)的我們,都處在最底層當(dāng)中,有時(shí)候自己會(huì)想為什么我們都會(huì)變成現(xiàn)在這番模樣,我們真的有那么遜嗎?

  其實(shí)遇到不順心的事情是很正常的,順風(fēng)順?biāo)纳畈攀钦嬲目膳,但面?duì)這些問(wèn)題,總是會(huì)萌生一種想要逃避的心態(tài),即便知道這是不允許的。

  對(duì)于一路上的挫折,不妨將它視為這是社會(huì)對(duì)我們的一種考驗(yàn),我們不能被它打倒,倘若我們認(rèn)輸,不就告訴了世人我們是很遜的了嗎?我們應(yīng)該努力去改變自己的現(xiàn)狀,證明自己。

  讓我們一路向前,多給自己一點(diǎn)信心與鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  老師,你記得嗎?你表?yè)P(yáng)我的《故鄉(xiāng)的秋》寫(xiě)得很好時(shí)我有多高興嗎?可你后面的半句話卻讓我渾身不自在呢。您說(shuō):“這也有他爸爸的一份功勞!蹦悴粫(huì)是說(shuō)我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。

  老師,我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導(dǎo)我寫(xiě)作,但爸爸只是提示而已。就說(shuō)《故鄉(xiāng)的秋》這篇文章吧,爸爸當(dāng)晚有課,根本沒(méi)有看我怎么寫(xiě),我可是獨(dú)立完成的喲!

  當(dāng)然,爸爸對(duì)我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因?yàn)榘职值膹?qiáng)調(diào),我每次寫(xiě)作文之前就喜歡苦思冥想,想標(biāo)題應(yīng)該如何更生動(dòng),結(jié)構(gòu)如何安排才有條理,過(guò)渡段如何做到天衣無(wú)縫,語(yǔ)句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時(shí)間,我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的.滋味》和今天剛寫(xiě)完的《風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹》都是我挖空心思“獨(dú)創(chuàng)”的,包括標(biāo)題的擬定。爸爸回來(lái)后還表?yè)P(yáng)了我一番,說(shuō)我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺(jué)得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?

  老師,感謝您一直以來(lái)的鼓勵(lì)。我現(xiàn)在已經(jīng)明白您平時(shí)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的作文之道,一要內(nèi)容生活化,二要形式別出心裁,三要用細(xì)節(jié)說(shuō)話。我會(huì)繼續(xù)加油!老師,我在慢慢“成長(zhǎng)”呢,你看到了嗎?

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  一次體育課上,老師讓我們做仰臥起坐,我和陸籜被分為一組。

  仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng),做幾個(gè)就會(huì)肚子疼。我皺了皺眉頭,咧了咧嘴,手不由得握成了拳頭。陸籜好像看出了我在想什么,就說(shuō):“千然,加油,你能行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不過(guò)還是不太自信。

  輪到我們這一組了,我不情愿地躺在墊子上,雙手抱頭,腿彎起來(lái),做好準(zhǔn)備動(dòng)作。老師一吹哨,我們就開(kāi)始做動(dòng)作,陸籜壓著我的腳,同時(shí)幫我數(shù)數(shù)。剛開(kāi)始,我做的'很快,可漸漸地感到力不從心了,肚子上仿佛有塊大石頭壓著,讓我起不來(lái)。此刻,我好想放棄直接躺在墊子上不動(dòng)啦!正在這時(shí),陸籜的聲音在我耳邊響起:“加油千然,再堅(jiān)持一會(huì)兒!”聽(tīng)到陸籜的加油聲,好想有一種看不見(jiàn)的力量從我的身體里長(zhǎng)出來(lái),我又努力做了起來(lái),最后一共做了21個(gè),是個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。陸籜也做了很多,我們高興地抱在了一起。

  真沒(méi)想到仰臥起坐我還可以取得這么好的成績(jī)。我想這與好朋友的鼓勵(lì)分不開(kāi)。好朋友的鼓勵(lì)是一種看不見(jiàn)的力量,我要永遠(yuǎn)珍藏在心中。

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  在我的記憶森林里,有著茂密的樹(shù)木,今天讓我摘下一片樹(shù)葉,來(lái)看看里面的故事吧!

  那是兩年前的一個(gè)盛夏,天熱得很,媽媽讓我自己睡覺(jué)。我雖然答應(yīng)了,可我是頭一次自己睡覺(jué),好不容易有點(diǎn)睡意,可總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。到了半夜,我竟被窗外的螢火蟲(chóng)的“燈火”“叫”醒了。我努力讓自己重新進(jìn)入睡眠,可總是在要睡著的時(shí)候,就像被“魔法”控制了一樣,睜開(kāi)眼無(wú)法入睡。我穿好睡衣、睡褲,抱著小熊去找媽媽。我走到媽媽的房間,哭著說(shuō):“媽媽,我害怕,我做不到自己一個(gè)人睡覺(jué)!眿寢屗怆鼥V地說(shuō):“不哭,寶貝。我來(lái)給你講個(gè)故事吧!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)始了她的故事:“從前……”故事講完了,媽媽摸著我的`說(shuō):“這是媽媽小時(shí)候如何睡覺(jué)的故事,媽媽也害怕過(guò),但是媽媽沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)信自己可以做得到,F(xiàn)在,媽媽也相信你,一定會(huì)辦到。”媽媽的鼓勵(lì)像一劑“強(qiáng)心針”扎在了我的心里。我頓時(shí)充滿了力量和勇氣。于是我又回去嘗試自己睡覺(jué)了。果然很管用,我很快就睡著了。

  這片樹(shù)葉的故事講完了,我會(huì)把這一片樹(shù)葉藏在我的記憶標(biāo)本里!

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  無(wú)論是現(xiàn)在還是從前,相信那雙手一定曾無(wú)數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。

  一歲——

  我騎著四個(gè)輪的兒童車玩得不亦樂(lè)乎,笑聲伴隨著我一路,可在拐彎是猛地向右倒!鞍琛蔽掖罂拗臅r(shí),那雙長(zhǎng)滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉,那動(dòng)作就像是雕琢著一件藝術(shù)品般小心翼翼,生怕會(huì)把那件摯寶傷了一點(diǎn)。

  五歲——

  我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷,一臉無(wú)措地站在門(mén)口踱步著,不知如何是好。這時(shí)門(mén)開(kāi)了,那雙長(zhǎng)滿繭的手伸了出來(lái),拉著我進(jìn)了屋子,只見(jiàn)滿桌子都是豐盛佳肴。手的'主人告訴我:失敗并不重要,只要你有成功的決心。

  十三歲——

  我長(zhǎng)大了,但并沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩,一直叛逆著,看到她我就會(huì)說(shuō)她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顧玩電腦。那雙手愈來(lái)愈粗糙了,皺紋也見(jiàn)縫插針慢慢地,不留余地的爬上了那張溫和的臉。

  “媽媽,您又瘦了!”

  每一次成功的背后,都是您那雙長(zhǎng)滿繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來(lái),包羅萬(wàn)象,有我的調(diào)皮,有我的笑顏,有我的……仿佛滿滿的都是我,都是愛(ài)。

  我長(zhǎng)大了,一切都變好了,唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望,自己有一個(gè)魔術(shù)棒,撫平您的眉,去掉手的繭,讓您展開(kāi)笑!

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