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關于鼓勵的作文600字合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文600字 篇1
爸爸雖然永遠地離開了我，但他那鼓勵的話語卻早已烙印在了我的心上，給我無窮無盡的力量。
記得到西安旅游的那年，我們一家人來到了一座山下，準備爬山，那是一座很矮的平緩的山，雖說坡度很小，都對于有恐高癥的我也是一次挑戰(zhàn)，記得當時有一處很險峻的地方，坡度很陡，我在那停了下來，因為我沒有膽量與勇氣向上爬，我心里想：這可怎么辦��？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，處于進退兩難的境地。當時我急得快要哭出來了，緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺得有些不大對勁，就往下看，爸爸也很擔心我的`處境，于是不停地鼓勵我，對我說：“男子漢，勇敢些，堅強些，不要往下看，向上爬，爸爸在這等你�！币凰查g，我似乎有了力量，有了勇氣，我終于克服了這一難關，爬了過去。
還記得有一件事，是爸爸在學習上對我的鼓勵，我的學習成績其實在很大程度上都有賴于爸爸的功勞，我爸在生活上很疼我愛我，但是在學習上卻從不客氣，特別嚴厲，我每次都有不會的題去問他時，他從來不會告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我，對我完全置之不理，當我實在不會做時，我才會耐心地給我講解，雖然說他有時會對我置之不理，但父親的這種教育方式卻在鼓勵著我去進行獨立思考，培養(yǎng)了我獨立思考的能力，所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨立思考。
這些鼓勵中無處不透露著父親對我的愛，正是這些鼓勵，這些愛給了我最大的力量，讓我勇敢地面對以后的人生。 雖然爸爸走了，但我不會有遺憾，因為爸爸的鼓勵，爸爸的愛，爸爸的精神卻永遠地陪伴著我一起成長，我知道其實他就一直陪在我的身邊。
鼓勵的作文600字 篇2
我是鼓勵，今天我是證明我是每個人都需要的。就是因為有人說出不需要我也能成功，所以我得站出來說一句。成功是需要我的，什么，不信。好，我找?guī)讉�證人來。
看，一頭的白發(fā)。這不是偉大的科學家牛頓嗎？“嗨，我是鼓勵。你說說看，你需要我嗎？”牛頓想了想，說道：“sure，如果沒有鼓勵就沒有今天的我。小時候竟被人稱為“呆子”。要不是外婆、母親、舅舅的鼓勵，我可能永遠都是一個笨小孩。好了，我還要研究了”看我沒騙你吧，還不夠？
聽，那《英雄交響曲》多么的令人陶醉啊。貝多芬走了出來，我便過去�！澳茫沂枪膭�。請你說說你需要我嗎？”我說道。他回答說“需要，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。我只能用書寫的.方式來和別人交流。要不是我的好兄弟鼓勵我，我早已堅持不下去了�！蔽尹c了點頭。
哇，愛迪生在研究著。我過去叫了聲他，“您好，我是鼓勵。你需要我嗎？”愛迪生說道：“鼓勵呀，需要啊。我只上了3個月的學校啊，要不是我的母親鼓勵，我就不會發(fā)明了。再不用說是發(fā)明電燈了。我就是身邊的人鼓勵我才堅持下去，就成功了�！蔽疫�是點了點頭。跟他說了再見。
無獨有偶，在中國春秋時期。勾踐在離國的時候，看到百姓在看著自己。百姓不是用埋怨的眼神看他，而是用鼓勵的的眼神看他。他臥薪嘗膽，親自與百姓一起共同耕作，讓夫人織布裁衣，食不加肉，衣不飾采，與民同甘共苦。這就是鼓勵的作用，他勝利了。他高聲大喊：鼓勵是需要的呀！”
怎么樣？認同了嗎？鼓勵是人們所需要的。人們只要多些鼓勵，就能踏出邁向成功的一步。
鼓勵的作文600字 篇3
高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這一句網(wǎng)絡語言，完全概括了人們的品味。而“點贊”這兩個字，包含了人與人之間的一種微妙的信任感。
“點贊”，許許多多的人都認為這只是一句隨便的話語，而這兩個字，真的等鼓動人心
有一個貧窮的小女孩，她夢想著成為一位教師�？墒且驗榧依锏木壒剩⌒〉乃B學都沒有上。更不可等當一位老師。她一生下來父母就被去世了，只留給小女孩一部手機，手機上寫著“不要扔掉”因此，小女孩每天流落街頭，挨餓、受累。
在這個周六，她下決心要去打工，算是幸運吧，一家飯店的老板收留了她，對她很好。小女孩很努力地為飯店打工，也賺了不少錢。同時，她也把這部手機而保管的很好�？墒秦\降臨，這個飯店的老板因為生病，去世了。這給小女孩一個很大的.打擊，每天痛哭流涕，自己的恩人死了，怎能不傷心？
她翻開手機，把這件事記錄下來，突然，她看到自己的留言得到了回信，留言是這么寫的：我的夢想是當老師，可……”他往下接著看，有一條留言：{贊一個！加油�！习鍈
小女孩熱淚盈眶，再一次下定決心，一定要當上教師。她繼續(xù)在飯店打工，掙到了足夠的錢去學習，起早貪黑，刻苦學習，付出了比平常人更多的努力，終于，她考入了教師學院，圓了夢。她萬萬沒有想到的是校長還十分器重她，并通過自己的努力，評上了“優(yōu)秀教師獎”。小女孩是那么的開心，是那么感謝他的老板！
所以說，“點贊”不一定是沒有用的話，只要用得恰當，就一定會幫助更多的人，成為鼓勵的力量！
鼓勵的作文600字 篇4
在我失去信心的時候，是你們給我鼓勵，使我重新振作起來。原來，鼓勵是那么重要。
數(shù)學是我的強項，所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次，我卻從99分跌到89分。我心里有著難以言喻的滋味，好幾次強忍著的淚水都要落下來。在那之后的幾次考試中，成績也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓斥我，只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時候，是同學們給我鼓勵�！鞍パ剑丝傆惺б獾臅r候，馬也有失足的時候，不要傷心，振作起來面對下一次考試吧�！薄笆茄绞茄�，如果你連這種成績都愁眉苦臉的，那我們還怎么辦��？”聽到同學們那調(diào)皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會再自憐自哀！
很快到期中考試，我又恢復以前的狀態(tài)。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績。這個成績里，包含我的努力和汗水，也充滿同學們的鼓勵和期望。
在同學失去信心的時候，我也會毫不吝嗇自己的.鼓勵。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因為家庭矛盾而成績直線下降�？吹剿龖n郁的樣子，我便整日陪在她身邊�！跋︻�，你不是當初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續(xù)續(xù)的說：“恩……你說的對！”于是和我一起回家。那天之后，夕顏又變回以前那個活潑可愛，勇敢樂觀的她。
在人家沒有勇氣的時候，在人家失去信心的時候，請不要忘給一聲鼓勵。
鼓勵的作文600字 篇5
鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的最好總結(jié)�！翱谡f無憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。 瞧，那個身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關羽！“關大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵，您說我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！焙茫覀冊偃フ�。
看，那個只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的`老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)枂査�。“牛大學士，我叫鼓勵，您說我對您有影響嗎？”“有，小學時我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學三大定律�，F(xiàn)在，我正在研究光學，許多人看我這樣子覺得很傻，要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見。”怎么樣，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒時，將你扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力量的。
莘莘學子們，在這“千呼萬喚始出來”中考之前，我更是竭力為你們服務�！安灰�，你一室會成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相信自己，你是最棒的！
鼓勵的作文600字 篇6
生活需要什么呢?有的人說，生活需要快樂：有的人說，生活需要忠實：有的人說，生活需要幸福。我說?生活需要的是鼓勵!一聲鼓勵，讓多少人尋回自信!一聲鼓勵，讓多少人找回尊嚴!一聲鼓勵，讓多少跌倒的人重新爬起!可想而知，鼓勵，對于人們來說，是多么的重要!朋友們，我想，我也真的，你們小小的，善良的心也需要鼓勵吧!我也親身經(jīng)歷過，甚至，這還可以用記憶猶新來形容。
在五年級的第3次考試，我的數(shù)學退步到了無法用語言來形容的地步!那時，隨著老師的腳步，那讓人害怕的試卷也趕上來了。老師的聲音由高到低，我知道，我完蛋了。真的，當時，我真的好害怕。隨著老師的聲音，終于，她念到了我的名字：65分!我失望地拿試卷，悶悶不樂地度過漫長又難熬的.下午。是的，在聽到我的分數(shù)的那一刻，我剛剛建立起來的信心破滅了，如同飛蛾撲火，又如同雨水打濕了小小的火苗，僅僅是一轉(zhuǎn)眼的功夫，使煙消云散。拿著這一章劃滿了紅叉叉的試卷，我的心情沉重極了。雖然放學了，但是我也不想回家。與其是不想，倒不如是說不敢!這么點分數(shù)，我怎么可以把它給關心我的父母呢?不一會兒，同學們就都走光了，教室里面靜悄悄的。正當我想哭泣時，這一個原本屬于我的教室多了另一個人的呼吸。我正在想，是誰怎么晚了還在這里呢?那人拍了拍我的肩。不看不知道，一看嚇一跳!啊吖，是數(shù)學老師啊!(大人啊!你現(xiàn)在在這里搞什么嘛!)
數(shù)學老師開口了，這么晚啦!怎么還在這里啊!我不知道怎樣回答老師，但是，老師那雙明亮的眼睛就像安定劑，慢慢把我安定下來。失敗乃成功之母啊!老師一直說著這一句話。老師鼓勵了我，她把溫暖傳遞給我了。是啊!生活需要鼓勵啊!
鼓勵的作文600字 篇7
有人說：人是上帝造出來品嘗酸甜苦辣的。是呀，在我的成長道路中，有成功，有失敗，有批評，也有鼓勵，這些鼓勵有來自父母的，老師的，而我今天要來說一說來自對手的鼓勵。
那是二年級的時候，我代表學校參加懷化市的'三獨比賽，當時我的心里忐忑不安，雖然我的鋼琴水平在同齡人中還算不錯，可是我也不敢保證每次穩(wěn)拿第一，因為我一直有一個旗鼓相當?shù)膶κ帧獥顒P。
楊凱這次的參賽曲目是貝多芬的《月光奏鳴曲》，而我的參賽曲目是海頓的《D大調(diào)奏鳴曲》，在難度上有一定差異，這下我就更緊張了。
“請9號選手上臺演奏”，看到選手上場的那一剎那，我一怔，是對手楊凱，我的心里一下閃過一個念頭——祈禱他出錯，只要他一出錯，如果我能正常發(fā)揮，一定能打敗他，我專心地看著，心里在暗暗地詛咒，同時心里也像有無數(shù)只兔子怦怦直跳！就在這時臺下響起了雷鳴般的掌聲，他彈完了，他順利地彈完了，我頓時失落極了！
當聽到主持人說：“請12號選手上場”時，我的心再一次提到了嗓子眼，穿著高跟鞋的腳顫抖著，不受控制地顫抖著……
就在這時，一個溫暖的聲音傳入我的耳邊：“加油”！我的心先是一陣劇烈地抖動，后來是一股暖流涌上心頭，隨之而來的又是一種不能言說的慚愧，他把我當朋友，而我卻把他當敵人，我的心又一次劇烈地抖動！聽到來自對手的鼓勵，我冷靜下來，深呼吸了兩下，平復好心情，從容不迫地走上臺！在臺上我盡情的享受著音樂，以超強的音樂表現(xiàn)力贏得了評委及觀眾的高度贊賞，最終我取得了鋼琴演奏的第一名。
當聽到成績的那一刻，我向楊凱投去一個感激的微笑，他亦真誠地祝福我！也在那一刻，我長大了，這不僅是一次比賽，通過這次比賽讓我明白了如果心存善意，會讓愛貫穿心田，如果心存惡意，只會讓嫉妒的雜草肆無忌憚的在心田中生長。
鼓勵的作文600字 篇8
我是一個自卑的孩子。盡管我有著別人羨慕的很多條件，可我還是非常的自卑。“學習自信”這件事兒像是我天生的宿命一般，時時刻刻在生活中提醒著我。
自信的時候，我能夠正常地表達我的心思，甚至可以成為老師心中的寫作小能手。然而一點有什么點觸發(fā)我懷疑自己，重新陷入自卑的境地，那么我的自信就恢復到了原形，我又得像是朝圣一般去學習自信。
直到我遇到了現(xiàn)在這位老師，這個時刻用鼓勵來代替責罵的`老師，讓我懂得了一顆鉆石是沒辦法變成一塊煤碳的，也懂得了是鉆石就要比玻璃要堅強要勇敢，玻璃的易碎，是不應該發(fā)生在鉆石身上的。
這位老師是我上初中后的語文老師，她發(fā)現(xiàn)了我的敏感，也發(fā)現(xiàn)了我的才能。她時常推薦我看很多我這年齡段都不怎么能夠接觸到的書，這些書在她的言語里，沒有好書壞書的區(qū)別，只有有趣和無趣的區(qū)別。她還教我如何把我觀察到的生活中的小細節(jié)轉(zhuǎn)化成我筆下的文字。
我時常會陷入自卑的事情，她在沒有聽我說之前就好像觀察到了，她對我以及對其他的學生，都不會使用責罵的方式教育，她始終都是用鼓勵的語言，溫柔地告訴我們，特別是給我講寫作的時候，她鼓勵的力量就像是滋潤大樹的雨露和大樹根系吸收的營養(yǎng)似的，化為了我變自信的養(yǎng)分。
經(jīng)過她一兩年的鼓勵，我這個自卑的孩子，也長成了能夠自信地寫出自己心中所想，又經(jīng)過她鼓勵的教育，我學到了一些打磨這些文字的技巧。連我的父母都開始贊嘆我的變化，他們時常拿著我寫的文章，夸我寫的惟妙惟肖。
這所有的好轉(zhuǎn)，我想都多虧了這位老師的鼓勵，是她那鼓勵的力量，讓我也能長成一棵樹，熱時給人乘涼，冷時給人遮風。
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