媽媽的鼓勵(lì)作文600字

時(shí)間：2023-03-29 16:54:38 勵(lì)志作文我要投稿

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媽媽的鼓勵(lì)作文600字合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的媽媽的鼓勵(lì)作文600字9篇，歡迎大家分享。

媽媽的鼓勵(lì)作文600字合集九篇

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇1

　　冷酷的冬天來(lái)臨了，肅殺的風(fēng)又吹起來(lái)了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖，一談到期末考，我又想起了以前，想起了母親。

　　記得十歲那年期末考試，在考試前就盡管我做了全面的復(fù)習(xí)，但考試十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時(shí)，心就像跌到了萬(wàn)丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上，一切美好的事物在我的眼里，已失去了昔日的光輝和色彩。到家時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，接著物無(wú)力的開了門，小心翼翼地走進(jìn)家門，此時(shí)媽媽正坐在椅子上，準(zhǔn)備好點(diǎn)心，等待我的消息，當(dāng)她看見(jiàn)垂頭喪氣的.我，便知道了情況，但她仍然拿著點(diǎn)心過(guò)來(lái)，幫我把書包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃點(diǎn)心，考卷媽媽看看�！�

　　當(dāng)她要考卷時(shí)，我的手抓緊了考卷，可她摸摸我的頭告訴我：“不要害怕�！彼^(guò)來(lái)拿考卷，我吃點(diǎn)心，點(diǎn)心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當(dāng)她看完考卷后，便和我一起分析，幫助我改正錯(cuò)誤，同時(shí)還告訴我，在今后考試時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，一個(gè)人只要有心，沒(méi)有什么事做不成，古人云：世上無(wú)難事，只怕有心人。經(jīng)過(guò)媽媽的深刻教導(dǎo)，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。

　　媽媽就像蠟燭，為我?guī)?lái)溫暖。

　　媽媽就像路燈，為我指引前進(jìn)的方向。

　　媽媽就像秦天柱，為我撐起一片天地。

　　��！媽媽，是您鼓勵(lì)了我，使我在人生的道路上變得堅(jiān)強(qiáng)，使我不再懼怕考試。感謝您媽媽！

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇2

　　我的媽媽長(zhǎng)得并不好看，但我愛(ài)媽媽，媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界。媽媽鼓勵(lì)我，讓我往前進(jìn)。

　　我原本是不會(huì)跳繩，媽媽叫我先練起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我跳繩是這樣的，先把繩子甩過(guò)去，再跳。練了半天，還是不會(huì)連接著跳。我很失落，覺(jué)得自己好笨。這是，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，不能半途而廢，媽媽相信你一定會(huì)跳過(guò)去�！甭犃藡寢尩脑�，我心里好受多了。我練了很久，可以連接跳3個(gè)，我十分高興跑回家跟媽媽說(shuō)，媽媽一聲不吭，只是笑了笑。我猜想媽媽一定是讓我接著練，不要只會(huì)跳3個(gè)就驕傲，爭(zhēng)取跳得更多。我跑到樓下，接著練了起來(lái)。過(guò)了兩天，我可以快速連接的`跳122個(gè)一分鐘。我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，讓我堅(jiān)持下去，不放棄跳繩。

　　一次，我?guī)蛬寢屓ベI東西�？僧�(dāng)我走進(jìn)超市，想不起買什么東西。我就買了3個(gè)雞蛋。我走回家，給媽媽看了自己買的東西。媽媽溫和地說(shuō)：“是買4個(gè)雞蛋，不是3個(gè)�！蔽覀牡卣f(shuō)：“媽媽對(duì)不起�！眿寢尣](méi)有生氣地說(shuō)：“這只是第一步，只要下次買東西不要弄錯(cuò)�！蔽遗芑胤块g，開始做作業(yè)。寫下了這些字“媽媽對(duì)不起”。

　　快數(shù)學(xué)考試了，媽媽柔和的對(duì)我說(shuō)：“還有哪些題目不會(huì)�！薄斑@道�！蔽艺f(shuō)。媽媽耐心的跟我講，就像春風(fēng)姑娘拂過(guò)我的臉頰，是多么的溫暖。

　　第二天，考試時(shí)我信心十足，相信一會(huì)考得不錯(cuò)。

　　第三天，發(fā)下試卷緊張極了，看到試卷那紅紅的80多分，讓我難過(guò)。媽媽讓我仔細(xì)算，可是我沒(méi)有。在回家的路上，看到別的同學(xué)都十分開心、快樂(lè)，我卻開心不起來(lái)。

　　回到家，我慢慢的拿出試卷，媽媽看了看說(shuō)：“下次要努力，不能再大意了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，覺(jué)得自己，再仔細(xì)一點(diǎn)就能考好一點(diǎn)。下次考試，一定要努力。

　　媽媽的鼓勵(lì)，讓我不放棄，不傷心，不難過(guò)！

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇3

　　有人可能會(huì)問(wèn)我媽媽給了我什么鼓勵(lì)，我就來(lái)告訴你，媽媽是在我做飯時(shí)給了我鼓勵(lì)。因?yàn)榻裉焓俏移缴谝淮巫鳆滐�！開始，我有些擔(dān)心：我做的麥餅會(huì)不會(huì)不好吃？可是，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能做好的！”

　　于是，我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤中，再一邊攪拌一邊加水，水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓�！拔掖�，我搓，我搓搓搓！”直到把它搓成一個(gè)“固體”！

　　然后，是做麥餅屑了！我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”！下面是切一塊剛出“爐”（冰箱）的肉。我用手摸了摸：“�。≌嬗惭�！”我拿起刀切肉，可肉像個(gè)力大無(wú)比的娃娃，讓我切也切不動(dòng)，我憤怒地想：好��！你可真夠倔的！我現(xiàn)在要讓你瞧瞧是你倔還是我的刀倔！我抽出刀，用力地向肉砍去，過(guò)了一會(huì)兒，肉被我剁得四分五裂！下面我把豆腐和肉混為一體，把“固體”揉成7一個(gè)圓，下面是把屑裝入“固體”里，我心想：這我可不拿手呀！此時(shí)，媽媽的話像一股風(fēng)吹向我的耳邊：“你一定能行的！”我鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)屑“完美無(wú)缺”地裝入了“固體”中。“呵呵！終于好了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

　　可是，我又碰到難題了——燒麥餅。我擔(dān)心地想：如果燒焦了怎么辦呀？這時(shí)，媽媽的話又在我的耳際響了起來(lái)：“你一定能行的.！”我再次鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)碾好的“白娃娃”放入鍋中（鍋中放了點(diǎn)兒油），當(dāng)我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是，我心想：是不是好翻身了？我把“金娃娃”翻了個(gè)身，我一眼望去，猶如一層黃紗披在麥餅上，可愛(ài)極了！過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的麥餅出爐了！

　　我嘗了一口，哇！味道好極了！我心想：有這么好吃的麥餅誕生，那多得謝謝媽媽的鼓勵(lì)呀！

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇4

　　課間的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師捧著一大摞試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“大家坐好，現(xiàn)在要分發(fā)第四單元試卷！”我滿眼期待地望著老師的試卷，這回，我總能考100分了吧！“余一沃，99分！”聽了老師的話，我一下子如霜打的茄子，蔫蔫的低下了頭。捧著試卷，看著那遺憾的分?jǐn)?shù)：為什么沒(méi)能考100分呢？我考試前可是做過(guò)很多復(fù)習(xí)呀！做題時(shí)，我也認(rèn)真讀過(guò)題目呀，為什么沒(méi)能考滿分呢？

　　看著班里那四個(gè)得了100分的同學(xué)，他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間，我的眼睛紅了，眼淚不停地在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我從書包里掏出試卷，抓起來(lái)一把揉成了一團(tuán)扔在地上，趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我考了幾分？

　　我抬起頭，失望地說(shuō)：“99分�！�

　　媽媽親切地問(wèn)：“你復(fù)習(xí)了嗎？”我淚眼汪汪地說(shuō)：“我明明認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，而且還認(rèn)真地讀了每一道題目�！�

　　媽媽又問(wèn)：“你錯(cuò)的.題目是什么呀？是不懂的嗎？”

　　“我把題目答案寫反了，原本43，我寫成34了。媽媽，我是不是比人笨？”

　　媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你怎么可能笨呀！這只是代表你有點(diǎn)粗大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候老師說(shuō)他是個(gè)白癡，然后他的耳朵又聽不見(jiàn)，不照樣成為了科學(xué)家嗎，你很聰明，你只要細(xì)心，相信你下次也會(huì)成功�！�

　　聽了媽媽的話，我一下子來(lái)了力量：嗯，我沒(méi)有比別人差，我只是粗心，我只要細(xì)心了，下次就一定能考好。

　　媽媽的鼓勵(lì)，如一盞明燈照耀我走出黑暗；媽媽的鼓勵(lì)，如一股暖流伴我前行；媽媽的鼓勵(lì)，如一顆太陽(yáng)照亮我的心。

　　有了媽媽的鼓勵(lì)，我將在學(xué)習(xí)的道路上更加努力，更加自信！

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇5

　　上個(gè)星期四，我們學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我的媽媽還代表學(xué)生家長(zhǎng)到發(fā)了言，共同探討了如何更好的教育孩子的話題。老師并要求每一位家長(zhǎng)為自已寫一段鼓勵(lì)孩子的話。

　　早上，我和往常一樣去上學(xué)，走進(jìn)教室卻不一般了，好多同學(xué)都在議論著什么，聽同學(xué)喊：“陳英豪，快看你媽媽在桌布下留下的一封信�！边@時(shí)我感到很驚訝，立馬揭開桌布，打開信，上面寫著：“陳英豪加油，加油，再加油，媽媽相信你是最棒的，希望以后上課更好的認(rèn)真聽講，回家能按時(shí)完成作業(yè)，平時(shí)多開動(dòng)你的小腦筋，媽期盼你好好的表現(xiàn)。”這封信雖然很短，但寄托著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與希望。我知道，我有的貪玩、比較馬虎，可媽媽一直鼓勵(lì)著我。媽媽，請(qǐng)請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼，日后一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽感到無(wú)限光榮。

　　原來(lái)媽媽要我到玉沙小學(xué)讀書，就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，將來(lái)有所成就。相信我，媽媽，我一定會(huì)還給您一個(gè)個(gè)驚訝。

　　早上，我和往常一樣去上學(xué)，走進(jìn)教室卻不一般了，好多同學(xué)都在議論著什么，聽同學(xué)喊：“陳英豪，快看你媽媽在桌布下留下的'一封信。”這時(shí)我感到很驚訝，立馬揭開桌布，打開信，上面寫著：“陳英豪加油，加油，再加油，媽媽相信你是最棒的，希望以后上課更好的認(rèn)真聽講，回家能按時(shí)完成作業(yè)，平時(shí)多開動(dòng)你的小腦筋，媽期盼你好好的表現(xiàn)�！边@封信雖然很短，但寄托著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與希望。我知道，我有的貪玩、比較馬虎，可媽媽一直鼓勵(lì)著我。媽媽，請(qǐng)請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼，日后一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽感到無(wú)限光榮。

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇6

　　在我的記憶深處，常常回蕩著母親的一句話：“繼續(xù)努力吧！孩子。”這句話，在我困難時(shí)給我信心，在我驕傲?xí)r讓我學(xué)會(huì)謙虛，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。母親，是我一生的指明燈，為我照亮前方那充滿希望的道路。

　　那是在二年級(jí)的時(shí)候，在媽媽的嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。提起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，常常成為媽媽的.驕傲。但是，媽媽的心思總不能放在我這邊，她還要料理家里的事。所以，我也就放松了自己，不做額外的數(shù)學(xué)題，不再預(yù)習(xí)、溫習(xí)功課了……結(jié)果，我得到的是意想不到的成績(jī)——87分！

　　拿著考卷，我呆呆地看著分?jǐn)?shù)，一時(shí)不知所措。我該怎么辦��？我懷著忐忑不安的心情回到家。90分以下的我，把試卷拿給媽媽。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，愣了一愣，說(shuō)：“怎么回事？怎么錯(cuò)了這么多�。俊笨粗鴭寢屓绱梭@慌，而又憤怒的表情。我的心怦怦直跳，淚水涌出，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有……好好復(fù)習(xí)�！眿寢寷](méi)再說(shuō)什么，而是在試卷上簽下了批評(píng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還是那句：“繼續(xù)努力吧！孩子。”

　　在臨睡前，媽媽來(lái)到我的房間，用溫柔地話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽這幾天忙，沒(méi)有照顧好你的學(xué)習(xí)，是媽媽的錯(cuò)。但是，你也在漸漸長(zhǎng)大，要懂得學(xué)習(xí)的重要性，并嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。這是第一次，媽媽不怪你，哪有人不會(huì)犯錯(cuò)呢？但是一定要改正，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了，快睡吧。繼續(xù)努力啊�！闭f(shuō)完，給了我一個(gè)微笑。從媽媽的眼神中，我確實(shí)看到了幾分鼓勵(lì)。一股暖流從我心中涌起，“多好的媽媽呀�！蔽以谛闹姓f(shuō)道。從那以后，我的成績(jī)又突飛猛進(jìn)，趕上了！

　　媽媽的鼓勵(lì)，將成為我在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，一路向前，永不停息！

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇7

　　父母給了我們生命，老師給了我們智慧，在我們遇到困難時(shí)，同學(xué)伸出了援助之手，我們要感謝這些曾經(jīng)為我們付出過(guò)，努力過(guò)的人。

　　就是那一個(gè)目光，那個(gè)充滿了鼓勵(lì)的眼神，讓我不畏困難，不懼艱險(xiǎn)，走上了成功的舞臺(tái)。

　　那是一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去參加海門廣電局舉辦的魔方比賽。媽媽坐在觀眾席上，我信心滿滿地坐在備賽區(qū)，經(jīng)過(guò)了暑假將近一個(gè)月的苦練，我對(duì)自己的“功力”還是很有把握的.�？粗悈^(qū)選手們嫻熟的動(dòng)作，舞臺(tái)上五顏六色的燈光，聽著略帶急湊的音樂(lè)旋律以及支持人帶著微笑又替選手緊張的表情，我的內(nèi)心激動(dòng)不已。

　　“請(qǐng)二十至三十號(hào)選手做好準(zhǔn)備，比賽馬上開始，”主持人的提醒使剛才激動(dòng)的我有些緊張了。我和其他選手一起拿著魔方走上了賽臺(tái)，站在舞臺(tái)上，我抬起頭，看到底下許多觀眾，幾十雙幾百雙眼睛正注視著我。我感到自己的臉熱熱的，手心有些濕濕的感覺(jué)，拿著魔方的手不聽大腦的使喚，一個(gè)勁兒地在抖，心里就好像有幾十只小兔在亂跳，我不禁更加緊張了。

　　這時(shí)，坐在觀眾席中的媽媽好像看出了我的心思，她看著我，那目光如溪水般清澈，像磐石一樣堅(jiān)定，如陽(yáng)光般的溫暖，那是鼓勵(lì)的目光，那目光分明是在對(duì)我說(shuō)：“陸俊丞，不要緊張，加油，你一定行的�！眿寢尩难凵穹路鸾o我打了一劑強(qiáng)心劑，使我忘卻了舞臺(tái)，觀眾，拋開了緊張，仿佛世界上就只有我和媽媽兩人，我輕裝上陣，手中的魔方飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，四周一片安靜，只能聽到魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。時(shí)間過(guò)得真快，我第一個(gè)舉起了還原的魔方，以四十四點(diǎn)三秒的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。

　　當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我心里知道，這獎(jiǎng)不只屬于我一個(gè)人，它更屬于媽媽，是媽媽那鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我引領(lǐng)者我一步步走向前方，走向成功的舞臺(tái)。

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇8

　　我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)。那天，老師告訴我，學(xué)校選中我去參加區(qū)里的小學(xué)生英語(yǔ)比賽。老師還囑咐我好好準(zhǔn)備，我嘴上說(shuō)“好”，但并沒(méi)把這事放在心上。我相信以我的實(shí)力，一定穩(wěn)操勝券。也因?yàn)檫@個(gè)原因，即使是在比賽時(shí)，我也沒(méi)有全力以赴。

　　結(jié)果，我得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我知道這個(gè)獎(jiǎng)只比“參與獎(jiǎng)”高一點(diǎn)。老師告訴我這個(gè)結(jié)果時(shí)，眼神里充滿了失望，而我，心情也一下子壞到了極點(diǎn)。

　　怎么可能？我應(yīng)該可以勝出的！難道我的.實(shí)力減弱了？難道對(duì)手都變得強(qiáng)大了？難道我已是井底之蛙，根本不配去參加這樣的比賽？

　　那一刻，我完全失去了自信，只想找個(gè)地方躲起來(lái)。

　　不久，有一個(gè)消息傳來(lái)了，凡是在這次比賽中獲獎(jiǎng)的（包括“優(yōu)秀獎(jiǎng)”），都有資格參加另一個(gè)比賽。聽到這個(gè)消息時(shí)，我無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲也幌嘈抛约河袑?shí)力借這個(gè)機(jī)會(huì)“翻身”，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，你上次輸在態(tài)度上，而不是實(shí)力上。這次，你要端正態(tài)度去參加比賽。媽媽相信你一定可以證明自己的實(shí)力！”

　　“我……我能行嗎？”

　　“‘失敗是成功之母’，沒(méi)有失敗之痛，哪有成功之喜？媽媽相信你！”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵，把我的心結(jié)打開了。

　　我調(diào)整好心態(tài)，全身心投入到賽前的準(zhǔn)備和之后的比賽中。結(jié)果，我在這次比賽中得到了“一等獎(jiǎng)”。老師的眼神是欣喜的，同學(xué)的眼神是佩服的，我的眼神呢？我從鏡子里看到了自信。我又恢復(fù)了自信。我激動(dòng)極了！

　　媽媽，你的鼓勵(lì)是茫茫大漠里的一汪清泉，是寒冷冬日里的一團(tuán)火焰。

　　媽媽，謝謝你的鼓勵(lì)！

媽媽的鼓勵(lì)作文600字篇9

　　當(dāng)我想起你的那雙明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛時(shí)，我都會(huì)充滿信心。是你的著雙眼，鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大，鼓勵(lì)著我去嘗試。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加校慶晚會(huì)文藝演出，我一聽到這個(gè)消息先是高興得“彈”了起來(lái)，然后再是開始擔(dān)心，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)去參加校慶晚會(huì)文藝演出是多么光榮的事呀！但又想了想，當(dāng)晚要求我表演書法即席揮毫，當(dāng)晚的觀眾有全校師生、家長(zhǎng)、老校友，當(dāng)然還有校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。如果有什么差錯(cuò)，會(huì)被臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾嘲笑，況且我也是第一次在這樣大型的舞臺(tái)上表演，這就更容易出錯(cuò)……

　　一個(gè)月后，校慶的日子到了，雖然那天藍(lán)天白云，但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的一刻來(lái)了，晚會(huì)的主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞書法即席揮毫�！迸_(tái)下隨即響起了雷般的掌聲，然后我就按彩排時(shí)的位置站好，接著就有兩個(gè)“書童”走了出來(lái)幫我整理工具……一切都跟彩排時(shí)一樣，但唯一不同的是彩排時(shí)只有指導(dǎo)老師在臺(tái)下指導(dǎo)，但到了現(xiàn)在臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾，卻鴉雀無(wú)聲地等待著我的表演。使得我在剛才臺(tái)下掌聲如雷時(shí)的慌張?jiān)偌由犀F(xiàn)在的鴉雀無(wú)聲，我更慌了。這時(shí)，背景音樂(lè)響了起來(lái)，但我的'心情還沒(méi)有平伏下來(lái)，我一緊張，差點(diǎn)把桌上的墨給倒了，幸好旁邊的“書童”反應(yīng)及時(shí)，把墨放回了原位，我又裝作鎮(zhèn)定地拿起了筆，但我一拿筆，我又開始緊張了，手不斷地在抖，我向臺(tái)下掃視了一遍，當(dāng)我掃視到最后一排的時(shí)候，我看到了一雙熟悉的眼睛，那又大又明亮的眼睛，原來(lái)是媽媽，在她的眼睛里，我看到我自己，他的眼睛充滿了鼓勵(lì)，他的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，相信自己！”我頓時(shí)充滿了信心，我握著筆，寫完了那四個(gè)字，背景音樂(lè)停了，臺(tái)下再次響起了雷般的掌聲，這時(shí)我是多么高興啊！

　　媽媽，你永遠(yuǎn)都在默默地用那明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著我去嘗試。媽媽，謝謝你的鼓勵(lì)！

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