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精選鼓勵(lì)作文400字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)作文400字 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同,有的需要鼓勵(lì)有的要挫折,有的人要磨煉……而對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)需要的是鼓勵(lì).
記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩.因?yàn)槲壹覜](méi)有風(fēng)箏,所以只能自己去買.我走了好幾個(gè)賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒(méi)想到,來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費(fèi)了半小時(shí)的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的.風(fēng)箏給我.
買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜.同時(shí)還把自行車也捎上了.我們一起上了車.在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué),一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng).
一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們?cè)谂顼埖氖?我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說(shuō)的去做,剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚.像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來(lái).
我掃興得坐在秋千上,媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子,就安慰我說(shuō):”沒(méi)有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō).”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習(xí).果不其然,沒(méi)一會(huì)兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會(huì)兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn).
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(zhǎng)有挫折,但只要有鼓勵(lì)就一定能成功!
鼓勵(lì)作文400字 篇2
提起鼓勵(lì),我就想起了它。它,毫不起眼,力量微弱,卻教會(huì)了我擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,無(wú)聲地鼓勵(lì)著我。在鍥而不舍的精神面前,一切退縮的借口和行為都是脆弱無(wú)力的。
每每遇到勞技課,我都會(huì)愁眉苦臉。我的動(dòng)手能力實(shí)在太差,每次作品都要同學(xué)或爸爸伸出“援助之手”拉我一把。可這一次,爸爸沒(méi)有“出手”——我坐在桌前,盯著眼前的導(dǎo)線,剝絕緣層那么簡(jiǎn)單的事情,為什么我不行?我擦掉手汗,把導(dǎo)線扔在一旁,算了,放松一下。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),雨過(guò)天晴,空氣中帶著泥土的芬芳。
忽然,我在菊花上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它正慢悠悠地爬著。我把一肚子火氣發(fā)泄在這只小蝸牛上—我用筆尖敲打著它的.殼,“啪”的一聲,小蝸牛跌回原點(diǎn),把頭縮回殼里,半晌,也沒(méi)伸出頭來(lái)。它一定泄氣了,就像我一樣。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它。誰(shuí)知,它伸出頭,繼續(xù)往上爬,可筆尖又一次無(wú)情地將它擊落,一次,二次,三次……我和蝸牛都重復(fù)著之前的動(dòng)作?粗伵Eε逝赖男∩碛,我突然慚愧了—蝸牛尚且不放棄,更何況我呢?蝸牛都能堅(jiān)持不懈,難道我不能再嘗試一下?看著眼前的小蝸牛,它似乎在鼓勵(lì)我:堅(jiān)持就是勝利!加油!you can do it!
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它無(wú)聲的鼓勵(lì),坐到桌前,重拾信心,開(kāi)始我的“工作”……嘗試了多次,終于,我使勁一拔,成功了!小蝸牛,這多虧了你的鼓勵(lì)呢!
小蝸牛,我不會(huì)忘記你給我的鼓勵(lì),雖然你沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一句話,但是你用實(shí)際行動(dòng)告訴我:堅(jiān)持是成功的必要因素。
鼓勵(lì)作文400字 篇3
鼓勵(lì)也是種動(dòng)力,這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)我們面對(duì)困難,不自信、沒(méi)有信心想要放棄的時(shí)候,如果身邊站著一個(gè)人對(duì)你說(shuō):“加油!我相信你一定能做到!”你便會(huì)信心滿滿。
我有很多次考出優(yōu)異的成績(jī),這都離不開(kāi)身邊人的鼓勵(lì)。我記得又一次我準(zhǔn)備升級(jí)的時(shí)候非常緊張,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,你上考場(chǎng)的時(shí)候千萬(wàn)不能緊張,發(fā)完試卷先檢查一遍再做題……最重要的是一定一定要對(duì)自己有信心,不能想考不好,加油!媽媽相信你!”這句話讓我充滿信心,對(duì)自己沒(méi)有一絲一毫的失望,當(dāng)我上考場(chǎng)就按照媽媽的.意思做,我做到最后一題太難了!
我不會(huì),這時(shí)我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“要對(duì)自己有信心!”這句話在我的心底激勵(lì)著我,這時(shí)我又對(duì)自己充滿信心?纪暝囄一氐郊覍(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,說(shuō)的那句話真有用,我不僅全做完了,而且保證能拿95分以上!”媽媽說(shuō):“哈哈,我的女兒長(zhǎng)大了,你也不能太驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
每個(gè)人都離不開(kāi)鼓勵(lì),鼓勵(lì)不只給了我們信心還有勇氣,原來(lái)弱小的我們變的強(qiáng)大起來(lái),原來(lái)不自信的我變的自信起來(lái),這就是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文400字 篇4
什么最珍貴?在我眼中,鼓勵(lì)是最珍貴的。因?yàn),它曾在黑暗中給予我了一盞明燈;它曾在我無(wú)助時(shí)給予我無(wú)限的幫助;它也曾在“冬日”之中,給予我溫暖。鼓勵(lì)最珍貴!
在我印象中,四年級(jí)下半學(xué)期的那段經(jīng)歷在我心中,烙印下了一個(gè)深深的亮點(diǎn)。還記得,四年級(jí)上半學(xué)期,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)的成績(jī)“飛流直下三千尺”,所以我經(jīng)常被媽媽、老師批評(píng),每次的考試成績(jī)都是九十分以下的兩位數(shù),所以,我漸漸地沒(méi)有了自信心。四年級(jí)下半學(xué)期,媽媽便給我報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的.小飯桌,在那里讓老師幫助我。很快迎來(lái)了下半學(xué)期的第一次考試,我懷著不理想沒(méi)有好成績(jī)的心里進(jìn)入了考場(chǎng),果不其然,依舊是兩位數(shù)關(guān)系。此刻,我的心情如同跌入了萬(wàn)丈深淵,又如在泥潭之中無(wú)法自拔,似乎覺(jué)得媽媽與老師之間的每一次談話都在針對(duì)我一樣,也自從那一次以后,媽媽與老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)我,雖然總認(rèn)為他們?cè)谡務(wù)撐,但我漸漸地有了自信心,又有了堅(jiān)定的意志,我能行!
鼓勵(lì)的自信心很快把我?guī)У搅似谥锌荚嚨目紙?chǎng),躍躍欲試的我抱著我能行的態(tài)度,認(rèn)真地完成了數(shù)學(xué)卷子,反復(fù)檢查,認(rèn)真思考。等交了試卷之后,我就期盼著我能考上好成績(jī)。盼啊盼,盼星星盼月亮,終于盼到了我的得分——“呀”!我這次竟然考了一百分,一百分呀!我終于成功了!
自從這次,我知道了生活中必不可少的就是鼓勵(lì),它使我在泥潭中重新站了起來(lái)!也是因?yàn)楣膭?lì),也使我有了自信心,所以說(shuō)“鼓勵(lì)最珍貴”!
鼓勵(lì)作文400字 篇5
我之前一直十分膽怯,不太敢在講臺(tái)上講話,可是一次掌聲更改了我。
那時(shí)我不久從秀小轉(zhuǎn)到?jīng)]多久,大約才兩三個(gè)禮拜。第一單元上好啦,要開(kāi)展第一次口語(yǔ)交際訓(xùn)練,看到組長(zhǎng)踏入去搖簽,我心提及了喉嚨,為何我心提及了喉嚨呢?由于大家工作組并沒(méi)有開(kāi)展許多 溝通交流,并且我原本就害怕在講臺(tái)上發(fā)言,再再加上我是新到這一班,萬(wàn)一出洋相該怎么辦,因此 我還在觀眾席一直期盼,千萬(wàn)別抽到我,抽中別人吧。大家組長(zhǎng)早已開(kāi)展搖簽了,我心伴隨著大家組長(zhǎng)的姿勢(shì)而顫動(dòng),組長(zhǎng)早已開(kāi)啟那張紙頭了,她一看,高聲喊到:二號(hào),應(yīng)飛舞。居然確實(shí)就是我。老師說(shuō):應(yīng)飛舞,這是你來(lái)我們班的初次上臺(tái)演出,讓你一分鐘的時(shí)間讓你好好機(jī)構(gòu)一下語(yǔ)言。一瞬間,班里一下子瞬間靜了,53雙雙眼靜靜地望著我,我一下子越來(lái)越更焦慮不安了,這時(shí)候,教師又講過(guò):“快點(diǎn)兒,也有30秒,再不上來(lái)給大家組零分,大家組的組長(zhǎng)激勵(lì)我講:“給油。我明白自身不可以再膽怯了,我不能錯(cuò)過(guò)教師的期待,工作組同學(xué)們的'殷切期望,乃至班里的期待,因此我站了起來(lái),踏入了講臺(tái),班里都傳來(lái)了掌聲,我演說(shuō)完便倒臺(tái)了,我盡管得了最終一名,可是我認(rèn)為結(jié)果并不重要,關(guān)鍵的就是我挑戰(zhàn)了自身。
我謝謝我們班的學(xué)生們,感謝你們給與我的掌聲,也給與了我上臺(tái)演出的膽量,使我心中給出了一朵信心之花。
鼓勵(lì)作文400字 篇6
我是一個(gè)偏胖的女生,跑步,跳遠(yuǎn),體育課這些詞我一聽(tīng)到腦袋就炸了。所以,每次跑步我總是堅(jiān)持不了,只是那一次,我超越了自己。
又是一節(jié)最讓我頭疼的體育課,體育老師還是重復(fù)著每節(jié)課都會(huì)說(shuō)的話:“跑四圈,最后一百米沖刺!逼渌瑢W(xué)都躍躍欲試,早已習(xí)慣的她們都覺(jué)得這挺輕松,只有我,在心里默默地嘆氣。
“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著體育老師一聲令下,我們班便整整齊齊地在操場(chǎng)上跑著。雖然是慢跑,可對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很累,于是不到兩圈我就挺不住了。正當(dāng)我想像平常一樣停下來(lái)的時(shí)候,我的閨蜜芳芳跑過(guò)來(lái)了。她拉著我的.胳膊,一字一句地對(duì)我說(shuō):“別放棄,你一定可以的!”看著她堅(jiān)信的眼神,我心中涌起了一股力量,便趕快跟著隊(duì)伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲乙恢毕胫挤嫉哪蔷湓挘骸澳阋欢ǹ梢缘!?/p>
跑完步后,體育老師表?yè)P(yáng)了我,大家都為我鼓掌,而芳芳,她為我豎起了兩個(gè)大拇指。
感謝芳芳,她的話是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,使我受益頗深。
鼓勵(lì)作文400字 篇7
從小到大,父母不止一次的鼓勵(lì)我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲,不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的一日,母親突然對(duì)我說(shuō),要帶我去參加一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了,因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,會(huì)因不能堅(jiān)持下來(lái),而洋相百出。后來(lái)我還是答應(yīng)了,我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來(lái)到了,我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的'勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去?墒俏以诎胪緟s摔倒了,我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過(guò)去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而我的母親呢,她一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn),終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手,我們只需要一個(gè)眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。
鼓勵(lì)作文400字 篇8
青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬(wàn)物為了自己的活力,都在努力著,奮斗著,為自己鼓勵(lì)。白云悠悠,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光縷縷,旅途漫漫,“寒暑有代謝,人道每如茲”,我亦不懈地拼搏著,為自己鼓勵(lì)。
走進(jìn)初三,似要做一場(chǎng)持久的噩夢(mèng),要上一年的戰(zhàn)場(chǎng),要背著沉重的包袱,感覺(jué)眼前滿是戰(zhàn)火的硝煙。我有些迷茫,感覺(jué)自己是一艘在大海中航行的.帆,迷失了方向。
皎潔的月光,撩起了窗紗,我倚在床頭,幻想起自己的未來(lái),又想到了即將面臨的中考,淚光泛起,不知不覺(jué)中,珍珠般的淚珠奪眶而出,我咬緊牙關(guān),在心中暗暗地告訴自己,一定要努力,相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
大半個(gè)學(xué)期就這樣恍恍惚惚絕塵而去,同學(xué)們意識(shí)到中考快到了,晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí),課間做作業(yè),做各科練習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多,我們很聰明地懂得取舍,要想前程似錦,我們必須奔波忙碌。休將白發(fā)唱黃雞的道理淺顯易懂,而我們必須付諸行動(dòng),不能回頭,我們要堅(jiān)定的向前走。
蒲松齡說(shuō):“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!备嬖V我們成功的關(guān)鍵一是“有志”,另一個(gè)是“苦心”,而“苦心”是一個(gè)日積月累的過(guò)程。
我相信:在中考來(lái)臨之前,我會(huì)認(rèn)真地做好每一門功課的復(fù)習(xí),正如李白說(shuō)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。
時(shí)光忌回首,歲月不饒人。
我自向前,且行且吟!笥
鼓勵(lì)作文400字 篇9
鼓勵(lì)的話語(yǔ),我聽(tīng)過(guò)許多。可大多數(shù)都忘記了。有一句話,它是我心中的繁星,讓我難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)我是個(gè)很不起眼的小學(xué)生,而且還帶點(diǎn)內(nèi)向。我不敢和別人交朋友。所以一年來(lái)我始終是孤獨(dú)一人,很寂寞。下課時(shí)同學(xué)們那歡樂(lè)的'樣子會(huì)使我的心里更加沉重。當(dāng)然我的一舉一動(dòng),很快就被老師發(fā)覺(jué)了。一日,老師悄悄地走到我身旁,拍拍我的肩,因?yàn)槲艺趯P牡乜赐瑢W(xué)們玩,所以沒(méi)有注意老師何時(shí)來(lái)到我身邊!袄蠋熚摇薄昂芰w慕她們嗎?”老師問(wèn)。我只點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“我、我也想啊,可我又不敢把蘊(yùn)藏在心里的話說(shuō)出來(lái)!薄班,原來(lái)如此。劉雪過(guò)來(lái)一下!蔽也恢览蠋熞墒裁。她向我眨眨眼,笑了笑。我明白了老師的用意。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“那個(gè),你能和我交個(gè)朋友嗎?”她不屑地說(shuō):“憑什么,讓開(kāi),別擋我的路!彼敛华q豫地走開(kāi)了!皩(duì)不起,老師,我又失敗了!薄皼](méi)關(guān)系,老師相信你能交到朋友!崩蠋熛嘈拍隳芙坏脚笥。這句話不時(shí)回蕩在我的老海。我有了勇氣,那是老師給的,我成功地交到了朋友。從此變得快活起來(lái)。
這一切都要感謝那位老師,老師的話徹底打動(dòng)了我,這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心。
鼓勵(lì)作文400字 篇10
“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我誦讀起這首詩(shī)時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的身影。
在學(xué)習(xí)上,我最苦惱的'事,就是寫作文。有一次,我寫《在外面旅行》這篇作文,我急得六神無(wú)主,像熱鍋上的螞蟻一樣,一會(huì)兒往左走,一會(huì)兒往右走,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么了,我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你先從下飛機(jī)以后開(kāi)始寫起!蔽一腥淮笪,不一會(huì)兒就寫完了。我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么知道這么多?”媽媽說(shuō):“要從書里找答案!
三年級(jí)上學(xué)期,老師說(shuō)明天測(cè)一分鐘仰臥起坐,我洋洋得意的想:“我肯定沒(méi)有問(wèn)題,我可以做二十多個(gè)!钡,老師說(shuō):“如果不超過(guò)三十個(gè)的話,那就不及格!蔽乙宦(tīng),像晴天蓋上了烏云;氐郊乙院,我急得連飯都沒(méi)吃,媽媽問(wèn)我怎么了,我一五一十地告訴了媽媽。媽媽關(guān)心地說(shuō):“沒(méi)事,你先吃飯吧!蔽页酝觑堃院,媽媽就陪我做仰臥起坐,我做了好幾次,都沒(méi)有超過(guò)三十個(gè),我垂頭喪氣地說(shuō):“看來(lái)我肯定不及格了。”媽媽說(shuō):“加油,你可以做到!蔽矣肿隽艘淮危@次居然做了三十五個(gè)。我開(kāi)心極了,媽媽也很開(kāi)心,對(duì)我說(shuō):“孩子,你測(cè)試的時(shí)候,一定會(huì)比現(xiàn)在做得更多。”
第二天,我真的測(cè)試合格了。我心里好感謝媽媽,是媽媽的鼓勵(lì),讓我取得了進(jìn)步。
我愛(ài)你,媽媽。
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