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精選一次鼓勵作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的一次鼓勵作文10篇,希望對大家有所幫助。

一次鼓勵作文 篇1
我小時侯對數(shù)學一點都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題,我都懶得算,等著抄答案?扇缃竦奈覍(shù)學有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因為范老師給了一句催我奮進的表揚,正是這一句表揚改變了我對數(shù)學的態(tài)度。記得小學一年級時,教數(shù)學的是范小平老師。她是一位和藹、風趣幽默的老師。在一堂數(shù)學課上我一個人在玩橡皮和鉛筆剛玩在興頭上,被細心的范老師發(fā)現(xiàn)了她沒有馬上批評我,而是叫我回答而我卻答非所問,語無倫次。我十分懊惱,我本以為范老師一定會和家長聯(lián)系但她沒有。放學的時候她叫我去親切地對我說“凌偉強,我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學方面很天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己,你自己能的”于是投給我了一個贊賞的目光。
這時,我百感交集,心想:“范老師,您放心。我一定會學好數(shù)學的!從此,我對數(shù)學有了興趣,漸漸的,我變成了一只數(shù)學書蟲,歡快在數(shù)學的迷宮中鉆來鉆去;變成了一位數(shù)學“研究生”喜歡探究。
到了學校有興趣班時我毫不猶豫地報報了數(shù)奧班。課堂上,我常和同學們?yōu)橐坏谰毩曨}的多種解法而絞盡腦汁課間,我常和班級同學就一道難題而爭得面紅耳赤;一次次期末測試中,都取,得了一個又一個優(yōu)異的'成績;在三年級華羅庚數(shù)奧競賽中獲得了三等獎的好成績。
如今,范老師已不教我一年多了。但當我手捧華羅庚數(shù)奧競賽一等獎的證書時,我又情不自禁地想起范老師的那句話“凌偉強,我發(fā)現(xiàn)你在數(shù)學方面很有天賦,以后很有培養(yǎng)前途,相信你自己你自己能行的!
范老師,我感謝您是您讓我堅持不懈;是您,幫我樹立了信心;是您使我有了自己的目標。范老師,我感謝您是您那次催人奮進的表揚,讓我愛上了數(shù)學!我永遠不會忘記!
一次鼓勵作文 篇2
是他的那一次鼓勵,讓我感受到了友誼之間的真摯。
那天陽光明媚,浮云把藍天點綴得美極了,就在這藍天下,操場上,球架旁,站著兩個少年。
其中一個比較矮的是我,而另一個較胖的是我的小伙伴一一小陳。我們在那里練習罰球,小陳投球很準,我呢?投了好幾個都進不了一個球。我要么用力太小,球都碰到籃板;要么用力過度,球砸到籃板彈了回來,總之我就是進不了。
看到小陳那么厲害,再瞧瞧自己,唉,我怎么這么爛呢?我對自己太失望了。一開始的那種斗志昂揚早就消到九霄云外去了,唉,真沒勁!
但小陳并不這么想,他微笑地走過來,鼓勵我說:“你其實沒有那么爛,只是沒有掌握好方向和力度罷了!彼牧伺奈业'肩膀:“不要把自己想象得那么糟糕,要對自己有信心,來,再投一個!
說完,他把球傳給了我,我站在罰球線上,把球一投,還是沒投進,這令我更失望了。
他見狀,說:“沒事,我來給你示范一下!闭f完,他接過球雙手抓住球,右手呈直角,并用眼瞄了一下籃框,把手輕輕一投。
“哇”我尖叫起來,他竟然投了個空心球!
“看見了吧,這就是我練習很久之后的結(jié)果,來,再投一個。”我接過球,站在線上,深呼吸一口,并對自己說:“你可以的,不能辜負了他對我的鼓勵,加油!然后我把球向籃框投去,球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線,然后一一球進了,而且還是個空心!
我歡呼起來,大喊:“我終于成功了!“小陳跑過來,對我說:”你真行!“我擺擺手說:”沒有,那還不是因為有了你的鼓勵!“他笑了,對我說:”那是,因為我倆是兄弟呀!“
藍天下,操場上,球場旁,有兩個少年在那兒哈哈大笑……
那次鼓勵,還讓我感受到了有個形影不離的好朋友是多么地好。
一次鼓勵作文 篇3
人生彎彎曲曲水,世世重重疊疊山。在生活中,并不是一帆風順的,我們會遇到很多困難,在面對一個個困難的時候,我們一次又一次的努力站起來,卻又一次一次的失敗,因而,我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們,讓我們充滿自信。
記得小時候,我不小心摔倒了,趴在地上痛哭,媽媽慢慢地走過來,和藹可親的對我說:“乖,孩子,自己站起來,你能行的!币苍S是媽媽的話語有一股魔力吧,我真的自己站起來了,我當時高興的手舞足蹈。
上小學時,我開始學騎自行車,由于我不懂的騎自行車的樂趣,因此我非常害怕,不敢學,爸爸、媽媽便鼓勵我說:“孩子,沒事的,由我們呢!你不會摔倒的,爸爸、媽媽保護你!甭犃税职、媽媽的話,我樹立了自信,勇敢的去學自行車,沒想到,只有一會的時間,我變學會了騎自行車,從那以后,我便把騎自行車作為一種樂趣,它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
記得還有一次,是上初一的時候,月考了,考過后,我滿懷信心的走出考場,以為自己做的很好,哪知成績出來后卻是數(shù)學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來,我的雙手緊緊的.握住試卷,心覺得好痛仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈,我禁不住熱淚盈眶,終于,淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影,老師鼓勵我說:“這次考不好沒有關(guān)系,只是偶爾的一次失利,況且一次成績并不能說明什么,我相信你只要努力就一定能行!蓖瑢W們也安慰我說:“云云,別難過了,你只要努力,下次一定能考好的,你要相信你自己啊
面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵,看到了希望的光亮,過后,我認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,終于功夫不負有心人,我在期中考試中考出了較為理想的成績——數(shù)學成績114分。
鼓勵填滿了我的生活,鼓勵就像那河床即將干涸時,一條歡快的小溪,填補了那河床;鼓勵就像田野即將干涸的時候,下了一場及時雨,使田里的莊稼得到滋潤;鼓勵就像黑夜中的一盞明燈,寒冷中的一把溫暖的火把,沙漠中的一股清泉。有了鼓勵,我便有了信心,勇敢的面對生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵,我的性格得以堅強;有了鼓勵,我的未來一片光明。
一次鼓勵作文 篇4
“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過似的,在我的生命里響亮回蕩......
那天,是在幼兒園的時候,老師突然讓我們準備一下,一會兒作自我介紹。我慌了——因為那時的我很怕成為千萬人目光的聚焦點,我一時竟不知該怎么辦。就在這時,老師讓我們都停下來,開始提問了。我大吃一驚,心跳開始加速。完了!完了!我前面的.那個同學已經(jīng)講完回來了!我腦子里一片空白,只聽“嗡”的一聲,我才如夢初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過度緊張,什么臺詞都忘了,只好張冠李戴的亂說一氣。
就在那一霎那,全班安靜。我算是體會到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分,恨不得地上有個縫讓我鉆進去。就在那時,也不知是誰帶頭鼓的掌,接著,大家都像對前幾個同學那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......
這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場合,都不要吝嗇你的掌聲,因為這個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅強,能讓一個膽小的人找到勇氣,能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀!
一次鼓勵作文 篇5
那次的期末考試,我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了,好緊張!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢!耙强碱}難怎么辦?要是有不會的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號,這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預(yù)防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點進行考試,但是時間是無法快進的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文!我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去,完全是在應(yīng)付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當時我并沒有想會有什么結(jié)果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應(yīng)付了,現(xiàn)在我對自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題,很快想到了事例和寫法,第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果,導致了語文考試的順利完成,也導致我對下面的考試充滿了信心,我相信我是最棒的.!
最終,我以第二名的成績結(jié)束了那個學期的學習,我實現(xiàn)了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經(jīng)歷同時使我明白了一個道理:無論干什么事,我們都應(yīng)該對自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會使我們走向成功。
一次鼓勵作文 篇6
那是上學期的事了。每每回想起,我的心中便會涌動著一鼓暖流。
那是一節(jié)體育課,體育老師安排我們進行50*8往返跑練習。跑步是我最不擅長的項目,每次跑步,我都會累得氣喘吁吁,大汗淋漓。再看看其他同學跑完步后累的樣子,也讓人惴惴不安,心里緊張到了極點。
丑媳婦總要見公婆,終于輪到我了。我懷著緊張的`心情踏上了起跑線。一聲哨響,我開始面對考驗了。第一、二回合,還可以,可到了第三回合,我便沒體力了,腳上就如同被灌了鉛那樣,似乎每移一步都如同千斤重。我想,我是無論如何也撐不到終點了。
就在我即將要放棄的一剎那,我的耳畔突然響起了:“加油!加油!”我一看,原來是同學們在為我加油打氣,在一聲聲鼓勵下,我似乎有了新的力量,一鼓作氣跑完了第三、四回合。盡管時間很長,盡管身體很累,但我心里卻是暖乎乎的。
經(jīng)過這件事之后,我更加樂于助人了。哪個同學需要幫助,我都會盡力幫助他。因為我心里始終銘記著同學們的加油聲,讓我經(jīng)受住了這次考驗。
給予同學一點關(guān)愛,給予他人一點幫助,這莫過于是世界上最好的品質(zhì)了。有時你一句溫暖的話語,一句鼓勵,都是對同學和幫助。既增進了友情,又收獲了快樂,何樂而不為呢?
同窗六年間,有許許多多讓我印象深刻的事,就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事,卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆,是我一生也不會忘記的。
一次鼓勵作文 篇7
請給我一次鼓勵每個人的無數(shù)次成功背后都會經(jīng)歷許多的磨練與挫折,但我們需要去正視它,去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時,你想要什么?我想要鼓勵與堅強。
同學們應(yīng)該都知道拔河這樣的團體運動吧,只要把對方拔過去就行了,聽著容易。但這需要每個人的努力才能換回比賽的勝利。就在一個月前,我們學校舉行了春季運動會,其中有個拔河比賽,我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙,可是我們輸了。再兩班之間僵持的時候,我門被拔過去了。還記著我們在僵持時,老實說;“不要放棄啊,我們還行的!倍嗝从辛Φ'一句話。使是我們班力量大增,但因為實力懸殊的問題,我們還是輸了,一個個崔頭喪氣的回來了。每個人都很悲傷。但老師對我們說!熬鸵淮屋斄,沒關(guān)系的,以后這種事還多著呢,一次就把你們打倒了?”我們就沒有傷心了。鼓勵難道不是我們在有困難是說需要的嗎?
鼓勵是一條清澈的小溪,能讓你心靈變得清澈;鼓勵是你在寒冷是的衣服,使你變得溫暖;鼓勵是黑夜中的明燈,為你前方的路照明。
一次鼓勵作文 篇8
從小到大,我經(jīng)歷過許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對自己有信心,做什么事也不會難。
在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶!傲弧眱和(jié),我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺表演。第一個上臺表演的便是我們幼兒園的團長及老師們,她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的掌聲。
終于,到我們上臺表演了,我的`手心冒出了汗珠,手腳也不聽使喚,到了臺上,我擺好姿勢,“嘩”的一聲,幕布拉開了,眼前全是觀眾,多得數(shù)不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時,老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會到這幾個字,閉上眼,在心中念著:“下面的全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉(zhuǎn),不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平,跳了起來。當舞蹈的最后一個動作結(jié)束時,臺下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒有一點害怕,沒有一絲害羞。
這一次的掌聲,或許對別人來說一文不值,可對我來說,這掌聲太重要了,我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒有被困難所打敗,這個掌聲,好偉大!
一次鼓勵作文 篇9
你的話,像陽光,讓我內(nèi)心燦爛。我的爸爸。——手記
印象中媽媽的鼓勵最多,而爸爸好像只有嚴厲的批評甚至打罵。如果鼓勵,也不過是在角落偷偷說上幾句罷了。但那一次,爸爸對我的鼓勵,我聽見了!
記得那一次,媽媽給我買了一輛新的自行車。我可開心了!嚷著要騎,媽媽拿我沒辦法,只好帶我來到大場地。我當時很興奮,用力一蹬,媽媽沒扶住,車子如犟牛,害我摔的“人仰車翻”,頭上的發(fā)夾掉落在地上,胳膊的皮也被蹭破了,疼得我“哇哇”大叫。這時爸爸來了,他不是來安慰的,看了我一眼,便甩下一句“真沒用”。我一聽,心像被扎了一樣難受,可我沒哭,因為我下定決心‘要讓他看看,我要成功,我不是沒用的,我要讓他為我豎起大拇指!衣呐榔饋恚眯∈峙牧伺难澩壬系哪鄩m。并讓媽媽再幫我扶住車。像這樣,不知圍繞著大樹轉(zhuǎn)了多少個來回,不知摔了多少個跟頭,也沒有學會,回到家,。奶奶看見我,指了指我的小鼻子,問“怎么了?你看,怎么渾身是泥土?”我不還意思的說:“學汽車的,但學的很努力了,就是學不會!薄皠e著急,這才不是一天呢嗎,接下來要加油!蹦棠涛⑿χ鴮ξ艺f。我開心的說:“嗯”。
吃完晚飯,我準備在去兜幾圈,走到爸爸房間時,看見他正準備出來,我連忙一躲。我悄悄的跟在他的身后,只見他走進了書房。他坐在椅子上,手上拿著筆,好像還在寫著什么。我準備進去一探究竟,忽然想到還有騎車的事,連忙就走了。
第二天天一亮,我忙去找媽媽陪我騎車?芍灰姲职窒蛑业姆较蜃吡诉^來。我一驚,站在原地動也不動,僵硬著身體,這樣看起來,還真有點像一個小軍人呢!
“今天,你媽媽有事不能來,所以我來幫你完成你的`任務(wù)!蔽乙宦犘南搿斑@下完了!”漸漸的我騎順了,當爸爸說要放手時,我緊張急了,突然就甩下了地。這時老爸對我說:“困難像彈簧,你弱他就強,你強他就弱!蔽乙宦犃ⅠR就有了動力。帶著她的話語我騎上了車,這一次竟成功了。我開心極了,爸爸也笑了。這時我想起老爸昨晚他在書房寫的東西,急忙跑上樓。打開一看,竟是老爸對我鼓勵的話語,看完后,我潸然淚下。
爸爸,謝謝您的鼓勵,這一生,我都會永遠記得您的鼓勵的!
一次鼓勵作文 篇10
人在鼓勵中揚起生活的風帆,在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。鼓勵他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵的人心懷感激,恰是對鼓勵者最好的回報。
那是在一次體育課上,我們班因沒站好對,而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時,我們都累得不成樣子了,大家都氣喘吁吁的,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說:“下面是跑步比賽,會算到期末考試的成績里,按學號,五個五個的來,現(xiàn)在是一至五號!蔽視炑剑艺俏逄,全身都沒力氣,還沒開始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會是最后一名呀。這時候,有幾個女同學圍上來對我說:“**,加油,你一定能行的,祝你好運!睂ξ夜膭畹'同學越來越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓,聽了他們的一番話,我頓時信心大增,我一直在心里說:我能行,我能行,不能辜負大家對我的期望。后來,在起跑之前,他們又鼓勵我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑,你可是我們班的女強人哦。”我很感謝她們,我已經(jīng)信心十足了。開始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅持不懈,大家在等我的好成績,我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。
朋友的鼓勵,朋友的鼓勵使我有信心,人在鼓勵中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵呀,鼓勵。我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時候幫助你;會在你困難時指點你;會在你痛苦時激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵吧!
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