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勵志作文

責任與擔當作文

時間:2023-02-25 12:53:58 勵志作文 我要投稿

關(guān)于責任與擔當作文匯總七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的責任與擔當作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于責任與擔當作文匯總七篇

責任與擔當作文 篇1

  新生代,未必就不懂責任與付出,即使是“00后”,也開始在社會上貢獻自己的力量。

  在這場全民戰(zhàn)“疫”中,年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標簽,讓大家看到了新時代新青年的勇氣與擔當。

  疫情暴發(fā)時,騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意;封城之際,武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠;隔離點里,做護士的女大學生志愿者……

  這些冒著風險給他人送去溫暖的“逆行者”,都是十幾、二十幾歲的年輕人。

  廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復(fù)者小陳,是位19歲的在讀大學生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延,是個只有15歲的少年……

  這些“00后”在疫情中成長,在磨礪中脫掉了稚氣,代之以勇氣。

  還有數(shù)不清的“90后”醫(yī)護人員、警察、志愿者……在疫情中沖在第一線,成了巨浪中的中流砥柱,戰(zhàn)“疫”時的'社會中堅。

  為了不耽誤網(wǎng)課學習,到屋頂蹭信號的寒門學霸全杰通,同樣讓我們看到了未來的希望。

  不囿于一時的境遇,堅定地迎著風向前,怎樣的艱難險阻不能逾越?

  一代人有一代人的際遇,一代人也有一代人的奮斗。

  事實證明,當考驗來臨時,今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”,而是敢于挺身而出的“當事人”。

  我們都應(yīng)當以甘如意、吳悠他們?yōu)榘駱樱闹袇R聚陽光,腳下積蓄力量,在關(guān)鍵時刻,能為別人撐起一片天空,在將來的某一天,能夠扛起社會前行。

  青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。

  如果我們每個人都能肩負起使命,活出燦爛的青春,祖國的未來必然是一片光明!

責任與擔當作文 篇2

  由于有責任心,由于善良,人們便有了擔當。擔當有時很小,但肩扛的責任卻很重。

  秋季是一個多風的季節(jié),隨風而走的也許不是落葉,而就在這樣一個季節(jié)中,一面墻上有一張白色的單子,且有一角被風掀起了些許。它孤零零得在這面墻上,他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會看一眼,而是迎風匆匆走過。

  這時,一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來,也許他是在散步,也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時,停下了腳步。虛著眼睛看報紙般看了起來,然后無奈地搖搖頭,緩慢離開。

  過了一會兒,一位清潔工走了過來。他老遠就看見了那張“醒目”的白紙,手上拿著一個工具,皺了皺眉,說道:“嘿,怎么又多了一張!”他一邊抬手一邊看著單子,當他的工具托起掀起的一頁正要用力時,他停住了。他放下手將手插在腰上,盯著單子發(fā)了一會兒神,嘆了口氣便帶著工具離開了。

  又過了一會,封起來了,那一角迎著風跳舞,可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的,額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到了老師的.贊賞,手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看了看,但她似乎不能認全單上所寫的字,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖,將小紅點貼了上去,讓它不再舞動。

  兩天后,細心的人們會發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠處躺著一張白色的單子,上面有四個大字非常醒目:尋母啟事。

  每個人在社會中都擔當了各自的角色,而當自己的角色與責任矛盾時,人們又會怎么做呢。我希望每個人保留自己的善心,多為這個社會承擔一些。

責任與擔當作文 篇3

  在成長的道路上、擔當、責任是密不可分的!柏熑稳缟健彼膫字雖簡潔,卻能理至易明的說出人生的重中之重是什么。若是一個人連最起碼的“負責”都拋卻了,還有什么事業(yè)可言呢?人一生都在不斷地長大,要逐漸擔當?shù)牟糠忠苍絹碓蕉。簡潔地說,成長意味著擔當,擔當意味著責任。

  責任無處不在,做好自己應(yīng)做的,就是責任。責任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì),責任也能提升人的境界,讓社會變得更加和諧。

  雖然我們處于國家轉(zhuǎn)型時期,中國實行計劃生育,由此誕生了“獨生子女”這個特有名詞。這就意味著家里人的希望全部寄托在你身上,你雖然是在溫室中長大的花朵,但也注定了在長大以后你將擔當所有的.家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨:“我的學習好苦,家里人的希望全部寄托在我身上,我肩上的擔子壓的我喘不過氣了!钡俏覀円猜牭竭^這樣一句話:“你得到的與你付出的是同等的。”所以,不要認為這是不公平的。從現(xiàn)在開始,從自身做起,努力學習,開拓進取,長大后,做一個對社會的有用之才。

  責任的重要正是因為它的細致入微,在我們生活的每個角落。針對我們這個年齡段的孩子來講,正是是人生中重要的成長過程。那么責任對于我們來說是什么呢?今天不僅僅是你在作為學生時,要求你好好學習,盡到一個學生應(yīng)有的義務(wù)。在家庭中,我們也要充當好兒女的角色,替父母分憂。對于社會我們也是一個文明的公民,有著為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責,哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿,以老者為尊,給他們讓座等等這些不足一提的小事,也是我們應(yīng)盡的一份道德禮遇的責任。

  身為21世紀國家建設(shè)的棟梁,我們的成長,不僅僅是一個普通的名詞,它意味著心靈,道德的成熟。同樣它還意味著我們要勇于擔當,擔當責任,在其位,謀其職。請同學們能夠真正下定決心,說出:“我成長,我擔當!”

責任與擔當作文 篇4

  一個人的一生中,總會扮演許多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家長;在學校里,你可能是一位學生,也可能是一位老師;在社會上,你可能是一位明星,也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無論你扮演什么角色,在人生這場戲中,你都有屬于自己的責任。

  一位演員,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的責任,知道自己應(yīng)該做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。

  中國,一個傳承了五千年、擁有悠久歷史的國家,自古以來便將責任、擔當列入民族傳統(tǒng)美德中。在當今時代,不少人都是獨生子女,父母們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,過著衣來伸手,飯來張口的日子,根本不知道自己的責任是什么,更不論擔當起自己的責任了。由于父母們的過分溺愛,在家人“無微不至”的照顧下、呵護下成長,認為自己是家庭的中心,家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在,如今的中學生責任感不強,擔當意識差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的責任。

  現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小了,可以為父母分擔一些事情了。在家里,可以做做家務(wù),照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母們忙碌過后,給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長大了可以幫助他們做一些事情了,我想他們會很高興的。這樣,既鍛煉了自己,培養(yǎng)了自己的責任感和擔當意識,又可以讓父母們休息一下,何樂而不為?

  在學校里,我們應(yīng)努力學習好每一科,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,擔負起自己在學學校里的責任。到最后你可以問心無愧的對自己說:“我已經(jīng)盡了全力了,不會后悔了!

  在社會上,我們應(yīng)該盡到作為一個中國公民的責任。不講粗話,過馬路不闖紅燈,行為舉止有禮貌,為國家的文明建設(shè)貢獻出屬于自己的那一份力。

  當我們走在街頭小巷,坐在電視前,總會聽到人們談?wù)撝粋個的感人故事。趙文龍,一個普通的中學生,十幾歲的花樣年華,本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛的時候,而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀,承擔起許多中年人都望而卻步的責任。他用他那幼小的肩膀為患病的母親撐起一片天,在家庭和學校的雙重壓力下,他沒有倒下去,反而更加堅強,對生活充滿了信心。

  我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段,它擔負起了許多成年人都望而卻步的責任,而我們又為何無法承擔起自己的那份責任呢?相比于包文龍來說那微不足道的事呢?

  最主要的原因還是由于我們所處的生活環(huán)境。從小便在父母的`溺愛中長大,沒有責任感和擔當意識,躲避自己的責任,這對我們的發(fā)展十分不利。因此我們必須改變這種請況,從零做起,勇于承擔自己的責任,那是你會為自己的改變感到高興。

  擔當是一種態(tài)度、一種責任,也是一種行為,面對家庭、社會、民族、國家賦予的使命;不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩,這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時,也只有勇于承擔的人,才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮,才能在成長的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。

責任與擔當作文 篇5

  我們在社會生活中,必然要承擔一定的社會責任。勇于承擔責任是做人的基本原則,是公民的根本義務(wù)。

  相信這些話一定非常熟悉,不難想到,我們在初中階段就已經(jīng)學習過這些做人的道理。但是在生活中,我們到底有沒有履行自己的義務(wù),有沒有去勇于承擔自己的責任?

  推卸責任,摒棄責任之事是不光榮的,也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板,上課講話,課后違紀,對學習抱著無關(guān)緊要的態(tài)度,例子舉不完,也不能一定說能把勇于承擔責任的定義全面地說清楚。勇于承擔責任是一個人綜合素質(zhì)的表現(xiàn),它需要我們?nèi)崿F(xiàn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  勇于承擔責任是我們成為一個誠實守信,被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾,如果沒有履行承諾,就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時,請不要忘了允諾時的堅定。

  里根為了歸還父親的125美元而工作了半年。但他最終實現(xiàn)了他對父親的承諾,承擔了自己的責任。我們不是里根,不一定能和他一樣做出轟轟烈烈的'事,成為一個家喻戶曉的偉人,但我們也可以是里根,可以想他和xxx那些偉人一樣,勇于承擔責任,創(chuàng)造一個有意義的人生。這些東西對于我們并不遙遠。如果我們善于發(fā)現(xiàn)、認真完成作業(yè)、做好課間操、不亂扔垃圾,我們不就履行了一定的責任嗎?

  勇于承擔責任不是微乎其微的小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,就是勇于承擔責任的具體表現(xiàn)。從小事做起,不僅因為能促使我們養(yǎng)成敢于承擔責任的習慣,更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說,習慣形成性格,性格決定命運。所以,養(yǎng)成勇于承擔責任的好習慣對我們走好以后的路具有至關(guān)重要的作用。記得薩特說過,意志堅強的人能制造令人難以想象的神話。承擔責任不是一時的,力所能及的事情我們能夠容易地做到,難度大一點,也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持,堅持做好每一件事,還能鍛煉人的意志。

  不要總認為承擔責任是集體的共同任務(wù),或者說在完成集體的共同目標時,承擔了自己的責任,要試著分擔集體的共同任務(wù)。就比如師生是一個整體,我們在學習時要減輕老師的操勞,像把作業(yè)本折起來更便于批改,把字寫端正一些閱卷老師也不會那么辛苦等。

  總而言之,承擔責任是做人的基本原則。要樂于承擔責任?鞓肥侨松硇挠淇斓捏w現(xiàn)。莎士比亞說:“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀,而是引以為榮的承擔責任啊!因此,我倡議:學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。你有一種沖動嘛?承擔責任獲得快樂的沖動。

責任與擔當作文 篇6

  今年雖說鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來,“封村”這樣的事情,真可謂“前無古人,后無來者”。

  奶奶一聽到這個消息,急忙從床上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們說:“我們這兒已經(jīng)有了瘟疫,過幾天疫情肯定會更嚴重,我得趕緊去市場買一點東西回來囤著,這樣哪怕在家里隔離,也安心了!蹦棠淌俏覀兗业摹罢粕住比耍铌P(guān)心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去,過了幾個小時才回來,只見她開著三輪電瓶車回家了,上面裝滿了“戰(zhàn)略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這里應(yīng)該足有一噸了吧?”我剛說完,奶奶也接上了話茬:“我們家有七口人,這些米買回來,我心里就踏實了!

  除了奶奶,媽媽聽到疫情的`消息,也悲從中來。媽媽每年正月都要帶著我們開開心心回娘家?山衲,媽媽很無奈地跟我們說:“現(xiàn)在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見,我們還是躲在家里吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽到媽媽這么說,我心里既害怕又失望。

  最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息后,悶聲不響準備“閉關(guān)修煉”。他首先從自留地里割了好多菜,還割了十多個大蒜頭,給了每人一個,又在每個房間里放一個。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門關(guān)了。接著,給大門安上了插銷。仿佛一不小心,病毒就會從門縫里進來似的,真是令人啼笑皆非。

  而我,第一次在家里嘗試了“網(wǎng)絡(luò)上課”。雖然這個方式,能保護我們的安全,但我十分想念校園,萬分思念敬愛的老師和親愛的同學們!

  我們都是普通老百姓,有著最樸實的心愿。惟愿春光早日到來,家里院門常打開,我能走出院門,心無旁騖上學去!

責任與擔當作文 篇7

  生活在充滿愛與和諧的社會主義社會,我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù),我們也需要勇于擔當,這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會,時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。

  顧炎武曾提出“天下興旺,匹夫有責”,當時滿清少數(shù)民族滅亡明朝,百姓處于水深火熱之中,他的話彰顯了中華民族的精神,表明了一個中華兒女在國家危難時所應(yīng)有的責任與承擔,現(xiàn)在我們處于和平社會,但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的.關(guān)鍵時刻,我們更需要勇于擔當,面對責任去盡一個公民應(yīng)有的責任,這份責任不用質(zhì)疑,只有盡這份力,中國近代以來所存在的國家富強,民族振興的中國之夢才有可能實現(xiàn)。我們只有承擔責任,才能真正提高我們的思想道德素質(zhì),才能建設(shè)社會主義法制社會。

  古有能人志士為國奔襲四方,近有愛國人士變法自強,現(xiàn)有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元,寧死不屈?盗褐臼繛閲d起變法,戊戌六君子血撒天下。想錢學森,于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回,只為國家!他們用行為充當了我們的前輩,是我們的模范,承擔社會責任,勇于使用我們的權(quán)利,為建設(shè)社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。

  承擔責任不僅是對國家還有對社會對學校對家庭,我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量,法能治標也就是皮毛,唯有自身素質(zhì)提高,承擔責任才能從根本上促進社會公平,只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才,才能為學校爭光,才是明天學校的驕傲!我們承載著父母的期待,是他們未來的依靠,我們是他們夢想延續(xù),我們只有承擔贍養(yǎng)父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們必須繼承和發(fā)揚的,勇于承擔,擔當責任!

  敢于擔當,你將不懼困難,縱使刀山火海在前,你依舊心平如鏡,走出人生大道!承擔責任,你的心終將成熟,前面森林古道,雜草叢生,你將會披荊斬棘,所向披靡。顯示天地浩然正氣!擔當與責任當你將兩者結(jié)合之時,便是你成功之日!

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