責任的作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的責任的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文 篇1
12月10日晚5：40，是個特殊的時刻。蘇步青學校舉辦的第一屆班長論壇(八年級)，將在多功能廳正式開展。
作為一名“初出茅廬”的小記者，我懷著激動的心情，來到了多功能廳�，F在雖然時間還早，但這里已經人滿為患，大家都來得很早，看得出對這場論壇早就期盼已久。
講臺后的幕布上，用鮮紅的筆墨寫著四個龍飛鳳舞的大字——我是班長，那一筆一畫，仿佛映著大家激動的心情，要跳出幕布，帶著自信展現自己的風采。臺下的嘈雜聲中，有一群人格外醒目。他們對周圍的沸沸揚揚充耳不聞，低著頭，微動著唇，復習著那早已爛熟于心的演講稿。“他們，大概就是今晚的主角，各班的領導人物——班長們吧�！蔽疫@樣想著。
不久，老師們紛紛入座，嘈雜聲也漸漸安靜了下來。吧嗒——秒針走完最后一格，班長論壇拉開了帷幕。主持人緩步上臺，用抑揚頓挫的語調宣讀了開場白后，便切入主題，把講臺交給了第一位班長。這是八年(1)班的班長，一位自信滿滿的學姐，她持著話筒，目光平視前方，態(tài)度不卑不亢，語速平穩(wěn)將她對“班長”的認識與見解娓娓道來�！胺⻊铡薄皩嵏伞薄皣烙诼杉骸薄柏暙I精神”……她的聲音漸漸激昂起來，里面包含的信心與力量，聽得出這是她的一番肺腑之言，她說到激動時還時不時地點幾下頭，頗具作為班長的領導風范。余音了后，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是班主任提問環(huán)節(jié)�！霸趺礃拥陌嗉墳橐粋�好班級?”當老師拋出這個略帶刁鉆的問題后，我不禁為臺上的班長捏了一把汗。在眾目睽睽之下，她應該怎樣隨機應變，在短時間里給出合適的答案?“老師您好!我認為，一個好班級，不是成績有多么好，而是互相幫助，關心同學�！薄安皇莻�人，是班級。”在老師嚴格的追問下，那位班長抱歉地傾傾頭，不慌不忙地把話筒遞給了助手：“我請我的助手來回答一下�！痹谒呐e止中，我看不出一絲慌亂，就算出了錯，還是那么從容淡定。這，大概就是一位班長的風范吧!
論壇還在繼續(xù)，一位位優(yōu)秀的班長依次上臺，交流自己的經驗。從中，我受益匪淺。其中，有一位女生，不是那么“完美”，卻給了我很深的印象。她上了臺，看起來有點不適應，目光不知往哪放，但眼中隱隱有堅定在閃動。她的聲音微微在顫抖，但吐字清晰，宛若輕輕撥動著的琴弦。突然，那緩緩流動的音律頓住了，她的臉上涌起一團紅暈，嘴唇囁嚅著，輕輕吞吐，有點不知所措。臺下靜得可怕，一位老師慈祥地開口：“沒事兒，有什么可講的都可以。”突然的，一陣排山倒海的掌聲不約而同地響起，掀起的聲浪簡直要沖翻了屋頂。女生緊緊握著話筒，激動地輕語：“謝謝大家……”
事后，我采訪了那位忘詞的'學姐，情景如下：
“學姐你好!請問你是第一次參加大型演講嗎?”
“在班主任前是第一次。我平常也沒有面對過這么大的場合，是怯場了，然后腦子一片空白，把詞全忘了……”
“冒昧問一句，你后悔來參加嗎?會不會覺得這是浪費時間?或者說，忘詞是之前沒有好好準備?”
“當然不!”她堅決地搖搖頭，隨即又有點失落，“我之前一直都挺期待的，這是一次很好的鍛煉機會。那時純粹是怯場吧，真是可惜了，這么一次機會�！�
“那假設再給你一次交談機會，你最想說的是什么?”
“作為班長，不能把個人情緒發(fā)泄在同學身上，更不能濫用職權!對于每一個同學都要平等，要嚴于律己，不以班長為炫耀資本，而要真正擔當起責任……”她幾乎是毫不猶豫地脫口而出，語速快而堅定，眼里閃爍著熠熠的光，雙頰微微泛紅，手輕微地比劃著，我不禁為這位學姐感到震撼了。雖然缺少臨場經驗，但她看起來是那么堅定。從她的話與她的團支書對她的評價中，我可很好地看出她真的是一位兢兢業(yè)業(yè)的好班長，全心全意為老師和同學服務。
之后，我還采訪了一位學姐。在交談時，她白凈的臉上是滿滿的笑容，眼里盈滿毫無修飾的純粹的笑意。看得出，她是一位開朗的班長，隨處傳播著正能量。
“學姐你好!請問你覺得這次論壇意義何在?你有哪些收獲?”
“這次論壇是各位班長交談自己經驗與分享看法、見解的平臺，我覺得非常有意義!讓我更加清楚了作為一名班長的責任。我相信，經過這次，我還會做得更好!”
走出多功能廳的大門，我抱著記得滿滿的本子，對這次精彩絕倫的班長論壇不禁感慨萬千。班長，一班之長，她們都是各班真正的領導者。她們是連接老師與學生的紐帶，她們心中有一把“尺子”，時刻正確衡量自己;她們公私分明，她們嚴于律己，她們兢兢業(yè)業(yè)——感謝“班長論壇”這個平臺，給她們一個展現自己才華的機會。作為蘇校不可缺少的一部分，她們，永不停下前進的腳步!
責任的作文 篇2
今天，我在一本書上看到了《楊善洲：獻給家鄉(xiāng)滿山綠》這片文章，我就在想，楊善洲是誰？他做了什么事，讓家鄉(xiāng)滿山綠？我懷著好奇心，帶著種種問題打開了書，開始閱讀了。
打開書，首先，我看到了一首民謠，這首民謠是一位共產黨員——原云南省保山地委書記楊善洲的故事。在一九八八年六十歲的楊善洲退休了，組織上讓他去昆明安度晚年，科室楊善洲謝絕了，他回到家鄉(xiāng)施甸大亮山種樹，有一次林場要給他五百元補助，他用一句話就頂回去：“我上山是來植樹的，要那么多錢干什么？”一九九九年，楊善洲在山上用砍刀修理樹杈時，不慎滑到，左腿粉碎性骨折，可是半年后，他拄著拐棍，又走進了大亮山。出乎人們的意料，到二零零九年四月份的'時候，他竟然植了一千一百二十萬棵樹，要是一棵樹30元，那價值三億多元�。�
要是拿我和楊善洲比，我很慚愧，您能再三十多年里植樹一千一百二十萬棵樹，那么有耐心，可是要換了我，那可不行，因為別說植一千一百二十萬棵樹了，就是種一棵樹我也沒信心。
我要做一個有耐心的人，遇到什么事都不慌張，耐心面對。
責任的作文 篇3
看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個互換節(jié)目，換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當他聽到父親的腳扭了，家里的`農活無人干事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當別人問起時，他只說了一句話：我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現了一個13歲男孩強烈的責任心。
責任，就是分內應做的事，作為一名中學生，我們就應該為自己負責，為關心你、愛護你的親人、老師、朋友負責。當高占喜聽說父親不這扭傷腳，害怕耽擱農事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。
面對這個與我們同齡的孩子，他這樣的做法，我們是否應該反思一下：如果換成我們，我們愿意拿電腦游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農活嗎？面對自己本該承擔的責任，我們就真的心甘情愿的去承擔嗎？答案不說便知。
當聽到“我的麥子熟了”這就包含責任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？
向高占喜學習吧，做一個有責任心的人。
責任的作文 篇4
愛遍布了世間每個角落。愛，那種無法用言語表達的感情。而感恩是愛的真諦，會感恩的人，心靈就如鮮花般美麗。
父母對子女的愛是天底下最美好，最不求回報的愛。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命，教會了我們做人的道理。有時，我在想，他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有他們的付出與犧牲，那這無私的愛還會有陽光嗎？父母是人生路上的指示牌，引導我們走向正確的道路；父母是人生路上的指明燈，照亮我們前行的道路；父母是人生路上的陪伴者，當我們要放棄時，是他們給予了鼓勵與支持。
“慈母手中線，游子身上衣……”媽媽的愛是一件樸素的舊棉襖，給我遮風擋雨，給我溫暖，媽媽的愛一刻沒有離開我的左右，伴隨著我長大……
歲月匆匆，也許有一天，突然發(fā)現，母親的黑發(fā)卻似楓葉上的'寒霜星星點點閃著銀光；母親的背不再直了，而是略有疲憊地彎了下去；母親說話時不再鏗鏘有力了，而是輕聲細語，那么小心翼翼。我們總覺得自己已經長大了，可以不聽父母的話了，總以為自己可以處理所有事情。少年��！你永遠不能忘媽媽的愛，不能忘記感恩��！
感恩是一種責任，是我們必須履行的。人人都有感恩之心，都想著回報，那么世界就會充滿愛……
責任的作文 篇5
我們似乎總覺得自己像是被囚禁的小鳥，我們渴望自由，渴望自己馬上長大飛出“牢籠”�？砷L大又是什么？媽媽對我說，從你承擔起一份責任的那刻起，你就已經長大了。
憶起那件往事，已經是兩年前的小學時代……
那天是“愚人節(jié)”，我深深地記得早自休前，同桌匆忙地趕到了教室，他氣喘吁吁地向我抱怨說：“幸虧我跑得快，否者就要遲到了。”“哦�！薄蹦阍趺匆稽c反應也沒有，真是的！”他拿出課本看看我說，“對了，剛碰到英語老師了，今天第二節(jié)課考試。”“真的？”我激動地睜大眼睛問著他。他看了我一會，“噗嗤”一聲笑了出來，“愚人節(jié)快樂！”
聽了這句話，便白了他一眼，而他整個上午都拿這件事取笑我。”哼，我告訴你，我可沒那么天真，我今天一定會騙到一個人的，還是深深地騙到！”“行，行，大小姐您今個兒就去騙倒個比你還蠢的人吧�！蓖肋�在一旁邊笑邊說。
“小薇，班主任讓你今天中午把黑板報上寫的粉筆記擦掉�！蔽乙槐菊浀剞D過頭開始實施計劃了�！鞍�？寫的挺好的呀，為……”“老師沒說，你就負責擦就好了�！辈恢切奶撨�是什么，我立即打斷了他的話。“好吧�！�
中午吃過飯后，同學們都去操場上玩了。而我為了向我同桌證實我的“戰(zhàn)果”，便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報上的一個個字，還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個椅子上擦著字，同桌忽然指著教室門口很嚴肅地對我說：你聽，好像有老師�！蔽业纱笱劬Γ屑毬犞饷娴膭屿o，有高跟鞋的聲音�！靶∞保煲黄鹋堋！蔽疫叴蜷_后門邊說。而小薇卻偏偏不理解我的.意思：“怎么了，還沒擦好呢�！薄鞍パ�，先別管……”我還沒說完，同桌就一把拉著我跑出了后門。
我和同桌在樹蔭下逗留了一會，沉思片刻后，我又跑回了教室，沒有任何人，太安靜了，安靜得心都涼了。不會挨罵吧，可這一切都是我個人的原因，怎么那么任性呢。我回到自己的座位上，一個人趴在桌上，什么都不敢想。
不知過了多久，似乎是他的腳步聲，“嘿”有人拍了一下我的肩，我抬起了頭，是小薇�！皩Σ弧蔽绎@得異常激動，我看到他眼角紅紅的�！罢f什么呢，沒什么事的�！彼驍嗔宋业脑�，便回到座位上。我沉思了一會兒，剛轉過頭想對他說什么，便看到他正在一張紙上寫字，而那張白紙的最上方寫著刺眼的紅筆字：檢討，800字。
我忙轉回頭，閉上了眼睛，明明是自己犯的錯，干嘛要讓別人承擔。窗外的風吹進了教室，刺辣刺辣的，風吹著，書桌上的語文書的書頁隨風飄動。書上刺眼的一句話呈現在我眼前：盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那是劉易斯說的話。
從小媽媽就說自己犯下的錯要自己承擔，我現在不就是個廢物嗎？我走出了教室門，我想我要去承擔起那份責任了。
責任的作文 篇6
李松林是我們班的班長。他個頭不高不矮，走起路來身體挺得直直的，鼻梁上架著一副眼鏡，還真像個當官的樣兒！
他平時管同學總是和聲悅色的.講道理，可一生起氣來，就變得非常嚴厲了。有一次上語文課，語文老師因為有事，晚到了一會兒。見老師沒來，有的同學就交頭接耳講起話來。只見我們的班長快步走到講臺前，認真地講起了大道理�？捎械耐瑢W就是不聽，仍然我行我素。班長忍不住了，大吼一聲：“不許說話！”嚇得我們大家大氣不敢再吭一聲，此時的教室里安靜極了……
平時，有的同學病了，班長就帶同學去教導處打電話告訴家長；學校有什么通知，他就去教導處領通知；打掃用具不夠了，他就去找王師傅要。這不，我們班的笤帚不夠用了，老師讓他負責去找王師傅，到了那里，王師傅卻說：“不行，每班只給兩把�！卑嚅L說：“我們班衛(wèi)生區(qū)可大了，就算十二把也掃不完呢！”費了很大的口舌，李松林終于要了十來把笤帚。我們班的同學直朝班長豎大拇指。
一天中午放學，我們發(fā)現教室的門壞了，怎么也鎖不上，原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎么弄，就是不行。這時，李松林走了過來，問清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，李松林可真厲害呀！
李松林可真是一名認真負責又稱職的班長��！
責任的作文 篇7
星期天的早上，天氣晴朗。小明、小強和小剛三人來到小區(qū)的一片空地上踢足球。瞧，他們你追我趕，玩得正起勁，不時傳來一陣陣歡笑聲。這時候，球滾到了小明的腳下，他費了九牛二虎之力，用力一擊，“叭”的一聲，足球像一發(fā)炮彈飛到了張阿姨的陽臺。球踢中了其中的一盆花。只聽見“哐當”一聲，花盆碎了，小剛和小剛看到了， 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳，心想：“老師說過，做錯事要自己承擔責任�！比缓螅∶髂弥X，來到下沙花店。他走進花店里，買了一盆一模一樣的花。小明捧著花來到張阿姨的'家，按了按門鈴，張阿姨打開了門，小明上前一步，對張阿姨說: “阿姨，對不起，剛才我踢足球，把您的花盆踢碎了�，F在我買了一盆花，賠給你。”張阿姨豎起大拇指，摸摸他的腦袋，笑著說:“啊，你真是一個勇于承擔的好孩子�！毙∶髀犃藦埌⒁痰谋頁P，心里的石頭終于落地，像一只快活的小鳥飛回了家。
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