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勵(lì)志作文

不負(fù)青春作文

時(shí)間:2023-02-22 12:32:07 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的不負(fù)青春作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的不負(fù)青春作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的不負(fù)青春作文合集6篇

不負(fù)青春作文 篇1

  “苦心人天不負(fù),破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚”;我的青春“有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”;我的青春“十年飲冰,難涼熱血”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,感謝十二年的寒窗,讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然,朝則聞雞起舞,暮則鑿壁偷光。

  莫欺少年窮!一代青蓮詩(shī)仙——李太白,可不是在青年時(shí)代悟道鐵杵磨成針?浪子回頭金不換,一位紈绔子弟終成詩(shī)仙。五四運(yùn)動(dòng)讓紅色思想深入人心,這一切的所做所為,可不是先進(jìn)的青年人所為嗎?杜甫在青年時(shí)代發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的千古感慨,他憑什么?就憑他年輕,所以他血?dú)夥絼偂?/p>

  我的青春愿做一只忍受獨(dú)孤寂寥的`北冥之鯤,漫漫嚴(yán)寒使我越發(fā)強(qiáng)壯,如今我飛而化鳥,已為鵬,扶搖直上九萬(wàn)里,給世人留下一只仰慕的背影。

  噫吁嚱,危乎高哉!我將用這青春攻克這座險(xiǎn)惡的蜀山,老師傳導(dǎo)的知識(shí)化作矛與盾,刺破這長(zhǎng)蛇與猛虎,守護(hù)我所在意之人,人生路漫漫吾將上下而求索!俗語(yǔ)有云:活到老,學(xué)到老。我愿撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯。

  我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導(dǎo),不忘初心,方得始終,青春如夏花般絢爛,也如夏花般短暫,它是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)代,她是一個(gè)敢做夢(mèng)敢追夢(mèng)的年代,去拼!去追逐!去搏這輝煌人生!,莫等閑,白了少年頭,空悲切!

不負(fù)青春作文 篇2

  青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫紙.等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩.

  十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩.即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美.也許,你走過(guò)的每一步,你說(shuō)過(guò)的每一句話,你做過(guò)的每一件事,都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮.

  因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn).我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行.在青春的路途上,我們因此而精彩.我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來(lái)的美好打下伏筆.

  因?yàn)榍啻,我們自?在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn).我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)?用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩.我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信.讓我們捧著青春自信的.光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行.

  因?yàn)榍啻,我們美?青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美.即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景.讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩.

  因?yàn)榍啻,所以激進(jìn),因?yàn)榧みM(jìn),所以自信,因?yàn)樽孕,所以美麗,因(yàn)檫@青春的美麗,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩.

不負(fù)青春作文 篇3

  當(dāng)明媚的陽(yáng)光重新親吻大地時(shí),初春又一次代替冬天,綻放出一抹抹嬌嫩的新綠,微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí),我們迎來(lái)了人生中第一次春游之旅。

  鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然舒展。一路上,我們賞風(fēng)景,唱歌兒,陣陣歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔。

  終于,我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂(lè)地飛翔,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。放遠(yuǎn)望去,原來(lái)是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒,唱出了心里的幸福和快樂(lè)。

  如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息“真是美中不足哇!”是的,望著那幾莖折肢斷臂,垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心情?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的'發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  自由活動(dòng)時(shí)間里,我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑,一起飛翔;誰(shuí)說(shuō)伙伴一起玩耍,一起打鬧;吹著泡泡一塊努力,一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn),這群草地上的孩子,比電腦桌前的孩子更加活潑,更有活力。賞春之后,完了之后,每個(gè)班級(jí)都唱一首歌,其他班級(jí)的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾,掌聲不斷,引得許多慕名而來(lái)的游客也對(duì)我們贊不絕口。

  返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),即使步行好幾公里路,也絲毫未聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的抱怨,恰恰是同學(xué)之間相互幫助,相互鼓勵(lì),這一幕讓人很感動(dòng)。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著來(lái)往車輛喊著“帥哥,搭個(gè)車唄!”“美女,帶我走吧!”一旁的同學(xué)們捧腹大笑。

  很快,我們又回到了這熟悉的校園,同學(xué)們是有多么的不情愿呢?墒,這里才是真正培養(yǎng)我們的地方,這里是個(gè)百花爭(zhēng)艷的園地。雖沒(méi)有湖中蓮的裙袂,卻有著“無(wú)處不飛花”的一地明媚;這里也是個(gè)樹木叢生的世界,雖沒(méi)有叢林中茂密的景象,卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠”的滿園春色;這里更是一個(gè)書聲瑯瑯的圣地,雖沒(méi)有清華園的古樸與典雅,卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子!

不負(fù)青春作文 篇4

  初見(jiàn)翩若驚鴻,一簾傾心入夢(mèng)。青絲白發(fā)舊容,故人再見(jiàn)霜重。

  ——題記

  第一次的相遇,被時(shí)光掩埋了痕跡,風(fēng)吹過(guò),揚(yáng)起歲月的塵埃。我在你悉心地陪伴下,遇見(jiàn)更好的自己,一步步向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。驀然回首,你卻還在原地,目送著我離你愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

  我們初識(shí)在秋季。那本該是個(gè)“悲寂寥”的季節(jié)吧,可是,我認(rèn)識(shí)了你啊,再蕭條凄涼,也變得“勝春朝”了。

  你是個(gè)性格很好的人,對(duì)所有人都是那么的隨和,從來(lái)不端架子。溫潤(rùn)的氣質(zhì),從容的舉止,任何一個(gè)認(rèn)識(shí)你的人都沒(méi)有理由不去喜歡你吧。

  剛升入初三那會(huì),每天我要面對(duì)的,是寫不完的習(xí)題,做不完的試卷。墻上的中考倒計(jì)時(shí)一天天地被撕下,數(shù)字每減少一格,我的焦慮就多上一分。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈,曾經(jīng)無(wú)話不談的好朋友,因?yàn)槌煽?jī)的差距也開(kāi)始變得疏遠(yuǎn)。

  這些壓力幾乎令我無(wú)力招架,我沒(méi)有辦法讓自己擁有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)。

  那天我剛下完物理課,正準(zhǔn)備趴在桌子上補(bǔ)覺(jué),卻很意外地收到了一封信。一封來(lái)自你的信。

  信真的很長(zhǎng),足足寫滿了三頁(yè),你一筆一劃寫得特別認(rèn)真,字如其人大概就是形容你的吧。清秀卻帶著剛勁的筆跡,像是寫在了我的心上。

  事后我找到你,打趣說(shuō)我們認(rèn)識(shí)這么久了,有什么不好意思當(dāng)面跟我講的,還寫什么信啊弄得這么莫名其妙的。

  其實(shí)你應(yīng)該不知道吧,我很認(rèn)真很認(rèn)真地讀完了信,然后我就哭了,是那種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。你對(duì)我一直都是那么用心,好像我是一個(gè)值得你疼愛(ài)的寶貝一樣。你應(yīng)該也不知道,我回家后小心翼翼地把那封信鎖進(jìn)了我的小匣子里,在某一個(gè)夜深人靜的晚上,我會(huì)拿出它,一個(gè)人悄悄地去品味。

  你的信給了我很大的鼓勵(lì),就像一個(gè)迷途的旅人,找到了前進(jìn)的方向。

  中考結(jié)束了,成績(jī)也已經(jīng)下來(lái)了,我考上了心儀已久的重點(diǎn)高中,只是,我的物理和化學(xué)還是沒(méi)能及格。

  你會(huì)失望嗎?記得我剛接觸化學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)向你抱怨過(guò)化學(xué)很難,老師上課我聽(tīng)不懂,也不愿意自己思考,什么題都拿去問(wèn)你。但是你似乎從來(lái)沒(méi)有不耐煩過(guò),再簡(jiǎn)單的`問(wèn)題也會(huì)很耐心地告訴我。雖然每一次解答完題目后都會(huì)跟我說(shuō):“以后一定不幫你做題了,你得自己去學(xué)!笨墒且院蟮拿恳淮,你仍然會(huì)忘記自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。

  現(xiàn)在的我們都很忙,很難見(jiàn)上一面,但是現(xiàn)在的我,時(shí)刻都有將你細(xì)心地存放在我的心上,我猜你也是吧。當(dāng)你偶爾出神的時(shí)候,或者偶爾仰望天空的時(shí)候,你會(huì)想起我的吧。

  我不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但是我卻有著一個(gè)優(yōu)秀的你。你對(duì)這樣一個(gè)平庸的我,珍惜得令我慚愧,我始終無(wú)法跟你的珍惜相匹配,可你始終這樣珍惜著我。

  你一定是我很久以前遺失了的太陽(yáng)吧,執(zhí)著地溫暖著我,贈(zèng)予我全部的歡欣。你就這樣,走進(jìn)了我的青春;點(diǎn)綴了我的青春;絢爛了我的青春。

  我的人生還很長(zhǎng),有你的陪伴我不會(huì)孤單。愿以后的我,也能堅(jiān)守本心,未來(lái)可期,我將不負(fù)青春不負(fù)卿。

不負(fù)青春作文 篇5

  絢麗的彩虹上,璀璨的燈光下,暗淡的燈光中,喧鬧的城市里,記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征,是長(zhǎng)大的標(biāo)志,是魅力的代名詞,是陽(yáng)光下淡淡的憂傷,是月光下縷縷的惆悵,是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí),從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí),我們已走上了一條名字叫做青春的路。

  在這條青春的路上,你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多,但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂傷,我們要珍惜這段青春,不要留下一生的遺憾。在這條路上,我輕狂過(guò),我驕傲過(guò),我不屑過(guò),我也為我的.輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。

  我踏著唐詩(shī)的小徑,乘著散文的清風(fēng),伴著小說(shuō)的風(fēng)情,駛著詩(shī)詞的小舟,來(lái)到了文學(xué)世界,是這里的人教會(huì)我珍惜青春。

  看了魯兵遜漂流記后,為魯冰遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切,獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想,揮灑汗水,傾注所有,承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上,他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著,不管島上的生活多么艱苦,他仍然不屈服,不惜獻(xiàn)出自己的青春,為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人,讓我明白要不負(fù)青春。

  接著又看到了貝多芬傳,那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非?部,但他并沒(méi)有低頭,面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而,在遭遇雙耳失聰后,他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè),不負(fù)青春夢(mèng)想,毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅,成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指,他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,讓我明白要把握青春。

  最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷,他官場(chǎng)迂腐,百官勾結(jié),不受重用,但他絕無(wú)灰心喪氣之舉,他一生淡泊名利,后來(lái)憑著奮斗獲得了成功,把自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人,讓我明白要珍惜青春。

  在這條青春的路上,在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,我們一定要珍惜,要用盡所有的力氣,去奮斗,去爭(zhēng)取,要不負(fù)青春,把握青春,珍惜青春。奮斗吧,無(wú)遺憾,不青春;不珍惜,毀一生。

不負(fù)青春作文 篇6

  在燥熱的炎夏中,我閱讀了《歐·亨利短篇小說(shuō)》,在他的筆下,我見(jiàn)到了形形色色的騙子,一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層的人……這是一個(gè)黑暗的時(shí)代,然而生活在社會(huì)底層的人們,卻又保持了人類的真、善、美。

  令我印象最深刻的'是《最后的常春藤葉》。一位老藝術(shù)家對(duì)一個(gè)年輕藝術(shù)家的關(guān)懷,以自己生命的代價(jià)換來(lái)了另一位全新的生命。雖然沒(méi)有傳世的杰作,一生窮困潦倒,為溫飽而奔波,但是他具有崇高的品格,他的心靈是美麗的。最后一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。蒼涼的故事背后,折射出的是不能被遮掩的人性的光輝,令人唏噓不已!

  看完這些故事,我不禁聯(lián)想到自己。初中三年,是殘酷的三年,因?yàn)樗粊?lái)一次,而它來(lái)的時(shí)候,我們還不懂得人生,還沒(méi)有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想在走出這個(gè)大門后,回首的瞬間,有太多的失落、后悔與心酸;蛟S因?yàn)橐淮未蔚氖,我們(cè)鴮?duì)自己失去了信心,認(rèn)為這一切太難太難。即便如此,我們就有理由放棄嗎?對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),不需要?jiǎng)e人來(lái)畫上那一片葉子。

  抓住青春,別讓它從你身邊溜走。我們都渴望著青春無(wú)悔,幻想著青春不朽,可是,煙花易冷,縱然如花美眷,終不敵似水流年。想在青春歲月里得到什么,想在以后的歲月里成就什么,十之八九取決于青春好韶光。青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起歲月所留下的痕跡。

  所以在任何時(shí)刻,我們永遠(yuǎn)都不要放棄!未來(lái)由我們書寫,明天的太陽(yáng)為我們升起!

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