青春的回憶作文(20篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的青春的回憶作文(20篇)，歡迎閱讀與收藏。

　　青春的回憶作文1

　　不知道是誰(shuí)撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無(wú)盡的黑暗，對(duì)于深?lèi)?ài)著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎�，而是在夜里，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動(dòng)情的眼淚，只有在白天過(guò)后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒(méi)有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

　　擺上一張無(wú)背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個(gè)人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。

　　一個(gè)人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見(jiàn)時(shí)，便會(huì)慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會(huì)看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽(tīng)說(shuō)以月光取暖的`女子，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得悲傷，而行走在太陽(yáng)光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。

　　在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩(shī)意，把此生的情動(dòng)與哀怨寫(xiě)上一疊又一疊的詩(shī)箋，以便在輪回后的未來(lái)找到曾經(jīng)的故事；或者，用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見(jiàn)證我過(guò)得多么悲涼。我也聽(tīng)說(shuō)，有愛(ài)月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無(wú)，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

　　我的青春沒(méi)有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動(dòng)著黑白相間的鍵盤(pán)，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無(wú)情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無(wú)奈，品味著這無(wú)與倫比的過(guò)程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。

　　青春的回憶作文2

　　家里進(jìn)門(mén)處有一個(gè)盆景，是我和爸爸在七年級(jí)時(shí)制作的。那時(shí)爸爸和我在上面灑滿(mǎn)花種，并給它取名“青春之花”，爸爸說(shuō)：當(dāng)盆景中的花開(kāi)了，我的生活就會(huì)變得更加絢麗多彩。

　　于是，每次回家，我都會(huì)習(xí)慣性地扭頭看一下那個(gè)盆景，看看我的“青春之花”是否開(kāi)放，我的青春何時(shí)才能多彩。

　　又是一次考試失利，我垂頭喪氣地走回了家，一路上秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的落葉在地上旋轉(zhuǎn)著，一切都那么悲涼。回到家，我習(xí)慣性的回頭看了一眼盆景，哎——依舊是那么荒涼，黑黃的泥土沒(méi)有絲毫生機(jī)，是如此的貧瘠，如此的單調(diào)……想起一年多來(lái)的初中生活，每天都是教室、餐廳、家三點(diǎn)一線的活動(dòng)軌跡，周而復(fù)始、無(wú)比枯燥；緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，班上好學(xué)生的“爾虞我詐”，一次一次的考試失利，仿佛是壓倒駱駝的最后一根稻草。為何別人的青春如此絢麗多彩，我的生活卻黯然無(wú)光？我沉重的走向我的房間，再也不相信爸爸的那番話(huà)。

　　我不要那樣，我一定要用自己的努力，來(lái)改變我的生活。

　　從那以后，我就開(kāi)始一心一意的學(xué)習(xí)，不管別人的生活如何多彩，我都不再理睬。因?yàn)椋�我有自己的追求。那段日子，我就像寒窗苦讀的學(xué)子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一次次的查漏補(bǔ)缺，一次次的'反思……隨著時(shí)間的流逝，

　　我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，終于在成績(jī)上體現(xiàn)了出來(lái)。

　　一個(gè)星期五，我拿著120分的數(shù)學(xué)卷子，高高興興地回到了家，正當(dāng)我要進(jìn)入屋子的時(shí)候，不知為何，我突然看了一眼盆景。忽然，眼中映入了一個(gè)五彩繽紛的物體，宛如花籃一般，昔日荒涼的褐色土地現(xiàn)竟長(zhǎng)滿(mǎn)了好看的花，就像在土地上鋪上了五顏六色的花毯一樣。我不禁聯(lián)想起到了我的初中生活——生活固然單調(diào)、枯燥，但也存在著許多微小的樂(lè)趣，朋友間真摯的友誼，老師的諄諄教誨和與同學(xué)在一起的歡樂(lè)——這些事情雖然不是那么明顯、突兀，但仍蘊(yùn)藏在我的生活中，點(diǎn)綴我的初中生活。就像“青春之花”一般，不知不覺(jué)間已沖破重重阻力，悄然綻放，映襯、點(diǎn)綴了整個(gè)單調(diào)的土壤。

　　原來(lái)，每個(gè)人的青春都有自己的顏色，只是需要付出辛勤的努力去澆灌，我相信我的青春將更加絢爛，我的青春將更加多彩！

　　青春的回憶作文3

　　從小，我就是個(gè)熱愛(ài)文字的孩子。至少在同齡人當(dāng)中，我從來(lái)對(duì)自己的文字有著足夠的自信，而自信的程度，幾乎到了盲目。

　　最開(kāi)始的時(shí)候，我想要寫(xiě)明媚的文字，天真地以為，只要能寫(xiě)得出來(lái)，就可以為自己帶來(lái)解脫的快樂(lè)，哪怕是模仿的痕跡居多。那些幸福的文字就如同美麗的透明泡泡一樣，有著最明凈的樣子，可在我手中，卻成了個(gè)奇怪的四不象，因?yàn)槟莻�(gè)吹泡泡的人，是流著淚的。

　　所以，我轉(zhuǎn)變了路線，試著去寫(xiě)悲傷的文字。為什么想到寫(xiě)這樣的字呢？也許是因?yàn)楸瘋�是一種流行吧。就如同你參加了一個(gè)與你沒(méi)有任何關(guān)系的人的葬禮，你本不傷心，卻還是因?yàn)閯e人的哀悼而哀悼。逐漸的，我發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的.天賦，自然而然的，只要寫(xiě)筆，我的文字中就帶著隱藏不住的悲傷氣息，不做作，不矯情。就像我在白晝中期待黑夜，在光明中想念黑暗一樣的理所當(dāng)然，至少我是這樣的一個(gè)人。

　　晦澀，是我的重要筆調(diào)之一。它常常被我用來(lái)描寫(xiě)青春，可能它無(wú)法詮釋青春，但至少能為人們剖析青春的一些內(nèi)在。我用我在文字為青春堆了一個(gè)城堡，把自己的青春藏在里面，也把從別人身上看到的藏在里面。然后等著，等著，一直等到文字自己開(kāi)花，結(jié)果。這就是我與文字相處的方法，我不強(qiáng)求它出現(xiàn)，也不逼迫它存在。

　　在我生命中僅次于文字的大概就是回憶了�；貞浽谖倚闹械姆至渴怯袝r(shí)甚至超過(guò)了未來(lái)，畢竟未來(lái)是個(gè)模糊到不能在模糊的概念了，連它到底會(huì)不會(huì)存在，都會(huì)是個(gè)問(wèn)題。所以，我看輕未來(lái)，卻看重回憶。

　　我曾經(jīng)神經(jīng)質(zhì)地對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)你處在回憶中時(shí)，現(xiàn)在就會(huì)成為永恒；而當(dāng)你期待未來(lái)的時(shí)候，回憶卻依然是回憶。不得不說(shuō)，有的時(shí)候，我甚至可以去當(dāng)哲學(xué)家。有人說(shuō)，回憶不具有任何力量。然而我，卻是絕對(duì)沒(méi)把這句話(huà)放在眼里的人。我沒(méi)有辦法說(shuō)服自己，回憶只能是回憶，只能停留在過(guò)去，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，回憶能夠給予我的力量，比那遙不可及的莫名其妙的未來(lái)要大得多。

　　所以說(shuō)，很多時(shí)候，我是個(gè)躲在回憶里不肯走出來(lái)的小孩，理由很簡(jiǎn)單，純粹只是害怕走出來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)前面，沒(méi)有路。

　　青春的回憶作文4

　　青春像一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，轟轟烈烈，不平靜，真實(shí)而鮮活的貫穿于生命�！�題記

　　葬禮

　　我們?nèi)缤�河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長(zhǎng)起來(lái)，我們給天真無(wú)知的幼時(shí)，悄悄舉行了一場(chǎng)葬禮。是否還記的，下學(xué)時(shí)，并肩走在回家的路上，訴說(shuō)著純潔美好的少年情懷，無(wú)所畏懼，像初升的太陽(yáng)，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時(shí)，冒雨去追趕，一腳一個(gè)小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽(yáng)光下有過(guò)我們捉迷藏的影子，有短變長(zhǎng)，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長(zhǎng)大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂(lè)裊裊曳去，我們就該告別了。

　　歡迎式

　　當(dāng)我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時(shí)，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會(huì)感受世界的冷暖，我們?cè)谶@個(gè)花季中，自以為是的述說(shuō)這曾經(jīng)與未來(lái)，滿(mǎn)口空話(huà)的談著價(jià)值觀，人生觀，我們就像無(wú)所不知的小螞蟻，看似偉大，實(shí)際渺。沒(méi)有自知之明的.小人物一塊談?wù)撝�，就這樣迎來(lái)了那是我們期待的花季，來(lái)的這樣突然，只身感受到了長(zhǎng)大的歡愉，卻從未想過(guò)在那之后的苦澀與艱辛。

　　進(jìn)行中

　　當(dāng)我們?cè)谝惶煲惶斓臍g愉中，迎來(lái)不可思議變得現(xiàn)實(shí)與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒(méi)有那么美好，沒(méi)有那么順利，父母的責(zé)怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚碾x別和感謝的過(guò)程中，依然帶著稚嫩成熟了，只是沒(méi)有了直到天空的湛藍(lán)逐漸涉出晚霞，穿過(guò)陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們?cè)诮?jīng)歷，經(jīng)歷這個(gè)善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。

　　我想，在無(wú)數(shù)年過(guò)后，我會(huì)一頁(yè)頁(yè)翻著記憶，翻著青春，想撫摸成長(zhǎng)的感覺(jué)。

　　青春的回憶作文5

　　青春本就混著淚與笑，但我們有時(shí)痛并快樂(lè)著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記

　　每個(gè)人都可以將自己的青春與成長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)自己的史書(shū)放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶，細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會(huì)忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。

　　青春的回憶，充滿(mǎn)歡樂(lè)，很美。那些歡樂(lè)的日子，我們一起攜手走過(guò)。朋友，我的青春，有你�；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的.身影，依舊有你對(duì)我的問(wèn)候與鼓勵(lì)。三年的時(shí)光，我們一起在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)揮灑汗水，一起在寢室高談夢(mèng)想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風(fēng)撫過(guò)發(fā)絲，你問(wèn)我：“我們會(huì)一直是好朋友嗎？”“當(dāng)然�。　比缓笫莾扇说膶�(duì)視，既而不約而同地大笑。原來(lái)，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)路上的那些歡聲笑語(yǔ)，我們應(yīng)該珍藏。因?yàn)槟桥c青春、成長(zhǎng)有關(guān)的日子，那些歡樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的寶藏。青春的回憶，真的很美。

　　當(dāng)然，有些回憶也會(huì)有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠(yuǎn)的痛。曾經(jīng)，我和她形影不離，然而再慢的列車(chē)也終會(huì)到站。中考，便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考，原本成績(jī)相差無(wú)幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進(jìn)入夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)，而我，只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當(dāng)她笑著走來(lái)安慰我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)當(dāng)初的恨意，一切都變得坦然。要是當(dāng)時(shí)便知道成長(zhǎng)需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應(yīng)該不晚吧！面對(duì)那些關(guān)乎青春、成長(zhǎng)的事，我們應(yīng)該坦然，學(xué)會(huì)放下，而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。

　　青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時(shí)卻會(huì)刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！

　　青春的回憶作文6

　　如果不錯(cuò)的話(huà)，秋天是中國(guó)文人最常寫(xiě)到的一個(gè)意象了。秋天意味著收獲、意味著感慨、蕭索，秋天意味著回憶。是這樣的季節(jié)，樹(shù)葉飄上了窗臺(tái)，秋蟬們響亮地鳴叫，天有點(diǎn)泛黃有點(diǎn)淡，杯子里是幾絲淡淡的茶根，你捧出一本舊相冊(cè)和一大堆信，然后微笑或嘆息，回憶在秋天里開(kāi)始了。材料讓我想到法國(guó)杜拉斯《情人》的那個(gè)著名的開(kāi)頭。“我已經(jīng)老了。有一天，在一處公共場(chǎng)所的大廳里……他對(duì)我說(shuō)，我認(rèn)的你，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得你�！� “他”記得“她”青春時(shí)的容顏，一張單薄卻開(kāi)始變化的臉，他記了一輩子，回憶了一輩子，所以在最后對(duì)她說(shuō)，“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我就是這樣永遠(yuǎn)愛(ài)你，并且愛(ài)你直到死�！边@就是青春的力量呵。人世艱辛，世事滄桑，你的記憶里活過(guò)多少人和多少事，可是它們一個(gè)個(gè)終將死去，而惟有青春，就是整個(gè)人生的回憶中一顆永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零的花。你的事業(yè)遭受挫折時(shí)，你可否會(huì)想起小時(shí)候你是數(shù)學(xué)課代表？你的家庭出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，你是否會(huì)回憶起你那位初戀的女生？和別人勾心斗角的間隙，回憶一下小時(shí)候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧……青春已成為過(guò)去，可她永遠(yuǎn)以最美好的姿態(tài)珍藏在一個(gè)人的心中，仿佛甚至可以因時(shí)間彌久而愈加清晰�！蹲窇浭潘�年華》中那么一個(gè)美妙的比喻：“我的淚水打濕了枕頭，我把臉貼上去，仿佛撫摸到了我童年的臉龐�！痹诹鳒I的時(shí)候，那只枕頭承載起了整個(gè)童年，你便依偎在你的.童年里了。回憶里有關(guān)青春的所有事件，包括一種嗅覺(jué)、一種味覺(jué)，都將可能與你以后的某一件事對(duì)應(yīng)起來(lái)，好撫平你心中的痛創(chuàng)。就因?yàn)槿绱�，長(zhǎng)大成人以后的所有困難與疼痛，在青春的回憶面前，你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想，人為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去？后來(lái)想，因?yàn)榍啻菏腔貞浀闹魅�。每個(gè)人的一生都是在關(guān)于青春的美好的回憶里度過(guò)的，否則，這個(gè)世界該將是怎樣的乏味和無(wú)趣，人們又該怎樣地為這個(gè)世界而絕望？不是嗎？

　　青春的回憶作文7

　　初三快過(guò)去一半了，時(shí)光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時(shí)的自己快樂(lè)，每個(gè)人都愛(ài)我，開(kāi)始我開(kāi)郎，沒(méi)有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點(diǎn)，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她，是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的.感覺(jué)的老師，她對(duì)我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué)，第一次和她擁抱，而我卻真的對(duì)不起她！對(duì)不起！…… 開(kāi)始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會(huì)在一起，初三我們只能通電話(huà)，QQ連系了，也越來(lái)越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居，一個(gè)一門(mén)洞，一個(gè)三門(mén)洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃，一起去玩抽獎(jiǎng)，離開(kāi)虎灘前鬧著和她決交，她沒(méi)答應(yīng)，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)…

　　小寶，小宇，小雨，坤。琳。嫻，。蒙，小賊，霍霍錢(qián)，

　　感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲遥�我的好友，有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)聊過(guò)一句，形如陌生人，而有些人情更深了。

　　小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門(mén)的一天，一個(gè)人問(wèn)我，“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧？”我被問(wèn)蒙了，說(shuō)：“不是，我是新來(lái)的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�

　　青春的回憶作文8

　　緊張了兩個(gè)月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網(wǎng)，才想起該寫(xiě)點(diǎn)什么。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子里需要這些，但我總覺(jué)得吹捧地過(guò)了并非什么好事兒，也非我所愿。于是就只有寫(xiě)點(diǎn)心情了。

　　最近看了電視劇《北京青年》，或多或少勾起了不少我的青春。我是19歲萌發(fā)闖世界的夢(mèng)想，三門(mén)峽、洛陽(yáng)、西安、鄭州、安陽(yáng)、新鄉(xiāng)、上海、杭州、東莞等等，這些城市里都留下過(guò)我深深的足跡。有傷痛、有快樂(lè)、有憂(yōu)愁、有夢(mèng)想……

　　每當(dāng)想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。

　　每當(dāng)想起那些快樂(lè)，定能讓我興奮一天。

　　每當(dāng)想起那些憂(yōu)愁，才知當(dāng)年的無(wú)知。

　　每當(dāng)想起那些夢(mèng)想，才知當(dāng)年很天真……

　　無(wú)論傷痛還是憂(yōu)愁，其實(shí)在青春的'路上根本不算什么，關(guān)鍵看你怎么去面對(duì)。有些事做錯(cuò)了，拿傷痛買(mǎi)次教訓(xùn)；無(wú)聊的日子過(guò)久了，便用憂(yōu)愁去期待夢(mèng)想。當(dāng)然這期間也有快樂(lè)，但那只是一剎那。細(xì)細(xì)算來(lái)，我真正的青春好時(shí)光只有4年，接下來(lái)是長(zhǎng)達(dá)7年的無(wú)聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。

　　在別人眼里也許我過(guò)地還可以，比如說(shuō)，同村同歲的至今還沒(méi)討

　　到老婆。人也不傻，就是沒(méi)姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據(jù)他家人講從來(lái)沒(méi)有做成功過(guò)一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢(qián)，在他眼里這也許就是一次成功，但他也經(jīng)常一晚上輸過(guò)幾百的。

　　和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點(diǎn)不同地是我4年的青春好時(shí)光沒(méi)有虛度，4年中，我完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，走了幾個(gè)城市打工，忍辱負(fù)重，雖然向上奮斗的目標(biāo)不明確。但機(jī)會(huì)總是會(huì)給有思想準(zhǔn)備的人的。

　　七、八年過(guò)去了，我又走進(jìn)了困惑的怪圈。這七、八年來(lái)，有成功、有失敗，成功了我壓抑著喜悅，失敗了我也沒(méi)有沮喪，大概這就是別人說(shuō)得“歲月磨平了棱角”吧！有時(shí)候經(jīng)常想起唐朝才子賈誼的詩(shī)句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調(diào)更無(wú)論�？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。”

　　走不出怪圈，我想了很久，最后把這個(gè)問(wèn)題算在“中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀”的頭上，但有名口頭禪“點(diǎn)兒背不能愿社會(huì)”使我繼續(xù)平靜。接下來(lái)空個(gè)時(shí)間我也該出去走走了。

　　青春的回憶作文9

　　記憶是一趟永不停歇的列車(chē)，車(chē)上有你有我，有屬于我們共同的青春。

　　記憶里挽著手臂踏著艷陽(yáng)，如朝霞般輕盈的快樂(lè)，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過(guò)得那么快，我們也總是有無(wú)窮的快樂(lè)。仿佛沒(méi)有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱情對(duì)待，滿(mǎn)腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂(lè)趣，哪怕是一朵花兒的盛開(kāi)，也值得同樣鮮活的`生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿(mǎn)快樂(lè)，裝滿(mǎn)了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。

　　青春寫(xiě)滿(mǎn)了熱烈的歡暢，亦填滿(mǎn)了真切的悲傷。

　　記憶里的暗夜，在無(wú)人角落里悄無(wú)聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“青春是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和任性的�！蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來(lái)承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過(guò)痛過(guò)之后，還是要撥開(kāi)烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過(guò)往，也會(huì)成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，經(jīng)歷過(guò)的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好的未來(lái)。

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有笑與淚？也正如誰(shuí)人身側(cè)無(wú)需故人伴。

　　記憶里無(wú)論風(fēng)雨兼程還是晴空萬(wàn)里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過(guò)生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷(xiāo)聲匿跡，無(wú)緣再見(jiàn)。也就只能成為過(guò)往云煙，成為隨口說(shuō)出的一句“故人”。他們的到來(lái)是為了讓你感受愛(ài)；而他們的離開(kāi)，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來(lái)的刺痛。后來(lái)的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。

　　回憶青春，它跟豐潤(rùn)的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無(wú)關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來(lái)?yè)肀�它、迎接它�?/p>

　　長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過(guò)風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。

　　青春的回憶作文10

　　今天看新聞，有一則新聞我特別感興趣，說(shuō)的是惠州一學(xué)校對(duì)學(xué)校宿舍衛(wèi)生做了一系列的規(guī)定，有的很合理有的爭(zhēng)議比較大。我感興趣的不是新聞的內(nèi)容，而是這則新聞把我?guī)Щ匚以诼尻?yáng)上學(xué)的那段時(shí)光，雖然只有短短三年卻令我終身不忘。那時(shí)我們的學(xué)校對(duì)宿舍也做了許多規(guī)定，其中有很多我們也是相當(dāng)?shù)钟|，尤其是我們的宿舍，全校倒數(shù)第一的“名譽(yù)”經(jīng)常被我們弟兄八個(gè)承包。我們八人雖然做出如此“驕人”成績(jī)但我們非常謙虛，除去至親至愛(ài)的人問(wèn)其他的人問(wèn)我們一般不會(huì)承認(rèn)學(xué)校給與的“榮譽(yù)”。

　　盡管如此我們宿舍倒成了最受觀顧的宿舍，只要不上課，我們宿舍總是高朋滿(mǎn)座，大家在一起打鬧玩樂(lè)，談天說(shuō)地，那時(shí)網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)進(jìn)校園，但并不代表我們大學(xué)生活枯燥。上午上完課下午很多同學(xué)聚集在我們宿舍邊磕瓜子邊打撲克，玩著激情澎湃看者熱血沸騰，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到我們宿舍里大呼小叫的，有時(shí)我們會(huì)一邊吃零食一邊看學(xué)生會(huì)的干部給我們打掃衛(wèi)生，呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們那時(shí)竟會(huì)如此牛。遇到周末我們宿舍傾巢而出，或出去看錄像或在游戲廳過(guò)夜。一般是周五放學(xué)整體出動(dòng)，直到周六才陸陸續(xù)續(xù)有人回宿舍休息，一般會(huì)在周一上課之前我們會(huì)在教室里把每位弟兄的課本放在它們的主人面前。

　　但我們并不是問(wèn)題少年，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不輸于其他同學(xué)，而且我們宿舍出了五六個(gè)學(xué)生會(huì)干部。還有我們宿舍的團(tuán)結(jié)在我們整個(gè)院校是出了名的，所以盡管我們衛(wèi)生差，但我們是最受歡迎的'，因?yàn)閷W(xué)校的方方面面我們都能找出一兩個(gè)人參與。

　　美好的時(shí)光總是一閃而過(guò)，三年的校園生活一晃就過(guò)去了，當(dāng)拿到畢業(yè)證之時(shí)對(duì)于各奔東西大家都毫不在意，但在汽車(chē)站，我乘的車(chē)即將啟動(dòng)時(shí)兩位小弟弟敲敲我旁邊的車(chē)窗，我拉開(kāi)車(chē)窗未說(shuō)話(huà)竟情不自禁地泣不成聲，而下面的兄弟也是淚流滿(mǎn)面。最后小弟強(qiáng)行推上車(chē)窗，從那時(shí)開(kāi)始我的學(xué)生生涯就此打住。

　　現(xiàn)在不知道他們七個(gè)小弟弟怎么樣了，如果寒酸的我站在他們面前還能不能聽(tīng)到一聲親切的呼喊：老大。

　　青春的回憶作文11

　　泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個(gè)時(shí)代的氣息。

　　在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來(lái)，他們赫赫揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)績(jī)?nèi)鐔⒚餍侵敢�著師大的學(xué)弟學(xué)妹走向更輝煌的明天。題記

　　伴著梔子花的'余香，七月二日下午兩點(diǎn)，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行十二人從蕪湖出發(fā)踏上了我們第一站合肥的列車(chē)。悶熱的列車(chē)，期待的心情，歡聚的快樂(lè)，在到了目的地的那一刻間，漫長(zhǎng)的行程累積的疲倦爬得滿(mǎn)身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對(duì)這個(gè)城市充滿(mǎn)了呼之欲出的渴望，眼前突然開(kāi)闊，這里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠(yuǎn)非這個(gè)詞可以涵蓋，來(lái)到這里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話(huà)：嘿！我們來(lái)了！

　　真正來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我們的眼神里卻充滿(mǎn)了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車(chē)輛這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時(shí)宣揚(yáng)了自己的勢(shì)力范圍，伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有力的武器！隊(duì)長(zhǎng)禮貌地詢(xún)問(wèn)路人，連連說(shuō)謝謝，隊(duì)友們忙著手機(jī)百度或是打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，在我們的共同努力之下，終于問(wèn)清了路找到了一家便宜的旅館，三個(gè)人住在一間房，雖然擁擠，但也同時(shí)拉近了我們之間的距離，晚上隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。

　　桃李天下，知行合一

　　第二天一早，天空還泛著魚(yú)肚白，隊(duì)長(zhǎng)帶著我和另外四名隊(duì)友一起去拜訪我們第一個(gè)采訪對(duì)象，他是全國(guó)模范教師，曾帶領(lǐng)中國(guó)的孩子接受日本政府的邀請(qǐng)進(jìn)行友好訪問(wèn)，他是合肥一中科技創(chuàng)新教練員，他就是地理名師方曉培。來(lái)到他的辦公室，看到堆積如山的書(shū)中間的桌子上伏案寫(xiě)著什么的方老師。

　　青春的回憶作文12

　　時(shí)間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣?xùn)|西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。

　　——題記

　　不知道從什么時(shí)候起，我漸漸明白了，原來(lái)起初的厭惡，只是后來(lái)的不舍。初中三年，眨眼間過(guò)去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長(zhǎng)的，曾經(jīng)走過(guò)的足跡，只會(huì)成為回憶中的一部分。

　　好好珍惜，在一起的時(shí)光，因?yàn)橐坏┓謩e，就要等很久才能再見(jiàn)面，也或許再也不見(jiàn)。原來(lái)，我真的不是無(wú)情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無(wú)聲的劃過(guò)臉龐，原來(lái)多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。

　　我瘋了一般尋找畢業(yè)照，越找，淚掉的越多；原來(lái)我丟了的不是一張畢業(yè)照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時(shí)光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對(duì)自己說(shuō)，不管多么難堪多么傷心，也要去微笑面對(duì)。即使有時(shí)候你們讓我無(wú)法笑，我還是很享受，無(wú)形中，我明白了：你們?cè)谖业那啻豪锪粝乱坏赖纻�痕，一次次將我愈合的傷口又�?chuàng)傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛煉了我，造就了我今天的堅(jiān)強(qiáng)不可動(dòng)搖，你們將我的尊嚴(yán)踐踏的一文不值，把我的夢(mèng)想摔成碎片，我忍聲吐氣的'硬著頭皮去將他們補(bǔ)好。

　　感謝你們?cè)谖业那啻豪锝涛以鯓尤ブ厣�，感謝你們?cè)炀土宋椰F(xiàn)在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強(qiáng)。

　　你們讓我成長(zhǎng)，時(shí)間，見(jiàn)證了我從前到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我很珍惜，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，你們不會(huì)讓別人侮辱我欺凌我，因?yàn)槟銈�，我得到了成長(zhǎng)。

　　回憶過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了留戀，時(shí)光，請(qǐng)您再慢些再慢些，因?yàn)槲�，不舍得我的同學(xué)，請(qǐng)讓剩下的兩年再長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，因?yàn)槲蚁Ｍ�再看一眼同學(xué)再看一眼同學(xué)。

　　鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。過(guò)去的時(shí)間如幻光一般閃過(guò)，然而使我們知道，我們死在了過(guò)去，死在過(guò)去靜中的時(shí)光中。

　　青春的回憶作文13

　　青春，一個(gè)多么單純的詞語(yǔ)，青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，有喜怒哀樂(lè)，猶如一道彩虹，色彩斑斕，青春，是五顏六色的。

　　青春是綠色的，春天的青春猶如一朵含苞開(kāi)放的花兒，為大地增添色彩；夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹(shù)，為我們乘涼；秋天的.青春是夏天樹(shù)上的果實(shí)，為我們解渴充饑；冬天的青春雪地，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　青春是紅色的，猶如一顆太陽(yáng)，溫暖了大地上的各個(gè)角落；猶如一盞油燈，在黑夜為迷路的人找到方向，青春，代表著溫暖和明亮。

　　青春是青色的，猶如小草在風(fēng)雨中破土而出，給世界增添一份生機(jī)；猶如樹(shù)葉被雨珠捶打著，但仍然堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳，青春，代表著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春是藍(lán)色的，猶如一片一眼望不到邊的天空，承包著我們；猶如在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在廣闊的天空中想怎么飛，就怎么飛，想去哪就去哪，青春，青春代表著無(wú)限的夢(mèng)想和自由。

　　青春是灰色的，雨淅淅瀝瀝的下著，天灰蒙蒙的一片，雨越下越大，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，大雨過(guò)后，竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春，代表著奔放和美好。

　　青春不僅是五顏六色的，它還是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，隨著悠揚(yáng)的曲子，此起彼伏，雖然中間會(huì)有一些小的失誤和不完美，但留下的，仍是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。所以，青春可以快樂(lè)，可以悲傷，也可以是任性的。青春也會(huì)有很多變化，身體特征的變化和心理上的變化，正如一顆青澀的果子，隨著時(shí)間的變化，不僅個(gè)頭長(zhǎng)大了，而且也變得甜了。

　　青春的路上充滿(mǎn)了彷徨，青春的熱血在我們身體里流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有蠻強(qiáng)的激情與理想，可又無(wú)法釋放。

　　青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻有適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。

　　青春的回憶作文14

　　青春，如風(fēng)雨過(guò)后的虹，絢麗多彩；如一首浪漫的詩(shī)，蘊(yùn)含哲理；如一支悅耳的歌，激情四射。

　　十六歲，花一樣的年紀(jì)，做著不一樣的夢(mèng)，幻想自己是某個(gè)電視里的主角，每天以不同的心態(tài)演繹著或凄涼或歡樂(lè)或憂(yōu)傷的劇本。大不了在角落里痛哭流涕，然后告訴別人剛洗完臉；或者在空曠地帶宣泄對(duì)某人某事的不滿(mǎn)，然后告訴別人在夢(mèng)游；再或者在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打沙袋打的.筋疲力竭，然后告訴別人在練中國(guó)功夫。

　　青春一去不復(fù)返，就像我們的童年一樣，留下的只有一絲回憶。是的，青春就像一部偶像劇，主角是你，配角是你身邊的所有人。這部電視劇把你刻畫(huà)的淋漓盡致，逼迫你做一些不能夠完成的事。

　　也許會(huì)讓你嘗試你在微笑時(shí)立馬痛苦；也許會(huì)讓你嘗試你在悲痛時(shí)立刻微笑；也許會(huì)讓你嘗試你在熟睡時(shí)迅速睜開(kāi)眼。

　　青春期的我們，有點(diǎn)缺，有點(diǎn)傻，還有點(diǎn)二。不過(guò)，成長(zhǎng)是在經(jīng)歷中慢慢學(xué)會(huì)懂得。我們像一個(gè)瘋子，是的，爽朗的性格青春就該有這樣的熱情。

　　我在無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)了一首歌，叫做“亡命天涯不如早點(diǎn)回家”，這首歌給我的感觸最深，尤其是在最后快結(jié)尾的部分，總有一種說(shuō)不出的感受，第一次聽(tīng)時(shí)，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，一直沒(méi)敢掉下來(lái)，請(qǐng)讓我來(lái)分享一下吧！

　　對(duì)不起爸爸，我沒(méi)有幫你完成夢(mèng)想，你說(shuō)你有朝一日看見(jiàn)我會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。我花了你的錢(qián)，可是我卻當(dāng)了一個(gè)流氓，我知道的那件事像刺一樣扎進(jìn)了你的胸膛。我對(duì)不起媽媽?zhuān)�我沒(méi)有聽(tīng)您老的話(huà)，我騙您說(shuō)我在上學(xué)，可是我卻泡在網(wǎng)吧。我知道那段時(shí)間你每天都以淚洗面�，F(xiàn)在我終于明白，百善要孝為先。

　　青春是火，燃燒我們年輕的光華；青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；青春是路，指引我們從青澀走向成熟。 揮霍，是激情熱忱，是無(wú)所畏懼，是一往無(wú)前，是竭盡全力去做一件事，去喜歡一個(gè)人，去過(guò)自己想要的生活。去索取，去選擇，去放棄，去做一切一切。

　　這才是揮霍，這才是青春的定義。

　　人的前半生，不要怕；后半生，不要悔！

　　既然害怕變老，為什么不提前做準(zhǔn)備？讓青春期延長(zhǎng)，讓自己坦然接受變老的事實(shí)。

　　還有多少青春值得我們揮霍？

　　我想實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，在我未老之前。

　　青春的回憶作文15

　　往事風(fēng)卷殘?jiān)�，夜里，就成為我的傷口。記憶是最好的金瘡藥，也是毒藥�?/p>

　　青春不淺，有你足矣。離開(kāi)了年少輕狂，那個(gè)人是否信守當(dāng)年之約，在那棵青蔥茂盛的大樹(shù)下遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望……，而我又是否一如既往，在通往成長(zhǎng)的道路上姍姍來(lái)遲。

　　校園的生活有趣生氣，那是因?yàn)橛形覀儴D―積極向上的青少年和我們青春的誓言。我們攜手共辦聯(lián)歡晚會(huì)，意氣風(fēng)發(fā)；激流勇進(jìn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下宣誓昂揚(yáng)，看著五星紅旗自由伸展……那是青春的氣息。我不用擔(dān)心我的青春太無(wú)聊，因?yàn)槲矣心銈�，再傷感，也不�?huì)感傷。

　　以前的紅領(lǐng)巾成了我們畢業(yè)后的傷口，以前的唇槍舌劍就成了我們現(xiàn)在的笑點(diǎn)。

　　而那個(gè)人，原來(lái)你一直沒(méi)走，一直都生活在我的城市。你的笑容，時(shí)時(shí)在我腦海中掀起一層層洶涌澎湃的浪花，翻轉(zhuǎn)拍打在我記憶的海岸，久久不停。我盡力地走在海岸邊邊走邊尋找我們昔日的歡聲笑語(yǔ)，而當(dāng)我抬起頭看到豁然開(kāi)朗的海闊天空時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這條彎彎曲曲的海岸線根本沒(méi)有終點(diǎn)。

　　青春沒(méi)有終點(diǎn)站，只有想提前下車(chē)的人。而我寧愿昏睡很久錯(cuò)過(guò)美麗誘人的景色，也不愿看到很多人因?yàn)檫@些美妙的新奇事物而提前下車(chē)。我希望能在這列青春快車(chē)上“一站不到底”，直到我成為別人眼中的一個(gè)背影，一個(gè)似乎出現(xiàn)過(guò)的`人。因?yàn)槲揖褪俏�，因�(yàn)槲抑�道你不�?huì)下車(chē)，因?yàn)槲抑�道不管如何，�?chē)上都會(huì)有兩個(gè)人。

　　感謝你來(lái)過(guò)我的回憶，只是從來(lái)只有我，沒(méi)有走進(jìn)你的世界，一直在你的城市邊緣徘徊。

　　青春，有過(guò)一場(chǎng)，足矣；有你相伴，足矣；無(wú)憾，足矣。你的青春，我一輩子的回憶。

　　青春的回憶作文16

　　我們因?qū)W業(yè)而聚集在一起，相識(shí)相知;我們又因成長(zhǎng)而分離，依依不舍……一群女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫(xiě)青春最華麗的篇章。

　　身為寢室長(zhǎng)的我，沒(méi)有想象中的溫柔體貼，還常常會(huì)莫名其妙地多愁善感。我的任務(wù)就是收集生活的點(diǎn)滴，把它珍藏在回憶的瓶中，慢慢品味。

　　依稀記得，寢室里的可愛(ài)精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩里的熱火溫暖了身體。還有她那幽默的語(yǔ)言和有趣的動(dòng)作，會(huì)讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑容。

　　難忘懷，總是靜靜地看書(shū)、悄悄地做事的曉玲。她一笑而過(guò)的行為展露她寬容的心。她創(chuàng)造了奇跡——接近半死的蘆薈經(jīng)她每日的悉心照顧，竟越來(lái)越茂盛了!她讓我見(jiàn)識(shí)了“90后”真正的個(gè)性。

　　一雙大大的眼睛盡力展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。小軍，一個(gè)活潑的女孩，美麗的外表并不能掩蓋她內(nèi)心的修養(yǎng)。她乖巧又體貼，但怎么看都是個(gè)淑女!

　　玉青，我只能用時(shí)下最流行的'話(huà)語(yǔ)來(lái)形容她——衛(wèi)生時(shí)尚達(dá)人。每每大掃除，看著她忙碌的身影，我都會(huì)自嘆不如。她無(wú)愧于我們七星級(jí)寢室的貢獻(xiàn)人物。

　　她敢愛(ài)敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配著一張稚氣未脫的臉，真可謂天真可愛(ài)。她是校內(nèi)語(yǔ)文和英語(yǔ)高手。我總是羨慕地想：怎么有這么給力的人呢?另外，她擁有一個(gè)可愛(ài)的名字——卡卡。

　　她總是對(duì)人很好，很善良。衛(wèi)春，一個(gè)低調(diào)又瀟灑的女孩，尤愛(ài)運(yùn)動(dòng)。她曾參加�；@球比賽，為我們寢室掙足了面子。看著她微笑的臉，就是一種享受。

　　還記得嗎?玲玲為了找新衣服的商標(biāo)，竟把垃圾全倒出來(lái)，一個(gè)個(gè)仔細(xì)地檢查。聽(tīng)著她評(píng)價(jià)垃圾的包裝那天真的話(huà)語(yǔ)，看著她那幼稚的動(dòng)作，我們捧腹大笑……

　　或許我無(wú)法再重拾那些遺失的美好，但我還有最珍貴的回憶值得收藏。

　　505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決;有快樂(lè)，大家一起分享;有痛苦，大家一起分擔(dān)。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。

　　青春，最美的回憶。我懷念并珍藏!

　　青春的回憶作文17

　　懵懂的歲月，那段被遺忘的初戀，募然回首竟是這么的可笑，她像個(gè)丑小鴨似的喜歡著他，多么可笑。

　　現(xiàn)在，回憶起來(lái)，卻不知道自己讀書(shū)的那些歲月里學(xué)到了什么，得到了什么。

　　很冷，天氣冷得不像話(huà)，她算是個(gè)壞學(xué)生吧！，成績(jī)爛得不像話(huà)，還經(jīng)常逃課。唉連老師拿她也沒(méi)辦法。

　　“XM，你給我把桌子搬進(jìn)分流班，”老師嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)。

　　所謂的分流班也就是成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)的，那時(shí)候她還不知道，若是進(jìn)了，一輩子就完了。

　　她終究拗不過(guò)老師，桌子被搬走了，一起走的還有她的幾個(gè)好朋友，那個(gè)班，太亂了。

　　她無(wú)力反抗什么，只希望能靜靜的過(guò)完初三，或許那時(shí)候的她還小，不懂得什么是喜歡，什么是愛(ài)，看到同齡人談男朋友，她也渴望，卻不知道這樣會(huì)影響她的以后。

　　那一天，她見(jiàn)到了他，那時(shí)的他還未脫稚嫩的氣息，一身白色的運(yùn)動(dòng)裝，大冬天，她心里只覺(jué)得他不冷嗎？下雪了，他也只穿了兩件薄薄的衣服，更襯托出他身體的單薄，那時(shí)候的他多么像脫落凡間的精靈��！

　　她第一眼就喜歡上了他，說(shuō)不上是什么感覺(jué)，只是好想知道他叫什么名字，那一次，她把他在心里偷偷地藏起來(lái)了，他是那么的耀眼，有那么多的女生圍繞著他，而她，卻只是一只丑小鴨。

　　那時(shí)候的她不奢望什么，只要默默的看著他就好了，把這段青澀的戀情埋藏在心里那個(gè)最深的.角落就夠了。

　　很快，她進(jìn)分流班的事情被她爸爸知道了，找過(guò)老師后，她被帶回了原來(lái)的班級(jí)，初三2班，他還留在分流班。

　　后來(lái)，他們兩個(gè)之間就像兩條不可能相交的平行線，到最她也沒(méi)有提起過(guò)他，中考后，大家各奔東西的時(shí)候到了，回想起四年前的那個(gè)她，曾經(jīng)那段最單純最潔白的單戀�，F(xiàn)在想起來(lái)仍然對(duì)他有著淡淡的遺憾。

　　現(xiàn)在她把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)，也只是單純的紀(jì)念他而已。

　　直到現(xiàn)在，那個(gè)他在她心中都始終像一片潔白的紱花一樣，至始至終都是那么潔白，不曾被污染過(guò)。

　　青春的回憶作文18

　　短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話(huà)，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)（即使班里有幾個(gè)頂梁的精英）。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。

　　在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的'，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話(huà)，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買(mǎi)了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……

　　青春的回憶作文19

　　如詩(shī)如畫(huà)的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長(zhǎng)河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過(guò)，也曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)......無(wú)論是什么情況，我們都必須承認(rèn)過(guò)去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因?yàn)樗�曾�?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過(guò)的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。

　　我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過(guò)客，常常會(huì)有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng)的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的`角度來(lái)講，我們整個(gè)生命的過(guò)程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡(jiǎn)單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

　　人不能為記憶活著，但沒(méi)有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說(shuō)：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對(duì)于過(guò)去重要的不是你曾得到過(guò)什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無(wú)論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂(lè)；是否時(shí)刻擁有樂(lè)觀向上的思想，才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開(kāi)社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧?kù)o、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫(kù)中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開(kāi)花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會(huì)在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無(wú)法虛擬的，把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

　　青春的回憶作文20

　　箐箐校園里隱藏著我難忘的回憶，有我青春年華的記憶，更有我放不下的情感。

　　教室，你我的初識(shí)

　　那個(gè)秋天，初次邁入生疏的校園，生疏的環(huán)境中。對(duì)于一個(gè)剛升初的我來(lái)說(shuō)一切過(guò)于生疏。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍，最先打破的是你——老師，你那平穩(wěn)的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室，我與老師你的初識(shí)。初中三年，多次鼓勵(lì)我，支持我，陪伴我的你——我的好閨蜜，你與我記憶中初識(shí)的你并沒(méi)有多大的變化，還記得你和我的相遇，相識(shí)，相知都是在這一間教室。

　　教室，我們彼此的回憶

　　還記得朗朗讀書(shū)聲在教室里隨風(fēng)飄散在外，科任老師都對(duì)我們贊不絕口，我們心里明白這是我們之間的”幼稚“競(jìng)爭(zhēng)，比比哪組的聲音更響亮，比比誰(shuí)的聲音更高。比完后相視一笑，班級(jí)氛圍更加活躍，這是你我之間的回憶，屬于我們的回憶。還記得我們?cè)�把老師氣得無(wú)可奈何，惡作劇漫天飛揚(yáng)，布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂課后。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班里常發(fā)生的.矛盾，硝煙四起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后還是忍不住”寂寞“打破冷戰(zhàn)�；貧w之前親密無(wú)間的關(guān)系，這是我們彼此之間的回憶，還記得……

　　教室，我不舍的情感

　　你們提前自主招生去了高中，開(kāi)始了高中生活，而我卻舍不得，看著忽然空蕩蕩的課室，不舍之情油然而生，記得我們彼此之間的合作，小組間的斗嘴，還記得體育考試時(shí)的互相鼓勵(lì)，那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張認(rèn)識(shí)的面孔，一聲聲認(rèn)識(shí)的聲音消失在這間教室，留下一張張空了的椅子，更留下我不舍的情感，不久之后我們也將會(huì)離開(kāi)這所學(xué)校，這間布滿(mǎn)回憶的教室，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們?cè)�在這一起灑下的青春汗水。

　　教室給我回憶，給了我真情與感動(dòng)，這間校園是我青春的開(kāi)始，也是我青春里最貴重的回憶。

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