堅強的作文

時間：2022-09-16 15:42:49 勵志作文我要投稿

有關堅強的作文匯總9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關堅強的作文匯總9篇

堅強的作文篇1

　　我們在生活中總會遇到挫折，在困境中就想放棄，而我們卻不如石頭縫中的一根小草，它使我明白了要自強不息，學會在困境中堅強。

　　期中考試考完了，章老師在教室改語文試卷我心里想我這次語文考試一定能考90幾分，我鼓起勇氣，信心滿滿地問“章老師我這次考幾分？”老師猶豫了一會不高興的說：“很差88分�！�

　　我的心情瞬間從天上跌落到深谷。我沖出了教室：“怎么會？我很認真了怎么才考88分呢？老師對我的期望是90幾分�！蔽业男那榉浅┰辏家蘖�。我跑到草坪上，看到爭奇斗艷的花兒，綠油油的小草在一旁默默做著它們的裝飾。別人贊美那美麗的花兒卻不曾想到哪樸實的'小草。

　　你別看它的身軀是那樣柔弱，但生命力卻是驚人。狂風、暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能滅絕它，即使車輪把它碾的粉身碎骨，但是不用多久，它有從土中挺起身軀。不管河邊的水流多么湍急當它還是在艱難的環(huán)境下生存下來。也不管山坡石縫，只要有點泥土兒和不多的水分，它就能生根、抽芽、生長……回過頭來想想我自己遇到這么小的挫折就氣餒，我要向著堅強不屈的小草學習，學習它的堅強，學習它默默無聞的奉獻。

　　在以后的日子我要做一顆堅強不屈的小草，遇到挫折不輕易放棄，要力爭上游。

堅強的作文篇2

　　《西游記》這部陪伴了我多少個春秋的名著，即便現(xiàn)在翻開，那位斗戰(zhàn)勝佛孫悟空還是會活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前。

　　齊天大圣孫悟空，手執(zhí)金箍棒，上九天，探龍宮，鬧地府，降妖除魔，直殺的諸神辟易，百鬼哀愁小的時候就久仰你的大名，占山為王，大鬧天宮的你一直是我的偶像，但直到我經(jīng)歷了一些事后，我才深刻地懂得了你的堅強。那時，我正遇到繪畫的瓶頸期，不管怎么畫，畫多少張，繪畫水平始終沒有提高，炎炎夏日，我待在單調苦悶的畫室里，心煩意亂，毒辣的太陽侵蝕著我的皮膚和內心，老師的不看好，家長的嘆息讓我內心充滿壓抑。

　　這時，我突然想起你大鬧天宮的身影，眾天神只因你是只未入流的野猴子而輕看了你，封你為小小的弼馬溫，你卻沒有想所謂的現(xiàn)實屈服，勇敢地反抗，十萬天兵天將抵擋不住你的腳步，只能遠遠望著你堅強的背影。

　　你曾呆待過的八卦爐，一定比我這畫室熱多了吧，熊熊烈火和滾滾濃煙，即使傷得你的皮毛，又豈能傷得了你那顆堅強的心？七七四十九天的煎熬，三昧真火的洗禮，煉就了你一雙火眼金睛，造就了你堅強的品質只待在這稍有悶熱的畫室，只碰到些許不如意的我又有什么理由堅強面對呢？癲癇的'白額虎，風狂的獨角龍，好一個齊天大圣孫悟空！

　　想到這，我又重新拿起了畫筆。堅持是辛苦的，折磨人的內心體會到堅強面對挫折的我，這時才深深懂得了你的堅強。

　　吳承恩說過不得苦中苦，難為人上人。一路的九九八十一難，他一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了堅韌不拔的性格，苦難給了他前進的動力，給了他堅強品質，這才是孫悟空成為斗戰(zhàn)勝佛的真正原因。

　　大圣，你的堅強，我懂！

堅強的作文篇3

　　我靜靜地豎立在地上，我是一朵隨時都會被風雨打掉的小花，但是我會在這之前重新看看這美麗的森林，我堅信我一定會重新盛開。

　　一片片枯黃的樹葉落在我的身邊，聽著樹葉沙沙的落下，這種聲音好像一曲無字的歌謠，風兒輕柔的.撫摸著我的身體，細雨幫我把身上的灰塵洗凈，風兒幫我把身體吹干，好舒服啊。

　　我又看見了小草哥哥挺立的站在地上，好像任何困難都難不倒他，大樹爺爺津津樂道的給在樹下躲雨的小鳥講著故事，他們聽的如癡如醉，我猜這個故事一定很有趣吧！再看看有著男高音的瀑布哥哥，他不停地唱著好聽的歌曲，我就在旁邊靜靜的聽著，這首歌唱的這是太好聽了，我已經(jīng)為之陶醉了。這樣的氣勢，這樣美好的聲音，真是太棒了！

　　夜晚，青蛙瓜瓜的叫著，許多小螢火蟲提著他們的小燈籠飛來飛去。荷葉上的的露珠被月光照的閃閃發(fā)光，好像一顆顆潔白的珍珠和寶石。荷花像一個個美麗的少女，在風中跳著歡快，活潑的舞蹈。這樣美麗，這樣讓我流連忘返的地方我怎么舍得離開呢。

　　我雖然是一朵小花，一朵外表脆弱的小花，但我有著一顆堅定的信心，我堅信如果我凋謝了，來年一定會開出更加美麗的花朵。這就是我，一朵生活在大自然中的堅強的小花。

堅強的作文篇4

　�。保霸拢溉招瞧谝�，快樂的國慶長假結束了，像往常一樣我們開心的來上學了，我又看到了親愛的`李老師，我們上了拼音課還上了數(shù)學課，很快一天的學習就結束了。

　　星期二一早卻看到李老師一瘸一瘸的走過來，李老師說她的腳崴傷了。我聽了以后心里好難過，很郁悶，李老師你很勇敢也很堅強。希老師早日康復，多喝牛奶多吃鈣片，好好照顧自己，我們會很乖很聽話的。

堅強的作文篇5

　　堅強是一個人的一生中萬萬不可或缺的品質。沒有了堅強，就等于沒有了骨氣，就只能成為一個哭泣的弱者。

　　運動會前，我們四年級中的三十個人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動會增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒有因此而倒下。我曾經(jīng)想過放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時轉呼啦圈。一開始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過不懈的努力，漸漸地，我可以轉三四十個，甚至可以轉幾百個。“跑步、轉圈、隊形……”我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時間眨眼過得飛快，汗水一次次滴下來。經(jīng)過大半個月的艱苦奮斗——“魔鬼訓練”我能轉五百多個呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個。終于，運動會到了。功夫不負有心人，我們在運動會上大顯身手，每一個動作都一絲不茍，得到了文三集團校長和教育局領導的好評。

　　人生路上總要經(jīng)歷風吹雨打若不經(jīng)歷這些風雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對挫折我們不應該選擇逃避，而是應該選擇堅強的'去面對。做一個堅強的人，做一個對自己未來負責的人。

堅強的作文篇6

　　自古至今，成功者數(shù)不勝數(shù)。從這些人的背后，我們似乎總能看到令人嘖嘖稱贊的品質，而我看到的，是成功后的堅強。

　　羅斯福是一名成功者，美國最偉大的總統(tǒng)之一，相必家喻戶曉。但有多少人知道他的成功后的堅強？還記得1921年8月的一天，他與家人一起去一個小島嶼度假，但是，無情的災難卻降臨了，在撲滅了一場巨大的火災后，羅斯福跳入了冰冷無情的海水中。這一天的遭遇使他被病魔纏上——脊髓灰質炎癥。高燒與痛苦時時刻刻伴隨著他。但是他并沒有屈服于命運，而是奮起反抗——堅持不懈地進行康復訓練。渴望并尋找著希望與健康。

　　最終，命運沒有愧對他的努力，他的雙腿情況大大好轉，并重新進入政壇，為他的夢想而奮斗著。這他的成功后，我看到了堅強。

　　而不堅強所導致的`失敗，又何止一件兩件呢？還記得西楚霸王項羽在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的英姿嗎？但是，與劉邦的垓下之戰(zhàn)，他卻失去了本應擁有的天下。這烏江前，他無法接受已敗的事實，無法接受得到的一切瞬間灰飛煙滅。他將自刎做為對上天的憤慨，但是，這卻體現(xiàn)出他的脆弱。乘船過江，召集八千子弟兵再戰(zhàn)江山，不也是一種選擇嗎？他沒有再戰(zhàn)的勇氣，沒有再戰(zhàn)的堅強，歷史是殘酷的，只會淘汰意志薄弱者。

　　所以，這歷史的長河中，盡管許多成功者都迅速漂去，但卻留下一個成功背后的品質讓后人細細地品味，去研究，去付與行動。而從成功后，我看見的堅強將在這條大河上永遠流傳（激勵我們奮勇向前）！

堅強的作文篇7

　　小時候，我總是被保護的太緊。聽爸爸說，我一歲以前很少出門，即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著了，我的抵抗力一直不強。我兩歲的時候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強，經(jīng)不得風，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過多的保護，不要給我多余關心，我要自己處理自己的.事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強。

　　三年級的時候我還不知道什么是堅強直到四年級的一天我才知道什么是堅強。

　　那是一個周末，我們全家到迎河集玩。那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個大圍墻，就順著墻爬上去，看見里面沒人，就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來了�？墒俏矣忠幌耄@點小傷算什么呢？長大后還可能有比這更嚴重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見有個后門沒上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴重，快告訴大人吧！”我說：“不要緊，這附近有醫(yī)療室嗎？”

　　“有”

　　“那你帶我自己上醫(yī)療室就行了�！�

　　我們來到了醫(yī)療室，醫(yī)生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅強，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了。”醫(yī)生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫(yī)療室，我看著自己的傷，感覺一點也不疼：因為我學會了堅強。

　　在這里我要告訴人們：堅強要從娃娃開始。

堅強的作文篇8

　　這個星期五，我和往常一樣，晚上七點上書法課。在去上書法課的路上，途徑一座天橋，我遇見了一位雙手殘廢，卻還在寫毛筆字的殘疾人，當時因為怕要遲到了，只是瞄了一眼他，沒有想太多，就匆匆趕路了。

　　在書法課上，我每寫一個字都會想到剛剛遇到的那位殘疾人，他的手都已經(jīng)成那樣了，還在堅持寫書法，如果我再不寫好點，真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個小時的課時中，我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難，來寫毛筆字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出來。

　　一下課，我就朝那座天橋跑去，他還在那，低著頭。我仔細打量著他，他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結了，沒有手。蘸墨、提筆、移動紙張……全靠兩個胳膊肘夾著。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活，就跟我們用手去拿一樣，鋪開紙張，用四塊石頭壓著紙張四周固定位置。每寫完一個字，就用胳膊肘移開四塊石頭，把紙往上移一點，再把是四塊石頭壓著宣紙。我情不自禁的去幫他，大哥哥說：“不用，我自己來。”語氣十分堅定，我看著他寫完一副“學知不足”，我對他的敬佩油然而生。交談后得知，大哥哥開始練書法已經(jīng)有四年了，雖然字寫得不算十分出色，但是字跡工整。整個過程他都是微笑著，看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么挫折。

　　此時的我很慚愧，我是一個健康的人，經(jīng)常為了偷懶，找這樣的.借口，那樣的借口去逃避學習，在大哥哥的面前，他是那樣的高大，我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經(jīng)歷，但從他殘缺的手臂，可以看到，他曾經(jīng)受到過多么大的挫折。面對著這重重困難，他沒有放棄自己，而是勇敢的、堅強的、樂觀的面對生活。

　　我掏出了自己身上僅有的十塊錢，買下了他的這幅“學而不足”，我相信這幅字的價值遠遠不止那十塊錢。在以后的學習中，我要以大哥哥為榜樣，學習他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。