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【熱門】責(zé)任的作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文600字 篇1
麥田里總有一個人傻傻地守著一片土地和那微弱的信仰...
——題記
金燦燦的稻田里，一個動也不動的稻草人站在那兒，像個禁衛(wèi)軍，只為守著那貪吃的鳥兒別吃了田里的草兒。
稻草人是我的一個好朋友，每次我都與他相約在那塊鄉(xiāng)土濃厚的土地，訴說著各自的心事。
我問他：“你整天待在這片土地上，整天對著那來來往往的鳥蟲，難道不覺得很無味嗎？”
稻草人用那一如既往的口氣回答到：“是這田的主人讓我來到了這個世界上，守護(hù)好主人的糧食是我來到世界上的唯一責(zé)任。”
稻草人的回答讓我不知該如何說下去，雖然覺得這是一個錯誤的想法，卻始終找不出搏擊他的'理由。直到某天，他的主人再也不會讓他守護(hù)田地的時候我才明白：當(dāng)?shù)静萑瞬辉傩枰驹谧约簫徫簧系臅r候，他就再沒有生存在這世界上的理由了。
這便是命吧。我自嘲地笑笑，人不也如此嗎？從小到大，試問世上的人有誰不是一直肩負(fù)著責(zé)任生活下來的呢？
求學(xué)的時代便一直渴望離開學(xué)校，渴望像大人那樣自己養(yǎng)活自己，自己支配著自己，可現(xiàn)實總會告訴我們：“讀書是你現(xiàn)在的責(zé)任。”好不容易離開了學(xué)校，開始走向了社會，可又要為就業(yè)的事情感到煩悶，于是有開始渴望逃離，現(xiàn)實卻又告訴我們：“工作是你現(xiàn)在的責(zé)任。”責(zé)任，責(zé)任，人們覺得就是因為這個詞，生活才會過的那么的累，那么的拘束。于是人們就更渴望王維那“行到水窮處，坐看云起時”的悠閑，陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的自由以及那“不為五斗米折腰”的精神。
但試想，如果稻草人放棄了那片土地，得到了所謂的自由時，他又將變成什么樣呢？是從此快樂地生活下去，還是因碌碌無為而萎靡不振了呢？我想后者的幾率會大些。沒有壓力就沒有動力，沒有責(zé)任就沒有生存的意義與理由，剎那間，我恍悟了。
晚上我做了一個夢，夢中的稻草人帶著笑臉對我說他很快樂，因為他盡了自己該盡的責(zé)任，生命的完結(jié)才是自由的標(biāo)志！
責(zé)任的作文600字 篇2
過去，總是反感強調(diào)責(zé)任心�？墒�，越來越發(fā)現(xiàn)，盡責(zé)，真的很重要。有很多人，并不負(fù)責(zé)。集中表現(xiàn)為沒有限制地玩。比如一個老師，他上班的時是8個小時。他用來工作的時間可能只有3個小時，即使他的工作效率再高，能說他盡責(zé)了嗎？我說不能。因為這起碼說明了一點：他的工作量不夠。
另外，教師的工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現(xiàn)代信息技術(shù)的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精致程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實地去奮斗，活得更激昂向上才行。那才不負(fù)于這個偉大的時代。所以，我們發(fā)現(xiàn)，責(zé)任心強，好好盡責(zé)任，不只是奉獻(xiàn)的事，還是生質(zhì)量更好、更自強、更激昂過高質(zhì)量生活的標(biāo)志。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的'學(xué)科教學(xué)內(nèi)容更扎實、更有序，教學(xué)方法更生動、更直觀，教學(xué)策略更開放，更有前瞻性，教學(xué)手段更高超，更有極好的教學(xué)效果。以此為目標(biāo)，你一定能越教越愛教，越來越努力，越過越充實。
一句話，就是說，要積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，這是一個翅膀，再加上現(xiàn)代信息技術(shù)這另一個翅膀，讓我們憑這兩個翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學(xué)科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺得自己很富有、很專業(yè)、很強很牛人嗎？同仁們，做個教育的有心人，做個生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構(gòu)建你的人生大廈，盡責(zé)，讓它無比壯觀完美絢麗。
責(zé)任的作文600字 篇3
責(zé)任是一個很奇妙的東西，每個人都有自己的責(zé)任。有時候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過氣；有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經(jīng)歷了一次責(zé)任的考驗。
那是一個炎熱的周五，老師把教室的空調(diào)開了，并把空調(diào)的遙控器交給我管理，我把空調(diào)的遙控器放在書包里。放學(xué)了，我要去學(xué)跳舞，所以忘記了關(guān)空調(diào)！
在學(xué)跳舞的路上，我和其他的同學(xué)說說笑笑地走著。就在這時，有一個同學(xué)無意地說：“在教室里真涼快呀！因為有空調(diào)！”我突然想起自己班上的空調(diào)沒關(guān)，“我完了，我完了！”我對其他同學(xué)說，“我們班的空調(diào)遙控器在我這兒，我忘記關(guān)了！”“哎呀，不得了了！”其他同學(xué)說，“而且明天是星期六，又不用上學(xué)，那就更浪費電，跳完舞再去學(xué)校的話，也許學(xué)校關(guān)門了！”我左右為難，如果現(xiàn)在去學(xué)校的話，我就不能跳舞了，如果先去學(xué)跳舞的話，教室空調(diào)也浪費電啊，老師一定會批評我！
可是，我有一想，不跳舞的話，這一課就永遠(yuǎn)補不上了，而空調(diào)或許會有值班的人去關(guān)！我做錯事也應(yīng)該受都老師的懲罰，我想到這兒就兒，就無奈的去跳舞了！
開始跳舞了，我總是悶悶不樂，臉上沒有表情，動作也不標(biāo)準(zhǔn)�？墒牵�，我就忘記了這件事。結(jié)束是，跳舞的`老師問我為什么最開始跳舞的時候不高興，于是我一下子又想起了這件事。不過我沒有說，因為我怕我會哭出來。
晚上，我的叔叔來接我回家，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓他帶我再回學(xué)校一趟。把遙控器交給門房的趙爺爺，讓他幫忙解決這個問題。之后，我如重負(fù)，長長的舒了一口氣！然后我才放心的回家！這就是責(zé)任！只有讓你覆行了它，你的良心才會塌實，就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！
責(zé)任的作文600字 篇4
無意間我找出了那本被扣上了枷鎖的日記，打開它，泛黃的書頁透著墨香的氣息，手指輕輕撫過紙張，塵封的記憶自我腦海涌出，記憶在我的指頭流連忘返，忽然看到了一張照片，愣了愣，笑了……
那是預(yù)備的時候了，暑假里，QQ總是響個不停，小學(xué)同學(xué)們最近又聊的不可開交，一年未見了呢，語氣和聲音都變了，正刷著動態(tài)的我被一句話所吸引：許久未見了，出來聚聚吧。反正待在家里也會無聊，我便馬上附和道“好的呀，去哪里呢？”不知為何，群里突然鴉雀無聲，不知誰起了個頭，讓我決定去哪里、去多久。我皺了皺眉，我是一個不太喜歡有事做的人，不喜歡把太重的責(zé)任攬到自己身上，剛想拒絕，便看到好多人開始起哄，心里雖不情愿，卻知道他們都是因為相信我而起哄的，倒也是答應(yīng)了。
但是不久后，腦子里就被弄得一團(tuán)糟，先去哪？哪兒會好玩？我不太喜歡做選擇題，不久，一股煩悶的情緒在我心里縈繞。
更是有人來問我，我本來就煩悶，潛意識以為她來催促我想快點，不禁氣了些，語氣也重了些：“你們?yōu)槭裁催@么懶？把所有的事都交給別人自己樂享其成？”她愣了愣，說：“我們只是相信你，我們覺得你比我們會做得更好……”說完，掛了電話。
我愣住了，想起小學(xué)時他們幫助我的點點滴滴，內(nèi)心一縮，說不出的悔恨，我想去為他們做點什么，補償他們……
之后，我也不需人家催了，很認(rèn)真的'做了計劃，流程在腦子里過了一遍后仍是不放心，就又親自走了一遍，才稍放下心來。
將同學(xué)邀請出來后，按指定的地方游玩，累了有休息的地方，渴了有買水的地方，餓了有飯店，那天別提有多開心了�？粗麄兊男︻�，看著他們眼底的贊賞，聽著他們的話：“謝謝你，你的計劃真周到！真負(fù)責(zé)！我們每個人都很開心！”心里真的很開心很開心，也覺得這次負(fù)責(zé)人的行動，真的很值得！
責(zé)任，是一個很重的擔(dān)子，有時必須將它扛起來，縱使不情愿，但到最后你會發(fā)現(xiàn)，收獲是很大的，給你帶來的快樂和滿足，是很深的！
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