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以青春為話題的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以青春為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以青春為話題的作文1
春天邁著輕盈地腳步悄悄地走來了。山野中,春天的花朵爭(zhēng)搶著青春的艷麗,春天的小河流淌著青春的旋律,春天的柳樹吐突出了青春的綠色,回歸的燕子穿飛在樹梢與水面之間,陣陣清幽的花香引來了翻飛的青春般漂亮的蝴蝶,于是靜謐的樹林漸漸地變得熱鬧起來了。
在明媚的春光里,我們來到了建新村的山崗上,那里幾乎成了花的世界,萬紫千紅,競(jìng)相開放。山梨樹以一身“冰膚玉肌”的裝扮別具一格,顯得分外凝重,皎潔。梨花散發(fā)出的沁人心脾的芳香。
我們陶醉在生機(jī)盎然的春天里,感嘆激情飛揚(yáng)的青春時(shí)光。青春,正如這美好的春天,生機(jī)盎然,神采飛揚(yáng),激勵(lì)人奮發(fā)向上的斗志;青春是充滿理想的,能刻畫出未來美好的人生藍(lán)圖;青春是蘊(yùn)含著浪漫詩(shī)意的,將學(xué)習(xí)生活中流淌的記憶深藏在心底。你看青春像不像經(jīng)歷風(fēng)雪而早開的迎春花?像不像經(jīng)歷磨難而不敗的梨花?青春的夢(mèng)在春風(fēng)走過的'季節(jié)里盛開。青春美麗,青春無價(jià)。青春就像這春天一樣美麗,我們擁有青春就擁有美麗的憧憬和夢(mèng)幻。
在這燦爛的五月,春光洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光,比霞光更燦爛,比夜色更迷人。
青春是綠色季節(jié),給人明朗,讓人溫暖。在你無助時(shí),它是一只援助之手,幫助你走出困境;在你憂愁時(shí)是安慰的話語,使你的心情豁然開朗。
人們對(duì)春的描述很多、很美,如:春在枝頭,花紅柳綠,桃李爭(zhēng)春;春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛;春在水中,魚兒追逐,鴨子戲水;春在田中,麥苗返青,菜花全黃。
其實(shí),青春就像這美好的春天一樣,美,無處不在,只要把握的好,就能為多彩的人生綻放出瑰麗的花朵。有人說:青春是一首歌,有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中,我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí),品嘗人生的酸甜苦辣;有人說青春是一首清雅的小詩(shī),蘊(yùn)含著輕輕的苦澀,淡淡的憂傷,而我說青春沒有憂傷,是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。
站在山崗上向遠(yuǎn)處望去,滿目蔥蘢,一片綠海。樹條突出新芽,欣欣向榮。
春天搖曳而來,飄忽而去,飄一霎,停一響,絲絲點(diǎn)點(diǎn),潤(rùn)物無聲。
春天,來也匆匆,去也匆匆,青春像春天一樣短暫,但它注定會(huì)給我們留下美好的回憶。我們要像迎接春天那樣迎接青春,珍惜美好時(shí)光,在短暫之中欣賞她的珍貴。
以青春為話題的作文2
心中一如往日的平靜,教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒有任何意義。一眼望去,是勤奮學(xué)生辛勞的身影,筆不停地演算著,沒有一絲喘息的機(jī)會(huì),他們?cè)谂c時(shí)間賽跑,他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考,倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開始,所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí),這是拼搏的最后希望,誰都不愿離開,誰都想要有一席之地,在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里,沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開帷幕,比試尚未開始,淡漠卻悄然地潛伏而來。
失去了往日的歡聲笑語,我處在落寞的人群中,不知所措?v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一,我依然無法跨越物理的重重障礙。于是,我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí),試卷做了一套有一套,書看了一本有一本,可是,我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣摺=K于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生,最終換來的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí),中考無聲息地迫近,造就了一個(gè)寂寞的空間;不知何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的無情抹滅了昔日的曙光,我們彼此面對(duì)面,開始較量;不知何時(shí),黑眼圈一天比一天重,我無心理會(huì)其他的事,忍著疲憊,繼續(xù)聽課;不知何時(shí),我的身影淹沒在人群中,站在黃昏下,靜靜等待……
聽說,有人為樹的悲慘命運(yùn)靜默,我也想為我的`淡漠青春哀息。這是人性的淡漠,還是社會(huì)的淡漠?我們都是應(yīng)試教育的犧牲品…時(shí)間在漂移,站在海邊,我看著潮水一拍又一拍地打著海灘;蛟S,太陽(yáng)升起的時(shí)候,可以融化所有的冰雪,可以照亮我的心。
或許,一切結(jié)束的時(shí)候,所有人都會(huì)回到從前的樣子,一起歡笑,一起流浪。或許,這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié),跨越了,才能看見美好作。我不奢求沒有坎坷的人生,挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩,像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下,我漫步于海灘,海水潮起潮落,我恍惚看見無數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來,那是我見過的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
以青春為話題的作文3
青春是一顆顆劃破天宇的流星,她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過,青春也一樣不容錯(cuò)過,錯(cuò)過便是罪過。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了,天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。青春人人有,揮霍卻不常有,青春正是男兒讀書時(shí),此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)!
天下沒有免費(fèi)的午餐,每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來的。若要揮霍短暫的青春,便不得不失去絢麗的一生,青春對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的,有的.把她揮霍了,而有的卻是用她換來了絢麗的人生,在這個(gè)揮霍的年代,什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以,揮霍了青春等于失去了希望。
沒有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生,揮霍不起的不是金錢,不是房屋,也不是名譽(yù),而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望,有了生的希望,一個(gè)人連青春的揮霍了,試問還能做些什么!
美好回憶,美好希望,美好人生,盡在青春,她近在咫尺,卻欲用時(shí),遙不可及,本著對(duì)美好憧憬的向往,卻無意間把青春給揮霍了,到頭來卻是竹籃打水一場(chǎng)空,留下只是無窮的遺憾與憂愁,何必呢!
用短暫換來精彩的一生,值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來的,又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來?yè)]霍,最終卻是什么都沒有,留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時(shí),方知?dú)q月的無情,青春的魅力,都是使人一步步走向絕境的;蛟S,我們都錯(cuò)了,每個(gè)青春都是拿來?yè)]霍的,但是是揮霍在精彩人生的道路上,而不是換取短暫的歡樂。
日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命,正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲,一部分是用作無意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無悔,人生無悔。
青春雖然短暫卻也意味深長(zhǎng),人生雖然不是很短暫,但也揮霍不起。青春年華不求豐華,只求無悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無情的人揮霍了;但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
以青春為話題的作文4
夏日炎炎,太陽(yáng)剛出頭,地上像已經(jīng)著了火,烤得田里的老泥鰍都翻白了。柳葉打著卷兒,一陣南風(fēng)刮來,從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。
我趴在桌子上解數(shù)學(xué)題目,好似一攤爛泥。一顆顆豆大的汗珠滲著細(xì)密的發(fā)絲,沿著我的臉頰慢慢流淌下來。蟬鳴聲在耳畔回旋,向我吹來的也是滾燙的風(fēng),我不免心浮氣躁。
“噠”。門突然被打開,一個(gè)沙啞的聲音傳來:“我出去買點(diǎn)東西,看你挺熱,給你帶支棒冰來!”原來那是爺爺。我抬起頭,不耐煩的扯動(dòng)一下嘴角,淡淡的吐出一個(gè)“嗷”。接著迅速低下頭去看題目。于是爺爺小心翼翼地把門關(guān)上。當(dāng)我去開窗的時(shí)候,瞥見一抹矮小的背影,灼熱的陽(yáng)光佝僂成他那像弓一樣的`脊背。沒錯(cuò),那是爺爺。漸漸地,這抹身影消失在我的眼簾。
過了半晌,我的房門又被推開。爺爺喘著粗氣說:“那邊棒冰賣完了,只給你買了一瓶牛奶!薄鞍?!可是我比較想吃棒冰啊。算了算了,就喝點(diǎn)牛奶好了!蔽业拖骂^表現(xiàn)出很沮喪的樣子。爺爺只是沉默了一會(huì)兒,然后把門輕輕地關(guān)上。抬起頭突然又瞥見窗外那一抹矮小的身影,我咕噥道:“爺爺又出去干什么,不會(huì)是幫我去買棒冰了把?當(dāng)時(shí)我也是出于煩躁,那么熱的天,路又遠(yuǎn)……“我的刺激感很快就被心事重重所取代。我?guī)е@種心情一直等到爺爺回來。看到那抹矮小的影子,邊立刻飛一般地沖刺到樓下,幫他開門?吹杰嚮@里冰棍,我的心忍不住和這冰棍一樣快要融化似得。隨即爺爺拿起了那支冰棍,撕開冰棍的包裝,揣在口袋里,把棒冰遞給了我。冰棍棒在手心,很純,很清爽,我望著它,似乎包含了許多無法言語的敢情。但是我沒有吃,我把冰棍遞給了爺爺,悠悠地說:“爺爺,這個(gè)給你吃,我剛剛喝過牛奶了,吃不下去了,你快點(diǎn)吃吧,不然要化了!睜敔斷凉值溃骸昂貌蝗菀捉o你買來了你又不吃了,真不知道該說你什么好!蔽倚χf:“快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃!要化了呢”……此時(shí)此刻,陽(yáng)光透過玻璃窗灑在了爺爺皺皺的臉上,顯得分外好看。似乎火熱的陽(yáng)光可以把爺爺?shù)陌櫦y填平。
我的心像灌了鉛一樣,不是越來越沉,而是越來越滿。在那一剎那,我才發(fā)現(xiàn),原來世間的親情都是這樣輕易受騙和輕易滿足的。
以青春為話題的作文5
(一)停在某一角落,聽風(fēng)吹過的聲音
喜歡一個(gè)人聽歌,喜歡一個(gè)人走路回家,喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說,看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他,然后繼續(xù)低頭翻著手里的書,我沒有告訴他的是,文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹的音樂,喜歡聽他在輕輕的吟唱,像聽一個(gè)又一個(gè)的故事,有結(jié)局的,沒有結(jié)局的,有關(guān)青春的。
開始有些想念,想念小時(shí)候,于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車跑到小時(shí)候住的奶奶家,冬天,一切似乎都不那么美了,樹的葉子落了,草枯了。照了好多照片,保存到電腦的.時(shí)候,在說明寫下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。
遇見小時(shí)候的玩伴,我們微笑著,然后擦肩而過,什么話都沒有說。我們都變了,都不再是以前的自己,如果開口說話,該說些什么?我不知道,也許那微笑可以代表很多,只是微笑,一個(gè)微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足,那些屬于自己的記憶,很美,卻只是過去,但能擁有,就足夠了。
(二)執(zhí)著的追逐自己的夢(mèng)想
因?yàn)榫髲?qiáng),所以執(zhí)著。從沒有這么認(rèn)真的去擁有一個(gè)夢(mèng)想,小時(shí)候的夢(mèng)想全是過眼云煙,不斷的換著夢(mèng)想,以致有一段時(shí)間我迷茫著,我不知道該怎么去走,我沒有夢(mèng)想。想到這里,感覺自己真的很可悲,一個(gè)沒有夢(mèng)想的人難道不可悲嗎?
迷路了,并不可怕,怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路,只因?yàn)槟且环輬?zhí)著。而對(duì)于夢(mèng)想,我也始終抱著執(zhí)著,夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn),朋友這樣對(duì)我說,我告訴她,我不會(huì)放棄。記得某悅很認(rèn)真的告訴過我,如果連夢(mèng)想都堅(jiān)持不下去,那我們還剩下什么呢?
可以追逐自己的夢(mèng)想是多么的幸福呢?像柯萊蒂,永遠(yuǎn)隨著太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)忽東忽西,誰說那不是一種幸福?
(三)那些人,那些事,那些青春
我們總是孩子氣的去選擇,我們總是孩子氣的去執(zhí)著,我們總是孩子氣的放棄。記得寫在日記本里的一句話:那些難忘的日子,刻上兩個(gè)字“青春”。青春本就該如此不顧一切,最后也依然可以回頭,留下只有自己才會(huì)懂的傷痛。那些人,那些事,那些青春,只屬于自己。
以青春為話題的作文6
翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚,我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書
——席慕蓉
我喜歡回憶,那帶著沉甸甸的憂愁的回憶。但杜拉斯說,人一開始回憶,就已經(jīng)開始變老了。但“老”對(duì)于我,是一個(gè)什么概念?是白發(fā)蒼蒼的相濡以沐,還是老態(tài)龍鐘的滄海桑田?
我不知道。
我只知道,我擁有的,正像春季節(jié)到來時(shí)所帶來的鮮活與希望。
每年的這個(gè)季節(jié),就會(huì)下起纏纏綿綿的細(xì)雨。從那遠(yuǎn)方的海洋上吹來的濕潤(rùn)的風(fēng),擠過綠得發(fā)亮的新葉,輕輕拂動(dòng)著枝頭那嬌羞的花蕊,顯得如此滋潤(rùn)而多情。
終于,在那一次次地吹拂下,枝頭的花朵綻放了新鮮的笑臉。
透過閨閣微啟的窗,我看到了這張笑臉。
帶著一塵不染的單純的笑臉,王琦瑤走出了她的小世界,她走進(jìn)片場(chǎng),走進(jìn)照相館,走進(jìn)了編織繁華夢(mèng)境的大上海。
芬芳的花香,蜜甜的贊賞,艷羨的目光,就像那海上吹來的滋潤(rùn)的風(fēng),把一抹嬌羞吹醒了。于是,王琦瑤的青春不知不覺地開放在了那個(gè)極繁華,卻又是極寂寞的大上海。
然后,風(fēng)止了。但歲月的步調(diào)似乎并未因此而停緩,反而愈發(fā)跨得短促急切。
而那朵寂寞的花,在愛麗絲,在鄔橋,在平安里,正悄悄地,隨著另一陣風(fēng)起而獨(dú)自凋零著。
也許,在她“玉容寂寞淚闌干”的某個(gè)清晨,某個(gè)深夜,她正在偷偷地為消逝的'青春而輕輕嘆息。但那一聲嘆息,還沒形成就已被吹散在風(fēng)中了。
一直,我都覺得王琦瑤的青春實(shí)在“太短暫”;一直,我都設(shè)想著,假如沒有走進(jìn)“愛麗絲”,她是否也會(huì)有一場(chǎng)屬于自己的“傾城之戀?”
它不會(huì)有家庭的擾憂,不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,那是白流蘇的。
它不會(huì)有隔城的柏林墻,不會(huì)有滿地的殘雪,那是三毛的。
年輕如我們,總是期望著自己成為童話的主角,唱響幸福的主題曲。
但,那倉(cāng)促的青春,容不下我們過多的幻想。
也許,當(dāng)青春褪去,可以回首,已是一種幸運(yùn);可以回味,已是一種幸福。那么,該凋零的就隨她凋零吧。只要曾經(jīng)舞得精彩,那回憶里淡淡的自得,又何嘗不是另一種美,另一種幸福!
以青春為話題的作文7
不同的人擁有不同的青春,不同的青春蘊(yùn)藏著不同的味道,而我的青春是一杯卡布基諾。
——題記
這是一懷聞起來很香的咖啡。
小學(xué)畢業(yè)后,我遇到了它,一部名叫《歌舞青春》的電影為我拉開了青春的簾幕。在一群高中生歷經(jīng)坎坷而最終圓夢(mèng)的故事中我發(fā)現(xiàn)了青春原來意味著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著;在他們載歌載舞的生活中,我看到了活力與朝氣。那一刻,我有沖入青春世界的渴望。
這是一杯第一口嘗起來很香甜的咖啡。
初二的'學(xué)習(xí)生活煥然一新,至少對(duì)我而言。當(dāng)我得到通知可以參加年段法制知識(shí)競(jìng)賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間,我有退出的欲望,甚至有如曾經(jīng)敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場(chǎng),在跑圈中糾結(jié)。突然,我在前方的空中看到陽(yáng)光燦爛無暇,暖暖地灑著,這不就是青春的味道么?那么溫暖,那么動(dòng)人。對(duì)啊,青春不就是充滿挑戰(zhàn)的年華嗎?迎接挑戰(zhàn),為之拼搏,那才是青春的態(tài)度!于是,我調(diào)整步伐,努力準(zhǔn)備,一有時(shí)間就背誦。工夫不負(fù)有心人,在我與隊(duì)友共同努力下,我們終于奪得了個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)。
這是一杯第二口嘗起來苦澀卻又回味起來香醇的咖啡。
青春路上布滿荊棘,沒有直通勝利的動(dòng)車。我一直以為只要努力就會(huì)成功,但是那一次我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。從上一次慘不忍睹的數(shù)學(xué)期末成績(jī)公布后我便為之奮斗,每日的苦戰(zhàn),每一次的進(jìn)步讓我相信這次 我必能成功,可是我錯(cuò)了,我的努力就像洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有觸動(dòng)問題根本,可是即便我深知如此,我也沒有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我:“一個(gè)人努力了,但不一定會(huì)成功,但不努力,一定不會(huì)成功!”我聽后慚愧不已,只得伏案奮斗。那的確折磨人,但我相信今后必將成為一份美好的回憶。
青春味道多樣卻美好,就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。
以青春為話題的作文8
該用什么形容青春呢?一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠?一杯味道醇美的瓊漿?還是一幅波瀾壯闊的畫卷?很遺憾,這些都無法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。
或許,青春就是一首詩(shī)吧,一首始于春末,結(jié)于夏初的詩(shī)。
青春,是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信,面對(duì)著眼前擎天的巉巖,無邊的海岸,風(fēng)雨的肆無忌憚,高聲吶喊:“我,經(jīng)得起歷練!”那是魚翔淺底,那是鷹擊長(zhǎng)空,那是高傲的,無視任何困難的,與風(fēng)雨搏擊著的海燕?v使一道一道的閃電,將天空撕裂,縱使一塊一塊的冰雹,把瓦片砸穿,我仍會(huì)燃起心中的烈焰:“沒有什么,可以將我阻攔!”
青春,是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切,有著不該有的期待。我的心,就像一葉扁舟行駛在太平洋,迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺得普天之下,唯我獨(dú)尊,被狂妄湮沒;有時(shí)又心灰意冷,覺得茫茫人海,找不到自己的存在;有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的.發(fā)型,對(duì)奇裝異服尤為喜愛;有時(shí)又覺得樸素最真,沒必要把精力放在劉海;有時(shí)覺得周圍的一切都是自己的牢籠,總想沖破這一切的束縛;有時(shí)又覺得,沒有這些的約束,將來會(huì)更加痛苦……
青春,是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情,沒有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了;蛟S,朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩,但每到“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”的時(shí)候,我便會(huì)想念,那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間,那一個(gè)個(gè)可愛的笑臉。當(dāng)你在雨夜,無法回家的時(shí)候,是誰為你撐傘?當(dāng)你面對(duì)難題,毫無思路的時(shí)候,是誰讓你靈光一閃?當(dāng)你受到委屈,淚流滿面的時(shí)候,是誰在一旁靜靜地傾聽你的怨言?又是誰有了笑話第一時(shí)間講給你聽,有了喜訊第一時(shí)間與你分享?是誰即使與你發(fā)生了多少不愉快,相擁之后,再大的痛苦也隨笑聲消散?
盡管青春攀登讓我筋疲力竭,風(fēng)雨使我透骨而寒,但是經(jīng)過這一次一次由內(nèi)而外的蛻變,迎接我的,將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫,但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向,像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)!盡管同在青春的朋友間摩擦不斷,但終不會(huì)“有相識(shí)滿天下,知音能幾人”的遺憾!
這便是青春,如詩(shī)般的青春,既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆,那就讓他在夏初的時(shí)候,用完美的句號(hào)結(jié)尾吧!
以青春為話題的作文9
步入青春時(shí)期的我,站在鏡子前,一個(gè)傻傻的女孩開心地笑著。這就是我,一個(gè)青春的我。
“蟑螂!救命!”我一邊大喊,一邊竄上欄桿。我在宿舍第N次看見蟑螂,宿舍里的女孩有的尖叫,有的拿起掃把“追殺”蟑螂大哥。蟑螂被趕走以后,我小心翼翼地溜下欄桿!斑@蟑螂雖是害蟲,但是也有好處。一看見它就嚇得渾身是汗,感冒馬上就好!”我一邊做鬼臉一邊開玩笑地說,宿舍里“驚魂未定”的女孩子們立刻被我逗地大笑!@就是我,一個(gè)青春的,古靈精怪的我。
“嗚嗚,怎么有痘痘哦?”我盯著鏡子反射出來的那一顆明顯的`青春痘,帶著哭腔大喊!皠e擠,過幾天就消了!眿寢尦液啊4稳,我又走到鏡子前。。】蓯旱那啻憾挥执罅!可憐我的臉蛋哦!第三天,再看自己,咦,青春痘好象小了一點(diǎn),沒有那么明顯了。我頓時(shí)綻開燦爛的笑容。第四天,哇,痘痘又消失了一點(diǎn)哦!我又一次喜逐顏笑,做了幾個(gè)鬼臉。最后一天,痘痘完全消失啦!我在房間里又蹦又跳,繼而穿上最漂亮的衣服,跑出房間告訴每一個(gè)人這個(gè)“巨大的好消息”!@就是我,一個(gè)青春的,愛美的我。
“怎么辦哦?”我拿著滿是叉叉的語文試卷哭哭啼啼問同學(xué),“考得這么差,肯定讓老爸老媽罵死了!”同學(xué)一邊安慰我,一邊幫我想辦法。“陳璐,數(shù)學(xué)第一哦!”噢?!我趕緊擦干眼淚,抬起頭疑惑地盯著抱著一大堆試卷的數(shù)學(xué)課代表!斑,這是試卷。”我從課代表手中拿過試卷,上面用紅筆寫著一個(gè)大大的“第一名”!耙!第一哦!”我頓時(shí)綻開燦爛開心的笑容,剛才的焦慮和悲傷馬上飛到九霄云外。同學(xué)看著我,苦笑不得。——這就是我,一個(gè)青春的,情緒變化無常的我。
這就是我,一個(gè)愛哭。愛笑,多重性格的我。世界上只有一個(gè)我,一個(gè)獨(dú)一無二的陳璐,一個(gè)青春的女孩。
以青春為話題的作文10
“只要青春還在,我就不會(huì)悲哀;黑夜定會(huì)悄悄逝去,太陽(yáng)還可以重新回來。”
人生在世,最重要的階段,莫過于青春,那青春又是什么樣的呢?
青春是美麗的。記得一次無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上有了皺紋,而看看我的臉,“細(xì)皮嫩肉”。媽媽半開玩笑的跟我說:“唉,你媽我老了啊,瞧瞧你,再瞅瞅我,我的青春早就被‘小鳥’帶走了哦!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)青春是那樣美麗。
青春是拼搏的。“少壯不努力,老大徒傷悲”。處在青春階段、作為高中生的我們,更應(yīng)努力奮斗,正所謂:“人生在世需拼搏,今日不搏何時(shí)搏?”我們應(yīng)該以挑戰(zhàn)的姿態(tài)迎接一切未來的困難。我的班主任曾經(jīng)對(duì)我們說過一句激勵(lì)的話;“我要去清華,我要去北大,我要去南開……”當(dāng)時(shí)我覺得很搞笑,認(rèn)為這種事情發(fā)生的幾率基本上是無限趨近于“零”。但后來我發(fā)現(xiàn),只要拼搏,沒有什么是不可能的,更何況是處在青春期的我們,拼搏的盡頭應(yīng)該更足。
青春是有活力的。體育課前熱身——繞操場(chǎng)跑一圈,我們以著“百米沖刺”的速度跑完,回來集合,一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的。老師看著我們,批評(píng)我們跑得太快,可同時(shí)又說:“年輕人,有活力啊!”有人把我們這一代有活力、有激情的年輕人比作“八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,我們更應(yīng)該在初日的光輝下感受生命的炫彩……
青春不僅僅是美麗的、拼搏的、有活力的.,同時(shí),青春也是叛逆的。
當(dāng)父母批評(píng)你不應(yīng)該玩電腦玩的太久時(shí),你是否有些不耐煩;當(dāng)老師教育你上課聽講要認(rèn)真時(shí),你是否會(huì)進(jìn)行辯解;當(dāng)書本上告訴你怎樣做是對(duì)的,你會(huì)不會(huì)偏不那樣做……沒錯(cuò),青春是叛逆的,而正是這種叛逆給我了我們巨大的考驗(yàn),我們是否能調(diào)整好航向,使自己不在叛逆的“暴風(fēng)雨”中迷失、擱淺。
青春是人生中的一個(gè)重要階段,如果不能把握好方向,失去的,不只是一點(diǎn)點(diǎn)。同時(shí)青春又是值得珍惜的,在青春期,你會(huì)結(jié)識(shí)很多朋友;你會(huì)學(xué)到很多知識(shí);你會(huì)明白很多道理……
清楚是復(fù)雜的,就好像酸、甜、苦、咸、澀等味道,具有各種滋味。珍惜、把握青春,你將體會(huì)到真正的人生,你將感受到青春的歌唱是那樣的美妙動(dòng)聽。
以青春為話題的作文11
青春就像絢麗奪目的琉光,閃耀著光芒,青春就像五月盛開的丁香,沁人心脾,愈久彌香,讓人心生向往。青春的歲月里,我們哭過,笑過,彷徨過也曾想放棄過,但是我們卻依舊挽起彼此的雙手,奮力前行,披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。
青春之路需要你——我的青春同路人。從未想過初進(jìn)校園彼此陌生的我們會(huì)攜手一起走完中學(xué)的青蔥歲月。從獨(dú)自的無助寂寞到二人的歡愉喜悅,因?yàn)橛辛四,才讓這原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上,細(xì)雨說著彼此的憧憬與夢(mèng)想;
我曾與你一同坐在陽(yáng)光涌溢的石階旁,回憶著經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,但永遠(yuǎn)不會(huì)抹去我們彼此的印記。謝謝你,我最愛的朋友,讓我擺脫青春的孤獨(dú)。
青春之路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂,在那里我們努力拼搏,奮發(fā)向上,為的是自己期待已久的夢(mèng)想,我們不怕跌倒,不怕質(zhì)疑,不怕時(shí)間會(huì)褪去它的顏色,它早已存在腦海深處,催促著我們加快步伐,乘著希望大風(fēng)帆遠(yuǎn)航。青春之歌,因你而格外嘹亮,青春之圖,因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想,盡管你遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,但我仍愿為你積攢力量,待以翱翔。
青春之路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說您桃李天下,因材施教。但又有誰知道您背后的付出與辛勞,多少個(gè)日夜與冬夏,多少的汗水與付出。您的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的'方向,謝謝您,我最敬愛的老師們,讓我更加堅(jiān)定夢(mèng)想。
青春,這個(gè)熟悉又陌生的字眼,充滿了無限的未知與挑戰(zhàn),也許它終將會(huì)逝去,也許它已覆蓋塵埃,但它永遠(yuǎn)會(huì)成為我們心中最寶貴的地方,是最純凈,充滿回憶的地方。
“天真歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你,大雪求你別抹去,我們?cè)诒舜说挠∮洝!苯裎艉挝舸翰蓦x離,回不去的是我們終將逝去的青春。十年之后,回首青春,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然熠熠奪目,不曾褪去。
青春,那個(gè)屬于我們的地方。
以青春為話題的作文12
借別人的一句話:“青春是場(chǎng)永志的劫數(shù)!睋蔚眠^,便再無遺憾。撐不過,便只有哀嘆。
縱觀古今,青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題,從文天祥“青春豈不惜,行樂非所欲!敝袑(duì)青春的珍重到李賀“垂簾幾度青春老,堪鎖千年白日長(zhǎng)!敝袑(duì)青春逝去卻無可奈何的哀嘆中我們不難看出,對(duì)于青春最重要的便是:但珍惜,莫錯(cuò)過。
青春不是他人所說的永不打烊的游樂場(chǎng),而是永不倒帶的黑白電影,有開頭,更有結(jié)尾。其間多的是困難險(xiǎn)阻,多的是聚散離合。不經(jīng)意間便錯(cuò)過了風(fēng)景,錯(cuò)過了希望。時(shí)光不停地流逝,青春亦不斷的向前推進(jìn),你是否還記得是誰為你撐的雨傘,是誰在你悲傷之時(shí)陪你難過,是誰停下腳步等待落后的你,是誰為你默默加油,自己卻無人喝彩。你是否記得,他們?nèi)缃裆碓诤畏,你是否又錯(cuò)過了他們?
所謂青春,便是好多好多的夢(mèng)想和好多好多的背影一起化為碎光和泡沫的年紀(jì),這并不神圣,也不偉大,但對(duì)于每個(gè)人都是極為重要的,因?yàn)樗淖杂蔁嵫驗(yàn)樗?有去無回,青春在歲月的逝去中沉淀,即使窗外的雨絲將時(shí)間切成碎片。你自認(rèn)為已經(jīng)忘了的事,卻會(huì)在一天里突然浮起。讓你措手不及,即使感慨萬千,也只剩后悔嘆息。雖然早已再見,如今卻已成永別。
如此的青春年華,本該擁有美好的邂逅與情緣,但為何總因錯(cuò)過而遺憾終生。這樣的例子不在少數(shù),而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結(jié)良緣,卻知音其母的不滿而錯(cuò)過一生。之后雖有再見,但那時(shí)的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來,提筆寫下千年絕唱《釵頭鳳》三個(gè)錯(cuò),三個(gè)莫,嘆盡萬般無奈,嘆盡無限悲涼。原是佳人一對(duì),卻因錯(cuò)過而相隔天涯。
只有當(dāng)我們站在青春的尾尖眺望,一切的無奈即將走到盡頭時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己走得太快,以至于錯(cuò)過了不少對(duì)的人,不少對(duì)的事。即使勇敢無畏,也只是像個(gè)沒心沒肺的壞小孩一樣只知道向前,卻忘了停下。而那些當(dāng)初無能為力的事也會(huì)伴隨青春的記憶而被銘記,變作永恒的遺憾。
我們還站在青春當(dāng)中,感受青春從指間滑過,我們與青春不能只是遇見,更要緊握,不可錯(cuò)過,如同盛開的荼蘼,永不敗落。
莫等韶華燃盡空悲切,但得光年且在少輕狂!
以青春為話題的作文13
青春是什么?
青春是花朵,如花的身姿,如花的艷麗。你的笑臉,是最美的花朵;你的聲音,是最動(dòng)聽的旋律;你的眼眸,是閃爍的星星;你的微笑,能讓人感到濃濃的春意;你的舉止,能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”,也不要太憂郁,畢竟,人不因美麗而可愛,卻因可愛而美麗。一年四季全是花季,好美麗,好浪漫,好飄逸。但總會(huì)遇到不解的`困惑和迷茫,也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝,也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來駕到,你風(fēng)華正茂,你給大地以蓬勃的生機(jī),你給人生無比的動(dòng)力。你的生活是如此的富有旋律;ㄩ_花謝,潮起潮落,不變的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。啊,你人生的花季,正如同春花般炫麗。
青春是夢(mèng),玫瑰色的年華,愛做夢(mèng)的歲月。你開始不斷對(duì)未來的憧憬,不斷的自我精心設(shè)計(jì)。你帶著醉人的微笑,帶著雪一般的希冀,帶著青春的歡樂,帶著神奇的遐想,把自己的未來編織成詩(shī)。夜里,你靜靜地勾畫著自己初戀時(shí)的情景,也許是在一個(gè)冬天的夜晚,獨(dú)自漫步在雪白的街道邊,無意中感受到了一陣溫暖的風(fēng),而會(huì)心的笑了笑,月下的攜手,也許比故事中更羅曼蒂克。夢(mèng)里,你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使,也許是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人,也許是叱咤風(fēng)云的企業(yè)家……但是,當(dāng)你幻想這一切的時(shí)候,是否想到了要經(jīng)過多少的苦澀和艱辛呢?青春的旅途并非一帆風(fēng)順,總有些陷阱和荊棘等待著你,等待著你去完成,因?yàn)槟抢镉心愕脑疲心愕娘L(fēng),有你的整個(gè)世界。青春的歲月,時(shí)晴時(shí)雨,在無數(shù)的異想天開里,你找到了自己真正的目標(biāo),思想逐漸深刻,目光日趨深沉。
啊,如花如夢(mèng),如詩(shī)如畫的青春。
朋友,當(dāng)你沉浸在青春的陶醉中,你是否想過青春只不過是一瞬間的事,來去匆匆,稍不留意,就成了過眼云煙。青春對(duì)任何人都是平等的,只不過看你怎么對(duì)待他了。只有保持青春的活力與進(jìn)取,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,你才會(huì)青春永駐。
以青春為話題的作文14
青春如期而至,我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人,而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處,是夢(mèng)想、拼搏、迷惘,是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋,必然堅(jiān)固穩(wěn)定,這意味著要用最好的材料來堆砌,要挑選最佳的工匠,要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題,就讓我們走近這道題目,也讓它走向我們。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中,學(xué)業(yè)繁重,青春的洗禮不單單意味著美好,而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折,難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩,這時(shí),我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言:“人要有一顆堅(jiān)固的心!闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋,才使得我們?cè)凇白x萬卷書,行萬里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研。刻苦學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是端正挺立的精神大橋。成長(zhǎng)與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆,不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛,真正的`成長(zhǎng)充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼,樂于助人,可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)?求真務(wù)實(shí),細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度,可我們是否做到了?新青年的青春不是口頭文字,不是鏡花水月里的嬉鬧,而是應(yīng)該腳踏實(shí)地,在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想,在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄,這樣才扛得住風(fēng)吹雨打,熬得住烈日炎炎。馬克思說道:“勞動(dòng)是最后的自由!睂(duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù),我們不應(yīng)敷衍了事,而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃,那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢?除此之外,青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣,在奔跑接力中傳遞生命的火炬,因此,每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭,青春也從未有過停止,因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù),而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代,需要新青年去書寫。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青春就該有理想,有夢(mèng)想,有擔(dān)當(dāng),有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋,在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷,接受風(fēng)雨的撞擊,看遍萬世千秋,卻仍充滿生機(jī),樂此不疲。
以青春為話題的作文15
晨起,為簾外淅瀝的秋雨莫名失神。無端想起戴望舒《雨巷》中那個(gè)撐著油紙傘的姑娘,一種凄美便油然而生。
無奈人生苦短,青春更是在云卷云舒間悄然流逝。熄滅一夜未關(guān)的孤燈,仿佛掐滅了青春的一縷亮光。
凝視一張相片,無語。如此明快、開朗的少女,為何失去了天真爛漫,取而代之的.是這樣一種陌生!朋友啊,青春本無價(jià),何必枉自度。青春不是迷你的短裙,不是閃亮的紅唇,更不是你吞云吐霧時(shí)所謂的“閑適”。這些只附屬于青春的東西與你無關(guān),青春不可以一醉方休!
于是起身,拔通了你的電話:
“喂——”
你懶散的聲音在我耳際擴(kuò)散,心猝然縮緊。
“是我,……我馬上去你家,你起來吧!
“……”無語。然后你先掛了電話。
我徘徊在潮濕的空氣中,任雨點(diǎn)打在傘上,遲疑著當(dāng)你打開門的時(shí)候,我該以怎樣的表情面對(duì),是嚴(yán)肅抑或是微笑?我不知道面對(duì)那個(gè)昏暗雜亂的房間,我該不該俯身為你清理,因?yàn)橐粔K兒長(zhǎng)大卻小我兩歲的你總不懂得好好珍惜自己。
“吱——”門打開了。
我望著你,怔住了。我想我沒有看錯(cuò),是你,那個(gè)充滿青春活力的你!一條馬尾安穩(wěn)地垂在腦后,酒紅的頭發(fā)又回復(fù)了烏黑的本色。房間明亮、整齊,一攤書還在燈下躺著。
你說你想繼續(xù)上學(xué),青春不該浪費(fèi)。
真好。熟悉的朋友又回來了,那個(gè)因?yàn)楦改鸽x異而無心學(xué)業(yè)的迷失者又步入了充滿青春激情的軌道。
雨還在下,淅淅瀝瀝,下得人心也微微觸動(dòng)起來。無端地,又是那撐油紙傘的姑娘,款款走在雨巷中。悠悠然,她仿佛回眸一笑。
心好輕盈,那被掐滅的青春的亮光又照亮了身邊一環(huán)又一環(huán),身體輕了,柔了,仿佛沐浴在青春火一樣的熱情中,去憧憬,去綻放,去為生命的終極亮點(diǎn)不懈追逐。
逃離陰暗苦澀,為你的青春掌起一盞明燈,照亮青春的每一個(gè)角落,讓每一秒青春都閃耀無限光輝。
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