堅(jiān)強(qiáng)的人作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的人作文，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文1
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
星期天，媽媽帶我到蚌埠學(xué)二胡。中午休息的時(shí)候，百貨大樓門前的一個(gè)人引起了我的.注意。
起初，我只是看見地上有一行行粉筆字，是用楷書寫的，內(nèi)容都是關(guān)于助人為樂(lè)、他怎樣受苦、希望人家捐錢什么的。我尋字而望，見到了一個(gè)父母雙亡、有車有房、文質(zhì)彬彬、才智出眾的中年男子。他的一條胳膊與另一條胳膊粘在了一起，而且只有正常人的三分之一粗；另一只手也沒(méi)有了。他用兩個(gè)腳指頭夾著粉筆，吃力地寫著字，希望別人可以捐錢給他�？墒窃倏纯此耐耄锩嬷挥袔酌兑唤堑挠矌�。
他不像旁邊那個(gè)頭突出一大塊的人，那個(gè)人是唱歌賺錢；也不像那個(gè)沒(méi)有腳，只可以用手和木板車行走的人，他是傳播文明來(lái)賺錢。
他個(gè)子不高，不胖也不瘦。他的頭一直低著，好像怕人看見。
他活到現(xiàn)在一定不容易。他沒(méi)有手，吃飯難，上廁所也難，生活不能自己獨(dú)立去面對(duì)。他可以在別人的嘲笑和異樣的目光下長(zhǎng)大，也可以在關(guān)注與春風(fēng)中死去。
外表并不重要，只有內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。這話誰(shuí)都明白。但是，誰(shuí)可以與我們眼中的“怪胎”、“低能兒”一樣呢？
堅(jiān)強(qiáng)的人作文2
《紅軍長(zhǎng)征故事》。主要描述了在紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里的途中，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人、感人的故事。最讓我感動(dòng)的故事就是《一袋干糧》。
它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)，為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒(méi)有告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的，不久她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”事后，大家才知道事情的真相，于是每人分了一點(diǎn)干糧給她，這時(shí)她體會(huì)到了家的.溫暖。
在她的腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益 ，而忽略了自己的困難；而對(duì)傷勢(shì)較重的戰(zhàn)士們，她大可丟下他們，而她并沒(méi)有這么做，她細(xì)心照顧每一個(gè)傷員，從無(wú)一句怨言，后悔。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)小蘭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神么？這篇故事雖小，這些點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)，卻反映了紅軍革命樂(lè)觀主義精神和大無(wú)畏的英雄氣概，更能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)------不怕苦、不怕累，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的戰(zhàn)士當(dāng)作兄弟一般照看。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文3
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的一生中萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于沒(méi)有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們四年級(jí)中的三十個(gè)人幸運(yùn)地被呼啦圈隊(duì)抽中，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈。一開始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的`努力，漸漸地，我可以轉(zhuǎn)三四十個(gè)，甚至可以轉(zhuǎn)幾百個(gè)�！芭懿健⑥D(zhuǎn)圈、隊(duì)形……”我們百折不撓，每一次都認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——“魔鬼訓(xùn)練”我能轉(zhuǎn)五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個(gè)。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團(tuán)校長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
人生路上總要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打若不經(jīng)歷這些風(fēng)雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對(duì)挫折我們不應(yīng)該選擇逃避，而是應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文4
一個(gè)人，她承受了比常人更大的痛苦，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的發(fā)燒，奪走了她的眼睛和耳朵的功能，并使她喪失了大部分說(shuō)話功能。起初，她性情非常急躁，在家摔碗摔筷�？珊髞�(lái)，一位叫安妮·莎莉文的老師出現(xiàn)后改變了她的.一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導(dǎo)海倫凱勒，久而久之，海倫凱勒不再急躁，對(duì)生活更加充滿了信心。她雖然處在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界，但她非常堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想去自殺。出乎意料的是，她竟然出了一本書，并且在世界上引起了不小的轟動(dòng)，這本書就是著名的《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見并有三天的時(shí)間去干事為例，告訴人們生命有多么可貴，要珍惜現(xiàn)在。還告訴我們遇到困難時(shí)，要像她一樣，勇敢去面對(duì)它，而不是逃脫。
海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能，卻用自己的堅(jiān)、堅(jiān)毅、堅(jiān)持，獲得了超乎常人的成功，因?yàn)樗龑?duì)自己有信心，付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎？她是一個(gè)不向命運(yùn)、困難低頭的人，她永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文5
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……我的伙伴文文就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她在任何的時(shí)候都會(huì)勇往直前。
在一個(gè)寒冷的冬天，老師叫文文寫一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，唯有文文還留在教室里。可都已經(jīng)寫了三遍了，老師還是說(shuō)中心不突出。這不，又寫完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進(jìn)辦公室，老師看了看，指出了一些錯(cuò)誤，還要重新寫一遍。文文聽了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認(rèn)為她會(huì)回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯(cuò)了，文文是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人，這么點(diǎn)小困難，文文怎么會(huì)放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫起第五篇作文，她重新構(gòu)思，列提綱，反復(fù)思考，終于寫完了，老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。文文，滿意的笑了。
文文的堅(jiān)強(qiáng)，文文的堅(jiān)持讓她的功夫沒(méi)有白費(fèi)，她的文章得到了市一等獎(jiǎng)，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)學(xué)習(xí)她，每一個(gè)人都欣賞她。
堅(jiān)強(qiáng)，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……
堅(jiān)強(qiáng)的人作文6
《海倫?凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫?凱勒的一生，她沒(méi)有眼睛，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類作出了重要貢獻(xiàn)，她受到許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博，受人尊重的人。
讀罷此書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈地努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的'力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫?凱勒為我們做了圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)走的路。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文7
堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易，但是做起來(lái)呢，就不會(huì)是那么簡(jiǎn)單了。
我的同桌唐宇星總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，受點(diǎn)兒委屈和疼痛就哭，如果世界上的人都是這樣弱軟，那怎么行？
有一天早上，我7：30才起床，洗漱用了15分鐘，我來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室，老師手中就拿著粗壯的木棍，黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么又來(lái)遲了，打手板！”我把害怕地手伸出來(lái)，老師打了2板，我就哭了起來(lái)雖然我沒(méi)哭出聲，但我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。
還有一次，我讀書不認(rèn)真，老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到我的身旁對(duì)我說(shuō)：“怎么又沒(méi)認(rèn)真讀書！”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下，我的不禁流了出來(lái)。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說(shuō)：“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭�！甭犃怂脑�，我決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，要勇敢地面對(duì)老師的.批評(píng)教訓(xùn)。
從那以后，我牢牢記住同學(xué)的話，無(wú)論遇到什么事，都不輕易地掉眼淚。我相信，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文8
有時(shí)候，在情感面前，越堅(jiān)強(qiáng)的人，其實(shí)越痛苦。
年后初十早晨，我就要離開老家，回到包頭了，心里有千萬(wàn)根牽掛不舍的絲線。
奶奶蒼老的臉頰上，不停的有斷了線的珍珠滑過(guò)，而且，還留有那斑斑的淚痕。奶奶毫不隱瞞的表現(xiàn)出對(duì)我的不舍。86歲的老奶拄著拐杖站在院子里，眼里含著淚，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)個(gè)不�！�
離別前，我跑上跑下地向家人們一一道別，到了爺爺那里，他把我摟住了，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，每次當(dāng)我回答完那“不是問(wèn)題的問(wèn)題”時(shí)，爺爺都會(huì)睜大他那漂亮的琥珀色大眼睛，溫和的笑一笑。但是，每次爺爺笑過(guò)后那琥珀色的眼球下面總是噙滿了淚水。
“漠漠，該走了”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸召喚的聲音。
爺爺拍拍我的.背，說(shuō)道：“走吧”。
當(dāng)我坐進(jìn)車?yán)飼r(shí)，看見爺爺因?yàn)槲覆〉恼勰�，拖著那病怏怏的身體，仍抽著那令人“厭惡”的煙，蹲在臺(tái)階上，目送我離開。
汽車發(fā)動(dòng)的那一刻，爺爺沒(méi)有招手，也沒(méi)有任何表示，我沉默了，過(guò)了一會(huì)便倒頭就睡。
在情感面前，越堅(jiān)強(qiáng)的人，越痛苦，表面不在意，回頭只能自己默默的流淚；當(dāng)受傷時(shí)，在別人面前，只能聳聳肩，莞爾一笑，在背后，只能自己咬咬牙，默默承受著痛苦。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文9
今天下午,爺爺和奶奶要蒸包子,于是讓我去看著火,火快滅了再放玉米棒。
我一看火要滅了,就趕緊添了三個(gè)玉米棒,由于中間的木棒燒不完,那三個(gè)玉米棒馬上就點(diǎn)著了。我還是覺(jué)得火太小了,又不能再放玉米棒,就用嘴去吹,我吹了一會(huì)兒,火越變?cè)酱?旁邊的甜甜都因?yàn)榕投辉俳袉玖恕?/p>
近幾天里,村里經(jīng)常停電,家里的蠟燭就派上了用場(chǎng)。吃飯的.時(shí)候,我向著碗吹一口氣,旁邊蠟燭上面的火就抖動(dòng)一陣,好像是一個(gè)奄奄一息的老人,生命的蠟燭就要熄滅了一樣。
比起爐子里的火,蠟燭上的火好像更“嬌小”一些�？墒�,爐子里的火更大,就更應(yīng)該去不斷地添燒的東西,或者是不斷地吹�？墒窍灎T卻不能被吹,而且也不能加?xùn)|西。
所以,不管我們是爐子里的火,還是蠟燭上的火,都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的火,不能被一陣風(fēng)刮倒,而是要利用這陣風(fēng)來(lái)讓自己變地更強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的人作文10
今天我無(wú)意買了一本書《荒野之王》，它磁鐵般吸引住了我的眼球。
這本書主要講了一只鷹叫“金爪兒”，一開始學(xué)飛，膽量就很小，幾次被它的父母趕出巢外，被王誠(chéng)收養(yǎng)，這是一只高貴的鷹，是鷹中之王。它從小面臨戰(zhàn)斗，當(dāng)然，因?yàn)樗懥刻。圆粚儆谇罢�，但�?jīng)過(guò)鍛煉變成了鷹王。與豹王戰(zhàn)斗，在難中救人……
看完這本書時(shí)，我感慨萬(wàn)千，這是一只多么高貴的`鷹啊，雖然它是一只野鷹，但能兢兢業(yè)業(yè)地為它的主人服務(wù)，能夠擁有它的人都為此感到自豪。最終它回到了大自然，在這只鷹成長(zhǎng)的過(guò)程中，它曾幾經(jīng)磨難，但卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，所向披靡。
生活中，自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這只小鷹告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？所以我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，勇敢地面對(duì)挫折和困難。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文11
在我們班里有一位天真可愛、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。可是，在她活潑開朗的背后，卻藏著一段不為人知的心酸故事。
她的爸爸是一位身有殘疾的人，在北京找了很久才找到一個(gè)能勉強(qiáng)掙些錢的工作，來(lái)供她上學(xué)。她的媽媽，在她幾歲的時(shí)候，因?yàn)榧彝l件不好，所以外出打工，結(jié)果一去不回�，F(xiàn)在她和爺爺奶奶生活在一起，可他們畢竟年歲已高，她每天除了做作業(yè)，還幫爺爺、奶奶干活，壓在她身上的擔(dān)子很重很重！她從小就沒(méi)有母愛，每當(dāng)?shù)搅?月8日婦女節(jié)、母親節(jié)的時(shí)候，她都會(huì)很想很想她的媽媽，就是夢(mèng)里，也都是她媽媽對(duì)她笑的樣子，她渴望她媽媽回來(lái)，渴望得到母愛。就是這樣的家庭并沒(méi)有讓困難把她壓倒，反而使她更堅(jiān)強(qiáng)。由于我們大家的關(guān)愛，讓她感受到了夢(mèng)想與希望無(wú)處不在，正是由于她的'夢(mèng)想與希望，讓她努力學(xué)習(xí)，成為了一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
她是一個(gè)尋常的學(xué)生，卻經(jīng)歷了許多不尋常的磨難與痛苦，但她從來(lái)沒(méi)有對(duì)他人和命運(yùn)發(fā)泄過(guò)自己的不滿和怨恨，這是她堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。我相信，只要她擁有執(zhí)著的信念，不放棄追求，它必將在她廣闊的天地里自由翱翔，展翅奮飛，飛躍一個(gè)又一個(gè)高峰！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文12
生活中，有許多人都很堅(jiān)強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，幫助人，地震中抗洪救災(zāi)的人就是這樣，他們很堅(jiān)強(qiáng)，把埋在廢墟下的人一個(gè)個(gè)地就出來(lái)。
救災(zāi)的人們，不畏炎暑，仍然辛苦地工作。汗水從他們的.額頭是一滴一滴的流淌下來(lái)。汗水把他們的衣服浸得無(wú)比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑，手上，額頭上，長(zhǎng)滿了皺紋。有一些人，為了能救出廢墟下的群眾，自己徹夜未眠，因?yàn)橹挥心菢硬拍芫瘸龈嗟娜�；有一些人因�(yàn)樗臅r(shí)間實(shí)在是太少了，在救援時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去，但是，為了那些無(wú)辜的百姓，他們?nèi)匀煌α诉^(guò)來(lái)；還有一些人，為了救援把吃飯都給忘了，可是，他們沒(méi)有被饑餓而困惑，仍然餓著肚子去救人。
抗震救災(zāi)的人真堅(jiān)強(qiáng)，他們救出了那么多百姓，真令人敬佩。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文13
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，他的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去。我們班就有個(gè)這樣的人，她叫黃馨慧，她十分幽默，語(yǔ)言和言行舉止常常能逗別人開心，是大家眼里的“喜劇演員”和“開心果”，但外表這樣大大咧咧、不拘小節(jié)的人，在他心里也有細(xì)膩和堅(jiān)強(qiáng)的一面。
那天，天朗氣清，晴空萬(wàn)里學(xué)校迎來(lái)了熱鬧而隆重的校運(yùn)會(huì)。此時(shí)，黃馨慧在100米短跑的場(chǎng)地上興奮又緊張地做著起跑準(zhǔn)備�！芭觥睒屄曇豁�，如同像運(yùn)動(dòng)員發(fā)出了一道不可抗拒的命令般，運(yùn)動(dòng)員幾乎在同一時(shí)間里起跑。像一支支箭矢般跑向前去。比賽剛進(jìn)行了一半，突然間，黃馨慧絆倒了。因?yàn)闆_力，她重重地擦傷了，跑道上的紅石劃傷了她的肩膀。殷紅的'血染紅了，肩膀潔白的校服她傷得很重。但他就這樣，忍著傷痛，捂著肩沖向終點(diǎn)奮力跑去�！熬退闶軅惨獩_過(guò)終點(diǎn)線！”她的心里不斷出現(xiàn)的一個(gè)堅(jiān)定的聲音，在堅(jiān)強(qiáng)的毅力下，她沖過(guò)了終點(diǎn)。
這是個(gè)多么執(zhí)著、多么堅(jiān)強(qiáng)、多么堅(jiān)毅的一個(gè)人！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文14
外公家的鄰居金阿姨是一家不銹鋼廠的工人，有一次，在操作時(shí)，因機(jī)器故障，使她失去了一只寶貴的左手。
當(dāng)時(shí)，金阿姨十分堅(jiān)強(qiáng)，做手術(shù)時(shí)，居然一滴眼淚都沒(méi)掉，積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療。雖然金阿姨殘疾了，但是她對(duì)生活依舊充滿了信心，她相信，通過(guò)自己的'不懈努務(wù)，一定能恢復(fù)到以前的生活質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在金阿姨已經(jīng)能自己料理一切家務(wù)，她還用受傷所得的賠償金買了一套新房子，辦起了托管所，幫助那些沒(méi)有老人帶孩子的家庭解決因難。
因?yàn)檫@些孩子年齡都很小，所以都非常吵鬧，但是金阿姨充滿了愛心，一點(diǎn)都不覺(jué)得厭煩，耐心地照顧這些孩子，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。想到金阿姨，我特別敬佩她，雖然，她少了一只手，但是她比別人多了與命運(yùn)抗掙的斗志，與困難作斗爭(zhēng)的意志和堅(jiān)持到底的勇氣。
她就象折了翅的鷹，我情不自禁地對(duì)她說(shuō)：“愛拼才會(huì)贏！”
堅(jiān)強(qiáng)的人作文15
今天，我讀了一篇短文：一位登山運(yùn)動(dòng)員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊(duì)友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾�！�
為什么就差一點(diǎn)就不繼續(xù)登了？假如你再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線，就可以實(shí)現(xiàn)人生的自我超越了！捫心自問(wèn)：現(xiàn)在你退縮了，將來(lái)你還有勇氣挑戰(zhàn)這個(gè)“人生高度”嗎？
我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學(xué)著媽媽的樣子跳了一個(gè)，但是繩子老是和我作對(duì)，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說(shuō)：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的'向困難低頭，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。”我聽了媽媽的話后，又重新開始新的練習(xí)。最后終于成功了，心里別提有多高興了。
現(xiàn)在我深知：要想達(dá)到勝利的彼岸，首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底，才能夠達(dá)到勝利的彼岸。
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