鼓勵(lì)優(yōu)秀作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鼓勵(lì)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文1
在人生的道路上，總有一些障礙需要我們自己去跨越，但我們卻常常缺乏勇氣，所以有時(shí)候特別需要身邊人的鼓勵(lì)。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家都在專心聽(tīng)課。突然，孫老師冷不丁地拋出了一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常難的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，估計(jì)連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。突然，我的腦子靈光一閃，想到了答案，但我膽怯地望了望四周——沒(méi)有一個(gè)人舉手！那些在上課時(shí)“膽大包天”的`男生，此時(shí)居然也變得“膽小如鼠”。這時(shí)，我遇上了鄔佳穎向我投來(lái)的目光，她那含笑的眼睛鼓勵(lì)似的望著我，我的心里仿佛一下子充滿了勇氣。
我鼓起勇氣，顫抖著舉起了手。全班同學(xué)都用驚訝的眼神望著我，孫老師說(shuō)：“潘佳憶，你說(shuō)吧�！蔽伊骼卮鹜炅祟}。當(dāng)我坐下時(shí)，鄔佳穎的眼神又投向了我，她用口型對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你真棒！”
人的成長(zhǎng)離不開(kāi)同學(xué)、朋友的幫助與鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)也忘不了鄔佳穎的那個(gè)眼神，因?yàn)檫@個(gè)眼神，我又向“完美”邁進(jìn)了一大步！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文2
媽媽給我的鼓勵(lì)這件事發(fā)生在上個(gè)月。
那天科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)我只考了78分心想：希望媽媽不看到我的試卷？希望媽媽別批評(píng)我？突然我仿佛看見(jiàn)旗幟被吹到呼呼作響，旗面像媽媽生氣的臉龐，原來(lái)生機(jī)勃勃的小草們，現(xiàn)在也無(wú)精打采的低下了頭，小鳥正站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著如同嘲笑我笨一樣！
放學(xué)的路上，我想：“如來(lái)佛、太上老君、玉皇大帝、觀音菩薩……保佑我吧！別讓我媽媽看到我的試卷！也別批評(píng)我……”到了家，媽媽做了很多好吃的.菜，可我心想：“媽媽應(yīng)該是讓我考好才能吃吧！”媽媽問(wèn)：“其中科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了嗎？考了多少分？”我心里慌了，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)前面是巖漿，后面是洪水都向我撲來(lái)，最后我選擇了誠(chéng)實(shí)，而不是撒謊。
我吞吞吐吐地拿出試卷交給了媽媽，媽媽一看不經(jīng)皺起了眉頭，我心想：“看來(lái)我一定要被批評(píng)了�！笨墒菦](méi)想到，媽媽看了我一眼，并沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，自己找找原因，爭(zhēng)取下次進(jìn)步！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里馬上涌入了一股甜甜的暖意。
每次我想起這一件事，心里馬上會(huì)涌入暖意，因?yàn)檫@都是媽媽給我的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文3
一句話，一份鼓勵(lì)，能讓人溫暖，催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次，臨近期末，媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子，媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌，拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂，避免下次重犯就是�！甭�(tīng)了媽媽的'話，我打起了精神，更正完錯(cuò)題，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級(jí)時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)了我，我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。她們明白了我的委屈，輕輕對(duì)我說(shuō)：“別哭了，忘掉一切煩惱，我們一塊玩吧!”就拉著我開(kāi)開(kāi)心心地踢起毽子來(lái)。
鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次，晨練時(shí)，我們班的籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的同學(xué)一不小心，一個(gè)籃球砸過(guò)來(lái)，不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間，我覺(jué)得眼前一黑，仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來(lái)，送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我，一邊說(shuō)：“不會(huì)有事的，別擔(dān)心!”
每天用最美麗、最樸實(shí)的語(yǔ)言，對(duì)他人說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話，一定會(huì)帶給人們無(wú)限的欣慰和幸福。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文4
從小到大，父母不止一次的鼓勵(lì)我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲，不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)，要帶我去參加一個(gè)親子>運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來(lái)，而洋相百出。后來(lái)我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來(lái)到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去。可是我在半途卻摔倒了，我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過(guò)去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢，她一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的'缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文5
對(duì)于夢(mèng)想，有些人覺(jué)得遙不可及；對(duì)于未來(lái)，有些人總會(huì)忘而卻步；對(duì)于自己，有些人覺(jué)得沒(méi)有信心。當(dāng)你沒(méi)有足夠額信心時(shí)，為何不會(huì)給自己一些鼓勵(lì)呢？
從兒時(shí)到如今，經(jīng)歷了許多刻骨銘心的事，漸漸地我長(zhǎng)大了。一場(chǎng)球賽贏了，我會(huì)給予自己一些鼓勵(lì)；一次考測(cè)進(jìn)步了，我會(huì)給予自己一些鼓勵(lì)；這一種鼓勵(lì)無(wú)需價(jià)值連城，也無(wú)需花太多的心思，一瓶汽水，一包旺旺，便可使自己有信心，鼓勵(lì)自己再接再厲。初三的生活充滿了好奇，同事也使人恐懼，面臨八科的復(fù)習(xí)，備考，體育加強(qiáng)鍛煉，那是一個(gè)柔軟而令人心酸的年華，看到一張張不堪入目的試卷；想到一本本推擠成山的課本；夢(mèng)到那一句句不斷徘徊在耳旁的嘮叨。我將面臨的，還有成千上萬(wàn)的事情，成功與失敗，贏與輸，進(jìn)步與退步，未來(lái)的路是一個(gè)省略的`未知數(shù)，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)卻代表了未知的以后，我相信，以我的方式，時(shí)常給予自己鼓勵(lì)，一些不起眼的鼓勵(lì)，也會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
一句話不需千言萬(wàn)語(yǔ)；一些鼓勵(lì)無(wú)需價(jià)值連城，一種信心不需常常掛齒，相信自己一定能行，別因?yàn)槭《鴱拇朔艞�，別因?yàn)閯倮辉谇斑M(jìn)，多去給自己一些鼓勵(lì)，讓這些話語(yǔ)，讓這樣鼓勵(lì)，成為你前進(jìn)的動(dòng)力吧！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文6
在二年級(jí)的時(shí)候，我才真正的認(rèn)識(shí)了你。你比我小，卻常常給我鼓勵(lì)。
從二年級(jí)的首屆陽(yáng)光節(jié)開(kāi)始，你次次同我一起上臺(tái)。有你陪我站在舞臺(tái)上，我從來(lái)不會(huì)失誤，從來(lái)不會(huì)畏懼。有你在臺(tái)下為我鼓掌，我從來(lái)不會(huì)為失敗感到難過(guò)。
當(dāng)我站在舞臺(tái)后，緊張的等待時(shí)，你總會(huì)驚喜的冒出來(lái)，讓我們?cè)僖黄鹋啪氁淮�。在臺(tái)上時(shí)，你演的是那樣投入，卻還用鼓舞的目光望著我。下臺(tái)時(shí)，你那重重的擊掌，雖然使我的手掌心酸疼，可是，同時(shí)也傳遞著一股無(wú)形的'力量，到我身體的每一個(gè)角落。
再過(guò)一年，我們說(shuō)不定就要離開(kāi)了。一年以后，我們還能在同一個(gè)舞臺(tái)上演出嗎？一年以后，你還能在臺(tái)下為我鼓掌嗎？一年以后，你還會(huì)突然冒出來(lái)，跟我一個(gè)驚喜嗎？一年以后……
滿滿六年的同學(xué)情，我想，到了最后，我們也不會(huì)忘記吧？一個(gè)動(dòng)作的鼓勵(lì)，一個(gè)眼神的鼓勵(lì)……不管多少年，這也不會(huì)消失吧？
謝謝你給我的鼓勵(lì)，謝謝你——琪琪。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文7
愉快的假期到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。早晨醒來(lái)，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸，手機(jī)給我用一下！”我向爸爸要來(lái)了手機(jī)，開(kāi)始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂(lè)！并祝媽媽幸福一生！
信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。時(shí)間不長(zhǎng)，媽媽就回信息了：謝謝親愛(ài)的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的.信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！
想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，不由得想起了我的期末考試成績(jī)，也許是貪玩的緣故，我的成績(jī)下降了。媽媽知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵(lì)我！
媽媽，我親愛(ài)的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文8
當(dāng)沒(méi)有人鼓勵(lì)你的時(shí)候，別忘掉你的最佳支持者就是自己。世情猶如銀行，天晴送傘，下雨收傘，你最需要的東西，別人通常不會(huì)在你最需要的時(shí)候給你。請(qǐng)你別把這些視為悲劇，別給它按上喜或悲的標(biāo)貼，先穩(wěn)定住自己的心態(tài)，不然便會(huì)沮喪。
有些看上去一直風(fēng)調(diào)雨順，其實(shí)也經(jīng)歷了許多的困難的.日子。如一位朋友所說(shuō)，只要你不沮喪，別人便覺(jué)得你很順利了，人在掙扎時(shí)，并不需要讓人家看到你的底牌。
每個(gè)人都有難過(guò)的日子，此時(shí)，自己鼓勵(lì)自己是唯一的選擇，也是最好的選擇。別太低估了自己，請(qǐng)相信鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)你沮喪時(shí)，先給自己來(lái)個(gè)大檢閱：
有扎實(shí)的知識(shí)嗎？有的，別輕易否定自己。有一技之長(zhǎng)嗎？有的，懂得選碗也是一技之長(zhǎng)。有勤奮的習(xí)慣嗎？有的，這就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
如果你連勤奮也不愿意，那么誰(shuí)的鼓勵(lì)都幫不了你。記�。寒�(dāng)機(jī)會(huì)到了你眼前，說(shuō)什么也得先把它抓住，別讓機(jī)會(huì)白白溜走。
掙扎時(shí)別忘了自己鼓勵(lì)自己，既鼓勵(lì)自己同時(shí)也寬恕別人。如此這般，便會(huì)快樂(lè)常在。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文9
可能孩子都害怕過(guò)一件事，考試沒(méi)考好被父母訓(xùn)，被父母打，得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺(jué)得，這些就能解決問(wèn)題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。
如果連最起碼的鼓勵(lì)都沒(méi)有送給孩子，你還談什么自己是個(gè)合格的父母？還有必要在別人面前昂著頭說(shuō)我兒子被我教育的多好多好嗎？
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？在這種時(shí)候你最應(yīng)該的.是給他最起碼的鼓勵(lì)，而不是看不起，責(zé)罵�？己玫暮⒆幽悛�(jiǎng)勵(lì)了他，他也許因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽?jī)�？疾缓玫暮⒆幽阖�(zé)怪了他，這只能導(dǎo)致他心里受挫，而不會(huì)讓他有個(gè)好成績(jī)�；蛘吣阌X(jué)得這是刺激他，可這恰恰對(duì)他是一種傷害。所以我覺(jué)得對(duì)待好成績(jī)和壞成績(jī)的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好，壞的變得越來(lái)越好。
標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異，每個(gè)人才會(huì)發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，庸人倍受打擊；標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，天才不能發(fā)揮實(shí)力。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣火熱的日子里，我們進(jìn)行了排球考試，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期練習(xí)，我已經(jīng)掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個(gè)時(shí)，就失望了，因?yàn)槲易疃嘀荒軌|十七個(gè)，它們之間相差著整整八個(gè)呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個(gè)，讓我更加緊張，怕自己墊不好。
到我了，由于太過(guò)緊張，我沒(méi)墊幾個(gè)就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩(wěn)住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……眼看球要掉了，以便爭(zhēng)取更多接球的時(shí)間，我用力把球往上一墊，排球直沖云宵，可沒(méi)到多高就又落了下，我想把排球恢復(fù)平衡，可卻被強(qiáng)大的沖擊力讓我往下壓，我承受住了這投沖擊力，把球恢復(fù)了平衡，最后墊了三十個(gè)，我欣喜若狂。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手表，以此作為鼓勵(lì)。從此以后，我每天都帶著它，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，是它讓我重新振作起來(lái)，它給我的.學(xué)習(xí)帶來(lái)了多大的幫助啊！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文11
我所在的學(xué)校玉沙小學(xué)不是一所普通的學(xué)校，它一年四季景色宜人，風(fēng)景如畫。它既是知識(shí)的寶庫(kù)，又是孩子們的樂(lè)園。
春天，校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木抽出了新的枝條，小草悄悄地從地下探出了頭，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉，柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色！
盛夏，正當(dāng)烈日炎炎時(shí)，我們的學(xué)校依然那樣涼爽。這是因?yàn)樾@里樹(shù)木茂盛，花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽(yáng)光，讓我們?cè)谙奶煲材芨惺艿角鍥�。我們�(cè)诖髽?shù)那如傘蓋般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了！
秋天，到處都是金黃金黃的。樹(shù)木們穿上了秋媽媽為它們準(zhǔn)備的新衣裳。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉紛紛飄落，地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯，到處都洋溢著豐收的喜悅。
冬天，雪花飄落下來(lái)，放眼望去，真是粉妝玉砌的.世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，堆雪人，打雪仗……那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)枝上的雪都震落了下來(lái)。冬天不但給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，更給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了明年的豐收！
我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)它！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文12
生物的成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，需要不同成份的營(yíng)養(yǎng)，少年的成長(zhǎng)需要愛(ài)，需要不同形式的愛(ài)。爸爸對(duì)我的愛(ài)是熱情鼓勵(lì)，媽媽對(duì)我的愛(ài)是理性判斷。
三年級(jí)，我的作品獲得了省科幻畫一等獎(jiǎng)。證書發(fā)來(lái)那天，我一沖進(jìn)家門就對(duì)爸爸喊：“爸爸，我畫畫得獎(jiǎng)了！還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！” 爸爸高興得兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。了不起！了不起!”“咔、咔、咔”媽媽回來(lái)了，我一個(gè)箭步跑過(guò)去直沖媽媽喊：“我得獎(jiǎng)了！我又得獎(jiǎng)了！”可不料，媽媽微笑的頓了一頓，然后嚴(yán)肅的對(duì)我講：“得獎(jiǎng)僅僅是對(duì)你過(guò)去的'肯定，你現(xiàn)在才學(xué)了一點(diǎn)皮毛，切不可以驕傲自滿，一個(gè)人要獲得真正的成功，必須長(zhǎng)期刻苦努力、持之以恒�！�
爸爸的熱情鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿著樂(lè)趣和信心，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，向著更高的目標(biāo)進(jìn)取。媽媽的理性判斷讓我看到了自己的努力方向，少走彎路，隨時(shí)提醒著我“細(xì)心”、“客觀”、“謹(jǐn)慎”、“提升”，還讓我學(xué)會(huì)了更多的反思。
爸爸媽媽不同的愛(ài)，伴隨著我、溫暖著我，讓我“營(yíng)養(yǎng)”均衡，茁壯成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文13
星期四的晚上，學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，據(jù)說(shuō)張老師讓每一位家長(zhǎng)寫上最想對(duì)自己的孩子說(shuō)的一句話。我想，張老師獨(dú)特的想法，可能是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)后感，再一次評(píng)價(jià)對(duì)自己的孩子的看法與要求吧。
第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認(rèn)真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠(yuǎn)都是最棒的。頓時(shí)，我的心像一股暖流涌向全身，感到無(wú)比的欣慰，沒(méi)想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡(jiǎn)短的紙條，是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的信任，更重要的是對(duì)我要求，希望我用“最棒的”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
媽媽的鼓勵(lì)令我想起媽媽好多年來(lái)對(duì)我教誨，您說(shuō)：“我不會(huì)像別人的.家長(zhǎng)那樣攀比，我只希望你做一個(gè)最好的你自己，在學(xué)習(xí)方面只要你平時(shí)努力就行了，重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！眿寢尩脑捨視r(shí)刻銘記在心，我從內(nèi)心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)窮的力量，它時(shí)刻激發(fā)著我不斷前進(jìn)。
我以后一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，精益求精，奮發(fā)向上，決不會(huì)辜負(fù)您的期望。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文14
�。汗膭�(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè)，我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是起跑前的一次加油，鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開(kāi)跑前，她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng)，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個(gè)人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的槍，在紙板上“砰砰”地打了兩聲，起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度，像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí)，她的雙腿和手臂開(kāi)始漸漸放慢速度，看著她跑不動(dòng)的樣子，我的心里很是難過(guò)。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動(dòng)得更快。過(guò)了一會(huì)兒，她漸漸地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑，快到終點(diǎn)時(shí)，我和同學(xué)們又大喊：“加油，快到終點(diǎn)了，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼，“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的`成績(jī)，我看著她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè)。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文15
每天都面對(duì)微笑的待人，不僅是對(duì)他人的尊重，同時(shí)自己的'心情也會(huì)很好，能幫助他人就一定要盡力去幫，不是求回報(bào)，只是幫助他人的同時(shí)自己會(huì)感到很開(kāi)心，尤其是聽(tīng)到那一聲誠(chéng)懇的謝謝！每天的生活看似相同，卻不盡相同，只要用心發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天天都很精彩！遇到困難時(shí)，要勇于解決，要不恥下問(wèn)，堅(jiān)決不能向困難低頭！學(xué)會(huì)體諒和寬容他人，多站在他人的角度考慮問(wèn)題。他人對(duì)我不尊重，那是他的問(wèn)題，但我不能在對(duì)他不尊重，這就意味著明知道錯(cuò)了還在犯錯(cuò)，就是錯(cuò)上加錯(cuò)！天天都要保持好的心情，多想點(diǎn)開(kāi)心的事。
其實(shí)有時(shí)候做到這些也挺難的，他人對(duì)你臉色看，心里確實(shí)不好受，但要學(xué)著去調(diào)節(jié)，不要計(jì)較過(guò)多，把心放寬一點(diǎn)，相信用誠(chéng)心和寬容一定能征服一切！
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