【推薦】奮斗作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的奮斗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無(wú)跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個(gè)聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過(guò)周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽(tīng)得真真切切，那是一個(gè)少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無(wú)幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發(fā)出無(wú)聲的挑戰(zhàn)，父母口中“琴?gòu)棌椇帽闳f(wàn)事能行”一句傳遞千萬(wàn)期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺(jué)最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過(guò)掉，接續(xù)而來(lái)的感覺(jué)就是想起身、想看時(shí)間、想開(kāi)窗戶(hù)呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對(duì)自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問(wèn)：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的.那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學(xué)琴路時(shí)那一股豪邁的初心，無(wú)不成為我久坐靜心的動(dòng)力之源。于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開(kāi)琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應(yīng)就是這般融淚成汗，用堅(jiān)韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒(méi)有靈魂，只是一具軀殼�！弊屛矣忠淮蜗萑肓耸匿鰷u。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來(lái)的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒(méi)有那般天賦？我不信！愛(ài)因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績(jī)單，諸如此類(lèi)在各個(gè)領(lǐng)域有所成就的偉人，他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍(lán)縷，我迫切需要的不是質(zhì)疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請(qǐng)教師長(zhǎng)指點(diǎn)迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂(lè)曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢(shì)：婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，傳達(dá)出“小樓一夜聽(tīng)春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥(niǎo)驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近，從我指間瀉出的樂(lè)曲，感染了自己，打動(dòng)了自己。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷�；癁橄矏�。
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風(fēng)破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過(guò)和還將奮斗的時(shí)光！
奮斗作文 篇2
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆耀眼的珍珠。——題記
有一粒沙，它自己知道，自己多么的微不足道。所以它不服，它不服命運(yùn)的.安排，它要去奮斗，去蛻變，去成為它全新的自己。
沒(méi)有人理會(huì)他，因?yàn)樗黄鹧哿恕?/p>
正因?yàn)槿绱�，它才有勇氣去奮斗。
終于，他找到一只貝。它對(duì)貝說(shuō)：“親愛(ài)的貝啊，請(qǐng)你答應(yīng)我，答應(yīng)我一個(gè)小小的請(qǐng)求，讓我去到你的殼中，我向你保證，我可以忍受一切，努力去奮斗，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，求求您了……”
貝同意了。
殼內(nèi)的確很孤獨(dú)寂寞，還有無(wú)盡的折磨，痛苦。但這粒沙知道，這是上帝對(duì)他的考驗(yàn)，給他的機(jī)會(huì)，讓它不再平凡的機(jī)會(huì)。讓它成為耀眼珍珠的機(jī)會(huì)。
于是它挺住了，它努力地在奮斗。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�。�！
許久之后。
一個(gè)漁夫在沙灘漫步，忽然腳被什么東西硌了一下。他仔細(xì)巡視，是一顆貝。
他掰開(kāi)貝殼，里面靜靜臥著一顆珍珠。
漁夫取出珍珠，正對(duì)著太陽(yáng)光。
這真是最耀眼的珍珠！
奮斗作文 篇3
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
在一所大學(xué)的一間教室里，一位老師問(wèn)這間教室里的學(xué)生：“你們喜歡自己的專(zhuān)業(yè)嗎？”得到的答案大多是因?yàn)楦改缸屵x這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而并非自愿。
我認(rèn)為故事里老師是睿智的，而學(xué)生是可悲的。他們埋頭苦讀了十幾年，但卻不知道自己想做什么，只能在父母早已安排妥善的道路中前行。有些人可能會(huì)說(shuō)：“喜不喜歡能怎樣�！蔽艺J(rèn)為喜歡是很重要的。舉個(gè)例子：你喜歡吃蘋(píng)果，父母卻讓你吃香蕉，你是不喜歡吃香蕉的，但父母說(shuō)香蕉有營(yíng)養(yǎng)，你也硬著頭皮吃下去了。這與前面故事里學(xué)生的回答是一樣的。
當(dāng)然，我要說(shuō)的并非只是選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)和吃自己喜歡的蘋(píng)果。我要說(shuō)的'是熱愛(ài)。
在現(xiàn)在這樣的一個(gè)物質(zhì)社會(huì)，很多人似乎忘了他們想要什么，曾經(jīng)熱愛(ài)什么了。只知道要賺很多錢(qián)，可是卻忘記了追求熱愛(ài)。熱愛(ài)，像一個(gè)助推器，在你追逐內(nèi)心時(shí)，它成為你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你跌倒了，它會(huì)使你停止哭泣，站起來(lái)繼續(xù)前行，直至到達(dá)勝利的彼岸。
孫楊，大家都知道的一位運(yùn)動(dòng)員，是中長(zhǎng)距離自由泳的大滿(mǎn)貫獲得者，拿過(guò)大大小小無(wú)數(shù)塊獎(jiǎng)牌。他曾用一年的時(shí)間，將1500米自由泳速度提高了一分鐘。因此，很多人說(shuō)孫楊是游泳天才，可哪有什么天才呢？孫楊因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間泡在游泳池里，指紋都已經(jīng)消失了。同時(shí)，他還要忍受各種非議。在20xx年的世錦賽中，孫楊在800米自由泳決賽中獲得第五名。在接受采訪(fǎng)時(shí)，他幾度落淚。因?yàn)樯眢w原因，記者對(duì)他說(shuō)：“1500米咱不游了行不行？”但他告訴記者，他還想試一試，因?yàn)閷O楊熱愛(ài)游泳，他才會(huì)努力變得強(qiáng)大，會(huì)在低谷時(shí)不放棄。才成就了如今這位世界冠軍，了不起的英雄！
而我們，也因?yàn)闊釔?ài)，所以前方再遙遠(yuǎn)，再曲折，再坎坷，我們也不放棄。因?yàn)闊釔?ài)，我們才不甘于平庸，想要活出自己的樣子。在追逐熱愛(ài)的旅程中，我們不會(huì)停下腳步，而是朝心中那神圣的終點(diǎn)奔去。在這條追逐之路中，人人都是第一名。
因?yàn)闊釔?ài)，造就了孫楊。也會(huì)造就我們。愿每個(gè)人都能在熱愛(ài)的旅程中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事。
奮斗作文 篇4
總有人聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，鮮花掌聲無(wú)數(shù)，也總有人獨(dú)自撐傘，走過(guò)一段段瀟瀟的冷雨，只為心中的那輪明月�；蚣拍械拈_(kāi)出的花，更加鮮紅，更加綺麗。
九十三歲科學(xué)家，隱姓埋名數(shù)十載，是真寂寞時(shí)光，無(wú)家人書(shū)信問(wèn)暖，也無(wú)兒孫繞膝之天倫，亦無(wú)世人之鮮花掌聲——是真無(wú)名，也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負(fù)人，中國(guó)核潛艇問(wèn)世，事業(yè)大成。試問(wèn)如此之成，幾行辛酸淚?這寂寞中開(kāi)出的花，確乎舉世贊譽(yù)，千秋共仰。
聲名仍身外之物，早在莊周論逍遙，便有“定乎內(nèi)外之分，辨乎榮辱之境�！币庠谫澦螛s子舉世譽(yù)之不加勸，舉世非之不加沮。是了，為人有物我之分，榮辱皆為身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不過(guò)是俗世浮云。油畫(huà)大家梵高，過(guò)身后畫(huà)作方為世人賞識(shí)，名垂千古�；驀@惋生前無(wú)名，而又何妨呢?他已我手畫(huà)我心，已觸碰到心中之月，“功”已達(dá)，聲名仍身外之物。
追逐于心中之事業(yè)，聲名不過(guò)是浮世云煙，無(wú)論顯赫與否，仍臨溪而漁，釀泉為酒。鮮花與掌聲固然歡悅?cè)诵�，但醉心于心中的那一輪嬋娟，豈不更是妙哉?——沉寂的是歲月，開(kāi)出的是成功之花。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選落幕前，于大眾眼中，屠呦呦不見(jiàn)經(jīng)傳。但正是這沉寂歲月，釀出了最為甘甜的美酒。千千萬(wàn)萬(wàn)遍，青蒿素終被提取完畢，這寂寞中開(kāi)出的花，確乎更艷更美，不為著聲名，亦不為萬(wàn)貫傍身，只為著回首時(shí)，明月高照，一路星辰璀璨。
那些寂寞歲月，使花開(kāi)更艷。于寂寞中默默開(kāi)放的`，或更加純粹，無(wú)世俗浮塵所擾，筑玲瓏高閣，看明朔晦暗，千里一色。建國(guó)之初，國(guó)弱民貧，激起萬(wàn)千學(xué)子之斗志，或留洋歸來(lái)，或決心為祖國(guó)添磚加瓦，鄧稼先便是其中的一員，從此走進(jìn)大漠，沉淀在那些寂寞歲月里。家人不知他去何地，亦不知他何時(shí)歸，如此，他便從此無(wú)家書(shū)，只有大漠黃沙滾滾，孤日青煙。幾十載的沉淀，那黃沙里終是開(kāi)出花來(lái)，且那花嬌艷欲滴，足以成為史冊(cè)輝煌的一筆——寂寞中開(kāi)出的花，更純，更艷。
總有人聲名遠(yuǎn)播，贊美追捧無(wú)數(shù)。也總有人匍匐在山路，一步一叩首，只為早一日擁抱太陽(yáng)�？傆幸惶�，有明月高照，清風(fēng)繞腕，于那寂寞中開(kāi)出花來(lái)，純粹，優(yōu)雅。
奮斗作文 篇5
我一直都很迷茫，我到底是為什么而奮斗的。是為了父母的那份期待，還是為了過(guò)上老師所說(shuō)的那種幸福的生活。如果可以的話(huà)，我真的很想躺在一張床上，一直睡下去。這樣的話(huà)，我也許可以擺脫我心中的那些苦悶。
我的.世界觀，真的很悲傷。我不像某些人一樣，總能把所有的事情都看得很開(kāi)。我也許很叛逆，我不喜歡老師所說(shuō)的那種穩(wěn)定的生活。我也許很沒(méi)有上進(jìn)心，對(duì)于所有的事總是持著一種無(wú)所謂的態(tài)度。到底是什么時(shí)候有了這樣的沉思？是從白變成黑的那一刻，還是看見(jiàn)老師失望的眼神的那一刻呢？我已記不清了，唯一記得的是，朋友昕的那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。她總說(shuō)我自私，我也承認(rèn)了。可是她卻不知道她自己是有多么的自私。我想擺脫她，所以一直睡下去不就看不見(jiàn)她了嗎？
深夜的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。到了第二天，我還得頂著個(gè)熊貓眼去學(xué)校，我感到很痛苦，因?yàn)槲疫�得面對(duì)昕那張嘲諷的嘴臉。昕總是考試作弊，總是勸我別那么努力，總是帶著我一起逃課。是我懦弱了嗎？怎么能那么輕易地就跟從了她呢？我苦笑，這樣的朋友我的眼睛真是瞎的了。
我很累，我感覺(jué)頭好暈。一張張打著大大的差的試卷，以及老師那一副失望的表情，還有朋友昕的那個(gè)隱著的笑。我的生活怎么會(huì)變成這樣了？怎么會(huì)？
這些都是我自己造成的罷！假如我能放“聰明”一點(diǎn)，也許我就不會(huì)那么的迷茫了。
我全身軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也使不出了。沒(méi)了奮斗的熱情，我又該怎么辦呢？但是我心底還是有些不甘心啊！我不甘我前進(jìn)不了，我不甘我為什么要痛苦，我更加不甘我為什么會(huì)有那樣的一個(gè)朋友！
睡下去也許能擺脫所有吧！但是我清楚的意識(shí)到，我的生活還未結(jié)束，還須努力地去奮斗。活著的人因?yàn)榛钪鴬^斗，奮斗也只因活著而存在吧！
奮斗作文 篇6
美國(guó)波士頓大學(xué)心理學(xué)教授大衛(wèi)·H·巴洛有一段時(shí)間住在鄉(xiāng)下的農(nóng)莊里，農(nóng)莊前是一片樹(shù)林。有一天，巴洛教授在樹(shù)林邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)得最粗最壯的那棵紅杉上，爬滿(mǎn)了密密麻麻的螞蟻。顯然，螞蟻將紅杉當(dāng)成了安樂(lè)窩。
巴洛教授很討厭這些小家伙，他決定把它們從樹(shù)上趕走。在樹(shù)干上，教授找到了螞蟻窩。他先是用濕泥巴將樹(shù)洞結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地堵上�？墒�，第二天，教授過(guò)來(lái)一看，螞蟻們從另一個(gè)地方咬了個(gè)洞，泥巴對(duì)它們毫無(wú)用處。教授找來(lái)了更結(jié)實(shí)的木楔，結(jié)果，還是不能阻止這幫家伙快樂(lè)地進(jìn)進(jìn)出出。
后來(lái)，教授聽(tīng)人說(shuō)螞蟻很怕膠水和樟腦丸。教授將膠水和樟腦丸混合在一起，涂在螞蟻洞口。這一招似乎有些效果，螞蟻們不敢從新的洞口經(jīng)過(guò)了。然而，一周后，教授遺憾地發(fā)現(xiàn)螞蟻們?cè)谶h(yuǎn)離樟腦丸的'樹(shù)干上重新打開(kāi)了一個(gè)洞口。
在與螞蟻的較量中，教授敗下陣來(lái)。是什么讓這些小動(dòng)物能夠在人為制造的惡劣環(huán)境下生存下來(lái)呢？教授很快就找到了答案：是螞蟻對(duì)環(huán)境的超強(qiáng)適應(yīng)能力。
回到波士頓大學(xué)，教授在課堂上將這件親身經(jīng)歷的事講給學(xué)生們聽(tīng)。他說(shuō)：“很多時(shí)候，我們被奮斗誤導(dǎo)，認(rèn)為奮斗必須是不屈不撓、勇往直前。事實(shí)上，面對(duì)社會(huì)乃至整個(gè)自然界，我們?nèi)祟?lèi)是極其渺小的。螞蟻要在樹(shù)洞里生存，也需要奮斗，但它們沒(méi)有被奮斗誤導(dǎo)，沒(méi)有和強(qiáng)大的人類(lèi)對(duì)抗，而是選擇了適應(yīng)。知道自己無(wú)法改變洞口被堵死這一事實(shí)時(shí)，它們很快就適應(yīng)了。與獅子、老虎這些生存境況岌岌可危的動(dòng)物相比，螞蟻似乎更懂得奮斗的另一層涵義，那就是適應(yīng)�！�
適應(yīng)其實(shí)就是另一種奮斗。在困難面前保存實(shí)力，重新開(kāi)辟戰(zhàn)場(chǎng)去應(yīng)對(duì)生活，才會(huì)有更大的勝算。
奮斗作文 篇7
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)星期后就要開(kāi)始了。這天老師正在選擇運(yùn)動(dòng)員�！笆┛谉睢㈥惥礉�、黃兆杰……”“陳榮翔！”“��？”大家疑惑不解。老師
怎么會(huì)讓我這個(gè)無(wú)名的泛泛之輩參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？這不是個(gè)班級(jí)丟臉嗎？于是幾名同學(xué)冷嘲熱諷道∶“就你肯定是最后一名！”面對(duì)同學(xué)的嘲笑]我忍氣吞聲，決定要得個(gè)好名次給他們看看！
離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一兩個(gè)星期，我就已經(jīng)開(kāi)始奮斗了。叮鈴鈴腦中有在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)唱起了‘‘美妙’’的歌曲。我揉了揉了揉睡醒的.眼，本想關(guān)上這萬(wàn)惡的鬧鐘繼續(xù)酣然大睡，可剛閉上眼，便浮現(xiàn)了同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面，我便打起精神，頂著睡意，來(lái)到了樓下晨練。剛開(kāi)始，我以飛快的速度向前跑去，可不一會(huì)兒便心有余而力不足了。才區(qū)區(qū)跑了三圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我又費(fèi)力地跑了一圈，好不容易跑了五圈。嗨！誰(shuí)讓我平常不多多鍛煉呢？晚上，我為了鍛煉我的耐力，硬纏著媽媽幫我做仰臥起坐。直到我累得癱倒在沙發(fā)上。我大喘著氣，詢(xún)問(wèn)媽媽我剛才的成績(jī)。
“27個(gè)。”“��！”我被這個(gè)成績(jī)嚇了一大跳，才27個(gè)？我的耐力也太差了吧？哎！看來(lái)還需要更刻苦的練習(xí)啊！
離運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子越來(lái)越近了。經(jīng)過(guò)這幾天刻苦的努力練習(xí)，我的實(shí)力已經(jīng)鳥(niǎo)槍換炮——越來(lái)越好。我養(yǎng)精蓄銳，決定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上‘‘一展身手。’’
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。許多比賽正激烈的進(jìn)行著。很快，輪到了我的男子400米賽跑。幾個(gè)同學(xué)在一旁，幸災(zāi)樂(lè)禍地準(zhǔn)備看我的好戲。我冷笑了一聲，心想“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
砰槍聲一響我就像一只離弦之箭飛開(kāi)的沖向前面很快趕上了一名選手并超過(guò)了他接著我利用彎道有成功超越了三名選手我離第一名之間的距離越來(lái)越近
最后我以微小的距離贏得了比賽那些看好戲的同學(xué)一個(gè)個(gè)張大了嘴巴一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。贏得了比賽我心里甜滋滋的。
從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我明白了∶不管什么事只要努力奮斗并且堅(jiān)持不懈，什么事都有可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
奮斗作文 篇8
淡藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴幾朵飄浮的云朵，風(fēng)帶著微涼拂過(guò)臉龐，陽(yáng)臺(tái)上的我望著遠(yuǎn)方笑著拭去臉上的汗水和淚水，“失敗了又如何，只要把挫折化為動(dòng)力，我就能成戰(zhàn)勝挫折！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。
身處于小考的階段，緊張的氛圍時(shí)刻將我們包裹，但我們的心中始終有個(gè)一堅(jiān)定的信念，那就是：只要堅(jiān)持，努力奮斗，終會(huì)有所收獲。懷揣著夢(mèng)想，我們直面困難，一路披荊斬棘，我們勇敢地向著自己的'目標(biāo)前進(jìn)。面對(duì)堆著課桌的各科習(xí)題，我們也曾抱怨，也曾“鬼哭狼嚎”地叫嚷，但為了自己的夢(mèng)想大家摩拳擦掌，奮勇地在枯燥乏味題海里遨游著，公式、單詞、課文、古詩(shī)詞……是我們閑暇時(shí)不可或缺的最佳零食。繁重的課業(yè)壓不跨我們那顆堅(jiān)定執(zhí)著的心。少年時(shí)代的我們知道：努力刻苦，執(zhí)著奮斗，雖然不一定順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但我們依然堅(jiān)定地向前，樂(lè)此不疲！
少年時(shí)代的我們不懼挫折，不懼失敗，勇敢為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我努力做著賽前的準(zhǔn)備，耳畔一直回蕩著老師的話(huà)：“想贏，就得努力拼搏，記住毅力和自信能幫你們走向成功的彼岸！”我把老師的話(huà)牢記在心里，帶著老師和同學(xué)的期許，奮力奔跑地賽場(chǎng)上，心中不斷地重復(fù)著：“我要贏！我要贏！”用盡了全身的力氣，在老師，同學(xué)的加油聲中奮力奔跑著，一圈、兩圈、三圈……筋疲力盡的我，不斷被其他班的同學(xué)超越，我很想就此放棄，可一想到老師的話(huà)，同學(xué)的鼓勵(lì)，我打消放棄的念頭，“放棄是懦弱的行為，即使最后一名也是光榮的，因?yàn)槲遗α�，奮斗了！”我在心中不斷地對(duì)自己說(shuō)，靠這股不服輸?shù)膭蓬^，我咬緊牙關(guān)奔向終點(diǎn)，雖然最終沒(méi)能取得名次，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我堅(jiān)信在下一次的比賽中，我一定能沖進(jìn)前三名！
在成長(zhǎng)的歲月中，我們面臨著一次又一次的挑戰(zhàn)，有過(guò)成功也有過(guò)失敗，在那一次次的失敗中，我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸勇敢，因?yàn)槲覀兿嘈艎^斗的汗水能讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更加美麗，更加燦爛！
奮斗作文 篇9
在高達(dá)數(shù)千尺的斷崖旁，在北風(fēng)呼嘯，令人顫動(dòng)的寒冬里，有一株挺拔的梅花樹(shù)，它孕育著可愛(ài)的梅花。梅花如約而至，睜開(kāi)朦朧的睡眼，想要用它的微笑擁抱大地時(shí)，卻多了一絲失望：“這里的世界，原不像伙伴們說(shuō)的那樣好。”可它并沒(méi)有一味抱怨，努力地在寒風(fēng)中吸收微弱的水分陽(yáng)光，深深立足于枝梢，挺起胸膛。
終于在同昔日并無(wú)兩樣的寒晨中，捧出第一個(gè)花苞。臘梅很高興。也許它已適應(yīng)這刺骨的天氣，也許它憑借內(nèi)心的能量釋放輝煌，也許它愿為一望無(wú)際的白色世界綻放色彩而奮發(fā)向上。總之，它作出了比其余春花更努力的付出。可是，飛揚(yáng)的白雪卻不屑一顧，它嘲笑起了臘梅：“這家伙好不自量力，冬主人派我們降臨，就是打擊這種長(zhǎng)腦瘤長(zhǎng)錯(cuò)地方的東西�！贝髦酌弊拥墓忸^叔叔也無(wú)情的告誡：“不要固執(zhí)己見(jiàn)了，這兒不適合你�！�
梅花搖了搖頭：“不，這里的`世界仍屬于我，既然母親將我哺育，那么我就要實(shí)現(xiàn)花一生的價(jià)值。我想要為這里增添色彩！”
在鄰居的歧視下，梅花奮力釋放光芒。功夫不負(fù)有心人，終于有一天它披上了粉紅色的紗衣。她迎著寒風(fēng)舞蹈，風(fēng)愈大，它便跳的愈歡，她舞姿是那樣?jì)故焱昝�，舉起空靈手臂，柔起窈窕身軀，踏著纖纖細(xì)足。她那絢麗的色彩和引人的風(fēng)姿，成為寒冷白色的斷崖上最璀璨的明珠。那時(shí)在沒(méi)有人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)了。
梅花朵朵盛開(kāi)著，花瓣兒日益誘人起來(lái)。每一株花兒上都有晶瑩的水珠。有誰(shuí)能夠知道，那是梅花的智慧與汗水凝結(jié)而成的。待到春光明媚，別樣春花才開(kāi)始在舒適的溫暖中爭(zhēng)芳斗艷是，梅花卻笑了，笑著退隱了江湖。
遠(yuǎn)在百里之外的人，千里迢迢前去賞梅，贊梅。多少文人墨客看到這奮力而感動(dòng)的美，“泣涕零如雨”的寫(xiě)下了千古名句。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶如花枝俏。”臘梅的美，是再怎么嬌羞的花所不及的。
如今的臘梅，是世人最為喜愛(ài)。它奮力向上的精神被中華民族傳誦。它是最美的。
梅花的美眾人為之感嘆，且為之學(xué)習(xí)，我喜愛(ài)她，我知道她是冬日里最具代表的裝飾品，于是我不忍心置它與室內(nèi)。
梅，在寒風(fēng)中綻放光芒吧！使你奮力向上的精神感染每一個(gè)人吧！
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