青春紀(jì)念冊(cè)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春紀(jì)念冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
青春紀(jì)念冊(cè)作文1
不相信永遠(yuǎn)，然而還是用真誠(chéng)去對(duì)待這份真摯的感情！——題記
緣分的線(xiàn)把我倆牽在一起，讓兩個(gè)身處西，南方的人相遇相識(shí)相知。懷著一顆感恩的心去對(duì)待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱�，洗去了留在腦海里的厄運(yùn)，更洗去了彼此心中的雜念。
她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來(lái)的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說(shuō)地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開(kāi)學(xué)校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。
她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒(méi)有的溫柔。走在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小道里，盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開(kāi)朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語(yǔ)的時(shí)候，她總是拉著我的手左右搖晃。“喂！你別不講話(huà)咧！喂�。≡趺蠢�？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說(shuō)完以后自個(gè)兒在笑，我沒(méi)有理會(huì)她，就開(kāi)始向我撒嬌。好像妹妹般可愛(ài)。
她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學(xué)上她比我厲害，不懂時(shí)我都會(huì)向她請(qǐng)教，有時(shí)候我們一起探究。英語(yǔ)方面，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問(wèn)問(wèn)題的聲音。
志同道合的我們，總有說(shuō)不完的話(huà)。共同的夢(mèng)想讓我們共同進(jìn)步，盡管彼此都不相信永遠(yuǎn)，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。
我們過(guò)的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步。室友說(shuō)我們太悠閑，盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀儭＿@是一種生活，在花一般的年紀(jì)里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的`時(shí)間。
我們都喜歡安寧?kù)o謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說(shuō)著藏在心中的夢(mèng)想，探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真，會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴�！半y道你不覺(jué)得我們說(shuō)的話(huà)太天真了嗎？”“是有點(diǎn)天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”
我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹(shù)陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過(guò)了一個(gè)四季，現(xiàn)在，金秋又來(lái)了。它見(jiàn)證著我們的感情，見(jiàn)證著我的真誠(chéng)，見(jiàn)證著我們的誓言。
我們都知道“天下無(wú)不散之宴席”，然而我們祈禱著未來(lái)還能夠保持不變的感情。讓我們對(duì)彼此的愛(ài)銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對(duì)彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)。
緣分的圓圈，不管繞過(guò)多少?gòu)澛�，終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。
青春紀(jì)念冊(cè)作文2
青春，恰似一彎清澈明凈的泉水，流滌完內(nèi)心聒噪不安的情愫。
青春，宛如一道幽靜深遠(yuǎn)的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢(mèng)。
青春，勝似一樹(shù)遠(yuǎn)近飄香的桂樹(shù)，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠(yuǎn)彰顯出蓮動(dòng)舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹(shù)庇蔭，青春的美麗永遠(yuǎn)刻印出的詩(shī)情畫(huà)意的步格。
青春，張揚(yáng)著美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚(yáng)，幽幽而響。
唐時(shí)的風(fēng)吹進(jìn)宋時(shí)的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過(guò)的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見(jiàn)趙明誠(chéng)時(shí)那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動(dòng)。青春，是唐婉初遇陸游時(shí)月光輕撒的那一地悸動(dòng)，淺唱低吟，欲將滿(mǎn)腹柔情寫(xiě)進(jìn)書(shū)箋。青春，是李之儀與君共飲長(zhǎng)江水，卻不能日日見(jiàn)君的那份無(wú)奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對(duì)陸小曼千絲萬(wàn)縷的情愫寫(xiě)進(jìn)那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來(lái)與鄧穎超默默無(wú)語(yǔ)的那份契合與安心。
青春，張揚(yáng)著奮斗的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚(yáng)著屬于那個(gè)時(shí)代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的煅燒，一柄獨(dú)具靈氣的劍也就誕生了。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國(guó)仇家恨，青春用來(lái)報(bào)效國(guó)家�！皹谴寡┕现荻�，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內(nèi)心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風(fēng)雨欲來(lái)的攻勢(shì)。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來(lái)與敵抗戰(zhàn)，于戰(zhàn)場(chǎng)上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫(yī)的征途，轉(zhuǎn)向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國(guó)為民的血?dú)饽袃�，義無(wú)反顧地獻(xiàn)滿(mǎn)腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢(mèng)想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。
青春，張揚(yáng)著和諧的氣息。
在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤(rùn)滑劑來(lái)減少摩擦不合。
在嬌花和翠竹的和諧中，我們明白青春需要和諧的色彩來(lái)裝扮自然的畫(huà)廊。
在酷夏和寒冬的和諧中，我們體會(huì)青春需要和諧的樂(lè)章來(lái)完成生命的'輪回。
歲月攜著靈魂一起向未知的旅途奔去。我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。在這個(gè)屬于我們的時(shí)代釋放屬于我們的光芒。不再是那個(gè)幻想自己是等待白馬王子歸來(lái)的白雪公主，不再是那個(gè)在桐樹(shù)下埋放許愿瓶的幼稚兒童。我們有了自己的憧憬，自己的宮殿。不再會(huì)討厭青春的叛逆，那是一堂生動(dòng)有趣的課，受益匪淺。不再會(huì)厭倦青春的躁動(dòng)，那是一股生機(jī)勃勃的力量，勇往直前。
青春，一個(gè)張揚(yáng)活力的季節(jié)。讓云浮動(dòng)朵朵燦爛的笑靨，讓水泛起圈圈柔美的漣漪。
青春紀(jì)念冊(cè)，記載著美好的我們，奮斗的我們，和諧的我們。
青春紀(jì)念冊(cè)作文3
自從我開(kāi)始寫(xiě)日記，我就一直稱(chēng)它們?yōu)椤扒啻杭o(jì)念冊(cè)”，偶爾翻翻以前的日記，覺(jué)得當(dāng)時(shí)青澀懵懂的自己，既幼稚，又天真甚至可以說(shuō)可笑吧！同桌說(shuō)我傻的可愛(ài)，傻傻的像豬，唉！我這不登大雅之堂的綽號(hào)就成了他的口頭禪，氣得我實(shí)在沒(méi)辦法，只好認(rèn)了�？粗约耗切伴e情記趣”，挺好玩的，想起自己曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)、付出過(guò)、失去過(guò)、后悔過(guò)、感動(dòng)過(guò)……一切都仿佛剛發(fā)生的'一樣鮮活，都?xì)v歷在目。
我一直都在寫(xiě)日記，天天都寫(xiě)，從未間斷過(guò)，可以說(shuō)我把自己的心情都記下來(lái)，天天寫(xiě)，都寫(xiě)些什么��？我都佩服自己能寫(xiě)得出來(lái)，我最討厭別人偷看我的日記了，我的日記只給懂我的人看，再說(shuō)了，我一個(gè)小女生怎么能讓日記公開(kāi)呢？要知道，我們女生心眼很小的，心里盛不下就會(huì)寫(xiě)進(jìn)日記里，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有幾個(gè)小秘密呢？
其實(shí)，我和其他的女生不一樣，太不一樣，感覺(jué)自己像個(gè)男孩子，性格大大咧咧的，一張嘴呱啦呱啦的總說(shuō)個(gè)不停，唉！我自己都納悶，我的話(huà)怎么就那么多��？和誰(shuí)都侃的來(lái)，真服了myself，我好像從沒(méi)穿過(guò)裙子，總是一條牛仔褲，一件T恤，再加一雙運(yùn)動(dòng)鞋，這就是最普通的我了，也許自己N年前是穿過(guò)裙子的吧！只是時(shí)間太長(zhǎng)自己不記得了，我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始像一個(gè)男孩子，或許我會(huì)考慮回到N年前吧！再體驗(yàn)一次穿裙子的感覺(jué)，給別人的感覺(jué)也許是只有外表像個(gè)女生，郁悶，試著改變吧。
我打開(kāi)本，心里泛起一絲漣漪。
Y，誰(shuí)啊？哦，想起來(lái)了�，F(xiàn)在心里好沉，腦子是一片空白，秋風(fēng)帶不走對(duì)你的思念，卻淹沒(méi)了我的淚，落葉掩不住想你的思緒，卻隨著泥土融于流年。如果思念是人心頭的疤，你就是那塊疤，思念越深，疤就會(huì)越痛�，F(xiàn)在我的心在痛，我想你了？不，我不要想，我很冷血的，很快就會(huì)忘了他。
傷過(guò)了，才明白了，痛過(guò)了，才長(zhǎng)大了，我記住了。
我有一個(gè)好同桌哦！他人很好，我郁悶了會(huì)向他倒苦水，和他聊會(huì)兒，因?yàn)榘嗬飫倓偞笳{(diào)桌，死黨們都閃遠(yuǎn)了，只有我的同桌還在我旁邊呆著，我和Y的事只和他一個(gè)男生說(shuō)過(guò)，雖然只有那么一點(diǎn)，他可能說(shuō)了，我和他同桌了才發(fā)現(xiàn)這。我們同桌大概只有一星期吧！但現(xiàn)在稱(chēng)呼起來(lái)還是“同桌”“同桌”的，我已經(jīng)當(dāng)他是朋友了，而且我經(jīng)常向他勒索冰淇淋吃，他每次都答應(yīng)，唉！我上輩子積了多少陰德，才分到這么好一個(gè)同桌��！
我自己一個(gè)人時(shí)想很多事。有時(shí)會(huì)想，我們以后會(huì)怎樣呢？誰(shuí)曉得啊，走一步算一步吧。自己心里有必須等的東西，到底在等什么我也不清楚，寫(xiě)下去就知道了。
我合上日記本，伸個(gè)懶腰，“啊”聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，不好，打到后面一位仁兄，我先“閃”了。
我會(huì)在我的“青春紀(jì)念冊(cè)”上記錄下一切發(fā)生在自己以及周?chē)氖�，因�(yàn)榘l(fā)生過(guò)了，就不會(huì)再發(fā)生，我會(huì)執(zhí)著下去，塞上耳機(jī)聽(tīng)小資的《青春紀(jì)念冊(cè)》。
青春紀(jì)念冊(cè)作文4
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來(lái)，我們即將道別，但在我們心中，永遠(yuǎn)會(huì)保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動(dòng)地翻動(dòng)著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀(jì)念冊(cè)！
在六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵�?yàn)檫@樣，我們班更團(tuán)結(jié)了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏著。他們的動(dòng)作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運(yùn)動(dòng)員也到了，剩下我們班的三位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)著。
黃潘祺跑過(guò)了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過(guò)了終點(diǎn)，我們還沒(méi)來(lái)得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過(guò)來(lái)了，她用無(wú)力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們?cè)缫芽蕹梢粓F(tuán)。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。班主任陳老師在廣播稿中寫(xiě)道：我們?yōu)楦袆?dòng)而哭，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅(jiān)信：涌動(dòng)在我們心頭的是運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神，是一顆顆團(tuán)結(jié)奮斗的心。而此已足矣！
當(dāng)然，紀(jì)念冊(cè)里有憂(yōu)有感動(dòng)，也有喜有歡笑哦！
五年級(jí)時(shí)，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓�。一天晚上，我們�(cè)谛l(wèi)生間里聽(tīng)歌。我聽(tīng)到一首快歌，就對(duì)徐文菁說(shuō)：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們?cè)囈幌掳桑 毙煳妮加X(jué)得有趣，于是我們做了跳舞的動(dòng)作，和著音樂(lè)跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來(lái)了莫玲月，說(shuō)：“莫莫，過(guò)來(lái)看我們跳舞！”莫玲月樂(lè)意地跑過(guò)來(lái)站在那兒，當(dāng)起了觀(guān)眾。
音樂(lè)開(kāi)始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說(shuō)出了一句出乎意料的話(huà)：“好大一陣風(fēng)啊！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，連莫莫也笑了起來(lái)……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，給你也給我。讓我們每個(gè)人的'歡笑與憂(yōu)郁、成功與失敗都成為一頁(yè)頁(yè)美好的回憶夾在書(shū)中。當(dāng)某一天你把它翻出來(lái)時(shí)，希望它能使你快樂(lè)……
最后讓我們唱起我們的《青春紀(jì)念冊(cè)》——
給你我的心做紀(jì)念，這份愛(ài)，任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。給我你的心做紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)……
青春紀(jì)念冊(cè)作文5
一踏進(jìn)湖南省消防大隊(duì)指導(dǎo)大隊(duì)，雖然烈日當(dāng)頭，我還是不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。真的這么恐怖嗎？回過(guò)頭，看見(jiàn)厚重的大鐵門(mén)轟地合上，我知道，打退堂鼓的希望破滅了�！半S遇而安，聽(tīng)天由命吧�！�
“哎喲喂！累死我啦！”晚上一回到寢室，大家都叫苦連天，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地?cái)?shù)起這第一天里不如意的地方�！敖坦僭趺茨敲磧窗。瑒�(dòng)一下都不行，還得喊報(bào)告！”“就是就是，頂著大太陽(yáng)傻傻地站在那兒，有意思嗎？！”“我還從來(lái)沒(méi)站著吃過(guò)飯呢！”“給5分鐘洗澡，能洗什么呀！”……我重重地砸向床板，望著漆黑的夜幕，在茫茫大海中迷失的感覺(jué)油然而生。“還有五天，這可怎么熬呀！”
“你們是屎�。 蔽椅⑽⑻痤^，從帽檐下偷偷地打量著教官�！昂撸痪褪亲卟徽R嗎，干嘛這樣說(shuō)啊！”可沒(méi)想到我的嘟嘟噥噥還是沒(méi)能逃過(guò)他的眼睛：“你很喜歡動(dòng)啊，喊報(bào)告了嗎？！”“報(bào)！告！”我用幾近破音的聲音對(duì)著他大喊。他斜著眼睛一瞥，踱著步子走開(kāi)了�！鞍具^(guò)三分之一了！”我在睡覺(jué)前這樣安慰自己。
“哈哈哈……”要不是親身經(jīng)歷，我怎么也不敢相信軍訓(xùn)過(guò)程中會(huì)迸發(fā)出這樣爽朗的笑聲。那個(gè)走同邊路的同學(xué)漲得滿(mǎn)臉通紅，大家紛紛止住。“好了好了，”教官故作嚴(yán)肅，“再來(lái)！齊步走！”這次連教官也忍不住了，他蹲在地上，頭埋進(jìn)膝蓋里，肩膀一抽一抽的�？傻人痤^，又是滿(mǎn)臉嚴(yán)肅。大家都不敢再笑了，但卻像是被別人點(diǎn)了穴，怎么也止不住，只能抿著嘴巴，身子還是不禁晃動(dòng)�！靶ππ�，不準(zhǔn)笑，憋死你！”教官話(huà)音剛落，他自己也憋不住了，燦爛布滿(mǎn)雙頰：“蒼天吶，大地吶，救救這些迷途的羔羊吧！”睡前，我一邊整理床鋪一邊自顧自地笑笑：“好像，也沒(méi)那么索然無(wú)味�！�
就這樣，隨著時(shí)間的推移，我們這個(gè)新生的集體一天比一天團(tuán)結(jié)，和教官的相處也愈發(fā)融洽，我們對(duì)于軍訓(xùn)的看法也有了明顯好轉(zhuǎn)。
“其實(shí)，當(dāng)個(gè)軍人挺有意思的！”這個(gè)想法一冒出來(lái)，連我自己都被嚇了一跳�？僧�(dāng)我把它說(shuō)出來(lái)時(shí)，不少同學(xué)表示贊同。這就是軍營(yíng)的魅力所在吧。
“湖南師大附中高20xx級(jí)學(xué)生‘軍營(yíng)生活體驗(yàn)’實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！”當(dāng)聽(tīng)到主持人宣布結(jié)束時(shí)，我竟鼻子一酸，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。短短的六天，我們收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。教官們的嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了我們不屈的.品格。老師們的悉心照顧，給了我們家的溫暖。風(fēng)吹、日曬、雨淋，讓我們有了克服困難的決心和勇氣。
蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫(xiě)道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！蓖ㄟ^(guò)這六天的體驗(yàn)，我們深深知道，不管在任何時(shí)候，都要高高地昂著頭，不被挫折打敗，不向困難屈服。永遠(yuǎn)秉持著“不拋棄，不放棄”的精神，笑傲群雄。
六天以來(lái)，值得回味的太多太多了，老師和教官為我們付出的太多太多了，令我們感動(dòng)的也太多太多了……就讓我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
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