【精選】責(zé)任作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的責(zé)任作文9篇，歡迎大家分享。
責(zé)任作文 篇1
古隆中真是一個少見的世外桃源，這里群山環(huán)繞，飛瀑流泉，林滿山間。茂林修竹的高崗上掩映著一處草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，好像平靜的湖面漂過一片風(fēng)帆，遼闊的天空掠過一只大雁；草廬有了主人，好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居于此，閑云野鶴般地送走平靜的歲月。
我是時時不離諸葛先生的一名書童，常常陪伴先生躬耕隴畝，徜徉山間。山中松柏叢生，清泉流淌，先生每每外出撫青松、聽清泉，飽餐山間景色；先生歸來，燃青燈，閱黃卷，占盡古風(fēng)雅韻。他躬耕隴畝，沒有苛政來煩擾；他談兵論道，常見摯友來相邀。
我知道這不是先生想要的`生活，古隆中也不是先生永久的棲息地。果然，自從漢室皇叔劉備請他出山之后，先生便再也無心徜徉幽徑、撫松山間了。先生火燒新野，使十萬曹兵上天無路，入地?zé)o門，站在一旁觀戰(zhàn)的我連連拍手稱快。先生草船借箭，好不風(fēng)流；赤壁之戰(zhàn)，神機(jī)妙算，使曹孟德狼狽而逃。蜀漢的帝王之業(yè)蒸蒸日上，可是后來，先主劉備之弟關(guān)羽敗走麥城，東吳呂蒙取其首級，劉備不聽諸葛先生的勸告，傾全國之力以伐東吳，只落得白帝城托孤的下場。
我知道，先生以后的路會更艱難。一次，夢中的我被嘈雜聲驚醒，街亭失守，馬謖被斬，先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟，耳語道：“失街亭，馬謖之過，先生足可以把罪責(zé)盡推于馬謖，自古刑不上大夫，先生又何必承擔(dān)責(zé)任呢？”先生依舊是那樣和藹地對我說：“失街亭，我也有責(zé)任，是我用人不慎�！�
面對敵兵的窮追不舍，無奈的先生擺了一出空城計，面對二十萬曹兵，我膽戰(zhàn)心驚，先生卻以一六尺瑤琴退敵。我問道：“難道您不怕魏兵嗎？”先生微笑著說：“怕呀！但是保護(hù)蜀國子民是我的責(zé)任，我必須承擔(dān)責(zé)任�！�
“可是先生，您這樣做又何必呢？您看那扶不起的劉禪又在貪淫作樂了，他并非帝王之才，您為什么如此厚待他呢？”先生說：“我答應(yīng)了先主，要好好照顧阿斗，這是我的責(zé)任，我必須承擔(dān)�！�
先生終日操勞，每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局，七出祁山，五月渡瀘，七擒孟獲。我奉勸道：“先生何不暫且休兵，好生養(yǎng)病�！毕壬f：“我答應(yīng)了先主要光復(fù)漢室……”先生最后還是離我而去了。
回顧先生的一生，我終于讀懂了先生，他用一生詮釋了：懂得責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，鞠躬盡瘁，死而后已。
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任是春天的一株嫩草，鮮美而清逸；責(zé)任是夏天的一棵大樹，高大而茂盛，責(zé)任是秋天的一個蘋果，可口而香甜；責(zé)任是冬天的一件棉襖，舒適而溫暖。
——題記
世界開始顫抖了，一瞬間的時間，那里變成了一片廢墟。聽，是誰在那里嘶啞的叫著自己孩子的名字，是誰在哭泣著叫爸爸媽媽……
白衣天使
她們不畏艱辛的搶救著別人的生命，她們的手都沾滿了他們的鮮血，但是她們不害怕，因?yàn)樗齻冎勒炔∪说纳褪钦茸约旱纳２∪说纳哂谝磺凶约旱臇|西，包括自己寶貴的生命。在這場突如其來的地震中，她們也有親人死在這里，但是他們卻不著急得拯救自己親人的生命，而是按先來后到的規(guī)矩……這就是那些白衣天使的'責(zé)任。
綠衣使者
他們的到來給這片廢墟增添了一片生機(jī)勃勃，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，才有了更多生命被挽救，她們就是這場地震中的自愿者。他們不持辛苦，敢于和惡劣的天氣做斗爭，他們只要是能夠聽到呼吸聲，就會進(jìn)步如飛的過去，因?yàn)樗麄冊敢饽贸鲎约簥蕵返臅r間來去就更多的人。這就是綠衣使者的責(zé)任。
橙衣樂者
他們是中國民族兒女的榜樣，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的家園輝煌，他們就是地震中的工作人員。雖然這樣的工作是他們的職業(yè)，但是在這場地震中，從他們顯露出的表情可以看出他們無私奉獻(xiàn)的精神。他們用雙手把石塊搬開，血淋淋的收，抬著一個個微呼吸的人，他們危險著面對每一個人，每一件困難事。他們只要發(fā)現(xiàn)哪里有人就會飛奔而去……他們知道自己責(zé)任重大，不顧一切的履行自己的責(zé)任。這就是那些橙衣使者的責(zé)任。
作為學(xué)生的我們也應(yīng)該具有他們那樣的精神，必須履行自己的責(zé)任。做一名文明中學(xué)生。
我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用一份滿意的答卷孝敬父母。同學(xué)們，努力吧，為了自己，一定要履行好自己的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇3
在這個世界上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色又總承擔(dān)著不同的責(zé)任。無論是誰，他的責(zé)任貫穿于他的一生。馬克思說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，你就有使命，你就有任務(wù)�！�
人的責(zé)任是繁多的，逃也逃避不了，所以就勇敢地承擔(dān)吧。公元640年，一個偉大的女性——文成公主肩負(fù)了國家的'責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了一個驚人的壯舉，毅然千里迢迢奔赴吐番和親。此舉不但消弭了兩國之間的戰(zhàn)事，而且增加了兩國人民之間的友誼。她承擔(dān)了一切，歷史的長河中留下了她匆匆的一道身影，碾出了一條通向兩個民族的深深的車輪印。她也一定知道即將離那座宮墻而去，一去不復(fù)返�？墒�，她留給長安最后一個回望，最后一滴淚。馬兒走了，車子走了，她義無反顧。只要是屬于自己的那份責(zé)任，即便是在十分緊急，萬分危難的情況下，也應(yīng)該做到臨陣不亂，理智面對。
一個負(fù)責(zé)任的人，首先是一個對自己負(fù)責(zé)的人�！肮胖鞯掠谔煜抡�，先正其心”大意是說古代那些要使美德彰明于天下的人，先要治理好他的國家，要治理好國家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。一個對自己都不能負(fù)責(zé)的人，是不可能對他人，對家庭，對國家負(fù)起責(zé)任的�！叭说囊簧鷳�(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！眾W斯特洛夫斯基這段樸實(shí)無華而又精彩凝練的人生寄語，不會因?yàn)闀r間的流逝而被人淡忘。相反它會不斷地提醒我們要對自己的一生負(fù)責(zé)，更加堅定我們的信仰與追求;它永遠(yuǎn)激勵著我們不斷克服人生旅途中遇到的艱難險阻，無怨無悔地努力拼搏向上，矢志不渝地追求更高的理想境界。
其實(shí)責(zé)任來源于一個人所該承擔(dān)的義務(wù)，一生中，人要承擔(dān)責(zé)任才會進(jìn)步，有更大的對做事的積極性。
責(zé)任作文 篇4
長大的實(shí)質(zhì)，在于你能否承擔(dān)責(zé)任，陽光說：“我要照亮地球的每一個角落，無論高山低谷還是江河湖海，這是我的責(zé)任”。春風(fēng)說：“我要吹綠每一片大地，從亞細(xì)亞到歐羅巴，從亞美利加到阿非利加，這是我的責(zé)任”。雨露說：“我要滋潤每一株植物，連同最絢麗的奇葩和最無名的小草，這是我責(zé)任”。我說：“我要更努力地追求，追求我要的，這是我的責(zé)任”。
沙灘上有無數(shù)的貝殼，也有無數(shù)拾貝的人，有的人滿載而歸，也有的人兩手空空。二者的不同源于各自追求目標(biāo)的不同。滿載而歸的人，他不會像珠寶商鑒定珠寶那樣，用挑剔的眼光審視每一顆他所看到的貝殼，他為拾貝而來，看見美麗的、可愛的、中意的，就會撿起來納為己有。追求是有目的，我的目的是用追求成就肩負(fù)的責(zé)任。
追求如大海行船，受燈塔指引，就能順利抵達(dá)目的地；若是盲目前進(jìn)，不知所終，就會迷失方向。一個簡單的例子：一到期末考試前，同學(xué)們都投入緊張的.復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)則是胡亂翻書，認(rèn)為自己這里沒弄懂，那里又不知道，有的同學(xué)則有條有序的復(fù)習(xí)，對自己沒弄懂的著重復(fù)習(xí)，其結(jié)果必然是亂翻書的同學(xué)知識弄得模模糊糊的，而有一個目標(biāo)的同學(xué)則會對知識一清二楚。追求是人生的導(dǎo)航，它能助我成就起肩負(fù)的責(zé)任。
桃花謝了，有再開的時候；燕子走了，有再來的時候；時間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你沒有一個追求，而只是沉浸在回憶中，沉迷于夢想中，或許你會想：我明天再為追求而努力，不行嗎？朋友，我決不懷疑你的真誠，但你想過嗎？到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后又有無數(shù)個明天，那你的追求就會變成空話，如果你急于追求，那么你會更加珍惜時間。追求是告誡你要珍惜時間的警鐘，它能助我早日肩負(fù)起我的責(zé)任。
雖前面有千溝萬壑，仍奮然前進(jìn)，檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來……追求是一種偉大的力量。當(dāng)你想躺在床上睡懶覺時，有種力量告訴你必須起來。當(dāng)你軟弱時，有種力量告訴你，你必須堅強(qiáng)；當(dāng)你失敗時，有種力量告訴你，你必須努力；當(dāng)你成功時，有種力量告訴你，你必須謙虛……而這種力量，就是追求，追求是一股偉大的力量，助我成功，肩負(fù)起自己的責(zé)任。
既然追求能成就肩負(fù)的責(zé)任，既然追求能做人生的導(dǎo)航，既然追求能警告自己，既然追求是一種偉大的力量，那就追求吧！我要努力追求，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，當(dāng)我追求成功時，我就肩負(fù)起自己的責(zé)任。喜歡長大，因?yàn)殚L大就意味著追求成功了，更意味著，我能承擔(dān)責(zé)任了。
責(zé)任作文 篇5
每個人都有自己的責(zé)任，雖然我只是一名二年級的小學(xué)生，我也有自己應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我首要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校我要上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。在家里要認(rèn)真完成作業(yè)，抓緊時間復(fù)習(xí)功課。
除了學(xué)習(xí)，在學(xué)校維護(hù)集體榮譽(yù)是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格遵守校規(guī)，熱心幫助同學(xué)，不給班集體抹黑，多為班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母的話，幫他們做力所能及的`家務(wù)活。在外面，保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛護(hù)花草樹木，不亂扔廢棄物。
我的責(zé)任還有許多，我要從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地盡好自己的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇6
做為男人就應(yīng)挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任，這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了，父親走路時腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我就應(yīng)為自己的家，為父母做點(diǎn)什么呢，我就應(yīng)努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔(dān)子，這是自己一個男人務(wù)必承擔(dān)的責(zé)任。
總以為自己已經(jīng)長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管�！钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚�字“責(zé)任”，我明白自己以前的任性，以前以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的'生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你明白自己對你的家庭、對整個社會的責(zé)任是什么。
我們處在社會中，我們就有對這個社會的責(zé)任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧！突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中，但我們在這場災(zāi)難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi)，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路……。當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時，他們說：“這是我們的責(zé)任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力———責(zé)任。在感動的同時，我明白我此刻雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣，但我就應(yīng)做的就是努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的完美祖國出力，這就是我的責(zé)任，我對于社會的責(zé)任。
責(zé)任使我長大，我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心我就應(yīng)努力的奮斗。
責(zé)任作文 篇7
能力似桶，責(zé)任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責(zé)任越大。
一個人一出生就被上帝賦予了基本的責(zé)任，例如孝敬父母、保護(hù)家人等。但每個人都沒有相應(yīng)的能力，所以我們需要后天的學(xué)習(xí)，努力地豐富自己，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。
在這個階段我們不斷增自己的能力，并且每個人都想把自己的能力提得更高。但出于各種原因，有的人的能力很低，有的一般，有的`卻是很高。能力很低的人，不能承擔(dān)起最基本的責(zé)任；而一般的人，可以承擔(dān)起上帝賦予的基本的責(zé)任，但是要承擔(dān)更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔(dān)起最基本的責(zé)任的時還要承擔(dān)更多的責(zé)任。
從小學(xué)到大學(xué)的這個階段是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨得更加珍貴。特別在大學(xué)這個黃金時期，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期你是自由的，你可能會在這個時期迷失自己。
大學(xué)畢業(yè)以后，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發(fā)現(xiàn)自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補(bǔ)時期，發(fā)現(xiàn)自己的能力和責(zé)任，進(jìn)行修補(bǔ)和提高，達(dá)到一個平衡。
責(zé)任是能力的延續(xù)，而能力是責(zé)任的前提。
責(zé)任作文 篇8
爸，媽，我當(dāng)班長啦！我興奮地喊道。現(xiàn)在開心還太早了，還有很長的路要走呢！爸爸不急不慢地說。當(dāng)時的我對這句話不以為意，但直到現(xiàn)在才明白，道路還很漫長��！
不知道老師為什么會讓我當(dāng)這個班長，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長這一職位可以令我風(fēng)光無限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無法想像的。班長？還不是在那打小報告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒事干去打小報告。諸如此類謾罵是不會也是從來沒有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類似小報告王、臭班長之類的外號更是滿天飛。哈哈！作業(yè)才打了個B，也好意思當(dāng)班長！只要我有一點(diǎn)兒錯，那換來的定是一陣下臺聲。
我也想過放棄，想過不當(dāng)班長，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無法擺脫，因?yàn)槲铱吹侥且粡垙埧蓯簠s又純真的臉時，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現(xiàn)出一幕幕開心的場景。班長，這道題怎么做？班長，值日的時候，這地方要不要掃？班長，什么時候放學(xué)�。课疫�有補(bǔ)習(xí)班呢班長班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒有可取之處的。我仿佛成為了班級的中心，好像一切都是那么的`美好。領(lǐng)獎自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽的光輝。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無限美好。我承擔(dān)下了這份責(zé)任，就注定要在責(zé)任的風(fēng)浪中航行、成長。也許會有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲疑砗螅?0份支持我前行的力量。
責(zé)任作文 篇9
今天早上，我剛到教室就發(fā)現(xiàn)，今天的教室比往常要干凈許多，我心里說上星期的值日生真負(fù)責(zé)任，把教室打掃得這么干凈。
過了一會兒尚老師來了，聽了尚老師一席話，我們才恍然大悟。原來事情是這樣的.：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，為什么呢？因?yàn)槔蠋煋?dān)心值日生想早點(diǎn)回家過周末，不仔細(xì)打掃衛(wèi)生。結(jié)果老師到教室一看，果然不出所料，衛(wèi)生打掃得馬馬虎虎，教室里的桌椅橫七豎八，紙片也沒有掃干凈。于是尚老師就一個人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛(wèi)生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面，時間一長，把暖氣片下面都塞滿了，老師把每個暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長時間才弄完。
聽了尚老師的話，我們都覺得臉上熱辣辣的，特別是上星期的值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以后不管做什么事，我都要做個有責(zé)任心的人！
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